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10.6.9 Disability access scheme

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2023-11-02

1.本校學務處諮商輔導組於95年度設置「資源教室」,專責協助特殊教育學生之生活、學業、心理、人際及生涯等關懷輔導,提供其學習所需之輔助器材、設備及資源申請與諮詢服務,期盼同學在高大能快樂的生活、快樂的學習、快樂的成長。 2.資源教室提供支持與服務: (1) 個別化支持計畫(Individualized Support Plan,簡稱ISP): (1-1)每學期初瞭解需求與障礙概況,共同討論及擬訂個別化支持計畫內容,以利學生生活及學習更加適應。 (1-2)學期間持續關懷學生狀況,每學期末針對所提供之支持服務進行檢討,以確認該學期提供之服務是否適切。 (2)課業輔導:請學生依上課情況提出申請,經資源教室輔導人員與授課老師/系辦共同評估後,將安排課業輔導員,加強同學的學習能力與學習興趣。 (3)助理人員申請(課業或生活協助):學生可依實際學習及生活需求提出申請,經資源教室輔導人員與授課老師/系辦共同評估後,將安排同學提供課業或日常生活上的協助。 (4)考試個別需求安排:將依學生考試之需求,於期中或期末考前2週提出申請,如:協調試場、延長考試時間或將考卷字體放大等需求,資源教室將與任課老師協調提供適切安排。

行動與實踐

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