SDG17 PARTNERSHIPS FOR THE GOALS
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建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
112-115年四大校務發展目標
本校以SDGs-Inside作為校務治理核心與國際共通語言，秉持「深耕在地，連結國際，善盡社會責任」的辦學精神，依循PDCA作法確保校務治理品質，以期達到「具國際聲望之特色型大學」願景。
112-115年四大校務發展目標為：
一、學用合一與跨域教學：涵蓋4項SDGs，並著重於SDG4（優質教育）與SDG8（體面工作和經濟增長）的發展。
二、特色研究與產業鏈結：涵蓋12項SDGs，並以SDG 9（產業、創新和基礎設施）及SDG 17（促進目標實現的夥伴關係）為主要發展方向。
三、永續大學與素養深化：涵蓋13項SDGs，強調本校之永續發展理念在校園場域的具體實踐與人才之培育。
四、社會責任、國際化與在地鏈結：涵蓋10項SDGs，以SDG4（優質教育）及SDG 17（促進目標實現的夥伴關係）為重點發展方向，將本校教學觸角與社會服務接軌，並透過國際處與英語教學資中心之協作，強化國際永續人才之培育。
問題與策略
17.2
Relationships to support the goals
17.2 Relationships to support the goals
17.3
Publication of SDG reports
17.3 Publication of SDG reports
17.4
Education for the SDGs
17.4 Education for the SDGs
