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行動與實踐

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高雄大學愛樂社20週年盛會 首次登上文化中心至德堂 展演師生音樂力

【文字、照片：學務處課外組黃惠娟；編修：公共事務組】2025-06-30 國立高雄大學學生社團「愛樂社」25日晚間於高雄市文化中心至德堂舉辦《豎不豎響不到》年度成果音樂會，匯聚管樂、弦樂、管弦樂與鋼琴獨奏等多元形式演出，展現學生深厚音樂素養與合作精神，吸引校內外樂友與師生共同參與，現場氣氛熱烈。行政副校長吳行浩、總務長陳怡凱、圖書資訊館館長王政弘、通識教育中心主任陳德興親臨會場，肯定學生社團的音樂能量與藝術實踐。高大愛樂社自2004年創立，本次演出不僅是社團邁向20週年里程碑的重要展現，更是連續第2年於校外舉辦年度展演，首度登上文化中心至德堂演出，場地規格升級，展現更成熟的演出實力。社團由管樂團、弦樂團及鋼琴組所組成，平時由同學自行練習與協同排練，凝聚對音樂的熱情並培養默契。音樂會中，愛樂社社員演奏多首經典與現代作品，包括貝多芬鋼琴曲《Pathetique》、卡爾‧詹金斯的弦樂合奏曲《Palladio》、柴可夫斯基《胡桃鉗》組曲中膾炙人口的〈花之圓舞曲〉、管樂曲《Sea of Wisdom》與《春之獵犬》等。其中應用數學系（應數系）學生黃翊綸擔綱鋼琴獨奏，表現獲得熱烈掌聲，充分展現青年學子對音樂的理解與詮釋能力。本次音樂會也由「A-Team薩克斯風重奏團」及「實踐大學絮音管弦樂社」協力籌辦，象徵跨校音樂交流的合作模式，拓展學生舞台並深化社團間的藝術連結。愛樂社籌備與演出過程，不僅精進個人技藝，更在集體練習中學習責任與團隊協作。高雄大學愛樂社表示，社團不只是音樂表演團體，更像是一個溫暖的家庭，讓來自不同科系、懷抱音樂夢想的學生在這裡找到歸屬感，共同成長。未來將持續推動校內外展演活動，讓音樂成為連結校園與社會的橋梁。更多高大愛樂社資訊，歡迎追蹤官方社群：Instagram：@nukimusic_orchFacebook：國立高雄大學愛樂社2023YouTube：國立高雄大學愛樂社

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高大財法系教授謝國廉出席TIPA智慧財產研討會 與美國聯邦法官深入對談專利訴訟制度

【文字、照片：財經法律研究中心主任謝國廉】2025-06-30 國立高雄大學財經法律學系（財法系）教授謝國廉受國立臺灣大學的邀請，日前出席2025 TIPA智慧財產國際研討會，與美國聯邦巡迴上訴法院Raymond T. Chen法官、其他臺灣法學專家、智慧財產及商業法院法官及國內外著名律師，共同探討兩國專利侵權訴訟的審理模式。Chen法官於研討會的第1場次，以“Judicial Perspectives on Complex Patent Litigation”(「從司法的視角看複雜專利訴訟」)為題進行報告。Chen法官首先介紹美國聯邦法院的架構，以及專利案件於聯邦巡迴上訴法院的訴訟進行程序，再以其擔任該院法官12年的審理經驗，深入探討複雜專利訴訟的各項特性。在研討會的第2場次，Chen法官、飛翰外國法事務律師事務所合夥人Erik R. Puknys律師、普衡律師事務所合夥人Rudy Y. Kim律師等2位美國資深律師，以模擬法庭審判的形式，完整地呈現了聯邦巡迴上訴法院的專利訴訟實況。身兼財經法律研究中心主任的謝國廉教授在研討會下午的場次，以“The Role of Technical Experts in Patent Litigation”(「技術專家在專利訴訟中的角色」為主題進行報告，依序探討了臺灣的技術審查官、查證人和專家證人於專利訴訟中的角色，並指出了現行制度下已出現的爭議以及潛在的挑戰。最後，謝教授以歐盟單一專利法院的「技術法官」(“Technically qualified judges”)制度作為參考的依據，提出我國面對相關爭議及挑戰時可能的政策選項。 最後，謝教授在綜合討論場次，針對臺灣和美國專利侵權訴訟的程序設計、差異與挑戰，與Chen法官、研討會主辦人臺大法律學院李素華教授、Puknys律師、Kim律師、智慧財產及商業法院庭長汪漢卿法官和蔡惠如法官，以及多位國內外資深法律專家，從兩國立法、司法和學術等的面向，進行了深入且有趣的討論。

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應物系副教授余進忠推廣「物理動手學」 走進高中校園 帶領高中生做中學、錯中思、反中省

【文字：應物系副教授兼科教中心主任余進忠；編修：公共事務組】2025-06-24 國立高雄大學應用物理學系（應物系）副教授兼科學教育中心主任余進忠，攜手全台理念相近教授組成教學團隊，爭取教育部高教深耕經費支持，近年持續推動「高中物理動手學」計畫，帶領高中學生運用生活素材與數位感測工具進行實作實驗，探索物理模型與自然現象。今年第二學期計畫已遍及全台逾30所高中，累計超過900名學生受惠，下半年將持續深入中南部與偏鄉學校，體現大學社會責任與高教落實基層的精神。余進忠表示，計畫核心強調以學生為主體、實作為導向，運用手機APP（如 Phyphox、Tracker）搭配橡皮筋、音叉、磁鐵、保特瓶等日常用品，設計簡易且富挑戰性的物理實驗。過程中不強調標準答案，而是引導學生從數據偏差與模型落差中觀察現象、反思假設、重複驗證，逐步建立對物理原理的理解與論證能力。日前余進忠前往高雄市鼓山高中，與該校教師協同授課，帶領學生操作秤重、吊掛、測距等裝置，檢視數據變化與感測原理，並補足課堂中「真實實驗經驗」的不足。透過分組討論與手機感測器的即時回饋，學生開始主動提出「為什麼數據會不一樣？」等問題，翻轉過往僅追求標準答案的學習模式，激發學習興趣與探究精神。鼓山高中校長廖俞雲高度肯定余進忠團隊攜手高中端的用心，表示「物理動手學」計畫切合108課綱「素養導向」精神，不再只強調公式與答案，而是透過「做中學、錯中思、反中省」歷程，引導學生觀察現象、提出問題並修正思維。她強調，這樣的實作經驗有助學生從知識接收者轉變為主動建構者，並與學習歷程檔案、自主學習任務等課綱設計緊密結合，是真正實踐「以學生為本」與「學以致用」的課程典範。余進忠說明，該計畫最初由中山大學教授嚴祖強發起，他隨後協力推動並建構起全台合作網絡，目前已串連台北、台中、嘉義、花蓮、台東等地約12位教授，各自負責不同主題與教學模組，預計暑期召開全台工作坊，進一步統整教材版本與學生學習成效評量指標。「我們期待這些學生未來能將成果發展為小論文、科展或學習歷程檔案，而不是停留在一次性的作業完成。」余進忠表示，為解決學生在後期數據詮釋與模型建構上的瓶頸，團隊將自8月起啟動「教授入校指導機制」，結合大學與高中雙師合作，強化學習支持系統，深化學生探究能力與表達力。

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建築系學生楊舒涵、黃冠瑋 通過教育部SPOSAD 初選正取、續爭取海外培訓名額

【文字、照片：建築學系系主任陳逸杰；編修：公共事務組】2025-06-23 國立高雄大學建築學系學生楊舒涵、黃冠瑋，日前申請教育部「藝術與設計菁英海外培訓計畫（SPOSAD）」，成功取得初選資格進入31人名單，突顯系上教學成果獲全國設計圈肯定。2生自7月起再接再厲，參加第二階段國內研習營及複審，爭取明（2025）年9月海外培訓名額。高雄大學建築系系主任陳逸杰表示，教育部SPOSAD共分為「建築與景觀設計」等五組，補助優秀學生赴海外進修與交流，為國內設計培訓領域最高榮譽之一。計畫2005年開辦以來，年年競爭激烈，向來被視為設計學界爭相角逐的重要門檻。高大建築系以後進新秀之姿，由楊舒涵、黃冠瑋兩位學生首度通過初審正取，實屬不易，不僅展現個人設計實力，也彰顯系上長期推動跨域整合、實作導向與社區參與的教學成效日漸受到肯定。兩位學生之所以能脫穎而出，關鍵在於作品集中展現高度設計素養與空間整合力。無論在人本關懷、都市議題或社會參與面向，皆具獨立見解與扎實表現，體現建築作為社會載體的深層價值。楊舒涵於作品集中展現出兼具人本關懷與空間敘事力的設計語彙。〈藝野童趣：兒童藝術教育館〉以自然場域結合藝術教育，強調孩童感官體驗與親子共融。〈擁抱無障礙生活〉則從社福機構角度出發，打造高安全性、可安老之居住空間，並整合諮詢、研討與社區互動功能，體現其對弱勢族群的敏感觀察。〈果貿森活圈〉則以市場設計活化舊社區轉角地景，將休閒、綠化與在地經濟活動融合。整體作品呈現她對社區紋理、使用者需求與都市脈絡的高度掌握，並善於以開放性空間串聯在地資源，展現細膩而具社會價值的設計思維。黃冠瑋作品集涵蓋住宅、校園與文化空間等多元題材，展現其對空間關係與社群互動的深入探討。在〈重疊的鄰居們〉中，他探討都市密集環境中鄰里交疊與邊界模糊的共居型態，提出具互動層次的垂直住宅設計。〈去中心的小學〉則以學生自由流動與教學彈性為出發點，打破傳統教室邊界，創造開放共享的學習場域。此外，他亦參與「大學生根社區改造競賽」，實地投入地方活化行動，獲得首獎肯定。實習經驗方面，曾赴北京時境建築實習，拓展其國際視野與設計表達力。綜觀其作品，可見其關懷在地、理解人群、兼顧美感與社會性的建築實踐精神。

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高雄大學、環境部 啟動綠領人才課程　 接軌AI與淨零未來趨勢

【文字：新能源及電力發展研究中心副理林岱霖；編修：公共事務組】2025-06-18 因應2050年淨零排放國家目標，國立高雄大學16日辦理「淨零綠領人才培育課程」，由土木與環境工程學系（土環系）、新能源及電力發展研究中心規劃執行，針對氣候變遷、碳盤查、碳足跡與查驗制度等主題進行48小時專業訓練，首日邀請環境部氣候變遷署副署長張根穆專題演講，剖析AI時代的綠領人才養成與全球淨零轉型趨勢。土環系系主任林啟琪表示，首梯課程共招收40名學員，主要來自校內各系學生。為擴大參與，系上結合師長、校友與產業界力量，共同爭取政府補助與企業贊助。他強調，碳管理已是現代工程教育不可或缺的一環，系上將持續強化教學與實作並重的課程設計，推動高等教育與國家減碳政策接軌。土環系特聘教授兼新能源及電力發展研究中心主任連興隆指出，早在2010年，高大即舉辦全台首場碳中和運動賽會，展現長期耕耘碳足跡與減碳議題的基礎。他表示，期望學生不僅熟悉法規與名詞，更能掌握盤查與查驗等實務操作，成為具備即戰力的綠領人才。課程結束後將舉行測驗，合格者將取得環境部核發之專業證書，為全台首批官方認證的綠領人才之一。氣候署副署長張根穆於開課日發表「打造AI時代的綠領人才」專題演講，分析全球氣候治理趨勢與台灣碳費制度發展。他指出，碳定價、碳揭露與排放責任將成為企業基本門檻，未來不僅環工人才，AI、金融、管理與法律背景者也需具備綠領相關專業。張根穆強調，氣候變遷已非單一領域議題，而是全產業結構轉型的起點。碳足跡查驗、溫室氣體盤查、ESG報告撰寫等技能已納入多數企業招募條件。他呼籲青年學子儘早建立跨域專業與國際視野，以搶占淨零轉型的職涯優勢。他進一步說明，台灣氣候政策已邁向法制化與市場機制並行推動，我國已設定2030年中期減量目標，並調整國家自定貢獻（NDC），透過碳費、碳權等機制建立完整治理架構。他舉歐盟CBAM（碳邊境調整機制）為例指出，已有台灣企業因未建立碳盤查制度而失去訂單，顯示第三方查驗與碳資訊透明化的重要性。他指出，AI與綠領的結合，正成為企業數位與永續雙轉型的核心引擎。綠領人才的角色將從減碳執行者，擴展為企業營運與國際合規的關鍵橋梁。本期課程為環境部第11418期「淨零綠領人才培育課程」，屬全國性分區培訓計畫之一，由南區培育中心成功大學統籌推動，高雄大學負責高雄、屏東地區課程辦理，對象涵蓋大專校院學生與社會人士。課程聚焦碳管理、溫室氣體盤查、自願減量、產品碳足跡等主題，完成訓練並通過考核者，將取得環境部核發證書，成為我國首批由國家主管機關認證之淨零綠領人才，接軌未來綠色就業市場。

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建築學系第三屆畢業設計展圓滿落幕 26件作品松山文創展出 呈現時代空間思維

【文字、照片：建築學系114級畢籌會總召蔡旻恩；編修：公共事務組】2025-06-18 國立高雄大學建築學系第三屆（114級）畢業設計成果展日前於松山文創園區四號倉庫成功展出，為期三日的展覽圓滿落幕。展覽以「新分法」為策展主題，集結26位準畢業生歷時一年的設計成果，透過多元基地與跨議題的建築實踐，展現對當代社會與空間議題的深入回應與創造性提問。本次北部展區為系列巡迴展的最終場，自6月13日至6月15日舉行，延續5月20日至23日於高雄市政府四維行政中心舉辦之南部展區熱烈迴響。期間吸引眾多建築專業師長、校友與社會大眾蒞臨參觀，現場交流熱絡，充分展現高雄大學建築學系培育學生綜合觀察力與設計實踐力的教育成果。「自然組」作品聚焦人與環境的共存議題。王忻融《水土變境》以水土變化與產業共生構築新地景，回應信仰的陪伴本質；蔡旻恩《框架下的自然重生》透過空間轉化工業遺構，引導人們思索自然與文明的關係；伍立丞《那些拉扯的日常》則從地貌劇變與潮汐挑戰中探索部落生活的共存方式。「都市組」聚焦城市紋理與記憶再造。林以晴《非常出入口》從電影院消失出發，重構新堀江空間流動與社區界線；陳彥旻《容器中的可能性》結合油槽轉型與藝術進駐，翻轉工業水岸空間功能；麥喬甯《「解 鹽」-鹽埕博物館》則以動線解構舊城街廓，重組地方文化與歷史敘事。「複合式設計組」作品則著眼於公共建築與在地連結。王威凱《再定義北投》重建北投市場與區公所，融合治理與人情紋理；郭緗翎《當索道重建之後》則以南山索道為軸心，形塑山城立體都市的交通與觀光新面貌。策展主題「新分法」回應資訊時代的二元對立現象，企圖跳脫單一敘事，探索介於秩序與自由之間的空間多重性。如同建築設計，面對現實限制與條件時，設計者需在理性與想像之間尋求策略，提出對未來空間的實驗性提問。展覽雖已結束，但高雄大學建築學系114級畢業生的創作能量仍將持續發酵。歡迎持續關注並追蹤畢籌會Instagram：@nukarch2025，深入了解每件作品背後的發想與思維。

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先鋒起跑！ 高大男足攜手健身工廠進軍台乙 打造南台灣足球新勢力

【文字：體育室蘇玉如；編修：公共事務組】2025-06-13 國立高雄大學、柏文健康事業股份有限公司今（13）日舉行《男子足球組訓合作備忘錄》簽約儀式，共同培育在地職業足球人才，打造南台灣足球發展基地，並將以「高雄先鋒足球俱樂部（Attackers FC）」進軍今（2025）年「台灣乙級足球聯賽（Taiwan Football League Division 2）」。簽約儀式於高雄市立楠梓足球場舉行，高雄大學校長陳啓仁、柏文健康事業（健身工廠之母公司）總經理林洵賢代表雙方簽署，中華民國足球協會秘書長趙士強見證。陳啓仁表示，該合作不僅是單一球隊與學校的結盟，更是體現教育與職業運動接軌的創新模式。高雄大學擁有運動深具關聯的學系，分別是運動競技學系（運競系）及運動健康與休閒學系（運健休系），前者著重選手訓練與競技表現，後者則強調運動健康與產業應用，兩者結合帶動更多元的運動事業發展，也正呼應此次與Attackers FC的合作初衷。陳啓仁進一步強調，高雄大學男子足球代表隊自2022年成軍以來表現亮眼，接連奪下UFA大專聯賽男三級（2023年）、男二級（2024年）冠軍，也在2023年成功晉級台乙聯賽。此次攜手柏文健康事業，讓學生有機會披上先鋒（Attackers FC）戰袍，不僅提早銜接職業場域、累積實戰經驗，也是在地運動文化的累積與成就。柏文總經理林洵賢表示，今日對公司而言是一個重要的日子，象徵旗下男子與女子隊的建構已臻完整。他強調，柏文始終秉持「向下扎根、向上開花」的理念推動足球運動，此次合作正是成果的體現。他也承諾未來將提供一流環境、設備與教練後勤團隊，協助高雄大學男子足球隊在企業乙級聯賽中打出佳績，展現優異表現。中華民國足協秘書長趙士強表示，運動發展應跳脫短期思維，走向穩健長遠的路線，透過產官學整合，才能真正壯大運動產業；而高雄大學在人才培育與設施資源上具備高度潛力，是推動全民運動與職業訓練結合的重要夥伴。Attackers FC總教練翁偉賓則強調，球隊此次與高大合作設立在地化的男子職業足球系統，象徵高雄足球運動進入嶄新階段。「我們期盼透過完整的訓練與後勤支援，讓高大球員能在企業乙級聯賽站穩腳步，進而朝更高舞台邁進。」根據合作規劃，國立高雄大學與Attackers FC將推動「青年人才共育計畫」與「校園足球推廣」，攜手投入高雄地區基層足球教育，讓具潛力的大學生能無縫銜接職業聯賽舞台。球隊將以高雄為根據地，整合在地資源、凝聚社區力量，致力打造具代表性的南台灣足球文化與競技實力。未來也將陸續公布隊職員編制、主場營運及訓練營規劃，持續深化產學合作的實質影響力。

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藝創系副教授王政弘團隊 打造教育元宇宙課程 攜手國教端與日本美國學校跨國沉浸式交流

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【文字、照片：數位內容設計研究中心李凱雯】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 在EWova教育元宇宙世界裡，一句「你好！」成為橫越2294公里的橋樑─日本美國學校（American School in Japan, ASIJ）、教育部5G新科技學習示範計畫學校─高雄市旗山國小、高雄市油廠國小與高雄市九如國小等4校的學生，近日透過EWova教育元宇宙平臺，共同參與一場沉浸式的國際交流課程。這場跨國、跨校的學習盛會，融合文化分享、語言互動與科技應用，為國際教育注入創新能量。相關影片可見：https://www.youtube.com/watch?v=ShTLXj7gN8k 。在這場別開生面的跨國共學活動中，學生們戴上VR裝置，進入由國立高雄大學數位內容設計研究中心所打造的EWova元宇宙教室，無需出國便能拉近彼此的距離，打破時空與語言的隔閡。114年6月3日，在高雄市旗山國小學與油廠國小設計的「臺日相約祈福趣」課程中，臺灣學生以3D模型展示香火袋和各類神祉，介紹文昌帝君、月老與金虎爺等庇佑學業、人緣與財富的神祇信仰；日本教師則回應分享日本神祇及各式參拜等經驗。彼此透過AI即時翻譯與虛擬互動，在小組討論中真誠交流，讓宗教文化不再只是書本知識，而成為理解與對話的橋樑。 旗山國小校長李紋勝表示：「這場跨國課程讓孩子不只在語言上學習，更在人際互動與文化視野上成長。教育元宇宙正展現出它令人驚豔的可能性。」油廠國小蘇聰榮校長說道：「透過元宇宙平台，孩子們不再受限於實體空間，能自在地在科技平台中建立人與人之間的連結，這樣的新式學習經驗是前所未有的體驗，值得我們研究更多這類的共學課程。」114年6月5日是由九如國小策劃的「我的有趣課堂 Show Time！」，讓學生們化身分享者，介紹自己最喜愛的課程，內容多元又富創意。在暖身舞蹈開場後，臺日學生於小組中使用簡單英語自我介紹，並透過3D建模分享彼此的學習經驗，並透過Padlet記錄下自我介紹，留下具體而真摯的互動痕跡。「我們希望孩子們在元宇宙裡不只學會科技操作，更能學會分享與尊重，建立起跨文化的理解力與自信。」九如國小林嘉文校長肯定的說。日本美國學校堀井清毅老師（Kiyotaka Horii）也開心的回饋：「這門課程透過EWova教育元宇宙平台，學生能即時與海外同儕互動，深化增長他們的全球視野、文化理解與人際連結。對於習慣使用社群媒體、線上遊戲平台等數位空間的學生而言，透過這種虛擬分身的互動模式已習以為常了，不同的是EWova教育元宇宙提供了一個安全、包容的環境，不受種族、性別或年齡的限制。我真心佩服臺灣為中小學生打造出這樣一個虛擬學習的空間。我期待未來也能在這樣的元宇宙中開課，來教臺灣學生。最重要的是，我們的學生在互動與學習的過程中，真切地感受到科技所帶來的溫度。謝謝你，臺灣！」國立高雄大學工藝與創意設計學系（藝創系）王政弘老師感動地表示：「 EWova教育元宇宙平台為申請國科會科學教育實作學門專題計畫研發成果，透過傾聽國教端需求，由數位內容設計研究中心夥伴一點一滴打造。本次交流活動經由教師們用心規劃與多次共備討論，整體活動設計融合在地文化、虛擬實境、教育元宇宙與語言教育，實踐科技教學的溫度與深度。這不僅是一場課程示範，更是一個起點─透過科技的力量，讓孩子在元宇宙裡相遇，從分享文化到共創回憶，打開世界的門，也打開彼此的心」。此次精彩的跨國交流活動是一個起點，期待能看到更多精彩的課程慢慢開展。#SDG4 #SDG9 #SDG10 #SDG17 @數位內容設計研究中心 &活動

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人文社會科學院 數位內容設計研究中心

高大校長陳啓仁校務會議表揚114年全大運參賽獲獎學生　9金2銀6銅成績亮眼

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【文字：體育室許喻涵、蘇玉如；照片來源：體育室、114全大運官網、流螢飛羽】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學代表隊參加本屆（114年）全國大專校院運動會，表現優異，共奪得9金2銀6銅的佳績，展現出色的競技實力與團隊精神。校長陳啓仁於（6）日上午校務會議中公開表揚本屆全大運獲獎學生，肯定他們的努力與傑出表現，並特別表示，國立高雄大學將持續支持各項運動發展，協助學生發揮潛能，爭取更多榮耀，打造更具活力與健康的校園文化。本屆（114年）全國大專校院運動會，高大學生獲獎成績如下：（一）團體組木球團體錦標公開男生組 金牌自由車團體錦標公開女生組 金牌羽球團體錦標公開男生組 銅牌桌球團體錦標公開男生組第五名（二）個人組公開女生組羽球 單打賽 金牌：運動競技學系 黃宥薰公開男生組木球 桿數-團體賽 金牌：運動競技學系 張凱鴻、黃俊瑋、蔡宗育、賴建銘、陳柏樺、張喬鈞公開男生組木球 桿數-個人賽 金牌：運動競技學系 陳柏樺公開男生組木球 球道-個人賽 金牌：運動競技學系 張喬鈞公開女生組木球 桿數-個人賽 金牌：運動競技學系 顏婕伃公開女生組自由車 1公里個人計時賽 金牌：運動健康與休閒學系 林巧媛公開女生組自由車 落後淘汰賽 金牌：運動健康與休閒學系 林巧媛公開女生組自由車 爭先賽金牌：運動健康與休閒學系 林巧媛一般女生組田徑 400公尺跨欄金牌：化學工程及材料工程學系 鄭緯綸公開女生組自由車 競輪賽銀牌：運動健康與休閒學系 林巧媛一般女生組田徑400公尺銀牌：工藝與創意設計學系 楊芷媗公開男女混合組羽球 雙打賽銅牌：運動競技學系 何志偉、黃宥薰公開男生組羽球 團體賽銅牌：運動競技學系 汪瑞衡、黃柏彰、蘇育任、呂承哲、楊凱安、廖柏宇、鄭惟駿、張祐欣、許譽瀚、張晉愷、蕭順；運健休系碩士班 黃彥儒公開女生組自由車 個人追逐賽 銅牌：運動健康與休閒學系 林巧媛公開女生組自由車 節奏搶分賽銅牌：運動健康與休閒學系 林巧媛公開女生組自由車 領先計分賽 銅牌：運動健康與休閒學系 林巧媛一般女生組網球 雙打賽銅牌：電機工程學系林佳圓；建築學系 林芳儀公開男生組木球 桿數-個人賽第四名：運動競技學系 賴建銘一般男生組游泳100公尺仰式第四名：資訊工程學系 莊印哲一般男生組游泳 200公尺仰式第四名：資訊工程學系 莊印哲公開男生組羽球 雙打賽第五名：運動競技學系 何志偉、黃睿璿公開女生組羽球 雙打賽第五名：運動競技學系 杜宜宸、魏婉亦公開男生組木球 桿數-雙人賽第五名：運動競技學系 賴建銘、蔡宗育公開男生組木球 桿數-個人賽第五名：運動競技學系 張凱鴻公開女生組木球 球道-個人賽第五名：運動競技學系 林盈萱公開男生組桌球 團體賽第五名：運動競技學系 陳毅展、蘇晉賢、潘禹丞、張祐承、林敬皓、劉曜綜、陳崇明、黃弘宗一般男女混合組網球雙打賽第五名：電機工程學系黃浩宇；建築學系 林芳儀公開男生組游泳4*200公尺自由式接力第六名：運動競技學系 戴立喆、陳奕言、金太仁、王程皓公開男生組木球 桿數-個人賽第六名：運動競技學系 黃俊瑋一般男生組軟式網球單打賽第六名：運動健康與休閒學系陳威丞公開男生組游泳800公尺自由式第七名：運動競技學系 戴立喆公開男生組木球 桿數-個人賽第七名：運動競技學系 張喬鈞一般女生組田徑標槍第七名：國際高階經營管理碩士在職專班法利斯·達娜陛瑪公開男生組游泳4*100公尺混合式接力第八名：運動競技學系 林佑達、苗農群、戴立喆、洪文傑公開男生組游泳200公尺仰式第八名：運動競技學系 林佑達公開男生組游泳200公尺蝶式第八名：運動競技學系 戴立喆公開男生組游泳400公尺自由式第八名：運動競技學系 戴立喆一般女生組田徑 100公尺第八名：化學工程及材料工程學系 鄭緯綸#SDG3 #SDG4 #SDG17 @體育室 &活動

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活動

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行政單位 體育室

推教中心「樂齡大學」結業典禮溫馨登場 展現熟齡學習者熱情與活力

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【文字：推廣教育中心王怡文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學推廣教育中心今（9）日舉辦「樂齡大學」結業典禮，特別為學員準備學士袍並頒授結業證書，肯定其積極進取、熱愛學習的精神風貌。推教中心進修教學組組長梁凱翔代表校方恭賀學員完成階段學習，稱讚樂齡學員是「終身學習」最佳示範。他鼓勵大家持續保持學習熱忱與樂觀態度，並推薦高大樂齡課程涵蓋人文、健康、理財、旅遊、科技等五大面向，從旅遊安排到退休理財、智慧科技應用，皆能找到適合自身的學習主題。梁凱翔也期勉學員邀請親友一同參與，讓學習成為生活日常的一部分，「我在大家身上看到的學習活力，是許多年輕學生效法的榜樣。」多位學員亦在典禮中分享學習歷程，表示課程不僅帶來實用知識，更讓他們重拾學習熱情、拓展視野與人際關係。許多學員感性地說，高雄大學為他們開啟了邁向自我實現與持續貢獻社會的新階段。本學期課程延續歷年廣受好評的規劃，內容涵蓋認識身體與保健按摩、生活法律、銀髮族心靈保健、有氧運動與肌力訓練、鳥蟲體書法、手機攝影與後製實務等，橫跨身心健康、人文素養與生活技能領域。此外，亦安排參與《卓越講座》，主題涵蓋數位人權、健康醫療、文化藝術、建築設計與氣候變遷等多元面向。為拓展學習觸角，中心亦安排「戶外教學活動」，帶領學員參訪嘉義「優遊吧斯鄒族文化部落」，透過傳統歌舞與文化導覽，深入體驗原民文化與自然共生的智慧，增進對多元文化的理解。在教育部高教深耕計畫支持下，今年度亦輔導學員成立社團，並開設融合藝術與靜心的「禪繞畫」課程，透過簡單線條與創意表達，引導學員進入穩定專注的心流狀態，廣獲好評。另設有自費課程「智慧樂齡班」，主題涵蓋退休理財、健康管理、科技應用、人文導讀與深度旅遊等，由校內專業師資授課，致力打造多元且優質的終身學習平臺。更多課程資訊，歡迎洽詢國立高雄大學推廣教育中心，電話：07-5919107。#SDG3 #SDG4 #SDG10 #SDG11 @推廣教育中心 &活動

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活動

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