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17.2.4 Collaboration for SDG best practice

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2026-10-16

本校透過主辦多場國際研討會與工作坊,與國際學者共同審查各國在永續發展目標(SDGs)推動上的政策、制度與實務經驗,進行跨國比較分析,並發展具在地化與可複製性的最佳實踐模式。



114 年度共主辦 9 場國際研討會與工作坊,主題涵蓋東亞與區域研究、東南亞語言與文化科技應用、知識管理與教育科技、社會網路分析以及產學創新對話。透過跨國案例分享與學術對話,系統性檢視不同國家在人文、科技及永續發展策略上的差異與成效,發揮大學社會責任,作為本校與合作夥伴後續政策建議、課程設計與社會實踐之依據。



相關研討成果與佐證資料已公開於學校網站與新聞平台,供各界參考,展現本校透過國際合作推動 SDGs 最佳實踐模式之具體作為。



相關研討會如下:


1. 第十屆 國立高雄大學韓國研究中心國際學術會議 臺韓關係暨東亞韓國學研究教育的探索


2. 第十屆國立高雄大學韓國研究中心國際學術會議:「聚焦台韓關係與韓國學研究教育」


3. 人工智慧在越南語與越南文化教學中的應用國際研討會


4. 2025與企業對話系列工作坊


5. 14th Conference for the Asian Society for Innovation and Policy (ASIP 2024):


6. 2024 The 18th International Conference on Knowledge Management in Organizations(KMO 2024)


7. The 12th International Workshop on Learning Technology for Education Challenges(LTEC 2024)


8. 2024 The 11th International Multidiscipline Social Networks Conference (MISNC 2024)


9. 2024 亞洲虛擬學院研討會 (Asia Virtual Academy Conference)




佐證資料連結:


1. 第十屆 國立高雄大學韓國研究中心國際學術會議 臺韓關係暨東亞韓國學研究教育的探索:https://pse.is/9l4y22


2. 第十屆國立高雄大學韓國研究中心國際學術會議:「聚焦台韓關係與韓國學研究教育」:https://pse.is/9l4y4x


3. 人工智慧在越南語與越南文化教學中的應用國際研討會:https://www.nuk.edu.tw/p/404-1000-91522.php?Lang=zh-tw


4. 2025與企業對話系列工作坊:https://nuksdg.nuk.edu.tw/data/1735


5. 14th Conference for the Asian Society for Innovation and Policy (ASIP 2024):https://apibm.nuk.edu.tw/p/406-1024-79266,r26.php?Lang=zh-tw


6. 2024 The 18th International Conference on Knowledge Management in Organizations(KMO 2024):https://pasca.ugm.ac.id/en/participation-in-the-18th-international-conference-on-knowledge-management-in-organisations-kmo-and-the-12th-international-conference-on-learning-technology-for-education-challenges-ltec-july-29/


7. The 12th International Workshop on Learning Technology for Education Challenges(LTEC 2024):https://www.amazon.com/Learning-Technology-Education-Challenges-International/dp/3031616774


8. 2024 The 11th International Multidiscipline Social Networks Conference (MISNC 2024):https://tasn.org.tw/misnc2024/


9. 2024 亞洲虛擬學院研討會 (Asia Virtual Academy Conference):https://pse.is/9l52cb

行動與實踐

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