2022-10-21
【文字、部分照片提供單位：教學發展中心/林尹千；公共事務組編修】
【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】
高雄大學前進「元宇宙（Metaverse）」不缺席，20日與科技大廠HTC（宏達電）開辦VR（虛擬實境）教師培訓活動，學員除了體驗次世代教學應用，也嘗試創建個人專屬「Avatar」漫遊虛擬空間，突破時空限制。學術副校長袁菁特別到場致意及頒贈感謝狀，強調校方積極鏈結產業，預告未來雙方將有更多交流合作。
該場「漫遊元宇宙—校園VR教師培訓」由高雄大學XR SCHOOL主辦，除了校內教職員，也吸引不少國教端工作者報名參與。
教務長兼教發中心主任陳一民表示，校內師長積極開發VR教材與專案能量的企圖心十足，例如工藝與創意設計學系（藝創系）副教授王政弘就傾聽國教端需求，為其開發「物質密室逃生」，國中師生戴上VR頭盔就能操作化學實驗，臨場感十足更大幅降低藥劑操作風險。
王政弘也分享投入VR教材開發心得，指出可結合遠距教學、線上學習優勢，打破時空限制，將抽象原理視覺化，同時精準掌握學生學習歷程。教育部近年透過「5G新科技示範計畫」推動虛擬實境教材，鼓勵大學端開發、國教端應用，透過該場研習強化兩端連結。
建築系系主任陳怡兆則是協助國立科學工藝博物館，將「BIM（建築資訊模型）」結合MR技術即時呈現建築構造進程、施工細節，不只可立即分析討論，更大幅增進溝通效率。
HTC台灣區營業處長簡瑞春（Richard），及許宇萱、古佳玉兩位經理剖析元宇宙發展趨勢，以及示範操作集團所開發之「VIVERSE」平台，除了可同時操作多台VR設備進入虛擬學習情境，教師從中指導學生操握、釐清問題；教師也能創建專屬「元宇宙教室」並存放多元形式課程教材、展示學生獎狀乃至學習歷程。
高雄大學爭取高教深耕計畫資源，於2019年成立XR SCHOOL、開設一系列微學程，系統化培育XR產業應用前瞻人才，迄今累積533修課人次，成功輔導40名學生取得學程證書，同時輔導就業職訓，達成AR、VR學用合一。
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