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SDG16 和平、正義及健全制度

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高雄大學《2026 Asia Virtual Academy》研討會 串聯臺菲印 從南島文化展開跨域對話

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】【文字:國際事務處許媛茹;編修:公共事務組】2026-09-21 南島文化如何串起臺灣、菲律賓與印尼?國立高雄大學16日舉辦《2026 Asia Virtual Academy(亞洲虛擬學院)》研討會,採實體與線上直播並行,邀集3國學者跨域對話,從原住民族語言與教育、永續觀光、社區發展到世界文化遺產,從不同專業視角探索南島世界的文化連結與當代課題。面對當代環境與氣候挑戰,傳統建築也提供另一種思考。校長陳啓仁以「NUK in Vernacular Studies」為題,從自身建築專業及高大長期研究出發,分享排灣族老七佳石板屋、蘭嶼達悟族地下屋等案例。他指出,臺灣在南島文化研究中具有獨特位置,南臺灣長期以來更是不同族群、語言、文化及海洋交流匯聚之地;傳統建築不只是形式,更是人與環境長期對話的結果,從在地材料、氣候調適到營造技術,都承載世代累積的文化知識。面對氣候變遷,這些順應環境的傳統智慧,也能為當代低碳與韌性建築提供新的思考。陳啓仁表示,高大長期投入傳統聚落田野調查、紀錄與修復研究,並與在地居民合作保存營造知識,研究視野也從臺灣排灣族、達悟族延伸至印尼等南島地區;透過教育、研究及國際交流,讓地方累積的文化與環境知識進入當代討論,也從不同南島社會的經驗,重新思考文化保存、氣候調適與韌性。文化能否延續,教育與語言是最直接的兩道課題。國家教育研究院原住民族教育研究中心助理研究員吉娃思巴萬(Ciwas Pawan)以統計數據指出,全臺原住民族學生約13.9萬人,占全體學生3.44%,但在國中小義務教育階段,占全體輟學生比例卻達17.9%;進入高等教育後,大專就學率約56%,與一般生91.6%仍有明顯落差。她從經濟、學業、生涯及城鄉資源等面向分析成因,並主張「全民原住民族教育」,讓多元文化理解成為全體國民的教育素養。科技則為語言傳承帶來新的可能與限制。國立中正大學語言學研究所教授兼國際長何德華長期投入達悟語保存,從雙語教材、線上詞典與數位典藏,近年進一步結合資訊團隊發展達悟語與中文雙向翻譯、語音辨識標註及「DAO GPT」文法助手。她也提醒,原住民族語屬於「低資源語言」,現階段AI仍有相當錯誤率,科技可以協助保存與學習,卻不能取代走入部落、向耆老學習活態語言;語言紀錄與標準化也必須尊重地方社群共識。當文化進入觀光與地方發展,另一個問題隨之而來:如何創造經濟機會,又不讓地方失去原有樣貌?印尼加查馬達大學(Universitas Gadjah Mada)觀光研究中心主任Nuryuda Irdana以Karangasem觀光村為例,大學自2012年透過學生計畫進入社區,陸續協助遊程設計、人才培訓、地方飲食與民宿發展,該村2020年獲選當地最佳發展中觀光村;疫情期間觀光停擺,居民也轉以竹工藝餐盒等產品維持地方生計。同樣從觀光與地方關係切入,加查馬達大學建築與規劃學系副教授Dwita Hadi Rahmi比較婆羅浮屠(Borobudur)與日惹(Yogyakarta)兩處世界文化遺產。她以「死亡紀念碑(dead monument)」形容與周邊聚落逐漸隔離的婆羅浮屠;相較之下,日惹歷史遺跡與地方傳統及居民日常生活交融,呈現「活體紀念碑(living monument)」特質。她強調,文化遺產治理不能只追求遊客數量與硬體建設,應讓在地社群進入決策核心。文化也提供人們理解當代危機的另一種語言。菲律賓比科爾大學(Bicol University)校長Baby Boy Benjamin D. Nebres III從當地古老民間史詩《Ibalon》談起,將先民面對惡獸、自然環境的生存智慧,連結今日貧窮、氣候變遷與文化流失等「新怪獸」。他指出,地方推動文化節慶與觀光時,仍須守住文化真實性,讓青年與在地社群擁有發言及參與空間,在文化保存、經濟生計與環境韌性之間尋求平衡。研討會綜合問答由行政副校長吳行浩主持,串聯各場次分享內容,線上及現場學生也就南島文化、地方社群、文化保存及永續發展等議題提問交流。學務長張景弘、原住民族學生資源中心副主任李曉玟亦出席與會。這場跨國對話背後,是高大自2021年發起的「亞洲虛擬學院(Asia Virtual Academy, AVA)」。吳行浩於閉幕時指出,AVA持續為亞太夥伴建立跨國對話機制,本屆從南島文化出發,進一步觸及氣候災變、教育不平等與包容性發展等當代問題,期待各校將研究與實踐連結,深化後續交流合作。 本次研討會由高大國際事務處統籌規劃。國際長林倖如表示,研討會除促進南島文化相關議題的學術交流,也希望透過亞洲虛擬學院平台持續串聯亞洲合作夥伴,讓國際交流進一步結合研究、教學與地方實踐,形成長期且具實質內容的國際合作網絡。#SDG4 #SDG8 #SDG10 #SDG11 #SDG16 #SDG17 @國際事務處 &活動

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行政單位 國際事務處

高雄大學主管共識營聚焦AI、跨域轉型 凝聚校務發展行動共識

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】【文字:秘書室綜合業務組專員曾淑君、照片:秘書室綜合業務組校聘專員蔡佩玥;編修:公共事務組】2026-09-09 「各單位雖有業務分工,但共同的業務只有一個,就是高雄大學。」面對人工智慧(AI)快速發展、高教生源結構改變與跨領域人才需求,國立高雄大學日前舉辦115學年度主管共識營,校長陳啓仁以這句話為主管團隊定調。從AI應用、跨域教學、招生策略,到資源配置與行政協作,與會主管把校務發展面臨的問題帶上桌,透過跨單位對話尋找解方,凝聚下一階段行動共識。「我們有沒有準備好?」談到下一階段高教發展,陳啓仁以這個問題提醒主管團隊,AI與跨域已不是未來式,而是大學正在面對的現在進行式。AI逐步進入不同研究與教學領域,學生如何理解、運用AI,已成為人才培育的重要能力;另一方面,傳統以單一學系、單一專業為核心的教學模式也正在改變,跨領域、模組化及實作導向的課程設計日益重要。高雄大學必須持續檢視既有教學與行政運作模式,讓師生獲得更有效的支持,為下一階段高教變革提早準備。陳啓仁進一步指出,行政團隊的重要任務,是提供師生足夠的資源、支持與機會,並對政策與高教環境變化保持敏銳。當新的計畫、經費與發展機會出現,學校不只是要「看得到」,更要有能力「接得住」,將外部資源轉化為教學、研究及校務發展的動能。當少子化成為所有大學共同面對的課題,「學生從哪裡來、為什麼選擇高雄大學、進來之後又能獲得什麼」,也成為共識營討論重點。與會主管從高中端扎根、產業鏈結、國際生源、多元選才及回流教育等面向交換意見,包括深化高中合作及先修課程、結合南部半導體與淨零產業發展強化實習與產學接軌、拓展境外學生與雙聯學位,以及透過模組化課程、跨域修課與彈性學制,增加學生學習選擇,讓招生不只是「找到學生」,更與人才培育及未來職涯相互扣合。資源有限,如何把每一分資源用在最需要的地方,同樣是校務治理無法迴避的課題。面對人事、能源及設備維護等成本增加,主管團隊就經費精實、資源整合、空間活化及多元開源等方向交換意見,並延伸討論教學空間與校園設施等實際需求。在兼顧教學品質與學生權益的前提下,讓既有空間、經費與設備發揮更大效益,也讓資源配置更能回應教學、研究及學生學習生活所需。校務轉型不只發生在教室,也發生在行政流程。會中從跨處室公文會辦、校務資料整合,到重大議題的資訊溝通與對外說明,透過實際案例檢視既有流程,討論如何讓權責單位提供更完整的專業判斷與建議,減少資訊往返與重複確認,提升行政效率及決策品質。面對涉及多單位的校務議題,也強調事前協調與資訊整合,讓行政體系從「各自把業務做好」,進一步走向「一起把學校的事情做好」。此次共識營於5、6兩日舉辦。陳啓仁表示,共識營不是例行工作報告,而是希望主管團隊直接面對問題、充分交換意見;遇到跨單位議題,與其讓行政流程層層往返,更重要的是先把人找齊、把問題說清楚,一起尋求解決方法。他也特別談到行政傳承的重要性,感謝新任主管願意在教學、研究之外承擔行政責任,期許主管跳脫單一處室的業務框架,站在整體校務發展角度思考。#SDG4 #SDG9 #SDG16 #SDG17 @秘書室 &活動

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行政單位 秘書室

校長陳啓仁:36年前我也是境外生 高雄大學陪境外新生安心展開在臺生活

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】【文字、照片:國際事務處孫葆烈;編修:公共事務組】2026-09-07 「36年前,我也是境外生。」國立高雄大學國際事務處(國際處)4日舉辦「115學年度境外新生入學輔導說明會」,校長陳啓仁以自身赴瑞士求學、旅居海外11年的經驗,勉勵剛離開家鄉、來臺求學的新生勇敢迎接新生活。活動從校園生活、行政支援到交通與人身安全,協助境外新生更快熟悉環境、融入高大。陳啓仁表示,離開家鄉來到陌生環境,對未來有所期待,也難免帶著一點不安;他自己曾是境外生,更能體會這樣的心情。高大的境外生來自不同國家與文化背景,是校園裡相當活潑、多元的學生社群;面對初來乍到的各種需求,學校與國際處都會提供相關協助,成為同學適應校園生活的重要後盾。語言與城市,也都是留學生活的一部分。陳啓仁指出,華語雖然不容易學,卻是一門有趣的語言,「語言的背後就是文化的學習」;而高雄有山、有河,也有海港與空港,近年更從過去的工業城市,逐步發展出人工智慧(AI)、半導體等產業聚落。他鼓勵境外新生不要把學習侷限在教室,除了認識高大,也走進高雄、接觸在地文化,善用城市提供的多元資源,讓不同的生活體驗成為留學期間的學習養分。國際長林倖如表示,境外新生從不同國家來到臺灣求學,面對的不只是課業,也包括語言、住宿、行政程序及生活環境等各面向的適應。國際處希望扮演學生在校園裡的重要支持窗口,除了提供所需資訊與協助,也透過新生輔導、交流及文化活動,幫助同學更快熟悉校園、融入高雄生活;遇到問題時,更重要的是知道可以向誰求助,讓境外生安心在高大展開新的學習生活。除了協助新生熟悉校園,如何在臺灣「平安生活」也是說明會的重要一課。國際處邀請高雄市政府警察局楠梓分局員警到場,針對交通安全、毒品防制及防詐騙等議題進行宣導。配合9月交通安全月,警方透過大學生實際交通事故案例,提醒境外生若以機車、自行車作為日常交通工具,行經路口及行人穿越道應減速慢行、停讓行人,確認安全後再通行,切勿為了搶快而忽略安全。警方也針對毒品與新興詐騙樣態進行說明,包括依托咪酯(Etomidate,俗稱「喪屍煙彈」)等新興毒品,提醒學生切勿因好奇、他人引誘而接觸;面對日益多元的詐騙手法,若收到可疑訊息、金錢或其他不明要求,也應提高警覺、審慎查證,避免成為詐騙受害者。從熟悉校園、學習語言,到掌握在臺生活與安全資訊,境外新生的大學生活也從這裡起步。國際處後續將持續透過輔導、交流及文化活動,陪伴境外生融入校園與高雄生活,在臺灣安心學習,累積屬於自己的跨文化經驗。#SDG3 #SDG4 #SDG10 #SDG16 @國際事務處 &活動

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行政單位 國際事務處

從兒少性影像、Deepfake到國民法官 法學院串聯法務實務與刑法學界檢視10年立法變遷

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】【文字:法學院院長吳俊毅、研究生王證棋;照片:法學院院長吳俊毅、研究生曹薇、研究生王證棋;編修:秘書室公共事務組】2026-09-01 兒少性影像、跟蹤騷擾、酒駕、洗錢、Deepfake(深度偽造)、國民法官……近10年,臺灣刑事法制隨著新興犯罪、科技發展與司法制度變革持續調整。國立高雄大學法學院比較刑法研究中心8月28、29日,以「時代遞嬗中的刑事立法(2017-2026)」為題舉辦研討會,回望這10年的刑事立法變遷。研討會適逢比較刑法研究中心成立10週年及「高大刑事法學講座」20週年,邀集法務實務與國內刑法學界參與。開幕邀請法務部主任秘書陳玉萍、前法務部政務次長陳明堂,以及高大法學院院長兼比較刑法研究中心主任吳俊毅致詞,隨後展開為期2天的專題發表與綜合研討。吳俊毅指出,中心自2017年成立至今適逢10週年,正好與臺灣刑事立法高度變動的10年相互交疊。這段期間,刑事實體法陸續面對妨害司法、性隱私、洗錢、詐欺及兒少保護等新舊犯罪問題,刑事程序也導入國民參審、科技偵查及被害人訴訟參與等制度,監護處分、強制治療與暫行安置亦歷經重大修法。此次以2017至2026年為時間軸,希望藉由不同議題的重新檢視,梳理刑事立法回應社會變遷的軌跡,也為下一階段法制發展累積討論基礎。本屆研討會邀集高雄大學、成功大學、臺灣大學、政治大學、中興大學、中正大學、東華大學、東吳大學及輔仁大學等校17名教授與會,發表16篇論文。2天議程橫跨兒少福祉與危險預防、犯罪所得與交通刑法、數位與人工智慧犯罪、國民參審與再審、特殊強制處分、妨害刑事司法,以及國家關鍵基礎設施與秩序維護等面向,包括兒童性影像、跟蹤騷擾、洗錢、國民法官及刑事再審等議題均納入討論。高大師長也從不同面向投入本次研討。吳俊毅以「起訴機會原則監督機制的改革與法官排除事由功能的辯證」發表研究;法律學系助理教授劉傳璟以「論肇事逃逸罪」為題;法學院博士班助理教授林信銘則於「數位與人工智慧時代的妨害名譽犯罪」場次,發表「論刑法上深度偽造之二元規制模式」。比較刑法研究中心研討會每2年舉辦1次,首屆2018年於國立東華大學舉行,第2屆2020年移師國立中興大學,第3屆2024年回到高雄大學,本屆再度於高大舉辦。會後將與新學林出版股份有限公司合作出版論文集,收錄於「CrimLaw叢書系列(9)」,並錄製會議報告及研討實況,延續研究成果與學術交流。研討會由高大法學院比較刑法研究中心、法學院、法律學系、高大刑事法學講座、信華法律管理講座、國家科學及技術委員會人文社會科學研究中心及法務部共同主辦,並由巍嘉國際股份有限公司、財團法人昇恒昌基金會、臺灣國立大學系統、臻興律師事務所、高鼎法律事務所、新阜昌法律事務所及新學林出版股份有限公司協辦。#SDG4 #SDG16 #SDG17 @法學院@比較刑法研究中心 &活動

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高雄大學法學院攜手高市府深化法制交流 從基本權、AI治理到智慧城市展開對話

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】【文字、照片:法學院院長吳俊毅;編修:公共事務組】2026-08-17 從基本權衝突、人工智慧行政責任,到營建、環境治理與智慧城市法制,面對公共治理日益複雜的法律課題,學術研究如何與政府實務相互支援?國立高雄大學法學院、公法研究中心與高雄市政府法制局8月13、14日共同舉辦「115年度學術研討會」,集結產官學界專家學者,從不同面向探討當前公共治理重要法制議題。本次研討會延續高大法學院與高市府法制局7月簽署合作備忘錄(MOU)的合作基礎,進一步將雙方交流從制度平台落實至學術與實務對話。法學院院長吳俊毅並透過聯繫,邀請前司法院大法官湯德宗於開幕式後,以「論基本權衝突的解釋方法」為題進行專題演講。湯德宗從基本權衝突類型切入,指出面對不同基本權之間的衝突,利益衡量無可避免,並以刑法誹謗罪為例,對照司法院釋字第509號與112年憲判字第8號的不同觀點,說明其主張的階層式比例原則檢驗架構。湯德宗也援引美國處理權利衝突的經驗,說明不同衡量方法及其可能面臨的問題。他認為,「解釋」本身即寓含「判斷」,面對基本權衝突,大法官應誠實說理、謙沖自持,透過更嚴謹的比例原則審查提升論證品質;在操作過程中,也應避免將基本權保障簡化為「成本效益」式的損益權衡。吳俊毅表示,高大法學院與高雄市政府法制局7月簽署合作備忘錄後,雙方隨即透過共同舉辦研討會展開實質合作。此次討論涵蓋基本權保障、人工智慧、營建與環境治理、智慧城市等議題,都是政府治理持續面對的重要法制課題。透過學界與實務界共同參與,不僅讓學術研究回應公共治理需求,也讓政府實務經驗成為法學研究與人才培育的重要養分,進一步落實雙方整合教學、研究與政府實務資源的合作目標。為期2天的研討會於國立陽明交通大學高雄校區舉行,共規劃4場專題研討及1場主題論壇,議題涵蓋行政機關運用人工智慧系統衍生的責任歸屬與風險分配、營建餘土處理市場的競爭法規制與行政監督、建築經理公司擔任起造人的法律責任,以及非法廢棄物清理行為的公法責任界限等;另以「高雄智慧城市發展之法制建構」為題舉辦論壇,從智慧數位市民服務及韌性城市、永續綠建築等面向,透過學術研究與行政實務對話,探討地方治理面對新興議題時的法制回應。高大法學院多位師長亦投入各場次專業交流。政治法律學系副教授張志偉擔任第一場次報告人;法學院院長兼高階管理人才培育中心主任吳俊毅主持第三場次;法律學系副教授兼國際長、公法研究中心主任林倖如擔任第四場次與談人;行政副校長吳行浩則主持14日「高雄智慧城市發展之法制建構」主題論壇,從研究發表、主持到專業與談,展現高大法學專業參與公共治理議題的多元面向。高大法學院與高雄市政府法制局7月15日簽署合作備忘錄,建立政府法務與法學跨域合作平台,合作面向涵蓋人才培育、學生實習、師資交流、學術合作及公部門進修等。此次共同舉辦年度學術研討會,延續雙方既有合作基礎,也讓合作平台進一步從協議走向具體交流,持續串接法學研究、人才培育與政府法務實務。#SDG11 #SDG16 #SDG17 @法學院@公法研究中心 &活動

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高雄大學攜手越南姊妹校 串聯法學教育與司法實務 打造臺越法律交流平台

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】【文字、照片:國際事務處 王怡方、裴氏藍紅;編修:公共事務組】2026-08-05 法律人才的培育,不僅在課堂,更在司法實務的每一個環節。國立高雄大學攜手姊妹校越南胡志明市法律大學舉辦「115年度國際法律領導人才培訓營」,結合全英文課程與司法、行政及法律服務等實務參訪,讓兩校師生走進臺灣法治現場,深入了解臺灣法治運作,深化臺越法學教育合作,培育兼具國際視野、跨文化溝通與跨境實務能力的法律人才。本次培訓營為期兩天(7月28日至29日),由高雄大學國際事務處、法律學系共同主辦,東南亞發展研究中心、公法研究中心協辦,全程採全英文授課與交流。行政副校長吳行浩於開幕講授「臺灣法概說」,以英文介紹我國法律體系及司法制度。他表示,面對全球化發展與跨境法律議題日益增加,高雄大學持續深化國際法學教育,透過與海外姊妹校合作,結合理論課程與實務交流,培養兼具專業素養、國際視野及跨文化溝通能力的法律人才,並持續深化與姊妹校合作,促進雙方法學教育經驗分享與學術交流。此次培訓營也吸引高雄大學法律學系、政治法律學系、財經法律學系及東亞語文學系學生,與越南胡志明市法律大學師生共40餘人參與。國際長林倖如表示,本次培訓營除課程講授外,更著重實務體驗,因此特別規劃司法、行政及法律服務等不同面向參訪,希望透過完整的學習歷程,引導兩校師生從法學教育、司法實務到跨文化交流,多角度認識臺灣法治精神及法律制度,並為未來持續推動學生交流、教師合作及國際人才培育奠定更穩固的合作基礎。國際長林倖如率團前往高雄地方法院及臺灣高雄地方檢察署參訪,由高雄地方法院庭長黃蕙芳及高雄地方檢察署檢察長黃元冠等人接待,介紹法院與檢察署的功能定位、職掌分工及國民法官制度,並安排兩校師生走進法庭及檢察機關,實地了解臺灣司法制度的運作模式及法治精神。第二日則拜訪高雄市政府法制局及金石國際法律事務所,由高雄市政府法制局局長王世芳、副局長徐武德,以及金石國際法律事務所所長林石猛接待,分別介紹地方政府法制作業、法制行政實務,以及跨國法律服務的發展現況與挑戰,讓學員從行政法制到律師執業,進一步了解臺灣法律制度在公共治理與法律服務上的實際運作。胡志明市法律大學教授黎陳國功表示,此次參訪收穫豐富,不僅深入了解臺灣法制與司法實務,也將把相關經驗帶回越南,作為未來研究與制度發展的重要參考,期待未來攜手高雄大學,擴大兩校在法學教育、人才培育及學術研究等面向的合作,共同深化臺越法學交流。#SDG4 #SDG16 #SDG17 @法律學系 @國際事務處 &活動

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行政單位 國際事務處

高雄大學這個夏天很「原民」 師生、教職員走入部落 全民原教從文化體驗延伸至專業實踐

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2026-07-30 這個夏天,高雄大學校園吹起濃濃原民風。校方積極推動全民原住民族教育,7月陸續安排教職員走訪嘉義阿里山鄒族文化部落及臺東縣金峰鄉嘉蘭部落,透過文化參訪、部落交流及專題講座深化文化理解;6月下旬,學務處原住民族學生資源中心也帶領師生返鄉,結合原鄉文化探索與法律服務,讓全民原住民族教育從文化體驗延伸至專業實踐,逐步落實於校園教育、行政文化與社會參與。校長陳啓仁表示,全民原住民族教育不只是原住民族學生的課題,更是全校師生及教職員共同的文化素養。高雄大學近年持續鼓勵大家走入部落、貼近土地,透過實地交流理解原住民族文化與歷史。事實上,陳啓仁長期投入原住民族文化教育,20多年前曾帶領學生參與部落文史工作,去(2025)年更率隊夜宿屏東縣春日鄉老七佳部落石板屋,透過親身體驗深化文化理解,也展現高雄大學推動全民原住民族教育並非一時倡議,而是持續深耕的重要方向。延續這份理念,今年暑假,高雄大學人事室規劃「原民文化・步道慢旅」校外觀摩活動,帶領教職員走進嘉義阿里山優遊吧斯鄒族文化部落,透過鄒族文化展演、部落導覽、原民風味餐及自然生態體驗,實地認識原住民族文化與生活智慧,並促進跨單位交流,將全民原住民族教育由學生學習逐步拓展至行政團隊,進一步深化校園文化敏感度與多元共融精神。除了阿里山文化體驗,高雄大學由學務處主辦,安排教職員深入臺東縣金峰鄉嘉蘭部落,透過部落巡禮、文化體驗及交流課程,進一步認識原住民族文化脈絡。活動並邀請國立臺東大學原住民族教育資源中心主任熊同鑫以「全民原教」為題專題分享,從教育現場探討文化敏感度的重要性,提醒教育工作者留意日常生活中的微歧視現象,進而共同營造尊重多元、彼此理解的友善校園。全民原教也持續落實於學生學習。學務處原住民族學生資源中心於6月27日至29日舉辦三天兩夜「原鄉重返」活動,由副主任李曉玟帶隊,前往臺東縣金峰鄉,透過食農教育、排灣族陶珠手作、部落文化導覽及交流等課程,帶領學生走進部落生活,深入認識魯凱族與排灣族文化,並由嘉蘭社區發展協會理事長柯玉蘭分享返鄉投入地方創生的歷程,引導學生思考文化傳承與地方永續的價值。文化探索之外,高雄大學也將專業知識帶進原鄉。原住民族學生資源中心攜手臺東縣金峰鄉公所辦理法律宣導返鄉服務,由高雄大學校友、執業律師謝懷寬帶領法學院學生,針對車禍糾紛、傳票處理及詐騙防制等部落常見法律議題,以淺顯易懂的方式向居民宣導並提供法律諮詢,讓學生在服務學習中學會運用專業回應地方需求,也讓法律知識真正走入部落、貼近生活。從校長率先走入部落,到教職員文化參訪,再到學生返鄉探索與法律服務,高雄大學近年持續以不同形式深化全民原住民族教育,讓文化理解不再只是課堂上的知識,而是透過親身參與、跨文化交流與社會實踐,逐步內化為全校共同的文化素養,也展現大學落實多元共融與社會責任的具體成果。【延伸閱讀】高雄大學深化全民原教 教職員走進嘉蘭部落體驗原民文化高雄大學推動原鄉文化探索 走入部落實踐全民原教 深化多元文化學習高雄大學法律宣導深入原鄉 攜手金峰鄉提升法治觀念 學生返鄉實踐專業服務高雄大學科普團隊深耕原鄉6年 攜手學生志工走進桃源國小 用科學與陪伴點亮孩子暑假#SDG4 #SDG10 #SDG11 #SDG16 @人事室 @學生事務處 @原住民族學生資源中心 &活動

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【1150528】高大法學院博士班經典講座暨信華法律管理講座系列|國立政治大學法學院葉啟洲特聘教授演講

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為提升法學院博士班學生的研究視野與學術能力,法學院博士班與本院比較刑法研究中心(CrimLaw)所管理的「信華法律管理講座」基金合作,於2024年正式設立「高大法學院博士班經典講座」於每學期邀請各領域名師,進行前沿主題的演講。 本場講座於5月28日下午在法學院415-1會議室登場,邀請國立政治大學法學院副院長兼法律科技研究所所長葉啟洲教授主講,主題為「保險法爭議與強制執行——體系再建構的探討」為大家深入剖析人壽保險強制執行的熱門爭議,並重新檢視保險法中當事人權利義務的體系定位。 葉老師從保險法在臺灣法學體系中的獨特性切入並指出,相較於民法、刑法等深受德國法影響的領域,保險法呈現「大雜燴」式的拼湊立法特色,條文間常出現矛盾而素來被戲稱為「龍的保險法」。英美法系背景的學者傾向將保險法視為特別法,德國法系學者則認為保險契約是「債」的延伸,應與民法密切連結。這些學術立場的差異,影響到對要保人、被保險人與受益人權利的解釋。 近年來最受矚目的實務爭議,莫過於人壽保險解約金的強制執行問題。對此,葉老師認為,解約金僅存在於長年期壽險契約,依《保險法》第119條,要保人得請求解約金,性質上等同於要保人對保險公司的確定財產權利。然而,過去多數法官認為契約未終止前解約金債權尚未發生,導致高達八成的債權人求償無門。對此,葉老師評論道:「法官出於『愛心』傾向不執行,部分法官同情債務人,認為保單是債務人的『棺材本』,導致多數債權難以實現。」債權人的類型相當多元,包含被欠薪的員工、夫妻剩餘財產請求權人、撫養費請求權人乃至地震受災戶,法院駁回執行不僅使合法債權無法實現,也有引發國家賠償責任的風險。 葉老師認為,壽險以「生與死」為給付要件,被保險人更像是保險標的,壽險本身並不具備保護被保險人的功能。至於受益人的地位,僅屬「事實上期待」,法律未賦予充分保障,要保人得隨時變更或撤銷。這些觀點為法院准許強制執行的正當性提供了不同以往的理論基礎。 葉老師也分享,他擔任過法官多年,由於來自實務的背景,很自然常常會去注意實務的裁判,也從中獲得源源不絕的研究靈感,貼近實務導向的研究也能促進法規的完善。鼓勵同學們應持續關注司法裁判與修法的動態。 最後,吳俊毅院長感謝葉啟洲教授的精彩分享,期許同學從體系再建構的高度,重新審視保險法與民法的關係。 透過葉老師深入淺出的分析,讓大家對保險法的請求權如何透過強制執行法來實現作了一趟難得的體驗之旅,整場聽下來毫無冷場,最後不絕於耳的掌聲,是全場對於這場學術饗宴最真實的反饋。 2026上半年的高大法學院博士班經典講座至此座圓滿落幕,下半年的講座系列將從10月開始。

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法學院 法學院

【1150520】高雄大學法學院師生二訪高雄少年及家事法院:少年法庭觀摩活動

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2026年5月20日上午,法學院師生參觀高雄少年及家事法院,由法學院吳俊毅院長帶隊。這是本年度第二次拜訪,源於吳俊毅院長本學期於法律學系大學部三年級開設「刑事訴訟法(二)」以及「少年事件處理法」配合「16+2週」課程規劃安排本次的校外教學活動。 因報名踴躍,搭乘兩部遊覽車前往。抵達法院後,高大法學院師生一行先在簡報室觀看高雄少家法院的介紹影片,然後分組分流開始參觀少年法庭的相關設施,A組先參觀家事法庭,B組則是從少年法庭開始。 在家事法庭的部分,由林庭長導覽,相關設施請參閱本院官網年初參訪紀錄:https://lawyuan.nuk.edu.tw/p/406-1031-94712,r1841.php?Lang=zh-tw 這次的新亮點是五月初甫完工啟用、位於二樓的「沉浸式調解空間」,站在裝置藝術「寬樹」前,大家一起聆聽取其諧音的典故並觀看周邊與網路插畫家合作的畫作、溫潤色系且舒適的座椅、調解室外面的手作玩偶擺飾以及鼓勵小卡抽取盒,為調解營造緩和的氛圍。八月即將上路的精神衛生法強制住院法官保留(專家參審),屆時本市案件將由高雄少家法院管轄,轄區涵蓋台中以南與澎湖。曾擔任十年衛福部南區強制住院強制社區治療審查會委員的吳院長對此非常感興趣,特別短暫脫隊參觀審查法庭的設施,對於當中與家事案件共用能切換為圓桌及人性化的設計印象深刻。 本次參訪的另一個主題聚焦在少年刑事程序的運作、調查審理空間和相關設施的觀摩,透過工作人員的引導解說,了解少年保護事件與少年刑事案件的實踐運作,比方,少年保護庭的審理採圓桌座位佈置、如何進行可罰性與少年背景事實調查、便民服務與廉政業務。 之後,全體回到簡報室進行座談,由涂秀玲院長主持,林庭長與施庭長也參與討論,同學們發問踴躍,比方,對兒童證人的調查、少年刑事程序被害人參與和少年保護需求的關聯性、預防少年擔任詐團車手如何輔導等,吳院長也就少年勞動服務的執行實務與少家法院討論交流。 吳俊毅院長感謝臺灣目前唯一的少年及家事法院,高雄少年及家事法院,精心安排本次的參訪活動,還有涂秀玲院長的邀請以及大力支持。讓法學院師生能完整認識少年及家事法院。吳院長表示,年初參觀家事法庭,對家事法庭的介紹印象深刻。兩邊交流有悠久的歷史,像是該院劉子健法官已經到財法系授課。透過前次法學院與高雄少家法院的交流,也促成法律學系下學期於大學部開設「家事事件法」選修課並感謝羅培毓庭長撥冗來高大支援授課。高大法學院每位師生從高雄少年及家事法院獲贈精美的相關主題伴手禮。吳院長致贈感謝狀感謝高雄少年及家事法院的接待,涂院長也贈送紀念品給法學院,由吳院長代表接受。

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