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SDG13 氣候行動

ESG CSR 綠色大學 USR

「樹木健檢與病蟲害防治環境教育工作坊」 跨校交流守護綠資源 強化校園安全與永續意識

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【文字、照片：總務處環安衛組陳又菁；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 近年國內校園曾發生大型樹木倒伏造成憾事，引發社會對校園樹木健康與公共安全的重視。國立高雄大學22日舉辦「樹木健檢與病蟲害防治環境教育工作坊」，邀集校內師生、各級學校樹木維護管理人員、環境教育認證人員及業界夥伴共同參與，透過專業講授、案例分享及校園實地巡檢，提升樹木健康管理與病蟲害防治知能，並強化校園公共安全與永續治理觀念。本次活動由總務處主辦，為「115年永續週『憶桐茄進』珍愛校樹環境教育系列活動」重點項目之一，課程內容涵蓋樹木健康與公共安全、根腐菌危害與防治、樹木病蟲害辨識，以及校園樹木健康巡檢等主題。開幕由總務長陳怡凱主持，他表示，樹木不只是校園景觀，更承載校園歷史與師生共同記憶，「建築物可能拆掉重建，但樹木會一直屹立在那裡，陪伴學校成長，創造很多故事與歷史。」他也提到，校園若缺乏樹木與歷史記憶，便少了情感與文化累積，因此高雄大學長期重視校園樹木維護與健康管理。陳怡凱指出，校園樹木除具有生態、遮蔭與碳匯功能外，若缺乏妥善管理，也可能衍生公共安全風險。他舉例，過去校內曾有鳳凰木在無風無雨情況下突然倒伏，近年國內校園也曾發生大型樹木倒伏憾事，因此高雄大學持續投入樹木巡檢、病害診斷與風險管理，積極維護校園綠美化與公共安全。本次工作坊特別邀請農業部林業試驗所森林保護組研究員傅春旭擔任主講人。雙方合作多年，早在民國100年便曾共同辦理校園樹木病蟲害防治研習及校園全面樹木健檢；多年來，當校方在樹木維護與病害診斷上遇到問題時，傅春旭多次提供專業協助與「神救援」，對維護校園樹木健康提供重要支持。上午課程由環安衛組校聘專員陳又菁分享「校園樹木管理的甘苦」，說明高雄大學自創校以來的樹木管理經驗，包括成樹移植、小苗復育、喬木履歷建置、颱風災損巡檢及病蟲害防治等工作。她也提及，高雄大學校園目前約有8,000棵樹木，除須兼顧景觀、生物多樣性與空間秩序外，也需考量維護可行性與公共安全。陳又菁也以校內刺桐老樹為例，說明其長期受刺桐釉小蜂危害而逐漸衰弱，校方因此以「憶桐茄進」為主題辦理系列活動，透過展覽、工作坊與巡檢實作，讓師生重新認識校園樹木的生命歷程，也理解樹木管理並非單純修剪或移除，而是兼具環境教育、風險判斷與情感溝通的長期工作。傅春旭上午講授「樹木健康與公共安全」，聚焦根腐菌危害與防治；下午則進一步說明樹木病蟲害辨識與防治方法，並帶領學員走入校園進行樹木健康巡檢。巡檢過程中，傅春旭帶領學員觀察樹幹、根部與周邊環境，辨識可能影響樹木健康的病徵與風險因子，並針對靈芝根腐病等高風險病害進行現場解說。參與者透過實際觀察與討論，將課堂中的病蟲害知識轉化為判讀樹木健康狀態的實務能力。本次活動也吸引成功大學、屏東科技大學、實踐大學高雄校區、勤益科技大學等學界代表，以及園藝與環境相關業者參與交流。透過跨校與跨領域經驗分享，樹木保護不再只是單一校園的維護工作，也成為大學推動永續校園、環境教育與公共安全治理的重要實踐。#SDG4 #SDG13#SDG15 @總務處&教學與課程

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教學與課程

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行政單位 總務處

高雄大學永續週登場 「憶桐茄進」串聯校樹記憶與永續教育

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【文字：總務處環安衛組陳又菁；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學今（19）日於圖書資訊館2樓舉辦「115年永續週—憶桐茄進珍愛校樹環境教育系列活動」開展典禮，透過校園老樹特展、環境教育體驗、淨零綠生活推廣及惜食文化分享等多元形式，從送別刺桐老樹到迎接新植茄冬樹苗，串聯校園共同記憶與環境教育，帶領師生重新思考人與環境如何共存，讓永續議題從校園真實故事走入生活實踐。今年永續週主題「憶桐茄進」，延續自3月28日舉辦的「一桐道別、等待幸福」活動。當時高雄大學送別陪伴西校園多年的刺桐老樹，同時迎接新植茄冬樹苗，象徵生命循環與校園傳承，也成為今年永續週系列活動的重要起點。活動現場除展出「桐在的日子——刺桐老樹影像與故事徵件活動」入選作品外，也結合環境教育推廣與DIY體驗，希望讓更多人重新認識校園樹木、人與土地之間的情感連結。高雄大學校長陳啓仁主持開展典禮並表示，高雄大學自創校以來，即持續以「永續大學」作為辦學方向與實踐目標。此次活動不只是環境教育推廣，更希望透過校園真實事件與生活經驗，讓師生重新理解樹木、土地與人的關係，進一步將永續理念落實於日常生活之中。陳啓仁指出，校園中的老樹不只是景觀，更長年陪伴師生成長，承載許多共同回憶與情感。此次透過「憶桐茄進」系列活動，除了保留校園記憶，也希望讓更多人理解樹木在都市環境中的角色與價值，進一步思考生態保育、公共安全與環境永續等議題。高雄大學總務長陳怡凱表示，本次「憶桐茄進」系列活動除環境教育特展外，後續也規劃6場中小學環境教育體驗課程，以及樹木健檢與病蟲害防治工作坊，希望透過校園真實場域與分齡分眾設計，引導不同族群認識樹木生命歷程，以及都市環境中的生態與公共安全議題。高雄大學近年也持續推動永續校園與環境教育場域營造，讓校園不只是學習空間，也成為連結社區與推動永續實踐的重要平台。典禮上邀請高雄市政府環境保護局「淨零綠生活」計畫團隊參與，由綠信環境科技股份有限公司計畫經理蔡佳霖分享「食、衣、住、行、育、樂、購」等面向的低碳生活概念，介紹減少一次性用品、綠色運輸、環保消費與在地飲食等日常實踐方式。蔡佳霖表示，淨零綠生活並非遙不可及的口號，而是從生活選擇開始累積改變，希望透過校園推廣，讓更多人建立低碳生活習慣。活動也邀請「台青蕉香蕉創意工坊」帶來香蕉果醋DIY與惜食文化分享。負責人王繼強表示，香蕉在許多國家屬於重要糧食作物，但臺灣長期多視為水果，也因此經常面臨滯銷問題。臺青蕉長年投入旗山地方創生與香蕉全利用推廣，希望重新認識農村文化與生活中的永續智慧，包括香蕉纖維、香蕉葉與惜食加工等循環利用方式，讓更多人理解人與土地其實彼此相依共存。#SDG4 #SDG11 #SDG13 #SDG15 @總務處 &活動

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活動

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行政單位 總務處

高大建築系前進東吉嶼移地教學 跨域實踐探索零碳島嶼願景　深化場域導向人才培育

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【文字、照片：建築學系助理教授梁凱翔；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學建築學系助理教授梁凱翔帶領9位大四學生，前往澎湖南方四島國家公園東吉嶼進行四天三夜移地教學。該島長年受東北季風與高鹽分海風影響，發展出以咾咕石厝與「風林」石牆為代表的風土建築智慧。師生透過聚落踏查、微氣候觀察與歷史遺址研究，提出東吉嶼區域性願景提案構想，聚焦零碳島嶼與低度開發策略，強化學生面對氣候變遷與永續設計的實作能力。本次移地教學由建築學系助理教授梁凱翔執行校內競爭型特色計畫「跨域共築：以場域實踐導向人才培育計畫」，刻意將學生的設計視角由資源相對完備的都市場域，轉向面臨氣候挑戰與資源限制的離島環境，透過真實場域觀察與操作，強化學生面對環境限制與場域條件的空間判讀與設計思考。梁凱翔表示，本次移地教學以「東吉嶼區域性願景計畫提案」為核心成果，在國家公園生態保護前提下，未來空間發展須以「退讓」與「輕觸大地」為原則，強調低碳排放、資源節制與多物種共融的設計策略，期望學生能跳脫傳統量體開發思維，提出兼顧地方需求與環境倫理的永續發展構想，並作為後續論壇與跨域合作的重要基礎。東吉嶼擁有壯麗的柱狀玄武岩地形，亦保留傳統聚落與歷史遺構。師生自台南將軍漁港搭船登島後，即展開地質基盤、聚落紋理與歷史廢墟等多面向踏查，並登上八卦山頂俯瞰全島空間結構，從整體視角理解島嶼環境與人類活動之關係。在聚落觀察方面，學生走訪咾咕石厝，體會島上「人造與自然共存」的建築哲學；同時，針對在地以乾砌工法構築的「風林」防風石牆進行細部觀察，理解其因應強風與鹽害的微氣候調節機制，作為風土建築因地制宜的重要案例。除聚落與農業地景外，團隊亦前往島嶼東北角考察日治時期防備衛所「兵厝」遺址及散布於荒野中的飛機遺跡，從歷史空間出發，探討在保留場域特質前提下，如何以低度介入方式引導公共使用，兼顧保存與體驗。課程亦納入清晨觀測日出、夜間暗空環境觀察，以及與當地居民交流等面向，透過多元感知與在地互動，深化對場域環境與文化脈絡的整體理解。#SDG4 #SDG11 #SDG13 #SDG15 @建築學系 &教學與課程

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教學與課程

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人文社會科學院 建築學系

高雄大學邀請芬蘭代表羅瑞 談北歐幸福社會的制度基礎、從教育到創新產業

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【文字、照片：推教中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 芬蘭向來以高幸福指數、優質教育與創新產業聞名於世。國立高雄大學17日邀請芬蘭駐台商務辦事處代表羅瑞（Lauri Raunio），以「Finland – The Country of Happiness」為主題，分享芬蘭的社會制度、自然環境及產業發展，並與在場師生交流北歐國家的發展經驗與台芬合作前景。高雄大學人文社會科學院院長賴怡秀代表校方歡迎並致贈感謝狀。賴怡秀致詞中分享，自己過去於英國求學期間，便對芬蘭的社會制度與文化深感興趣。她表示，引進國際專家的實務觀點，能協助學生深入認識不同國家的制度差異，培養多元思考能力。羅瑞代表在演講中指出，芬蘭長年位居全球最幸福國家，其核心在於「社會信任」。芬蘭政府運作極度透明，甚至個人的所得與納稅資料皆屬公開資訊，民眾可依法透過簡訊等方式申請查閱。這種透明制度有效降低了貪腐風險，建構起深厚的社會信任感。在教育方面，芬蘭落實教育平權，政府更提供生活補助與貸款協助，確保不同背景的學生都能在公平的起點上專心學習。針對產業與環境，羅瑞代表提到芬蘭人口雖僅約560萬，卻在電信、海事工程與造紙機械領域具備強大國際競爭力。此外，芬蘭正積極應對氣候挑戰，法律明定將在2035年實現碳中和（Carbon Zero），領先多數國家。在能源轉型上，芬蘭也已建置深層地質最終處置設施（Onkalo），作為核廢料長期存放的解決方案。演講當天，高雄大學師生與羅瑞代表展開互動。學生提問，議題涵蓋新聞自由與政府對媒體觀點的干預程度，也有同學針對移民政策詢問芬蘭如何因應人口結構變化及社會整合挑戰。針對永續議題，學生亦對核廢料處理技術表達興趣。羅瑞代表詳細回應各項提問。#SDG4 #SDG7 #SDG13 #SDG16 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

率南部之先 高雄大學導入 YouBike 電輔微型調度車 展現綠色交通 × 校園永續行動力

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 高雄市政府持續深化低碳運輸與永續交通政策，公共自行車 YouBike 系統再添創新里程碑。114年12月30日由國立高雄大學總務長陳怡凱、高雄市政府交通局副局長劉建邦及微笑單車公司總經理何友仁共同出席見證，宣布三方攜手率南部之先，於高大校園導入電輔微型調度車，展現高雄市在智慧交通、綠色運輸及校園永續治理上的具體成果。高雄市政府交通局副局長劉建邦表示，高雄 YouBike 自上線以來深受市民肯定，目前全市已建置1,471處租賃站，累計騎乘人次突破7,800萬，今年平均每月使用人次約180萬，公共自行車服務滿意度連續五年維持95%以上。此次與高雄大學及微笑單車合作，將創新調度模式導入校園場域，不僅回應年輕世代高度使用需求，也讓校園成為市政政策驗證與示範的重要基地。高雄大學總務長陳怡凱指出，高大校園面積達82.5公頃、地勢平坦，具備發展自行車友善環境的良好條件。目前校內已設置9處 YouBike 租借站、231柱停車柱，站點涵蓋校門口、教學區、宿舍區及行政動線，YouBike 已成為師生日常通勤與課間移動的重要交通工具，每月平均使用量超過4萬次，校園尖峰時段借還需求明顯，使即時調度成為提升服務品質的關鍵。微笑單車公司總經理何友仁表示，校園場域具有站點密集、需求集中且調度距離短的特性，非常適合導入電輔微型調度車進行高頻率、小批量調度。相較傳統調度方式，新型調度工具不僅更省力、更安全，也能有效提升整體營運效率，高雄大學此次率先導入，為南部校園公共自行車調度模式樹立重要典範。此次導入的 YouBike 電輔微型調度車，為專為封閉式場域設計的輕量化電輔調度工具，採48V電力輔助系統，體積小、噪音低、機動性高，每次最多可載運7輛 YouBike，滿載續航力約36公里，能靈活穿梭校園動線，進行高頻率、小批量的即時調度。相較傳統大型調度車輛，電輔微型調度車具備低碳排、低噪音、不干擾行人動線等優勢，更貼近校園與城市永續發展需求。劉建邦進一步指出，本次三方合作自114年12月起於高雄大學試行導入2輛電輔微型調度車，每日可增加約140輛次調度量，有助於提升熱門站點見車率與見位率，改善學生「借得到、還得了」的使用體驗。未來將依實際運作成效，滾動檢討並評估擴大推動至其他合適場域，持續強化高雄市公共自行車整體服務量能。陳怡凱說明，高雄大學校園站點密集、課間移動頻繁，過去尖峰時段常出現短時間大量借還需求。電輔微型調度車具備高機動性與電力輔助特性，可即時支援站點間補車與調節，有效提升見車率與見位率，是最符合校園實際需求的調度解決方案。未來總務處也將持續透過數據檢視與滾動調整，確保校園交通服務品質穩定提升。高雄大學長期以「綠色大學、永續校園」為校務發展核心，積極將聯合國永續發展目標（SDGs）融入校園治理與生活實踐。此次導入電輔微型調度車，呼應SDG 11「永續城市與社區」、SDG 12「責任消費與生產」及SDG 13「氣候行動」，不僅提升交通效率，更降低碳排與環境干擾，讓永續不只是理念，而是師生日常可感、可用的行動。#SDG11 #SDG12 #SDG13 @總務處 &活動

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活動

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行政單位 總務處

窗戶也能發電？應化系助理教授陳泓政 把光「轉個彎」 讓透明建材成為新一代太陽能系統

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【文字：應化系助理教授陳泓政；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 一支手電筒照向透明板材，板面隨即亮起鮮明螢光，光線沿著材料內部被導引至邊緣，小型太陽能板啟動、風扇開始轉動——這不是科幻場景，而是國立高雄大學應用化學系助理教授陳泓政團隊，近年投入研發的「螢光太陽能聚光器（Luminescent Solar Concentrator, LSC）」技術示範。在淨零轉型與建築節能需求日益迫切的背景下，如何讓城市空間本身成為能源來源，成為各界關注的重要課題。陳泓政團隊嘗試從材料與光學設計出發，提出不同於傳統太陽能板的思考方向，透過螢光材料與導光機制的結合，讓建築外牆與窗戶也具備收集光能、轉換電力的潛力。陳泓政說明，螢光太陽能聚光器的核心概念，是將高效率螢光分子嵌入透明壓克力板中，材料吸收太陽光或紫外光後產生螢光，再透過「全內反射」現象，將光能在板材內部導引至四周邊緣，最後由貼附在邊緣的小型太陽能板轉換為電能。相較傳統太陽能板必須直接面向陽光、占用大面積屋頂空間，這項技術讓真正的集光角色由「材料本身」擔任，使太陽能系統配置更具彈性。陳泓政補充指出，相關研究同時涉及螢光材料的吸收與發光機制、光譜調控與波導設計等光學與材料工程基礎，團隊正持續透過材料化學與結構設計，降低能量損失並提升整體光能利用效率。「這項研究關注的，不只是單一裝置的發電效率，而是太陽能可以出現在哪裡。」陳泓政指出，透過螢光聚光設計，太陽能不再侷限於屋頂或空曠場域，而是有機會融入建築外牆、窗戶，甚至室內隔間，讓原本只是耗能的建築立面，轉化為分散式發電的能源來源。研究團隊也展示多組螢光材料樣品，在紫外光照射下呈現紅、綠、藍等不同顏色的明亮螢光，顯示螢光分子在材料設計與應用情境上的多元可能。陳泓政表示，螢光太陽能聚光器所使用的板材具備半透明與可調色特性，未來在建築設計上，除了能源功能，也能兼顧採光與外觀需求，增加實際導入的彈性。他進一步說明，目前展示的裝置屬於概念驗證與原型階段，研究重點在於證明導光與發電機制的可行性。後續將持續優化螢光材料的穩定性與導光效率，並評估放大尺寸、耐候性與實際建築整合等課題，逐步朝向實務應用推進。此次研究成果亦展現高雄大學在永續能源與跨域應用研究上的投入。透過化學材料、光學原理與建築應用的整合，團隊嘗試回應城市能源轉型的實際需求，為未來建築能源系統提供新的思考方向，也為大學研究如何回應社會議題，提出具體示例。#SDG4 #SDG7 #SDG9#SDG13 @應用化學系 &研究

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研究

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理學院 應用化學系

高雄大學世界綠色大學排名 躍升124名 校長陳啓仁：持續以治理制度 推動校園淨零轉型

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【文字、照片：總務長陳怡凱；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 全球指標性永續評比「2025 UI GreenMetric World University Rankings（世界綠色大學排名）」近日公布，國立高雄大學在來自 85 個國家、1,745 所大學的評比中，全球排名躍升至第 154 名，較前一年大幅進步 124 名，並挺進全球前 10% 行列，創下歷年最佳成績。今年 UI GreenMetric 評比參與校數由前一年的 1,477 所增加至 1,745 所，競爭強度明顯提高。在評比門檻同步提升的情況下，高雄大學排名不降反升，顯示校園永續治理與淨零轉型策略逐步展現成果。高雄大學校長陳啓仁表示，世界綠色大學排名不只是名次競逐，而是檢視大學是否具備回應氣候變遷與永續發展挑戰的治理能力。學校近年持續將永續理念納入校務決策核心，從制度設計到跨處室整合，逐步建構以淨零為目標的校園治理架構，此次排名躍升，反映的是長期政策方向與整體治理體質的累積成果。陳啓仁也強調，未來將持續依循「2050 淨零路徑」，深化再生能源應用、建築節能與綠色採購，並結合教學與研究能量，推動永續人才培育，回應全球氣候變遷所帶來的長期挑戰。在具體執行面向上，高雄大學總務長陳怡凱指出，本次排名關鍵突破，來自能源與氣候變遷指標的整體表現。學校自 2022 年起完成連續 3 年 ISO 14064-1 溫室氣體盤查，並於 2025 年全面導入 ISO 50001 能源管理系統，透過 PDCA 管理循環，系統性提升能源使用效率。校園單位面積耗電量（EUI）已由 2015 年每平方公尺 58.8 度，下降至 2024 年的 31.4 度，10 年間降幅達 46.6%，年均降幅明顯優於國立大學平均基準。陳怡凱進一步說明，校方同步建置能源監控電表系統，主動揭露用電數據，透過即時分析鎖定高耗能熱點並進行設備優化。2025 年 1 至 10 月校內用電量較去年同期減少逾 52 萬度，使節能成果能夠持續被量化與追蹤。除能源管理外，陳怡凱也指出，校園水資源循環與低碳交通措施同樣為評比加分項目。校內污水處理系統每日最高處理量達 748 噸，處理後回收水 100% 用於校園植栽與生態池補水，年回收水量約 15 萬噸；同時結合雨水回收、省水設備與中水再利用機制，提升整體用水效率。在交通面向，學校亦與高雄市政府合作設置 YouBike 租賃站，並推動電動車充電設施與核心教學區燃油機車管制，鼓勵師生採取低碳通勤模式。#SDG6#SDG7#SDG8#SDG9#SDG11#SDG12#SDG13@總務處&活動

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活動

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行政單位 總務處

高雄科學日暨高雄大學USR成果展匯集40餘單位 51 攤科普與科技體驗 展現跨場域教育能量

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【文字：應物系副教授兼科教中心主任余進忠；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】　國立高雄大學 13 日於高雄市文化中心圓形廣場舉辦「2025 高雄科學日暨國立高雄大學 USR 成果展」，邀集 40 餘個教育與科研單位共同參與，規劃 51 個科普與互動體驗攤位，內容涵蓋物理、半導體、智慧科技與永續教育，呈現跨場域的科普展示與大學社會實踐成果。大會主席、高雄大學校長陳啓仁表示，科學教育是大學推動跨領域合作與社會連結的重要基礎。本次活動結合中央部會、博物館、學校與在地產業，使市民得以透過操作理解科學，也讓學生在公共場域接觸多元的科學情境。他指出，高雄正積極布局半導體與智慧科技產業，高雄大學同步強化跨院系合作、研究與人才培育，並透過科普活動與大學社會責任計畫深化城市教育網絡。他期盼此類大型科學活動持續累積城市教育能量，讓科學在公共空間被看見，也讓更多孩子有機會體驗探究式學習。國家科學及技術委員會科教發展及國際合作處處長李旺龍指出，許多城市透過科學節串聯教育、文化與社群，包括英美的劍橋科學節及今年的新竹科學節。高雄擁有大學科研能力、科技產業與多元社群，再加上科普團隊長期投入，已具備發展「城市科學節」的條件。他鼓勵更多團隊提出國科會科普計畫，共同擴大科學溝通能量。本次活動總策劃、高雄大學科學教育中心主任余進忠表示，展區以「操作性與理解性」為核心，讓參與者透過動手操作理解物理、半導體與智慧科技原理，並呈現高大在永續、生態與社區合作的成果。他指出，多所高中學生協助示範，使活動成為串連高中與大學端的科普場域；高大多年於台 17 線及非山非市地區推動的科學營隊與課程模組，也在此次展區與研習中延伸應用，使科學教育能量得以跨校域共享。本次展區依主題分為高中物理動手學、半導體製程體驗、AI 與機器人、永續生活科學及高大社會責任成果展示。高中物理動手學設置 10 個攤位，由多所高中學生協助操作，展示電磁現象、聲學、駐波、角動量與熱力學等主題；半導體區規劃黃光微影、旋轉塗佈、薄膜沉積與晶片應用，引導民眾理解製程流程與技術基礎。智慧科技區展示教育元宇宙 EWova、AI × 機器人與 ROV 水下無人載具，提供民眾體驗科技應用；大學社會責任展區則呈現高雄大學在永續校園、生態調查、地方創生與在地課程的成果，展現從基礎科學到前瞻科技的多層次內容。活動期間亦於高雄市立五福國中辦理教師與學生研習，內容涵蓋聲光教具、流體科學示範及 Phyphox、Tracker 數位探究等課程。此外，高雄大學延續教育平權的推動，協助六龜高中等多所中小學師生上午參訪科工館、壽山動物園與台電南部發電廠，下午再至文化中心參與活動，使偏鄉學生能接觸多元科學資源。舞台節目安排液態氮冰淇淋、彈弓氣球火箭與街頭物理「乙巳蛇」等科學演示。《那 A 安捏～博士！》科學秀以劇場方式呈現生活情境中的科學概念；鳳翔國中「翔太鼓」與蚵寮國中口琴演奏則讓不同年齡層學生皆能參與，增添活動多樣性。本次活動由教育部、國科會、高雄市政府及國立高雄大學指導，高雄大學科學教育中心、通識教育中心、教學發展中心、秘書室、總務處、應用物理學系及理學院主辦，多所大專校院、館所、高中職與民間單位協力參與，展現高雄大學在科普推廣、科技教育與在地連結上的持續投入。 #SDG4 #SDG11#SDG13#SDG17 @應用物理學系@科學教育中心 &活動

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活動

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高雄大學《亞洲虛擬學院國際研討會》 跨域連結永續科技與社會科學新視野

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【文字：國際處國際交流組許媛茹；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學 8 日舉辦《2025 亞洲虛擬學院（Asia Virtual Academy, AVA）國際研討會》，以「STEM & the Social Sciences: Bridging Diverse Disciplines for a Sustainable Future」為主題，邀集韓國、印度、菲律賓、越南等國合作夥伴大學學者，以及日月光投控產業代表共同參與，從半導體、人工智慧、智慧城市到農業淨零多面向探討永續發展趨勢，展現高大在跨域教育與國際合作上的持續深化。高雄大學校長陳啓仁於開幕致詞中表示，由國際事務處推動的「亞洲虛擬學院（AVA）」自 2021 年成立以來，已串聯印度、越南、韓國、菲律賓、印尼、日本等多所夥伴大學，透過講座與研討會深化跨國合作，逐步形成亞太地區重要的國際交流平台。本屆論壇邀集多國講者分享科技與社會科學的研究成果，凸顯跨域知識在永續議題中的關鍵性。他並感謝日月光企業與海內外講者的參與，肯定產學協作的價值，也感謝國際事務處團隊的統籌與接待，使研討會順利推動。國際長林倖如表示，亞洲虛擬學院旨在透過共同課程、國際講座與研究合作，建立跨國知識流動的學習網絡。本屆論壇以永續與跨域為核心，讓與會學者與產業代表從科技、社會科學與產業實務切入，提供學生與師生團隊多元視角。她指出，未來國際處將持續深化與合作夥伴大學的連結，推動跨國課程與共同研究，讓高大在國際化與永續教育上持續擴展影響力。此外，本次研討會由副校長吳行浩擔任與談主持人。吳行浩身兼亞洲虛擬學院創始規劃的重要推動者，曾於任職國際長期間協助建構跨國合作網絡，為 AVA 平台奠定基礎；本次主持亦促進講者間從科技到永續治理等議題的跨域交流，使論壇討論更為聚焦與完整。本屆 AVA 邀集包括韓國韓巴國立大學（Hanbat National University）、印度航空工程學院（Institute of Aeronautical Engineering）、菲律賓理工大學（Polytechnic University of the Philippines, PUP）、越南農林大學（Nong Lam University – Ho Chi Minh City）等合作夥伴大學，以及日月光投控（ASE Technology Holding Co., Ltd.）產業代表共同參與。在專題演講部分，高雄大學研發長吳松茂以臺灣半導體產業為例，解析從晶圓製造、封裝測試到系統整合的完整供應鏈如何形塑臺灣在全球產業中的關鍵位置，並指出先進製程將與人工智慧與智慧系統更深度結合，跨域能力將成為推動永續科技的重要基礎。日月光投控行政長室處長才國宗與經理林孟慧則分享企業在半導體永續製程與 ESG 推動上的實務經驗，展示產業端在永續與科技整合上的關鍵角色。來自韓國、印度、菲律賓與越南等合作夥伴大學的講者亦從不同面向分享跨域研究成果，包括韓國韓巴國立大學（Hanbat National University）副校長 Dr. Ki-Seok Kwon 探討科技治理與大學—產業—政府（U-I-G）協作模式；印度航空工程學院（Institute of Aeronautical Engineering）Dr. B. Padmaja 以人工智慧的社會應用與倫理為題；菲律賓理工大學（Polytechnic University of the Philippines）Director Fernando F. Estingor 聚焦智慧城市與公共服務；越南農林大學（Nong Lam University – Ho Chi Minh City）Dr. Nguyen Ngoc Thuy 則分享農業淨零與氣候調適技術，展現論壇在永續議題上的跨國與跨域視角。#SDG4 #SDG9 #SDG13 #SDG17 @國際事務處 &活動

Type:

活動

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行政單位 國際事務處

高雄大學通過ISO 50001認證 實踐4月宣示目標 前10月節電逾52萬度 邁向淨零轉型里程碑

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【文字：總務處環安衛組組長朱進宏；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學日前通過 ISO 50001:2018 能源管理系統（EnMS）國際驗證，象徵校方自啟動能源管理制度以來，已成功建置符合國際標準的能源治理機制，從能源盤查、目標設定、用電監控、設備改善到持續精進流程，均具備完整可追溯的管理架構，為校園邁向淨零轉型奠定重要里程碑。高雄大學於今年 4 月舉行「ISO 50001 能源管理系統啟始會議」，由校長陳啓仁帶領教職員宣示啟動系統導入。歷經近半年能耗數據盤查、制度與流程建立、設備效率檢視以及校內教育訓練等工作後，於 11 月中完成外部稽核，19日正式取得認證。陳啓仁表示，高雄大學長期致力永續校園建設，自 2004 年成為國內第一所簽署「塔樂禮永續宣言」的大學後，即將永續視為校務核心。此次通過 ISO 50001 認證，代表校方在節能減碳與能源治理面向已成功與國際接軌。他指出，本校積極汰換老舊設備、監控能源使用情形，並推動多場能源管理教育訓練，提升教職員工生節能意識，有助校方加速達成淨零排放目標。總務長陳怡凱補充，校方自 2022 年起完成3年連續的 ISO 14064-1 溫室氣體盤查，盤查結果顯示校內 9 成以上排放量屬於「範疇二（Scope 2）」的間接用電排放，能源效率提升勢在必行。在經濟部能源署補助支持下，今年設置能源管理系統並導入 ISO 50001，讓校園從智慧監控、空調排程、教室與宿舍用電管理、LED照明汰換、契約容量調整到電梯能源回饋系統等多項措施更加精準有效。累積成效方面，高雄大學單位面積耗電量（EUI）已從 2015 年的 58.8 度／平方公尺降至 2024 年的 31.4 度／平方公尺，節電率達 11.84%。今年1至10月校內用電量較去年同期減少超過 52 萬度，節能成果明顯。校方也持續發布永續報告書，從智慧管理、再生能源、建築節能到師生節電行為推動等面向，讓校園永續治理更加制度化與可量測。高雄大學表示，未來將持續深化能源治理，推動低碳交通、綠色採購、水資源循環利用、綠建築等策略，並結合課程推動永續教育，使「節能減碳」成為校園共同語言，打造更友善、更具韌性的淨零校園。#SDG7 #SDG9 #SDG13 #SDG17 @總務處 &活動

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