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SDG6 淨水及衛生

ESG CSR 綠色大學 USR

Developing Urban Biorefinery for Economic Biofuel Production using Waste Derived Biomass

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Type:

研究

Office:

工學院 土木與環境工程學系

汙水處理的新創系統

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Type:

活動

Office:

工學院 土木與環境工程學系

循環經濟時代的污泥再利用

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Type:

教學與課程

Office:

工學院 土木與環境工程學系

太陽光應答型光觸媒應用於降解實廠電鍍廢水及染整廢水之研究

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Type:

教學與課程

Office:

工學院 土木與環境工程學系

「世界綠色大學評比」高雄大學上榜 進步至285名 躋升前1/4 體現推動環境永續有成

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【文字提供單位：總務處環境安全衛生組組長王啟人；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學再度上榜世界排名！最新「世界綠色大學評比(UI GreenMetric World University Rankings)」日前公布，高大全球（大學）排名自第319躍升至285名，躋升前1/4，體現校方將「SDGs（聯合國永續發展目標）」融入校務治理核心致力實踐、推動綠色大學有成。高雄大學校長陳月端表示，鏈結社會、鏈結產業，響應國家政策、與在地共榮共好一直是高大治校目標，2022年率先響應政府「2050淨零排放（net zero 2050）」政策，宣示「綠色大學」等努力方向；此外校方陸續設置公共藝術，型塑校園藝文氣息與推廣環境教育，諸多努力表現於「世界綠色大學評比」好成績，榮耀屬於全校教職員生，高大也將持續努力推動環保、教育和研究工作。「世界綠色大學評比」依照SDGs指標建構依據，評比項目包含「基礎設施」、「能源與氣候變遷」、「廢棄物處理」、「水資源」、「交通運輸」、「教育」共6大項評分。本評比(2023年)由印尼大學（Universitas Indonesia）主辦，上個月（12月5日）公布排名，共有84國共1,183所大學角逐，其中包括高雄大學等31所來自台灣。高雄大學總務處主責參與該評比，總務長童士恒指出，高大自2022年主動申請，成績年年進步，從319名(2022年)躍升至285名（2023年），6大評比項目均有顯著提升，代表校方環境策略與實踐的成果持續精進。例如「基礎建設」評比，高雄大學於台灣參與學校名列第8名，獲得青睞原因包括創校之初簽署「塔樂禮宣言（2004年6月5日）」，成為全台第1所綠色大學。而前身是農田魚塭，經過高雄市政府區段徵收而來的82.5公頃校地，經過一系列環境復育，校園森林與植被面積達51.64%。此外，高大校園內也營造生態池、東湖、生態河道與親水空間，再加上「樂在一起」等10座座落各處的公共藝術，並結合校外周遭300多公頃開發為大學社區，以「社區之肺」理念執行環境教育與管理，吸引民眾遊憩乃至國教端戶外教學，體現共榮共好精神。高雄大學在「交通運輸」項目名列前茅，於台灣參與學校排名第10，獲得肯定作為包括管制機車入校，除了外送、公務執行車輛，教職員生之機車均須停放於指定停車區域。再如與高雄市政府、YouBike微笑單車合作，於校園廣設10處停放站點，方便教職員生與民眾往來移動，此外透過入校汽車收費機制管制輛數，以及規劃學生宿舍等5處「共乘計程車」上車地點，再轉搭大眾運輸，減少私人運具使用。#SDG4 #SDG6 #SDG7 #SDG9 #SDG11 #SDG12 #SDG13 @總務處 &研究

Type:

研究

Office:

行政單位 總務處

業師協同授課：地下環境污染防制

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】土環系邀請黃建仁總經理協同授課透過演講介紹關於土壤地下水的相關整治技術，教導目前整治公司中有關於現地化學氧化以及土壤水洗工法的操作原理，使學生了解關於土壤地下水的背景知識以及如何處理相關廠址的汙染，以及探討相關技術的操作原理與操作條件，使同學對於未來進入相關的產業能夠具有良好的基礎知識。最後再由講解實際案例應用，探討所教學之工法實際在場址是如何操作以及在不同場址需配合一至多個的整治技術，使同學能夠將所學與實場案例結合，對於所教學之原理能更具深刻的記憶點。專業知識搭配實務探討幫助學生具備相關職能現地整治的方法遠比想像中的複雜以及多變，尤其是牽涉到關於土壤地下水的整治，因為汙染物是在土壤底下相當難以觀測，因此不論是初步調查汙染物的點位以及後續整治追蹤的難度都是相當大，黃經理教導學生關於設計整治工法以及實場中須注意的細節為何，幫助學生對於廠址整治有更深一步的認識。在這場演講中的實際案例，透過結合先前演講中的整治手段與實際場址介紹，幫助學生真正瞭解到為甚麼要使用這個工法的原因，以及實際探討其利弊關係，這不論是對於未來實際進入職場後或者接觸到相關的行業，都能幫助學生具備基礎的知識，著實是一大助益！#SDG6#SDG15#學產同軌【文字提供：土環系、照片提供：土環系】

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其他

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《大學入門--N選1多元特色課程》 「舊鞋救命」雷可樂 助非童遠沙蚤 促新生社會實踐熱忱

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【文字、照片提供單位：教學發展中心/研究員李育齊；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學教學發展中心「大學入門」課程日前邀請「舊鞋救命」計畫推廣者、加拿大籍台灣媳婦雷可樂（Kara），分享與夫婿楊右任長期推動募鞋送愛到非洲心得，改善當地民眾生活品質，減少遭受沙蚤感染引發疾病苦痛，藉此啟發高大學生社會實踐概念、服務熱忱。高雄大學校長陳月端稱許楊右任、雷可樂夫妻無私奉獻可說是激勵人心的社會實踐典範，與校方推動鏈結社會與產業、發揮大學價值與社會責任的理念相合，透過各領域人士分享，促進學生思考與付諸實行。該「舊鞋救命X改變生命的契機」講座活動為教發中心規劃的「大學入門N選1多元特色課程」單元之一，主要對象為大一學生，藉此探索認識不同國家地區生活差異，以及更具體明白「SDGs（聯合國永續發展目標）」項次1（減少貧窮）、項次3（改善健康與福祉）、項次6（確保乾淨用水和衛生）等實踐案例。楊右任是台灣青年，雷可樂則來自加拿大，兩人因教會服事同工結為連理。雷可樂的父親是宣教士，經常與她分享非洲傳教所見所聞，尤其「沙蚤」更觸動心弦，包括肯亞等多國民眾因經濟窘迫無鞋可穿，長期赤腳行走導致遭受沙蚤叮咬侵蝕、腳掌潰爛，甚至奪走孩童性命。夫妻倆因此發願，凝聚社會力量，從2014年開始發起「Step 30舊鞋救命」，向台灣民眾募集的成千上萬雙二手舊鞋運送到非洲，惜福愛物之外也點滴改變非洲孩童命運。雷可樂談到，團隊從整理舊鞋、倉庫開始一路摸索至今，一趟又一趟貨櫃裝箱運送到非洲孩童手上，也激發夫妻思考「還可做什麼？」因此結合教會夥伴，舉家前往當地，除了持續「舊鞋救命」計畫，也在烏干達、肯亞、南蘇丹、坦尚尼亞與剛果推動社區醫療、建學校、教導農耕與結合當地部落長老建立社區工作坊等。#SDG1 #SDG3 #SDG6 @教學與課程

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其他

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Support water conservation off campus

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活動

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工學院 災害防救科技研究中心

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飲水機清單

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政策與法令

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行政單位 總務處

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6.5.4 環境影響評估說明書第九章環境保護對策及替代方案

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Type:

政策與法令

Office:

行政單位 總務處

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