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SDG16 和平、正義及健全制度

ESG CSR 綠色大學 USR

承辦教育部校園性別事件研討會 校長陳月端：性別人權普世價值 校園教育是起點

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學19日承辦教育部「校園性別事件行政訴訟案例研討會」，邀請學者專家從程序疑義、實體內容探討相關案例，精進大專校院業管人員法規程序及適法之論理脈絡，進而降低或避免調查案件結果遭行政訴訟撤銷之情形。高雄大學校長陳月端出席研討會致詞表示，校方重視並長期推動性別平等議題、權益，她並以身作則，自學務長、教務長任內就參與相關研習、政策擬定、課程安排與推廣、個案調查與輔導等，承辦人員的箇中辛勞，因此完全能夠感同身受。陳月端也強調，人權是普世價值，性別人權亦是普世價值，校園就是人權、性平教育的起點，經過各位努力讓此觀念深植學子乃至社會大眾心中，進而創造台灣在亞洲性別人權多項評比獲得3個第1佳績，包括第1個同婚合法化的國家（2019年）、女性國會議員人數第1（2020年）、聯合國開發計畫署（UNDP）編布性別不平等指數（Gender Inequality Index, GII）最低（2021年）。與會的教育部學務司科長謝昌運指出，本次案例研討會以大專校院性平會執行秘書、教育部調查專業人才庫人員、國教署及所設諮詢委員為主要研習對象，同時感謝高雄大學協助辦理、提升與會學員相關法規、論理脈絡素養。本場研討會進行「110 年校園性別事件行政訴訟相關案例—程序疑義部分」、「校園性別事件處理結果經行政訴訟撤銷案例—實體部分」兩議題，由世新大學性別研究所教授羅燦煐主持、輔仁大學法律學系教授吳志光發表；羅燦煐另外主持下午場，搭配國片《童話・世界》探討「權勢性侵/違反專業倫理案例」。#SDG4 #SDG5 #SDG16 @活動

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高雄大學校長陳月端獲頒「法治人權服務獎」 表彰推廣人權法治、轉型正義意涵付出與貢獻

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【照片提供單位：行政副校長室/行政副校長吳宗芳】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 秉持鏈結社會、產業，發揮大學價值的治校理念，國立高雄大學校長陳月端日前獲頒「法治人權服務獎」，表彰其帶領團隊紀錄人權影像、開發相關學習課程暨桌遊，以及攜手國教端推廣、建立學子體認人權法治重要性與轉型正義意涵等付出與貢獻。該獎項由「社團法人中華人權協會」，於「國際人權日（12月10日）」前夕，頒發相關貢獻及服務獎，高雄大學校長陳月端為高教學界唯一獲獎者。陳月端表示，高雄大學善盡大學社會責任，積極響應國家政策，結合行政副校長吳宗芳、政治法律學系副教授邵惠玲、建築學系系主任陳怡兆組成跨領域團隊，承接監察院國家人權委員會研究計畫，以1949年爆發的「海軍白色恐怖事件」受難者之一毛扶正、胡子丹等為故事背景，開發《不義遺址的人權與法制省思》遊戲式學習課程。課程吸引之處，將不義遺址透過VR科技創造沉浸感，引導學子從遊戲中學習，除了破關成就，更深層的意義是了解對話、同理、省思人權法治重要性與轉型正義意涵，體現「歷史可以被原諒，但不能遺忘」。該款《不義遺址的人權與法制省思》遊戲式學習課程結合108課綱、高中公民與社會科《人權保障篇》，除了上架PaGamO網路平台供全國高中職生自主學習，團隊也同步開發《人權桌遊》，10月起陸續前往新莊高中、中山高中、中山大學附中推廣「桌遊教具種子教師培訓」及「入班試教暨開放觀課」，藉此培育更多人權種子教師、發展特色教學。此外，該系列教案也陸續利用「高教深耕計畫成果展暨論壇」於校外展出，讓社會大眾體驗感受，進而了解與認同人權法治為普世價值。#SDG4 #SDG16

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「援中保衛戰」鄉土教育桌遊 援中港社區、濕地AVR導覽發表 體現共學、共創、共樂

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【文字、照片提供單位：通識教育中心/老師陳靜儀】 由國立高雄大學通識教育中心陳靜儀老師帶領的師生團隊所開發之「援中保衛戰」鄉土教育桌遊及援中港社區、援中濕地AVR導覽專案，於22日正式亮相對外發表。國立高雄大學「『援』來都是一家人〜青銀互助、永續家園培力計畫」在教育部高等教育深耕計畫支持下，由通識教育中心陳靜儀老師帶領學生團隊深入高雄市援中港社區研究，挖掘在地故事、建構歷史文化脈絡、探討早期居民經濟活動與信仰、拍攝紀錄古厝與編纂族譜、訪談地方耆老、彩繪社區牆面並辦理導覽解說活動、用空拍機紀錄社區、製做VR影片……等，歷經三年的耕耘，終於在今日發表了豐碩的成果。為實踐大學社會責任，國立高雄大學將研發出來的成果，致贈予高雄市援中港社區發展協會及援中國民小學，作為社區及學校的鄉土教育教材，由援中港社區發展協會總幹事王水田先生及援中國小校長謝瑛娟女士代表接受；同時兩單位也致贈感謝狀予國立高雄大學，由通識教育中心張志鴻主任代表接受。國立高雄大學師生團隊將援中港的人文、地景、產業等相關知識，結合現在進行式中的土地正義議題，設計了「援中保衛戰」教育桌遊，運用寓教於樂的方式巧妙地將知識融入桌遊中，讓學子在遊戲中學習社區文化、提升對家鄉的認同感。此外，高雄大學團隊還採用了嵐創互動實境有限公司開發的AR2VR線上編輯器，分別製作了「援中港社區」及「援中濕地」兩個導覽專案，將在地文化知識結合虛擬實境的數位技術，提供社區居民及學子另一種學習在地文化的管道。「援中保衛戰」教育桌遊是由高雄大學師生團隊發想的一款結合援中港在地特色的桌遊，宗旨是希望參與者在遊戲的過程中，可以體會到原來環境的外部效果是由人類的行為所決定，我們的所思所為和環境變遷的相關性極大。桌遊的角色關係均蘊含深意，例如建商與土地之間的關係、建商與村民之間的關係、村民與土地之間的關係，而銀行則從頭到尾保持中立角色。乍看之下普通的設定，卻沒想到如果縱容建商在土地上毫無節制地蓋房子，村民們就會一直被收過路費，甚至還會被建商拆除房子，將地圖上援中港的任何一隅鯨吞蠶食納為己有。而另一方面，在村民與建商爭奪或保衛土地的同時，土地卻在默默地承受這些人類對它的折磨。「援中保衛戰」教育桌遊以團隊長久以來在援中港社區的研究資料為基礎，將援中港的特色文化及地標與環境永續保護的觀念，設計融入此款老少咸宜、容易上手的桌遊中。經過陳靜儀老師與帶領的學生團隊集思廣益，並與高雄市援中國小學生多次試玩回饋，不斷的檢討修改後，最後才產出了此次的創新成果。可以說這款桌遊是由高雄大學與援中港社區共同合作的曠世巨作！而「援中港社區」及「援中濕地」兩個AVR虛擬實境導覽專案，則是整合了許多社區舊照片並拍攝現況之360度全景照片，結合生態介紹資料，運用虛擬實境的數位技術製作而成，透過特製的VR眼鏡觀看內容，不用出門卻宛如身歷其境的效果，不但趣味性十足，且具有將在地文化以數位形式保存傳承的教育意義！參與此次活動的社區居民紛紛表示，高雄大學的成果分享，是大學與社區合作的一大創舉，故桌遊不僅僅是桌遊，更是結合了在地認同、歷史情感甚至文資保存的創新行動！國立高雄大學團隊為援中港社區的文化保存及永續發展付出的諸多努力，實在令人感動。#SDG4 #SDG11 #SDG16

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《不義遺址的人權與法制省思》遊戲式學習課程發表 省思人權法治重要性、轉型正義意涵

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【文字、部分照片提供單位：教學發展中心/專任副理李靜惠；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 蹲黑牢、不見天日是怎樣的恐懼？國立高雄大學校長陳月端率領團隊，結合108課綱、高中公民與社會科《人權保障篇》發表遊戲式學習課程，以「海軍白色恐怖事件」受難者之一毛扶正為故事背景，學子不只從中得到破關成就，更了解對話、同理、省思人權法治重要性與轉型正義意涵，體現「歷史可以被原諒，但不能遺忘」。該款《不義遺址的人權與法制省思》遊戲式學習課程，由高雄大學、監察院國家人權委員會、網路學習平台PaGamO共同開發完成，探究1949年爆發的海軍白色恐怖案，其中1名受難者毛扶正遭受誣陷、身陷囹圄經歷。陳月端擔任開發團隊主持人，強調高雄大學積極配合國家政策、發揮大學價值、鏈結社會，該遊戲式學習課程便是展現「SDGs（聯合國永續發展目標）」中的「指標16：和平與正義」，以及「指標17：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景」，協同主持人有行政副校長吳宗芳、政治法律學系副教授邵惠玲、建築學系系主任陳怡兆。陳月端也「劇透」，團隊對情節設計、史實考證相當用心，以毛扶正為第1視角進行包括押解上岸（左營軍港）、鳳山招待所刑求、綠島服刑等被羅織罪名與不人道對待過程，除了讓高中學子感受動盪大時代、命如草芥生如蜉蝣的恐懼與無奈，更進一步思考其中的人權議題，學習同理受難史實、省思人權法治的重要性，乃至政府推動轉型正義的意義。高大團隊日前（9月29日）線上視訊舉辦課程說明會，吸引全台高中職師生、國際特赦組織台灣分會熱烈參與；遊戲同步於PaGamO平台「高中職世界」上架公測至11月底，鼓勵學子登錄自主學習，完課者可獲學習證明、豐富學習歷程檔案也呼應新課綱強調的素養教育。除了線上學習，團隊也與國教端夥伴合作、辦理人權VR影像暨桌遊體驗；前者自10月起陸續前往高雄中學、新莊高中、中山高中、中山大學附中推廣「桌遊教具種子教師培訓」及「入班試教暨開放觀課」，藉此培育更多人權種子教師、發展特色教學；後者則在本月28至30日於左營新光三越11樓文化會館展出，歡迎有興趣民眾報名體驗。「不義遺址的人權與法制省思」遊戲網址：https://www.pagamo.org/course/6C0S2WTW ；課程資訊介紹：https://nuksci.org/human_rights/ 。#SDGs4#SDGs10#SDGs16#SDGs17

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2022人工智慧與法律思辨學術研討會 聚焦自駕車、探究智慧醫材監管與責任

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【文字、照片提供：法學院博士生葉蕙禎；公共事務組編修】2022-06-02 國立高雄大學、東海大學、財團法人人工智慧法律國際研究基金會日前共同舉辦學術研討會，邀請產、官、學界學者專家聚焦自駕車議題，包括「自駕車在產業倫理指引的制定」、「個人資料的保護」、「刑事立法政策」、「交通行政法規與保險」等法律挑戰，藉以呼籲政府加快法制建構腳步。該「人工智慧與法律思辨學術研討會」今（2022）年邁入第5屆，本次5月30日於東海大學登場，配合防疫採實體、網路視訊同步方式進行。研討會主辦人、高雄大學財經法律學系（財法系）特聘教授張麗卿指出，近年來（車輛）自動駕駛技術不斷突破，但台灣現階段僅有2018年「無人載具科技創新實驗條例」，面對數位科技發展洪流，交通運輸面臨「法制調適」與「組織變革」兩大挑戰，希冀透過產、官、學界專家交流倡言，提供政府政策制定參考依據。研討會上，張麗卿跨校研究團隊也發表科技部產學合作計畫「人工智慧時代自動駕駛汽車的法律挑戰與對應(Ⅱ)」之階段性研究成果。張長期關注該議題，呼籲產、官、學、研界應共同商議，早日確立屬於台灣的自駕車倫理指引，同步世界潮流、人類生命、身體安全為首要目標，同時兼顧個人資料保護，自駕車的人工智慧系統應具透明性與可解釋性，不應對人類存有偏見，並營造平衡自駕車的使用者、用路人、科技研發者三方的風險環境。與會的高雄大學法學院院長陳正根表示，會議集結產官學界合作，由高雄大學法學院、東海大學法學院攜手結合中南部各界資源，不僅執行科技部自駕車產學合作計畫，也進一步探究智慧醫療，同時鼓勵年輕學者踴躍發表論文，提升法律、科技跨域研究能量。經評審選出9篇優秀碩、博士生論文，作者來自東海大學、高雄大學、陽明交大、政治大學，也於本次會議發表智慧醫材與自駕車相關議題。高大法學院博士生葉蕙禎、許震宇、財法系碩士生沈佐錞3人脫穎而出，發表著作獲評選為優秀論文。

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與社區共榮共好 高雄大學邀請高中生帶媽媽共學手作提籃花盅 提前歡度母親節

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【文字、部分照片提供：學務處職涯輔導組邱巧齡；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 迎接溫馨五月，國立高雄大學日前舉辦青少年版「親子共學」活動，鼓勵高中生帶著媽媽（或爸爸）同行、學習製作歐式提籃花盅，藉此「愛大聲說出來」提前慶祝母親節。該「Give Tnanks」活動由高雄大學學務處主辦，安排專業花藝師授課，利用永生花、乾燥花、索拉花等材料製作提籃花盅。甫公布40個名額不到2小時隨即額滿，相當搶手。16日活動當天學務長莊淑姿出席致意與全程參與，表示高雄大學重視社會、產業鏈結，因此特別編列經費舉辦這項免費親子行程，就是將社區視為校園的延伸，與鄰里共榮共好，體現大學社會責任。手作活動營造輕鬆氣氛，不僅讓高中學子暫時放下課業壓力，重拾兒時美勞樂趣，也藉此與家長聊聊心裡話。很多學員「手刀報名」，且活動前一刻媽媽都還被蒙在鼓裡，了解後又驚又喜；學員中也不乏父女組合，表達對父親的感謝與愛。「我從小就跟媽媽感情很好！」中山高中學生蔡詠震帶著媽媽共同參與，表示高中早出晚歸，藉著親子手作活動多跟媽媽聊聊。即便戴著口罩，蔡媽媽眉開眼笑、藏不住開心。

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高大22週年校慶暨運動大會 展現成果 校長陳月端：依循國家政策 發揮大學價值

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學今（19）日舉行22週年校慶暨運動大會，進行學生活動中心啟用儀式並邀請貴賓共同見證與中華郵政簽署MOU、攜手推動「SDGs + ESG具體行動方案」。校長陳月端強調將持續依循國家政策培育人才，同時發揮大學價值、體現大學社會責任，高雄市長陳其邁特別率領團隊出席祝賀致意。高雄市長陳其邁致詞幽默表示，月端校長帶領團隊「緊緊緊、衝衝衝」程度跟他有得拚，尤其協助市府超過一半局處推動市政計畫且成效卓著，諸如關心銀髮族當代醫療人權、水患自主防災演練交流、雙語複合式青少年運動培育計畫、高中職半導體數位先修學程、青年就業創業講座、廣設U-Bike2.0、修復古蹟逍遙園，涵蓋醫療、教育、文化、就業、交通、安全、水利等，因此他特別出席校慶典禮表達感謝，也期盼雙方長長久久持續合作。高雄大學校長陳月端表示，在中央及地方共同擘劃推動下，高雄已經成為半導體及5G AIoT重鎮，高大積極響應國家政策，鏈結產業及鏈結，共創價值及競爭力。產業鏈結實際成果包括和日月光集團透過校級「高雄大學日月光產學合作中心」，積極培育半導體人才，優越績效；攜手資策會以實際案例協助企業數位轉型，取得良好績效；同時雙方在亞洲新灣區，共同為新創產業提供優化服務；以及爭取工業局「半導體人才培訓計畫」。此外，高雄大學也和中興大學等10所友校成立「台灣國立大學系統（NUST）」，提出相對應計畫，透過學用合一、知識競爭力，培養並提供南部科技產業廊帶人才。社會鏈結方面，高雄大學校務治理結合SDGs（聯合國永續發展目標）展現大學社會責任（USR），更第3度（連續3年）榮獲「TCSA台灣企業永續獎大學永續報告金獎」，肯定推動環境永續、社會責任與行動的努力。今年，高大更與中華郵政股份有限公司、金屬工業研究發展中心及全國農業金庫，簽訂MOU，雙方共同致力於產學合作、人才培育及技術交流，並共同推動SDGs +ESG具體行動方案。另外，施工過程榮獲2021年「城市工程品質金質獎」肯定的高雄大學學生活動中心，也於校慶當日在音樂家陳欣宜帶領新古典室內樂團演奏悠揚樂音下正式落成啟用，未來除了安排中華郵政公司進駐，積極招商引資永續經營，也同步開放民眾申請使用館內設施，體現與社區共榮共好精神。圖資大樓2樓中庭則設計一面裝置藝術感恩牆，感謝校友及各界先進慷慨捐輸。運動大會進行教職員生田徑、趣味競賽、拔河比賽等多項賽事，儘管艷陽高照仍不減師生熱情，各系所開幕進場時展現熱情、活力、創意，設計各種道具與精神口號。校長陳月端主持開幕典禮勉勵盡情揮灑汗水，從中發掘運動專項潛力，如運技系學生田曉雯、林姿妤挑戰世界運動舞台，校方盡力照顧並協助爭取外部資源挹注。

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高雄大學書法研究社與高雄捷運公司 合辦揮毫贈春聯活動

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【文字提供：學務處課外活動組黃惠娟；公共事務組編修】迎接壬寅年，金虎來報到，國立高雄大學、高雄捷運股份有限公司今年第8度攜手，14日午後安排「書法研究社」師生於高捷左營站穿堂舉辦揮毫贈送春聯活動，受到民眾熱烈歡迎，近200份在2個小時內索取一空，也使年味更加濃厚。高雄大學學生事務處組長何資宜特地到場為師生打氣，何表示現在大學教育強調「USR（大學社會責任）」精神，書法社師生8度走入人群發揮所長就是最佳體現。高捷公司公共事務處處長王柏雁亦出席致意，感謝高大長期合作、活動已建立口碑，活動還沒開始已有排隊人潮，顯見十分受歡迎。活動策畫者、高雄大學學務處課外組黃惠娟表示，華人社會三大重要節日之首非農曆春節莫屬，張貼春聯是必備應景活動，因此每年都會安排學生社團「書法研究社」與高雄捷運公司合作，選定3鐵共構的左營站擺攤寫春聯免費贈送民眾。書法社指導老師宋耀偉已是藝壇知名書法大家仍謙和有禮，年年陪同學生出席一起揮毫，也因此服務團隊中不少是主動回來幫忙的畢業校友。師生書寫春聯分為七字對聯（上、下聯、橫批）、四言吉語、單字吉語，除了對聯事先寫妥，其餘則是提供民眾現場選字的客製化服務，滿足各行各業需求，像是應景的虎虎生豐、虎年鴻運、金虎送財、如虎添翼、五福臨門，或是給基督徒的「耶穌永是生命路」、佛教徒的「慈悲喜捨發宏願」等對聯皆一應俱全。更新補充：2022-01-23 高雄大學「書法研究社」第2場次於15日，與楠梓區藍田里里長謝坤益合作服務在地里民，於仁壽宮舉辦共同辦理「春聯揮毫迎虎年」揮毫贈春聯活動，立法委員劉世芳、高雄市議員黃文志特別到場打氣，場面溫馨熱鬧。第3場次將在23日，於梓官區龍興堂登場，歡迎里民前往共襄盛舉，數量有限，索完為止。

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高雄大學、高市教育局合辦「雙語複合式青少年運動員培育研習營」 磨練球技也精進英語

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【文字、照片提供：國立高雄大學青少年運動員雙語培訓計畫辦公室；公共事務組編修】2021-12-29 球技交給教練磨練，英語就交給高大精進。國立高雄大學、高雄市政府教育局日前共同舉辦「High Five! 雙語複合式青少年運動員培育研習營」，邀請國中棒球隊學生、教練共同與會，安排運動傷害、專項運動技術英文、國際禮儀等課程與演練，讓球員感受進軍國際賽事時，英語溝通重要性，乃至結合自身優勢跨域發展多項專長的可能性。該研習營為高雄大學、高雄市政府教育局「青少年運動員雙語培訓計畫」系列活動，由「國立高雄大學青少年運動員雙語培訓計畫辦公室」執行。計畫主持人、高雄大學校長陳月端表示，透過雙語訓練、師生共學模式，強化青少年運動員之專業英語溝通能力，提升青少年運動員之國際移動力，與國際體育的願景接軌。高雄市政府教育局副局長陳佩汝特別出席表達支持，感謝高雄大學鼎力協助市府推動運動人才英語培力計畫，向下紮根，從國、高中培養起，並配合行政院2030雙語國家政策實施方針，結合跨領域學習，讓運動競技方面有更多樣的專業發展。該研習營邀請高雄市立七賢國中、五福國中、以及前金國中棒球隊、桌球隊學生、指導教練、體育老師共同參與。高雄大學教務長顏淑娟、運動競技學系主任王明月、助理教授陳宗榮邀請專業師資精心安排6場實務講授，包括國際禮儀、運動傷害英文、專項運動裁判英文（桌球、棒球各1場）、專項運動技術英文（桌球、棒球各1場），除了教導青少年球員建立正確運動（防護）觀念、延長運動員生涯，更激勵他們見賢思齊，當有朝一日以精湛球技站上世界運動舞台，也能以流利英語從容受訪。除了上開「體育專業 × 英語力」研習，會場同時展示「智慧英語虛擬實境」數位教材，引領青少年運動員學習如何以英語為工具，透過不同活動去體驗、探索與學習。6場講師包括國立高雄餐旅大學休閒暨遊憩管理系教授蔡欣佑、國立彰化師範大學運動學系教授王信民、國立東華大學特殊教育學系教授鍾莉娟、文化大學教授黃士魁、棒協A級裁判文昱鈞。高雄大學人文社會科學院院長賴怡秀、教學發展中心副主任王政弘也出席與會。

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高雄大學鏈結社會、產業 攜手仁武高中、仁大工業區 量身打造石化、英語專班

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【文字、照片提供：教學發展中心王蕾雅；公共事務組編修】2021-12-23 國立高雄大學積極鏈結產業、社會，長期攜手高中端推動優質計畫及自然實驗班，近期協助高雄市立仁武高中因應「108新課綱」需求，連續3年投入跨院師資開設化工等20餘門課程，體現社會責任（USR）、課綱「適性揚才」精神，也響應政府推動「南部半導體材料S廊帶」，提早培育人才。該系列專業課程主要由高雄大學、仁武高中，以及中石化、李長榮化工、台塑等仁大工業區15家廠商產學合作共同促成。高雄大學自2018年起先後為其高一、高二生量身打造「石化產業仁大專班」、「國際英語專班」學習內容，仁武高中於週六以專車載送學生到高大上課。高雄大學為「石化班」開設包括「綠色材料化學」、「波動物理」、「碳足跡、碳交易及碳經濟」、「層析化學實驗」等15門涵蓋石化產業相關理論及實作課程，打穩紮實基礎，廠商提供績優學生獎學金及優先錄取機會。另外「英語班」則將SDGs（聯合國永續發展目標）融入課綱，安排國際議題、全球氣候變遷、永續消費與英文主題開設11門系列課程，不只英語教學更要讓學生了解國際趨勢，建立大學、國教端與在地特色產業新型態合作模式。高雄大學積極與鄰近高中建立教育夥伴關係，攜手推動高中優質計畫、自然實驗班，2014年先後為中山高中、路竹高中開班授課，也吸引左營、岡山、中正、雄女、中山附中等優秀學生加入學習。建立口碑後2018年仁武高中主動接洽，結合在地優勢與仁大工業區廠商支持，促成開設「石化產業仁大專班」、「國際英語專班」。

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