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SDG17 多元夥伴關係

ESG CSR 綠色大學 USR

高雄大學「深耕計畫成果展暨論壇」開幕 深化永續發展、耕耘跨域創新 展現四大未來力

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【文字提供：教學發展中心研究員林億雄、林尹千；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學「深耕計畫成果展暨論壇」今（31）日舉辦開幕典禮，主題為「高大永續˙跨域創新」，發表執行1年來為學生量身打造「多元連結」等四大未來力「NEXT」，並透過「學習羅盤」意象，呈現校方為學生規劃高中銜接課程、畢業升學或就業的用心，展現深化永續發展、耕耘跨域創新的亮眼成績，活動自即日起至下月7日於校內圖資大樓中庭展出，歡迎前往觀賞。成果展開幕典禮在學生社團「原民社」歌聲舞蹈中揭開序幕，校長陳月端表示，高雄大學始終堅持「產業鏈結、社會鏈結」的治校目標，致力於接軌國家、民眾、企業需求。身為臺灣第一所簽署「塔樂禮宣言」的綠色大學，高大率先提出「SDGs-Inside」，將「聯合國永續發展目標」融入校務發展規劃、推動校園永續治理，並以此培養學生跨域能力，推動學用合一，提升就業競爭力。陳月端強調，此次成果展結合畢業典禮，向各界展現校方透過教學創新精進、產學合作連結、提升學校公共性、善盡社會責任等四大策略架構，培育學生包括「多元連結（Networking）」、「自我探索（Exploration）」、「跨域融合（X-strength）」、「問題解決（Total solution）」等四大未來力（NEXT）。高雄市副市長羅達生出席典禮表達支持，指出高雄市致力推動「數位轉型」、「2050淨零排放（net zero 2050）」、「高中職半導體數位先修學程」等多項政策，而高雄大學率先響應，不僅派出優秀師長協助高中（職）端授課，也執行多項計畫培育優秀人才，共同促進國家社會進步。高雄市教育局副局長吳文靜，以及在地多位中小學校長也特別帶領師生參與活動。開幕之後，接著專講及論壇登場，由國立暨南國際大學榮譽教授蘇玉龍、國立屏東大學校長陳永森、國立中興大學教務長張玉芳、國立高雄大學學術副校長吳志宏、教務長陳一民、講座教授洪宗貝等齊聚暢談大學社會責任、永續發展、人工智慧與創新教學等議題。展場中央投射「高大學習羅盤」，展現「以學生學習本位為中心」，涵蓋「第一哩路」108課綱銜接課程、大一之定向、大二/大三之增能與深化、大四之整合應用，以及「最後一哩」學生就業/升學轉銜機制，並融入STEAM教育精神及建立智慧課程引導系統，培育四大未來力，指針則象徵深耕領航高大、邁向高教轉型典範，引領學生航向美好未來。深耕計畫培育的四大未來力則由羅盤向外放射狀開展，Networking 多元連結展示學校在跨校交流、產業增能、原民教育、國際交流、國教扎根之間構築的正向學習網絡，Exploration自我探索，引導新生成功定向與多元發展、培育領袖並保有人文關懷，X-strength跨域融合呈現「STEAM+跨域」與「AI+前瞻人才」，Total solution問題解決，能看見師生實踐在地USR、執行跨院系所教學知識整合的解難能力。另一項展場重點為「NEXT WALL-Foresee the Future」學生學習故事牆，匯集深耕計畫中學生投入的美好時刻，學生的校園經驗、主動探索精神、多元學習觸角，不只想像未來教育學習藍圖、探究新世代學習模式並連結全方位跨域學習路徑，更看見學生學習熱情的潛力，每一張照片、每一篇故事，都是預見未來的窗口。#SDG4 @教學發展中心 &活動

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活動

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行政單位 教學發展中心

高雄大學永續週「蟲欣返校」開展 發表「蝴蝶步道」成果 呼應「522國際生物多樣性日」

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【文字提供：總務處環境安全衛生組陳又菁；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學一年一度「永續週」今（20）日舉行開展典禮，本次主題「蟲欣返校」發表「蝴蝶步道」10年耕耘成果，包括師生、樂齡志工參與棲地維護、蝴蝶蜻蜓生態調查、植物調查等，不僅體現鏈結在地，與社區共榮共好精神，也是宣示校方推動「綠色大學」以及「SDGs（聯合國永續發展目標）」所做的努力。活動自即日起至24日，地點在學生活動中心中庭，歡迎前往觀賞。高雄大學校長陳月端率領主管出席活動表達重視與支持，表示高大是生態永續校園，校方長久以來推動多項守護生態作為，包括復育蝴蝶生態步道、黃鸝保育計畫，以及響應政府「2050淨零排放（net zero 2050）」政策，推動「綠色大學」6大努力方向。其中，復育蝴蝶生態步道今年正式邁入第10年，當時（2014年）攜手「高雄市蝶會」向內政部營建署申請「高雄大學濕地招豐引蝶保育計畫」獲得補助，開展一系列蝴蝶調查、生態守護志工培訓活動，這片都市中的實驗性蝴蝶棲息地逐漸形成，並進一步延伸黃鸝等鳥類調查，不僅促進生物多樣性，也串起高大教職員生與與社區民眾緊密連結。目前步道已達300公尺並持續推進，最終將串成環狀（步道）。陳月端強調，高大發揮大學社會責任，2022年永續週典禮上，全校師生共同響應政府推動「2050淨零排放」政策並即知即行，依照「綠色大學」規劃努力執行，隔（2023）年完成「溫室氣體盤查」並通過「ISO14064-1認證」，且持續進行各種管理政策，包括利用空間增加太陽能光電板設置、汰舊換新老舊耗電設備、廣植綠色碳匯及發展綠色交通。未來，隨著售太陽能光電合約到期轉為校內自用後，預計將實現碳中和。為呼應即將到來的5月22日聯合國「國際生物多樣性日（International Day for Biological Diversity），今年的永續週以「蟲欣返校」主題，設計系列活動及課程，包括邀請中小學師生到校參加環境教育體驗，透過展示校園中環境與蝴蝶生態的變化，也結合蝴蝶步道的現場導覽，並強調人與環境的共生關係。#SDG4 #SDG13 #SDG15 #SDG17 @總務處 &活動

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活動

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行政單位 總務處

高雄大學、佛光山寶華寺暨國際佛光會右昌第四分會 慶祝國定佛誕節雲水浴佛

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【文字、照片提供：學務處課外活動輔導組黃惠娟】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學於5月10日上午與佛光山寶華寺暨國際佛光會右昌第四分會，攜手舉辦「慶祝國定佛誕節浴佛活動」，邀請師生、同仁一齊歡慶佛陀聖誕。浴佛儀式開始由佛光山寶華寺如駿法師、知圓法師引領大眾諷誦《心經》，及恭讀佛光山開山祖師星雲大師〈為佛誕節祈願文〉，祈願祝禱闔家平安，蒙佛加被平安吉祥。佛誕節又稱為浴佛節，起源於印度迦毗羅衛國的王后摩耶夫人於農曆4月8日生下了悉達多太子，也就是後來成道的釋迦牟尼佛。據佛經記載：佛陀誕生時，有九龍以香水為其洗浴佛身。因此佛教徒為了緬懷佛陀，在每年慶祝佛陀誕辰之際，以鮮花、香湯莊嚴浴佛亭，舉行浴佛儀式，故佛誕節又稱浴佛節。浴佛並非是真的為佛洗浴，而是藉由浴佛的動作一舀一淋洗滌自己的內心，抱著歡喜的心情為佛沐浴祈福，啟發出內心的慈悲並且洗心革面，去除心中雜念，讓身心淨安，浴佛過程中每舀一瓢水稱念:「我願作好事，我願說好話，我願存好心」，願社會安寧祥和，所謂「浴佛、浴人、浴心」，應該以道德人格、慈悲心胸、尊重他人等莊嚴的心態來慶祝佛誕節。如駿法師表示：「我們藉由外沐佛身來內淨自心，每個人都有清淨莊嚴的心，佛陀曾說“眾生皆有智慧德相”，星雲大師並說“我是佛”， 我們直下承擔，肯定自我也有成佛的因緣。藉此浴佛活動，散播歡喜融合到社會每一個角落，促進社會詳和、共創人間淨土。」陳月端校長誠摯表示：在佛陀祈願文中，以思念慈母的心情思念佛陀，而外子捨報往生亦以佛教儀式，祈願佛陀慈悲加被，讚頌佛陀恩德，沐浴佛恩，令人動容。透過浴佛活動，感恩佛陀降誕世間，給人間帶來光明及歡樂更期許高大未來更加茁壯，培育品德兼優學生，也讓本校師生同仁認識佛陀聖誕的意義，以及理解佛陀慈悲大愛的精神。#SDG17 @學務處 &活動

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活動

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高雄大學越南研究中心與成功大學越南研究中心攜手合辦2024年春季iVPT國際越南語認證

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【文字、照片提供：越南研究中心主任陳氏蘭】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】「iVPT國際越南語認證」旨在提供專業的越南語能力證照，以滿足當今多元化的社會需求。隨著全球化進程不斷加速，各行各業對多語言能力的需求也與日俱增。在這一背景下，越南語的學習和掌握成為了許多人的追求。iVPT 國際越南語認證考試的推出，不僅為學習者提供了一個展示自己語言能力的平台，更為各界對越南語人才的需求提供了專業的解決方案。「iVPT國際越南語認證」共分為3階6級，分別為A1基礎級、A2初級、B1中級、B2中高級、C1高級、C2專業級，不分國籍、種族、族群、年齡都可報考，初級考試科目包含聽力及閱讀，中級與高級包含聽力、閱讀、書寫及口語測驗。越南語能力證照的重要性不言而喻。它不僅是個人學習的成果，更是未來事業發展的保障，無論是商務交流、文化交流還是學術研究，具備越南語能力的專業人士都能在國際舞台上脫穎而出。2024年春季iVPT國際越南語認證於今日113年5月4日於北區－台灣大學、南區－成功大學及高雄大學登場。本認證受到了廣大考生的熱烈關注與積極參與，考生紛紛表示，iVPT國際越南語認證的鑑別度較高，能夠全面評估他們的聽、說、讀、寫能力，這讓他們對自己的語言能力有了更清晰的認識，也提高了他們的自信心。更有考生表示，參加這項認證將對他們未來的求職和升學帶來巨大的幫助。越南作為東南亞地區的重要國家之一，在經濟、文化等方面與台灣有著密切的交流合作。具備越南語能力的考生將能夠更好地融入到這種跨文化交流中，促進兩國之間的合作與發展，因此國立高雄大學越南研究中心與國立成功大學越南研究中心期望往後能更密切合作，致力推廣越南語言的教育與學習，也盼望能邀請更多對越南語言和文化感興趣的考生積極參加iVPT國際越南語認證考試。#SDG4 #SDG17 @越南研究中心 &教學與課程

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教學與課程

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人文社會科學院 越南研究中心

高雄大學國際交流 邀請印尼世界大學校長一行造訪 深化國際合作 拓展境外生源

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【文字提供：國際事務處陳向然】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學積極拓展國際姊妹校連結，4月25日由印尼世界大學 (Universitas Universal) 校長林慶祥（Dr. Aswandy）率領商務管理學院院長林佛佑（Dr. Didi Sundiman）、國際合作處主任何軍雄（Antoni Suparno），世界大學附屬高中及高職校長，以及世界大學語言中心正副主任到訪。高雄大學校長陳月端，國際長吳行浩代表接待印尼世界大學，本次來訪目的為討論兩校國際合作及交流事宜。與會中以雙方學術領域重疊性及合作潛力進行探討，並著重於學生交換計畫，展現高度合作可能性，計畫未來可發展更多學生交流活動，豐富雙方學生國際化學習體驗。於會談中，吳行浩向高中職校長推廣高大國際專修部，提供印尼世界大學附屬高中職的學生更多來台交流及學習的機會。陳月端表示，高雄大學持續致力於擴大國際視野、推動國際學術交流與合作。此次與印尼世界大學攜手合作，共同促進教育事業的發展。在會談結束後，雙方代表互贈紀念品，表達本次交流活動的重視和感謝之情。這次活動加深雙方機構之間的友好合作關係，也為未來更多的合作交流奠定了堅實的基礎。#SDG4 #SDG17 @國際事務處 &活動

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活動

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行政單位 國際事務處

高雄大學11度與泰國朱拉隆功大學合辦 全台唯一泰官方認證泰語能力檢定(CU-TFL)

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【文字、照片提供：語文中心行政助理鄔采縈】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 為響應政府新南向政策，國立高雄大學自2016年起，辦理由泰國第一學府朱拉隆功大學詩琳通泰語中心(The Sirindhorn Thai Language Institute, Chulalongkorn University)授權之全台唯一泰官方認證泰語能力檢定(Chulalongkorn University Proficiency Test of Thai as a Foreign Language, CU-TFL)。今年(2024)4月20日為本校第十一度與泰國朱拉隆功大學詩琳通泰語中心合作，為今年度首場泰語檢定。泰語能力檢定(CU-TFL)為泰國朱拉隆功大學泰語中心針對母語非泰語的人士所設計，此項檢定為泰國官方認證考試，審題及測驗本身的進行方式都十分嚴謹；測驗結果極具公信力，深獲當地教育機構、企業認可。本次測驗亦由詩琳通泰語中心指派考官赴臺進行監考，並擔任口說測驗的主考官，以維護測驗品質與公信力。為避免試題外洩，測驗所使用之試卷皆由泰方親自押送。測驗當天由朱拉隆功大學泰語中心考官會同本校語文中心陳志文主任、泰語顧問潘婉玲助理教授共同揭開考場封條，表達對考生的關切及對本次檢定的重視。在政府新南向政策推動下，兩地之地方政府以及民間企業與團體的經貿、教育及文化等的交流相當頻繁密切，國人學習泰語之意願也持續增長。本測驗自去年起恢復由泰國考官親自赴台進行考試，各科報考人數皆有成長，更有考生為定期測驗泰語能力，連續兩年皆有報考，足見測驗之鑑別度頗獲考生認同及嘉許。_#SDG4 #SDG17 @語文中心 &教學與課程

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教學與課程

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教學中心 語文中心

高雄大學EMBA中心韓國企業參訪 開拓國際視野、尋找創新脈動之旅

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【文字、照片提供：高階管理人才培育中心秘書康靜如】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學EMBA中心於113年4月17日至21日展開為期五天的韓國企業參訪之旅！此次參訪不僅是為了提升學員們的專業素養與知識，更是為了拓展大家的視野與國際化觀念，由校長陳月端親自帶隊，率領EMBA中心的師長和學員一同前往。參訪行程涵蓋多個知名新創企業，包括衛星製造公司Satrec Initiative、生物技術公司Curocell Inc、致力研究人員健康安全與環境保護科技公司GT SCIEN、創新經濟中心DCEI (Daejeon Center for Creative Economy and Innovation)，以及Startup Park等，學員們得以深入了解韓國產業發展的現況與未來趨勢，並受益於專業知識的交流與分享。參訪中，陳月端校長除了感謝韓國企業對本校EMBA中心熱情接待和悉心安排外，並期待透過此次參訪進一步加深彼此之間的合作與交流。同時，校長也鼓勵中心學員們在參訪過程中保持開放的心態，積極參與、主動學習，並在參訪過程中開拓自己的視野，提升自我能力。她強調這次參訪不僅是一次學術和專業交流的機會，更是一場豐富多彩的文化體驗之旅，希望學員們能夠從中獲得寶貴的收穫和啟發。這次企業參訪為學員們帶來了豐富的收穫。他們不僅學到了先進的管理理念與技巧，還感受到了韓國企業的創新活力與企業文化的魅力。透過與企業高層的座談與交流，學員們亦進一步了解了國際企業經營的各種挑戰與機遇，獲得了寶貴的實戰經驗和洞察力。這是一次雙向學習的機會，學員們不僅能夠分享自己的專業知識和經驗，還能夠從韓國企業的成功案例中獲得寶貴的啟示和經驗。期待學員們能透過此次參訪，獲得新的見識和啟發，將所學知識與實際應用相結合，進一步提升自我能力和專業素養。此外，本次參訪也為高大EMBA中心與韓國企業之間的產學合作提供了契機。通過與企業的深度交流，雙方有望在未來開展更多的合作項目，共同推動跨國產業的發展與創新。我們期待著這次參訪為學員們帶來更多的啟發與收穫，並進一步促進台韓兩國產業之間的交流與合作。高大EMBA中心始終致力於為學員提供最優質的學習體驗，透過充滿學術氛圍、開放分享的學習平台，讓學員們在這裡不斷成長與進步。期待這次參訪能夠為學員們帶來新的啟發和收穫，促進國際間的學術交流和合作。#SDG4 #SDG8 #SDG17 @高階管理人才培育中心 &教學與課程

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教學與課程

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教學中心 高階管理人才培育中心

菲國教育交流團造訪高雄大學 再續南島文化國際交流

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【文字、照片提供：原住民族學生資源中心吳淑貞】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 菲律賓第七行政區（拉普拉普市）教育交流團12日參訪國立高雄大學，由國際事務處及原住民族學生資源中心共同接待。期能透過此次雙邊交流延續去年原走高菲南島文化國際交流所締結之情誼。原資中心2023年獲得教育部大專院校深耕計畫經費及校內國際短期移動課程計畫兩筆補助款項，訂於6月26日至7月2日期間之南島文化國際交流方得成行。於國際文化交流期間之承接單位亦為今日之教育交流團團員，曾參與此行之學生亦表達至今仍由衷感謝拉普拉普市教育局人員們高規格的熱情款待，為旅途留下深刻印象。回國後，原資中心仍與拉普拉普市教育局成員維持良好、密切往來。此次拉普拉普市教育局結成交流團前來臺灣取經，原資中心師生為表感謝之情，特別預備原資中心場地做為接待之用。除向交流團成員介紹於112年九月甫經開幕之原資中心功能並進行簡易空間導覽外；去年曾參與原走高菲行程的三位學生亦親自準備原民風鑰匙圈，並交由原資中心蔡仁勝副主任致贈與交流團代表Dr. Marilyn S. Andales 以表臺菲雙方友誼長存。交流團此次蒞臨高大時間儘管有限；原資中心仍盼望經由此次接待為交流團留下良好印象，使雙方得以加深合作、往來意願。#SDG4 #SDG17 @原住民族學生資源中心 &活動

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活動

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高雄大學鏈結國際 積極拓展境外生源 邀請越南陶維慈高中師生到校參訪 感受優質學習環境

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【文字、照片提供：國際事務處國際交流組伍珊琪；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學積極拓展境外生源，15日由國際事務處邀請越南「陶維慈高中」董事長Dr. Ha Huy Bang率領師生百餘名到校參訪教學環境與設施，並鼓勵報考「國際專修部」就讀，體驗台灣特有人文風情。高雄大學國際處裴光雄、葉育君兩位組長率領團隊接待陶維慈高中師生，並安排東亞語文學系越語組學生陳姿羽，國際專修部越籍學生黎英豪分享課業學習、生活適應等心得點滴，例如3月校慶「音樂會市集」，國際處協助專修部學生擺攤介紹母國文化特色與販售道地美食，融入社會也建立自信。此外，國際處也介紹特色營隊「NUK Summer School夏日學校」，去（2023）年首次舉辦吸引來自越南、泰國、馬來西亞、加拿大、日本、韓國等高大姊妹校學生踴躍報名，最後篩選出近40名學員參與，修習環境永續、華語課程，以及參訪美濃客家文化、國立台灣歷史博物館、南投惠蓀林場等景點，藉此強調高雄大學鏈結國際、豐富多元學習環境。陶維慈高中師生也參訪高雄大學圖資館、人文社會科學院、生態湖，實際感受學習氛圍，以及校方依循SDGs（聯合國永續發展目標）推動各項指標努力成果。高雄大學、陶維慈高中2019年簽訂MOU締結姊妹校，當年高大校方也帶領越南新二代學生造訪「媽媽（或爸爸）的故鄉」宣導台灣高等教育、鼓勵來台就讀；後因新冠疫情兩校暫停實體但不中斷交流，這次陶中再度來訪，即表達雙方加深合作強度意願。#SDG4 #SDG17 @國際事務處 &活動

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活動

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行政單位 國際事務處

建築系師生邂逅「日本起源」明日香村 台日3校聯手提案 解決閒置農宅棄耕地

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【文字、照片提供：建築學系系主任陳怡兆；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 當年輕世代邂逅千年古村，會激盪出什麼創意思維？國立高雄大學建築學系系主任陳怡兆領隊，師生近日前往「日本起源」、位在奈良縣中部「明⽇⾹村（Asuka）」，參加「國際工作營」，與當地民眾、畿央大學（師生）共同探討高齡化衍生的閒置空間、空屋、棄耕地等議題，不僅提案獲得好評，累積國際視野，也體現建築人「不斷與社會、環境對話」使命、落實SDGs永續精神。該場「國際工作營」由日本畿央大學「人間環境設計系」主辦，邀請高雄大學建築學系、成功大學建築系共同參與，以「明⽇⾹村」內的「岡（Oka）」與「八釣（Yatsuri）」兩區為探究實踐場域，自3月18至24日為期1週。高雄大學建築系系主任陳怡兆表示，不只明日香村民眾相當看重此次工作營，當地政府部門亦派員與會討論，均期待台日3校師生國際交流見學活動帶來專業與活力，為千年歷史場域注入新思維。營隊分為三大部分，學員先要認識、熟悉在地現存的傳統⽊造家屋如「町家（住商混合）型」、「農家型」與街道構成的（街墎）空間；其次是運用現代策略及設計將其活化；最後提出實踐社區營造的方法與策略。「岡」保存眾多傳統木造家屋，「町家」前方臨路空間做生意，後方（空間）則做為生活起居，戶戶屋簷緊湊相連，不難窺出昔日繁華榮景，可說是日本早期「住商混合」代表。「八釣」地區空屋問題嚴重，隨著務農者老化與凋零，常⾒棄耕農地，或是非空屋但無力修繕導致頹圮殘破的農宅。台日3校師生腦力激盪彙整上述問題針對岡地區，提出不僅是為了觀光客，也需考量居民的日常生活模式，藉由活⽤町家的「表間」、簷廊的店面空間及溝渠，規劃出可以創造聚落街道活力的空間裝置或營運模式。對於八釣地區，則是鎖定嚮往田園生活的潛在「青農」，創造吸引嘗試體驗進而投入的環境，包括活化棄耕農地、閒置農宅；指導相關耕（栽）種知識、傳授專業機具操作技術。陳怡兆觀察，包括語言隔閡、文化差異等諸多因素讓台日學員花了些時間溝通磨合，隨著交流時間越長，逐漸將彼此相異之處轉化成新的刺激，孕育出新的建築空間提 案。8組深入探討了如何活化和再利⽤明日香村，不僅回應觀光發展，也滿足當地居民的生活需求，同時也獲得當地政府肯定，頒發最優秀賞及明日香賞。此外，陳怡兆也由校長陳月端授命，代表高大校方與畿央大學校長冬⽊正彦於奈良飯店簽署學術合作備忘錄，未來雙邊強化合作交流，目前已著手規劃邀請「人間環境設計系」來台造訪事宜。#SDG11 #SDG15 #SDG17 @建築學系 &教學與課程

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教學與課程

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人文社會科學院 建築學系