banner

SDG17 多元夥伴關係

ESG CSR 綠色大學 USR

高大25週年校慶暨運動大會 校長陳啓仁：全校齊心努力 競爭激烈高教環境精進與提升

sdgs icon sdgs icon
國立高雄大學25週年校慶暨運動大會今（29）日登場，校長陳啓仁致詞回顧發展歷程，乃至近期學術、產學等多項合作成果，並強調全校齊心努力，在競爭激烈的高教環境持續精進與提升。陳啓仁指出，日前《Cheers》雜誌公布「2025年企業最愛大學生調查」，高大是入榜30強中唯一的中型大學，反映畢業校友職場表現備受企業肯定；代表高大推動「跨域創新」、「產業鏈結」、「在地實踐」與「國際接軌」等校務4大發展策略，精進學生本質學能同時也培養跨域能力，以及體現USR（大學社會責任）、推動SDGs（聯合國永續發展目標）與在地共榮共好等諸多作為獲得社會各界肯定。高雄大學的學術研究與創新成果亦備受矚目，例如工藝與創意設計學系（藝創系）副教授王政弘執行教育部「5G新科技學習示範學校計畫」，團隊攜手北中南國教端夥伴打造XR創新應用、數位共學環境的亮眼成果。又如化學工程及材料工程學系（化材系）特聘教授鍾宜璋團隊，將廢棄蛋殼高值化應用、開發「奈米級光觸媒材料」，可以降解有機汙染物、友善環境滅菌，且是低耗能製程，其成果也受邀於今年「高雄智慧城市展—淨零新創主題館」。資訊工程學系（資工系）教授余亞儒帶領學生開發即時手語辨識系統「手語之聲」，造福聽障人士，解決日常溝通不便困擾，該成果入選國科會大專學生研究計畫，以及校內「激發學生創意競賽創業實作組」第一名殊榮高雄大學積極落實大學社會責任，師生深入社區，推動科普教育與關懷行動。邱昭文、何永皓、莊曜遠等3位理學院教授執行教育部高教深耕計畫計畫，多次帶隊前往原鄉部落，為桃源國小學童舉辦科普營隊，從小扎根科學種子、培養原民科學人才。應用物理學系（應物系）教授余進忠則致力協助左營高中、楠梓高中、中正高工、蚵寮國中等在地多所中學端推廣「科普動手做」，從探究半導體原理到機器人自走車，其努力獲得企業認同慨捐設備儀器。師生付出不僅展現高大對教育的承諾，也體現對社會的深厚關懷。因應全球氣候變遷與國家產業轉型需求，高雄大學積極推動永續發展政策。自2018年起，高大每年編製《永續報告書》，並於2022年完成全校溫室氣體盤查，現正籌備2024年版本，逐步落實政府「2050淨零排放」目標。此外，學校亦持續推動研究中心與產學合作計畫，強化學界與產業界的連結。陳啓仁表示，高雄大學重視與國內外高教夥合作，攜手提升學術與研究能量。例如去（2024）年邀請中山大學師長到校，今（2025）年3月中他率隊回訪，都在促進雙方認識與深度合作，共同提升南方乃至台灣高等教育的國際競爭力。高雄大學創校25週年除了舉辦慶祝典禮，頒發傑出校友、特聘教授等多項獎項，表揚校友、師生傑出表現與感謝協力夥伴。運動大會則在田徑場登場，進行包括各學系師生創意表演、田徑、趣味競賽、拔河比賽等多項賽事；音樂會、市集、繪畫展則於學生活動中心、學生宿舍周邊熱鬧登場。#SDG4 #SDG17 @秘書室 &活動

Type:

活動

Office:

行政單位 秘書室

學務處「新文化萬花筒」系列 師生赴嘉參與「草草戲劇節」 體會新住民、移工打拼精神

sdgs icon sdgs icon sdgs icon sdgs icon
【文字、照片：學務處職輔組邱巧齡】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學學務處22日舉辦「新文化萬花筒」活動，師生前往嘉義參談由莊豐嘉、「越在嘉文化棧」創辦人阮金紅導演與記者簡永達共同進行，分享新住民與移工在台灣的生活經驗，並探討東南亞文化在台灣的發展。高雄大學學務處多年籌辦新住民文化相關活動，此次目的在於讓學生透過實地參與與訪談，深化對新住民文化的認識，並提升跨文化理解能力，並積極推動相關課程與活動，期望讓學生在多元文化環境下成長，並促進新二代的文化認同與自我發展。透過這次活動，許多學生表示對移工與新住民的處境有了更深刻的理解。工藝與創意設計學系陳同學提到，透過廣播文物館的參訪，她理解了媒體在社會變遷中的角色，而最令她印象深刻的是訪談中的討論，讓她重新思考移工的權益與歸屬感。「新住民不只是適應台灣，而是擁有自己的社群與歸屬感，這讓我非常感動。」亞太系郭同學則強調，與移工、新住民的交流不應該只是為了研究或是幫助，而是應該從建立朋友關係開始，真正理解他們的需求與處境。「這場對談讓我學會換位思考，明白單純的同情並不能真正幫助到他們。」應用經濟系陳同學則提到，過去對於種族歧視的理解多停留在國際層面，但這次活動讓她意識到，台灣社會對於外籍移工仍然存有許多偏見與不信任。「我們不應該只從法律層面看待移工權益，而應該關心他們在台灣的實際生活狀況，努力讓台灣變得更加包容與友善。」此外，應物系林同學特別談到「逃逸移工」議題，她表示，許多移工因為惡劣的工作環境與法律制度的限制，不得不選擇離開原本的雇主，卻因此被貼上負面標籤。「這讓我重新思考移工問題的根本，也更敬佩像『越在嘉』這樣的組織，願意為移工提供庇護與協助。」學生們透過這場活動不僅增進了對新住民與移工議題的理解，也開始反思自身在日常生活中能夠如何改變觀點，促進更友善的社會環境。除了講座與對談外，學生們也參觀了草草市集，品嚐異國美食，欣賞新住民帶來的藝術表演與手工藝品展售。資訊工程學系羅同學表示：「這場活動讓我深刻感受到多元文化的魅力，也讓我開始思考台灣應該如何更友善地接納不同族群。」承辦人表示，未來將持續舉辦類似的活動，讓更多學生有機會深入認識新住民文化，並透過親身參與，促進社會的理解與包容。望學生能帶著更多的同理心與開放的心態，去認識這片土地上的每一個人，讓台灣真正成為一個多元共融的社會。#SDG4 #SDG10#SDG11#SDG17 @學生事務處 &活動

Type:

活動

Office:

行政單位 學生事務處

高雄大學團隊回訪中山大學 雙方延續交流、討論深化多項可能

sdgs icon sdgs icon
【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2025-03-19 國立高雄大學今（19）日受邀前往國立中山大學交流，校長、副校長及五院院長等逾20名一級學術暨行政主管與會，針對未來合作與合校可能性交換意見。高雄大學指出，校方將審慎評估合校的可能性，並廣納各界意見，確保高大未來發展符合師生與社會期待。高雄大學校長陳啓仁表示，近年來由於國際趨勢與產業發展的戰略調整，高雄市扮演了十分重要的角色，作為作育人才的高等教育與學術機構，大學的責任愈形重要。高雄大學作為台灣最年輕的國立大學，致力於高科技人才的培育對接、積極參與地方治理、深化經營新南向國際事務、建構永續低碳校園、AI與數位孿生教育、都市防災、重點運動競技人才培育等重點。陳啓仁強調，高雄大學的法學院、建築學系、土木與環境工程學系等特色學術單位、以及位於科技產業聚落軸心的廣大校地等資源，皆是能與中山大學深化實質合作的條件與能量。兩校多年來合作已具基礎，透過近來更積極的互訪，更希望提升兩校的合作層次與發展決心，由衷感謝中山大學的安排與邀請，促成本日的交流與對話。中山大學校長李志鵬強調，高教競爭日趨激烈，中山與高大自2014年即結盟，在研究、教學、推廣教育、圖書、學生活動和行政方面多有合作，並於各領域厚植研究能量。中山大學致力鏈結大高雄地區大學與研究單位，組隊爭取大計畫，並規劃大高雄區域特色領域研究，包括生活化醫學研究、下世代半導體生長與封測、量子資安研究、海洋工程與海洋科學研究港市合一所需之管理人才與物流研究、協助傳統鋼鐵、石化、農業、養殖產業高科技化、環保與循環經濟研究、電力與水資源高效率配置與再利用研究等。期能創新並深化與高大的合作項目，共同為大高雄地區的共榮共好打拚。中山大學表示，3月初，學校行政會議通過重啟與高大討論合校議題，後續還需經過校務會議表決，如通過，仍待高大六月召開校務會議討論。若雙方均有意願，兩校將合組合校工作委員會，分別於校內召開說明會、座談會及公聽會等，廣泛蒐集意見，最終還須由兩校校務會議決議是否合校。去（2024）年11月22日，高雄大學邀請中山大學到校交流，雙方就研究、教學資源共享、校園空間規劃等多項議題交換意見，並對持續加深合作、共同提升高教競爭力達成共識。#SDG4 #SDG17 @秘書室 &活動

Type:

其他

Office:

行政單位 秘書室

捲出美味、捲出多元文化視野與尊重 高雄大學東語系裴光雄師生訪大社 臺、越春捲DIY體驗

sdgs icon sdgs icon sdgs icon
【文字、照片：東語系副教授裴光雄、116級洪昱恩；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 究竟是臺式，還是越式春捲好吃？國立高雄大學、實踐大學兩校師生11日參訪高雄市大社區，居民熱情招呼並現場傳授兩種不同風味做法。師生不僅學習「捲」出美味，也「捲」出多元文化的視野與尊重，體現與在地共榮共好精神。大社區參訪為高雄大學東亞語文學系（東語系）副教授裴光雄所授「台越關係概論」單元活動之一，並攜手通識教育中心兼任講師范氏香蘭，與實踐大學觀光管理學系（觀光系）助理教授張景棠主持的「USR（大學社會責任）」計畫（共鳴・大社心家園：越南新住民共融創藝）團隊共同合作，兩校師生探訪大社區大社里，體驗風土民情、宗教信仰，以及見證（越南）新住民積極融入臺灣社會的打拼精神。此外，參訪活動還安排師生春捲DIY體驗，一桌擺滿潤餅皮、高麗菜、豆芽菜、紅蘿蔔絲、韭黃、芹菜、蒜苗、蝦仁、香腸、花生粉、糖粉等臺式食材；另桌則是米紙、米線、美生菜、萵苣、小黃瓜條（絲）、花生碎、魚露醬等越式食材，琳瑯滿目也教人垂涎三尺。參訪師生組成也是多元，除了本地生，還有來自越南、日本、韓國、馬來西亞等境外學生；「共鳴・大社心家園：越南新住民共融創藝」計畫共同主持人，本身也是來自越南的裴光雄表示，這正是活動目的，學生不只享受美食，更進一步感受文化異同，學習共融與尊重，交流激盪創新火花，體現「愈在地、愈國際」。裴光雄還說，感謝大社里保元宮、社區發展協會等當地人士安排，尤其是活動中心C級巷弄長照站內阿公阿嬤學員終身學習精神，都是師生尊敬與效法榜樣。#SDG4 #SDG11 #SDG17 @東亞語文學系 &教學與課程

Type:

教學與課程

Office:

人文社會科學院 東亞語文學系

國際處舉辦 境外生新春聯歡晚會 響應政策 鼓勵與輔導 畢業留台發展

sdgs icon sdgs icon sdgs icon
【文字、照片：國際事務處孫葆烈；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 為讓境外生感受農曆新年歡樂溫馨氛圍，以及校方用心照顧，國立高雄大學國際事務處年年為境外生舉辦新春聯歡晚會，今年活動「蛇蛇如意 蛇麼攏賀」於3月1日熱鬧登場，由行政副校長兼國際長吳行浩主持，並邀請法學院院長吳俊毅、理學院院長胡裕民、IMBA主任鄭義暉、校友總會秘書長簡昭漢及顧問吳苡菱蒞臨共襄盛舉。校內師長、校友總會、EMBA校友會亦慷慨贊助摸彩禮金及禮品，使身處異鄉的境外生深刻感受學校的關愛與重視。行政副校長兼國際長吳行浩在歡迎致詞表示，為響應政府推動境外生畢業留台工作政策，高雄大學今年爭取教育部補助，增設境外生就業輔導專責人員。適逢畢業季即將來臨，校方持續開設華語課程，以提升境外生華語能力，並舉辦職涯探索講座、企業參訪等活動，促進與產業的鏈接，期望吸引並留用更多國際人才。本次活動由境外生社團——僑生暨外籍生聯誼會（簡稱僑聯會）籌辦，吸引來自印尼、港澳、馬來西亞、越南、緬甸、日本、韓國及法國等地約180位境外學生參與。晚會中，各國學生帶來精彩的文化表演，台上台下師長與同學熱情互動，氣氛熱烈，共同迎接新春的歡樂與溫暖。#SDG4 #SDG8 #SDG17 @國際事務處 &活動

Type:

活動

Office:

行政單位 國際事務處

邱昭文、何永皓、莊曜遠教授團隊 師生赴桃源國小教導學童「科普動手做」扎根科學種子

sdgs icon sdgs icon sdgs icon sdgs icon
【文字、照片提供：應用物理學系系主任邱昭文】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學應用物理學系（應物系）主任邱昭文12日發表「服務學習」成果，偕同應用化學系（應化系）何永皓、莊曜遠兩位助理教授體現大學社會責任，寒假期間帶領學生志工前往高雄市桃源國小舉辦科普冬令營，透過實驗操作教導學童認識科學原理，並培養興趣與自信，從小扎根科學種子。邱昭文表示，根據調查偏鄉（含原住民）學生在自然學科的就讀人數相較於其他學科仍偏少，主要受到實驗器材不足及偏鄉學校自然科師資短缺的影響，連帶許多進階或跨學科的實驗難以實施。為此，邱昭文於通識教育中心開設「服務學習」課程，並與志同道合的何永皓、莊曜遠兩位師長，秉持「哪裡需要科普，我們就前往推廣！」精神，成立高大科普團隊並自109學年（2020年）起與（高雄市）桃源國小合作，每年寒暑假帶領學生載運「科普動手做」實驗教材與教具上山，當地學童體驗物理、化學變化的奧妙，並提升其動手操作能力，例如「藍瓶反應」、「鹽析作用」、「手作化學暖暖包」等單元，實作中理解科學原理，並培養探索與解決問題的能力。邱昭文指出，經過4天活動，學童逐漸熟悉實驗室規範，並學會正確使用護目鏡、實驗手套、口罩、燒杯、試管、滴管、量筒等基本實驗器材。從最初的陌生與忐忑，到能夠獨立完成簡單的化學實驗，學童的成長都讓團隊深受感動。邱昭文也分享活動期間插曲，包括冷氣團導致當地氣溫驟降至攝氏5度，以及發生地震且餘震連連，團隊隨即啟動應變措施，與國小校方確認環境、人員安全無虞，安撫學童情緒後繼續舉辦，團隊師生也從中累積寶貴應處經驗。科普營隊從2020年舉辦迄今，獲得國小校方、學童、家長支持與9成5以上高滿意度，也得到業界肯定，屏東扶輪社慨捐經費支持，豐富教學設備與實驗內容。甚至曾經參與的學員，主動返回母校協助營隊活動，體現回饋與傳承精神，乃至教育長遠影響。#SDG4 #SDG10 #SDG11 #SDG17 @應用物理學系 &活動

Type:

活動

Office:

理學院 應用物理學系

高雄大學祝福民眾「蛇（什）麼都好」 師生攜手高捷、仁壽宮 揮毫贈送春聯、盆栽 年味滿滿

sdgs icon sdgs icon
【文字：學務處課外活動組黃惠娟；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 迎接即將到來的農曆春節，國立高雄大學展現與在地共榮共好精神，學務長王明月、知名書法家宋耀偉共同帶領「書法研究社」師生，再度與高雄捷運公司合作，今（17）日下午於左營站穿堂層擺攤揮毫，贈送應景春聯及迷你盆栽，增添年味之餘也祝福民眾「蛇（什）麼都好」。第2場於本週六（18日）午後2時，攜手「下鹽田仁壽宮」於廟前廣場結緣社區里民。該場溫馨熱鬧活動由高雄大學學務處規劃主辦，學務長王明月、課外組組長林宏益、高雄捷運公司公共事務處處長王柏雁均出席表達支持。王明月表示，「揮毫贈春聯」活動今（2025）年邁入第11年，已是高大重要傳統，不僅弘揚書法文化，也是體現校方推廣SDG（聯合國永續發展目標），在地實踐創造地方共好。活動策畫者、高雄大學學務處課外組黃惠娟表示，農曆春節是華人社會重要節日，張貼春聯是必備習俗，因此每年都會安排學生社團「書法研究社」與高雄捷運公司合作，選定3鐵共構的左營站擺攤書寫，由知名書法家宋耀偉帶領學生一起揮毫，免費贈送民眾春聯，現場還提供「可愛金蛇春聯精美盆栽」免費索取，數量有限，送完為止。師生書寫春聯分為七字對聯（上、下聯、橫批）、四言吉語、單字吉語，除了對聯事先寫妥，其餘則是提供民眾現場選字的客製化服務，滿足各行各業需求。#SDG4 #SDG17 @學生事務處 &活動

Type:

活動

Office:

行政單位 學生事務處

「台日防災合作週」論壇 高雄大學登場 交流東日本311震災重建經驗、體現大學社會責任

sdgs icon sdgs icon sdgs icon sdgs icon
【文字：行政副校長室秘書吳雅惠；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學、高雄市政府災害防救辦公室、日本台灣交流協會高雄事務所今（9）日共同舉辦「台日防災合作週in台灣高雄2025」論壇，進行包括震災經驗分享、防災技術展示，以及「造船記」首次海外攝影展開幕，體現台日雙方災害防救的交流合作成果，與高雄大學推動大學社會責任及氣候治理、相關教研成果。本論壇於高雄大學圖書資訊館遠距教室登場，高雄大學校長陳啓仁、副校長吳行浩、日本台灣交流協會高雄事務所所長奧正史、行政院永續發展委員會委員陳治維、高雄市政府災害防救辦公室執祕黃古彬等出席表達重視與支持。奧正史致詞中回顧了近年來日本與台灣在災害發生後的相互支援，彼此關懷的心情，形成了台日獨特且深厚的友誼，雙方於2015年11月26日簽署「強化災害防救業務交流合作備忘錄」，交流借鑒彼此經驗，今日論壇具體展現該理念。奧正史強調，災害後的重建不僅是物質上的恢復，更是心理和社會的重建。他提到日前走訪南三陸町時，親眼目睹災後居民如何克服困難，重建社區，這種堅韌不拔的精神深受台灣朋友的共鳴。因此透過今日論壇，雙方將更進一步強化防災教育、防災技術及社區復原合作。陳啓仁以東道主身分歡迎與會貴賓，表示台灣與日本同處地震多發帶，兩國在自然災害應對上有著相似的挑戰與豐富的經驗可以互相學習與分享。透過舉辦「台日防災合作週」，不僅能夠深化台日雙方的友誼，也期望提升師生與市民的防災意識與應變能力。陳強調，防災教育不僅是學術領域的重要課題，更是建構安全社會的核心。陳啓仁說，高雄大學致力將學術研究與社會責任結合，尤其是面對氣候變遷和災害風險的時代挑戰，透過論壇和展覽，除了促進跨國交流，也鼓勵青年學子關心與投入氣候治理與防災議題。本論壇由高雄大學行政副校長室統籌規劃，行政副校長吳行浩表示，本論壇係繼2016年與日本台灣交流協會共同主辦台日防災論壇後舉辦，共分為《震災・重建 主題講演》、《與自然共生・座談會》、《日本的防災相關技術》等3場會議，聚焦日本產官學界311震災後的重建經驗，包括如何迅速掌握受災情況、減輕災損程度及提升災後生活舒適度等方面的技術創新。以及分享如何透過科技與知識應對災害挑戰，進一步增強社區與個人的抗災能力。論壇當日亦為日本著名攝影家野田雅也首次海外攝影展「造船記」開幕日，作品於高雄大學圖書資訊館二樓大廳展出，內容生動記錄311大震災中岩手縣大槌町的災損情況及其後長達十年的重建歷程，影像傳遞災後復甦的堅韌精神與感人故事，展期至22日截止，歡迎各界人士踴躍前往參觀。#SDG4 #SDG11 #SDG13 #SDG17 @行政副校長室 &活動

Type:

活動

Office:

行政單位 行政副校長室

高雄大學、高科實中簽署MoU 鏈結共享教育資源 協助高雄科學園區留才育才

sdgs icon sdgs icon
【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學校長陳啓仁、國立高科實驗高級中等學校籌備處主任楊雅妃今（25）日代表雙方簽署「教育合作策略聯盟備忘錄（MoU）」，未來將攜手推動「師資交流」、「學習成長」等多項內容，除了鏈結共享教育資源，更響應國家產業發展政策，為高雄科學園區（路竹、橋頭、楠梓）留才、育才。簽約儀式於高雄大學舉辦，高大校長陳啓仁表示，高大地處半導體S廊帶樞紐位置，與周邊廠商緊密合作，也感受其人才需求渴望，而面對教育模式正快速轉型，尤其新世代智慧學習需求愈來愈明顯，校方注重專業人才的培育、產業需求的接軌，持續積極結盟國教端夥伴，共同建構交流平台。高科實中籌備處主任楊雅妃表示，高科實中設校，旨在解決高雄各科學園區相關單位、學研機構之員工子女、歸國學人及海外延攬人才之子女教育需求，打造前瞻性學習環境，未來規劃高中、國中、國小、幼兒園、雙語等5個學部，於114學年率先招收國中部一年級3班、國小部一年級3班。根據兩校簽署合約精神，將攜手「師資交流」、「學習成長」、「就學規劃」等方向。「師資交流」包括校訂課程、多元選修、彈性學習等課程發展，高大支援專業師資、計畫合作及協同教學。其次「學習成長」，雙方共同拓展學生多元學習、能力探索與適性發展之機會，提供智慧學習、數位學習、數據智慧管理、生態探索、永續教育、跨域整合、營隊課程、競賽指導等交流互動之平台。#SDG4 #SDG17 @秘書室 &活動

Type:

活動

Office:

行政單位 秘書室

通識教育陳靜儀師生陪伴援中國小學童 體現「服務學習」精神

sdgs icon sdgs icon
【文字、部分照片提供：通識教育中心兼任助理教授陳靜儀】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 由高雄大學通識中心陳靜儀老師帶領修讀服務學習課程的同學們於10/29~12/20至高雄市援中國小課後安親班及附設幼兒園服務。同學們在課後安親班除了協助低年級小朋友完成課業外，也陪伴小朋友玩益智遊戲，並設計多元活動帶領小朋友發展學習。於附設幼兒園服務的同學則每天一早就陪伴幼兒於各學習區在遊戲中學習，例如說故事、作角色扮演、玩益智遊戲等等。之後還協助老師整理幼兒繳交的作業、準備教材、以及消毒環境等工作。12/16下午為高大同學為安親班小朋友設計的闖關活動。同學們結合該年段的學習內容，設計多個寓教於樂的遊戲讓安親班小朋友參與：有運用注音卡的「注音好忙」、「語詞接龍」遊戲，還有用紙黏土訓練小肌肉協調和畫筆激發創意的「我說你捏」、「你畫我猜」遊戲，以及訓練專注力的「whisper chain」遊戲等五大關卡。高大同學們的精心設計博得了所有參與活動的安親班師生的熱烈回應，紛紛表示不但好玩有趣又有教育意義，對高大同學的表現給予高度的肯定。12/20上午8:00為幼兒園組期末分享活動，同學們分組演出兩齣自製的兒童劇和幼兒同樂。兒童劇的內容特別符應了幼兒園的學習主題：「彩色世界」與「大家來運動」，高大同學從撰寫劇本、製作道具、排演等過程，全心投入，最終呈現精采的表演獻給相處長達六週的幼兒園師生，作為紀念。同時幼兒們也以精彩的歌舞表演，向大哥哥大姊姊表達感謝與道別。最後大小朋友一起玩遊戲作為結束，互相擁抱、依依不捨之情溢於言表。陳靜儀老師希望藉由服務學習課程讓同學們運用熟悉的教學和陪伴方式與服務對象建立關係，減少彼此的羞澀和陌生感，大手牽小手，一起學習和探索發展方向。更期待高雄大學的同學透過六週的服務與不斷的反思，能學習到同理心並激發出行動力，自己真正有所收穫與成長。#SDG4 #SDG17 @通識教育中心 &教學與課程

Type:

教學與課程

Office:

教學中心 通識教育中心