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SDG17 多元夥伴關係

ESG CSR 綠色大學 USR

國際長吳行浩率團訪印尼棉蘭 深化國際連結 力拼招生 推動華語文教育

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【文字、照片提供單位：國際事務處/國際長吳行浩、校聘組員許媛茹】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 為推動國際交流與招生，國立高雄大學國際長吳行浩率領國際事務處，7至11日前往印尼棉蘭，拜訪北蘇門答臘大學(Universitas Sumatera Utara)、衛理二校(SMA Methodist-2)、慈光彌勒學校(Maitreyawira School)、SMA Mentari Bangsa與菩提學校(Perguruan Buddhis Bodhicitta Medan)，擴展深化東南亞姊妹校網絡連結，力拼國際招生與推動國際華語文教育。9日拜會北蘇門答臘大學，由該校國際長Dr. Rudy Sofyan, S.S., M.Hum.、全球夥伴關係處主任Dr. Arif Nuryawan S.Hut., M.Si.、工學院副院長Ir. Nismah Panjaitan, S.T., M.T.、建築系主任及教授等均一同會晤，並在兩校師長見證下辦理兩校學術交流合作備忘錄簽署儀式。MOU內容涵蓋教育、研究、社區服務、學生及教師交流。雙方並就未來具體合作方向進行會談，在夏日學校、建築系移動課程、合辦研討會等主題上達成互惠互助之合作共識，盼藉此鞏固並深化臺印的關係，共同為雙邊合作開啟新頁。10日至菩提中學舉辦棉蘭地區華語師資多媒體教學工作坊，吸引來自印尼各地約四十名華語教師報名參加。本工作坊由高大語言中心教師黃聖雅規劃主責，現場提供數個華語教學軟體特色介紹與操作講解，並透過活動設計來解決教師們課室中常遇到的難題，課程獲得熱烈互動與迴響。國際長吳行浩表示，本次工作坊係為執行教育部新南向計畫台印華語師資培訓的前期課程，希冀透過一系列華語師資培訓課程與活動，提升印尼華語師資質量與對華語教學品質，透過高品質的教學方式，使印尼師生對於台灣教育環境有更高的認同，提升台灣高教的能見度，意義深遠。#SDG4 #SDG17 @活動

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高雄大學、印尼錫江穆罕默迪耶大學 兩校師生線上國際交流 印遷新都「加里曼丹」規劃

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【文字、照片提供單位：建築學系/助理教授葉育君】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學建築學系、國際事務處於11月底（11月30日）合作辦理國際移動課程，邀請印尼錫江穆罕默迪耶大學（UMM, Universitas Muhammadiyah Makassar）一同參與線上國際工作坊活動，當天由高雄大學建築系三組學生針對印尼新首都加里曼丹（Kalimantan）的遷都計畫進行城市提案，由印尼UMM的老師與學生進行提問與建議，雙方進行一場線上的國際交流對話。高雄大學國際事務處以聯合國永續發展目標(SDG; Sustainable Development Goals)為基礎，期望以議題為導向，透過線上交流、課程合作等方式，提升學生國際視野與教師英語教學能量。而高雄大學建築系為因應國家的新南向政策的推動，台灣的建築文化如何與新南向國家互相交流、學習，建築學科發展的視野如何向南拓展，也是一直是建築系努力的方向。本次雙方合作，邀請印尼錫江穆罕默迪耶大學參與交流對談，當天高雄大學建築系師生共有50位參與活動，其中包含建築系的印尼外籍生9人，當天9位印尼外籍生還穿著印尼當地的服飾Batik參加，而印尼錫江穆罕默迪耶大學透過線上會議，有超過100名建築系與森林系的師生加入討論。本次活動的重點是印尼新首都加里曼丹（Kalimantan）的遷都計畫提案，高雄大學建築系的學生必須針對交通、基礎建設、都市紋理、環境保護、災害防治以及永續能源進行研究，提出新首都的都市規劃計畫。三組學生分別以「Forest Vein雨林葉脈」、「The Light of Dawn黎明之光」以及「The Gap都市間隙」作為概念發想，提出設計。「Forest Vein雨林葉脈」希望設計如葉脈一般的交通系統來串連社區，以保留較多的原始雨林；「The Light of Dawn黎明之光」則利用高架道路和施工技術打造橫向生態圈，將地面還給人與自然；而「The Gap雨林縫隙」則是通過結合全新的交通系統，連接雨林環境和數位娛樂來創造新城市的縫隙，以達到兩者之間的平衡。當天印尼的師生也提供了很多建議，包含他們對於雨林保護的重視、傳統文化的宣揚以及未來都市想像的落實，當天的討論非常熱烈，高大建築的學生也更了解雙方文化背景不同，對於環境注重的議題著眼點也不同，在操作異地的設計時要更加注中當地現有環境的反饋。高大建築系主任陳怡兆提到因應國家的新南向政策的推動，高大建築創系以來一直積極參與與新南向學術單位的互動，系上的印尼國際學生數量也每年增加，因為疫情，過去兩年沒有機會可以有更多的直接對談，目前系上與印尼的幾所大學都有開始討論舉辦線上交流或是實體互訪的計畫，也希望透過這一次線上工作坊當作開端，創造我方與印尼方更多的交流互動。#SDG4 #SDG11 #SDG15 #SDG17

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高雄大學、日月光半導體、彪琥鞋業 晶圓研磨、切割廢棄膠帶回收 轉生環保DNA 鞋大底

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 電子廠每年產生的200公噸廢料，即將華麗轉身成為含有環保DNA的鞋廠原料。國立高雄大學化學工程及材料工程學系（化材系）主任蘇進成，攜手封測龍頭日月光，突破技術限制、成功將半導體製程中衍生的廢棄膠帶回收再利用，轉換成為彪琥鞋業的鞋大底原料，三方跨域合作，創造循環經濟高值化，體現SDGs（聯合國永續發展目標）、ESG（環境、社會、公司治理）精神。該項「廢膠帶循環回收再利用」產學合作技術，由高雄大學化材系主任蘇進成所主持之「綠色材料與資源實驗室」，與日月光半導體研發副總經理洪志斌所帶領的「集團研發化學暨環保實驗室」兩團隊共同找出「TPO（熱塑性聚烯烴）」最佳造粒製程 ，再由高雄在地製鞋大廠彪琥實際生產（鞋大底）驗證。蘇進成表示，半導體封裝廠進行研磨、薄化、切割及相關製程，為保護晶圓常以「切割膠帶（Dicing tape, DC tape）」、「研磨膠帶（Back Grinding Tape, BG Tape）」、「紫外線可硬化膠帶（UV Tape）」包覆支撐；主要由膠膜、黏著劑、接合樹脂等多層複合材料堆疊，一次性使用完畢即成下腳料，但因膠膜含有TPO 、 PVA 、 PET、PP、PE與PVC等多種高分子（塑膠）成分且質地佳，研判仍有回收再利用價值。「日月光希望能為環保多盡份心力！」洪志斌指出，廠方作法是將廢膠帶製成「固體再生燃料 （Solid recovered fuel, SRF）」，已優於業界普遍的焚化處理，但仍積極尋求更永續與高值化方案，因此雙方團隊合作，嘗試將廢料轉換為「 TPO（熱塑性聚烯烴）」回收料，取代鞋大底傳統採用的「 EVA（乙烯-醋酸乙烯酯 ）」材質。由於膠帶內含多層膠膜、黏著劑、接合樹脂等複合堆疊組成，儘管都是塑膠但各自成分、特性不同，若人工分層拆解又耗時費力，這也是多數業者寧可焚化不回收主因。高雄大學、日月光雙方實驗室鍥而不捨突破前述瓶頸，克服「異材質相分離（分布不均容易崩解）」難題，不僅造出第1批接近EVA特性的粒子，後續再造出彈性、混合性均佳的TPO粒子，目前已累積5種不同特性成果，為落實循環經濟產業鏈成型 ，將造粒成果交由彪琥鞋業實際生產驗證。「挑戰性十足！」是彪琥鞋業經理薛博祥接到日月光委託案的第1個反應，使用 EVA製作鞋大底早已是業界慣例，為了TPO，工廠重新調整模具、參數，反覆修正找出最佳製程，成功摻入（TPO）且比例達55%，陸續設計開發運動、休閒等多種鞋款。彪琥董事長薛永昌對這項合作也深表支持，與公司致力永續台灣，創新研發健康又環保的好鞋的理念不謀而合。薛博祥說「彪琥是深耕在地、百分之百台灣製造的企業，製鞋經驗超過30年，不怕挑戰。」也強調，即便改用TPO粒子，也不會犧牲或打折好鞋所應具備支撐身體平衡、吸震、反彈及均壓等基本條件，更可善盡CSR（企業社會責任），未來所生產鞋款將使用更多再生和負責任採購的材料，消費者購買同時即為環保盡份心力。洪志斌感謝高雄大學蘇進成實驗室、彪琥團隊協助日月光實踐「循環經濟」承諾，打造將廢料回收再利用，朝「2050淨零碳排 （Net Zero 2050）」目標邁進。洪也樂觀評估，集團員工眾多可望創造龐大需求，以產線作業員同仁為例，所穿著（無塵）鞋來回穿梭的磨損極高，期待透過彪琥開發更舒適耐用的款式，減輕工作中行動、站立等負擔不適，積極形成更友善職場。蘇進成表示，垃圾就是錯置的資源，此次三方跨域對話、演繹循環經濟，學術串接電子與製鞋產業合作，將潛在污染或廢棄物轉換為永續環保、高值化資源，這也是校方積極推動鏈結產業、社會，發揮大學社會責任（USR）。#SDGs12#SDGs17

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高雄大學獲贈 台灣人工智慧學校GPU 校長陳月端：面對第3波AI浪潮 攜手推動產學深度合作

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【文字、照片提供單位：資訊工程學系/副教授吳俊興；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學鏈結產業、社會成果再受肯定，校長陳月端17日受邀出席台灣人工智慧學校「AI Academy 台灣人工智慧年會」獲贈GPU（圖形加速處理）伺服器，表示面對第三波AI浪潮席捲全球，台灣不能置身事外，高大更要發揮大學價值，雙方將深化產學合作，推廣AI技術擴散，促進資安、半導體、傳統產業應用。該儀式為「AI Academy 台灣人工智慧年會」系列活動，由中研院院長暨台灣人工智慧學校董事長廖俊智主持，高雄大學為全台5所受贈大學之一。高雄大學校長陳月端表示，校方積極發展AI，腳步領先南部大學，例如2004年成立的資訊工程學系，就以人工智慧系統為主要發展特色；2017年人工智慧研究中心掛牌啟用，整合資訊工程、電機工程、資訊管理、應用數學、統計等系所，長期鑽研知識工程、類神經網路、電腦視覺、智慧機器人、機器學習、大數據分析等各類AI範疇的教授，對外爭取資源與計畫、培育跨領域人才，同時也深耕在地傳統產業協助技術升級。陳月端強調，高雄大學積極配合國家政策、發揮大學價值、鏈結產業與社會，與在地共榮共好，師生努力成績為外界肯定，包括《Cheers》雜誌「2022企業最愛大學生調查」，高雄大學在公立一般中型大學奪冠。此外，104人力銀行所發表的近10年追蹤調研指出，「軟體研發」及「工程研發」職務中首重「謹慎性」特質，高雄大學排名蟬聯全台大學前5名，是唯一與頂大並駕齊驅的新興大學。高雄大學、台灣人工智慧學校已有合作先例，例如持續協助在地產業利用AI技術產業升級、數位轉型，也致力於資安、數位發展產業應用。又如高大資工系師生開發AI虛實分聲技術，受邀於資安卓越中心（CCoE）展示；其他AI系統成果，則在全國大專校院資訊應用服務創新競賽榮獲多項大獎肯定。台灣人工智慧學校成立於2018年，由財團法人台灣人工智慧學校基金會主辦，中央研究院資訊科學研究所、中央研究院資訊科技創新研究中心支持協助。民間挹注則有台塑企業、奇美實業、英業達集團、義隆電子、聯發科技、友達光電、新光人壽-新壽管理維護，目標是將人工智慧技術導入各個場域及應用，提升產業競爭力、政府效率、科學突破等。#SDGs4

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疫後重啟國際交流 高雄大學訪泰推廣SDGs締結夥伴 莊碩漢：鼓勵深耕 允助優秀學生來台就讀

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【文字、照片提供單位：國際事務處/國際交流組許媛茹】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 疫後國境開放，國立高雄大學陳月端校長、吳行浩國際長、EMBA中心翁銘章主任一行於2日出訪泰國，拜會暹羅大學、駐泰代表處及台資企業。高大參訪團由暹羅大學校長Dr. Pornchai Mongkhonvanit、副校長Dr. Cheol Je Cho、國際長Maruj Limpawattana、管理學院院長Dr. Boonyadaa Chongsitthiphol等師長盛情款待。當天雙方校長在兩校師長見證下簽署學生交換協定。由於兩校具有共同治校理念：SDGs融入與在地鏈結，雙方就具體合作方向進行深入與廣泛的討論，就共同主辦永續青年營隊、夏日學校、移動課程、國際和平論壇以及國際USR場域經驗分享等議題達成高度共識，期透過多邊合作建立以SDGs為主軸之國際夥伴關係，協力促進永續教學願景。陳月端校長一行也前往駐泰代表處拜會莊碩漢代表及教育組歐陽彥恆組長，並就高大在泰招生策略、產業人才培育等議題進行分享討論。陳月端校長表示高大將就EMBA泰國班及新設立的國際專修部積極進行重點招生，提供專業人才培育。莊碩漢代表則鼓勵高大持續深耕泰國高教交流與招生，也允諾將協助鼓勵優秀學生來台就學，深化台灣教育影響力。吳行浩國際長表示高大長年深耕與新南向國家的交流與招生，推動國際交流的腳步也未曾因疫情停歇，盼未來深化與東南亞姊妹校合作關係並與台資產業密切合作共同培育產業所需人才。#SDGs4#SDGs17

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《不義遺址的人權與法制省思》遊戲式學習課程發表 省思人權法治重要性、轉型正義意涵

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【文字、部分照片提供單位：教學發展中心/專任副理李靜惠；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 蹲黑牢、不見天日是怎樣的恐懼？國立高雄大學校長陳月端率領團隊，結合108課綱、高中公民與社會科《人權保障篇》發表遊戲式學習課程，以「海軍白色恐怖事件」受難者之一毛扶正為故事背景，學子不只從中得到破關成就，更了解對話、同理、省思人權法治重要性與轉型正義意涵，體現「歷史可以被原諒，但不能遺忘」。該款《不義遺址的人權與法制省思》遊戲式學習課程，由高雄大學、監察院國家人權委員會、網路學習平台PaGamO共同開發完成，探究1949年爆發的海軍白色恐怖案，其中1名受難者毛扶正遭受誣陷、身陷囹圄經歷。陳月端擔任開發團隊主持人，強調高雄大學積極配合國家政策、發揮大學價值、鏈結社會，該遊戲式學習課程便是展現「SDGs（聯合國永續發展目標）」中的「指標16：和平與正義」，以及「指標17：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景」，協同主持人有行政副校長吳宗芳、政治法律學系副教授邵惠玲、建築學系系主任陳怡兆。陳月端也「劇透」，團隊對情節設計、史實考證相當用心，以毛扶正為第1視角進行包括押解上岸（左營軍港）、鳳山招待所刑求、綠島服刑等被羅織罪名與不人道對待過程，除了讓高中學子感受動盪大時代、命如草芥生如蜉蝣的恐懼與無奈，更進一步思考其中的人權議題，學習同理受難史實、省思人權法治的重要性，乃至政府推動轉型正義的意義。高大團隊日前（9月29日）線上視訊舉辦課程說明會，吸引全台高中職師生、國際特赦組織台灣分會熱烈參與；遊戲同步於PaGamO平台「高中職世界」上架公測至11月底，鼓勵學子登錄自主學習，完課者可獲學習證明、豐富學習歷程檔案也呼應新課綱強調的素養教育。除了線上學習，團隊也與國教端夥伴合作、辦理人權VR影像暨桌遊體驗；前者自10月起陸續前往高雄中學、新莊高中、中山高中、中山大學附中推廣「桌遊教具種子教師培訓」及「入班試教暨開放觀課」，藉此培育更多人權種子教師、發展特色教學；後者則在本月28至30日於左營新光三越11樓文化會館展出，歡迎有興趣民眾報名體驗。「不義遺址的人權與法制省思」遊戲網址：https://www.pagamo.org/course/6C0S2WTW ；課程資訊介紹：https://nuksci.org/human_rights/ 。#SDGs4#SDGs10#SDGs16#SDGs17

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「愛在南國 友你真好」高雄大學國際處暨境外學生參與 2022高雄南國社區嘉年華

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【文字、照片提供單位：國際事務處/國際學生事務組組長侯美黛；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】在高雄火車站群聚成形的「高雄站前南國商圈」，除了是移工、新住民、境外生等「新移居者」的共同生活圈，近年更以「高雄的小東南亞」為名號，發展成為高雄認識東南亞的橋樑，並扮演著高雄邁向國際化城市的在地資源之一。高雄大學國際處吳行浩國際長除了親自參與活動開幕典禮外，也偕同國際處同仁至市集跟同學們鼓舞打氣，共襄盛舉。為促進市民朋友與在地新移居者（移工、外籍生、新住民）之交流，以及更多進一步接觸、認識、互動進而彼此欣賞的機會，以增進高雄營造東南亞友善環境之氣氛與實體空間，社團法人印尼之友協會與高雄市站前南國商圈發展促進會，偕同高雄市政府勞工局、新興區公所、三民區公所、高大及高雄七間大專院校等單位，共同於10月9日下午2時至晚上7時，在高雄站前南國商圈社區舉辦「愛在南國 友你真好」2022高雄南國社區嘉年華。當日除了有豐富的東南亞小吃美食百匯、東南亞文化表演、抽獎、東南亞教育資訊及文化體驗活動，還有由各主、合辦單位所組成的一日限定市集，包含30多個攤位和20多間東南亞特色店家，熱鬧非凡。國立高雄大學為實踐社會大學責任，提升社會活化，融入在地生活，特別協辦2022年「愛在南國 友你真好」高雄南國社區嘉年華會活動，高大由來自印尼、馬來西亞等東南亞國家之19名境外學生共同合作籌備開設了其中2個攤位，以他們熟悉的家鄉菜，創意發想出沙嗲雞肉串佐酸辣醬、印尼炒泡麵、印尼風味玉米起司派、歡樂氣泡水等經典又創新的家鄉美食參與擺攤販售。高大境外學生不只從籌備擺攤販售過程中學習團隊合作、規劃活動、收支管理與分配…等技能，也在參與高雄南國社區嘉年華的同時，熱情推廣介紹自己國家的文化與美食、讓在地高雄市民更認識他們。#SDGs17

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鏈結國際 高雄大學2022 IYSL永續創新提案競賽 菲國大學生奪冠 開發APP 培力受暴婦女站起

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【文字、照片提供單位：國際事務處/國際交流組長、SDGs大使指導老師蔡奎如】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學主辦「國際青年永續領袖—線上創新提案競賽 (2022 IYSL Online - SDGs Innovation Competition)」今（2022）年邁入第三屆，10月5日進行決賽，由來自台灣、印尼、印度、菲律賓四國姊妹校的前10強隊伍輪番上陣。最終由菲律賓比科爾大學學生提出協助當地受暴婦女求助途徑、經濟培力的WISP (Women Inspiring Support and Progress)APP團隊榮獲冠軍，抱走本屆最高額獎項。冠軍WISP團隊表示，在菲國15-49歲婦女、每四人就有一人曾有受家暴經驗，而他們所在的比科爾地區、婦女受暴的比例更是遠高於其他地區。他們因而設計APP、建構支持系統，協助受暴婦女走出生命困境、經濟自立。印度RIT理工學院學生則囊括亞軍、季軍。亞軍團隊(Analysis of Solid Waste and Potential Scope for Refused Derive Fuel in Islampur City) 利用熱裂解技術、將廢塑膠重新利用變燃油，落實循環經濟。季軍STARK Tech團隊有感於印度是世界第五大家禽養殖國，因而研發機器鏟運禽畜糞、以取代人力並改善養殖場環境衛生。另有三組隊伍榮獲潛力新星獎。高雄大學AMBAH團隊靈感源自撒哈拉銀螞蟻、該團隊提出以仿生螞蟻毛來做隔熱建材、可反射阻絕日光、降低室內溫度4-5度。菲國比科爾大學另一團隊SPROUT則設計APP教導民眾如何將家戶廚餘變肥料，轉賣在地小農將廚餘變黃金。 印尼丹戎布拉大學Pi Feed團隊提出將農業廢料鳳梨皮、頂冠再利用、變身有機畜牧飼料。IYSL秉持大學社會責任（USR）精神、致力於推動聯合國永續發展目標（SDGs）。當日由高大校長陳月端揭開序幕後，姊妹校校長皆跨海特別錄製影像鼓勵參賽團隊、肯定參賽者用心觀察、解決社會問題的努力，並勉勵透過本競賽拋磚引玉、帶動社會朝向永續發展邁進。本活動更邀請前教育部長、台灣大學講座教授葉俊榮專題演講，鼓勵青年學子透過公民參與、社會實踐，培養面對未來世界挑戰的能力。活動發起人國際長吳行浩表示，IYSL透過多元夥伴關係，與國內外姊妹校協力促進永續願景，培養學子的永續素養與國際視野，意義深遠。#SDGs4 #SDGs5#SDGs11#SDGs12#SDGs13#SDGs17

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國立高雄大學七度與泰國朱拉隆功大學合辦全台唯一泰官方認證泰語能力檢定

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【文字、照片提供：語文中心】為響應政府新南向政策，國立高雄大學自2016年起，辦理由泰國第一學府朱拉隆功大學詩琳通泰語中心(The Sirindhorn Thai Language Institute, Chulalongkorn University)授權之全台唯一泰官方認證泰語能力檢定(Chulalongkorn University Proficiency Test of Thai as a Foreign Language, CU-TFL)。今年(2022)8月20日為本校第七度與泰國朱拉隆功大學詩琳通泰語中心合作，本次考試由本校語文中心承辦，考試項目包括聽、說、讀、寫四項能力。分別為「聽力暨閱讀測驗」、「寫作測驗」以及「口說測驗」，考試等級一共分為五等級，分別為初級、中級、良好、優秀及特優。泰語能力檢定(CU-TFL)為泰國朱拉隆功大學泰語中心針對母語非泰語的人士所設計，此項檢定為官方認證考試，成績深獲當地教育機構、企業認可。為維護測驗品質與公信力，每場測驗都由詩琳通泰語中心指派考官進行監考，及擔任口說測驗的主考官。測驗所使用之聽說讀寫試卷皆是由泰方親自押送，然因疫情影響，去年泰方考官無法親自來台，「聽力暨閱讀測驗」、「寫作測驗」停辦，只舉辦能透過視訊進行的「口說測驗」，今年原先預定來台的泰方考官幾經評估，最終還是因疫情而不得已取消來台行程。為了讓考生的聽、說、讀、寫四項能力都能得到完整的測驗，今年度「聽力暨閱讀測驗」首次採用朱拉隆功大學開發之系統進行電腦線上作答，將傳統的考試工具及考題轉移到電腦之中，讓考生藉由電腦螢幕閱讀考題、利用鍵盤或滑鼠來移動游標並點選答案，使測驗的效率提高、誤差降低、並提供更多元豐富的試題呈現方式。測驗當天泰國貿易經濟辦事處高雄分處的處長Ms. Jutarat Saboomuang及副處長Ms.Chanokpornanan Graitep特別親臨檢定考試會場，會同本校教務長陳一民教授、語文中心主任陳志文教授及泰語顧問潘婉玲老師(Asst. Prof. Warinthorn Paphakin)共同揭開考場封條，表達對首次上線的電腦測驗系統及考生使用狀況的關切，同時對於高雄大學致力於推廣泰語的學習及雙邊文化的交流表示支持與肯定。在政府新南向政策推動下，不論地方政府，以及民間企業與團體的「經貿合作」、「人才交流」、「商務活動」的交流越發熱絡，帶動了泰語人才的需求市場。其中，考生陳同學隨父親經商多年，預計2年後赴泰國設立分公司，目前正積極加強泰語能力，並透過國立高雄大學協辦之泰國朱拉隆功大學詩琳通泰語檢定來檢驗自己的學習成果，陳同學表示今年線上測驗的試題內容較之以往更多元化，且也不用擔心因疫情泰方考官無法來台而影響到測驗的舉辦，並表示要再接再厲參加台北場的測驗。本校語文中心定期開設各類英外語以及華語課程，亦包含泰語與越語各層級語言訓練課程，內容扎實豐富，學習效果優良，頗受學員讚賞。歡迎有興趣的校內外人士參閱中心網站招生訊息。

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體現大學價值、社會責任 高雄大學舉辦第三屆「新二代共學」高中生營隊

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【文字、照片提供：學務處職涯輔導組邱巧齡】2022-08-17 國立高雄大學體現大學價值與社會責任，致力於輔導新住民子女身分認同，因應新住民與新住民子女人口數日益增加，為強化新二代學生提升自我認定與自信心，並吸引更多人關注新住民議題，設計四天不同新住民議題的課程，與高雄市印尼之友協會、越在嘉文化棧合作，舉辦第三屆「新二代共學」：來高大過暑假-新二代與我。該活動由高雄大學學務處主辦，邀請到越南裔台灣人阮金紅導演、中正大學傳播系蔡崇隆副教授、高雄市印尼之友協會 社區關懷與發展經理夏俊明、財團法人基督教芥菜種會社區發展處南區游婷婷主任、多元文化議題工作者鄒佳晶、獲移民署新住民子女海外培力計畫入選的陳千惠、全國十大傑出青少年王瑞豪、海外子女培育計畫《感受「泰」陽．「柬」直幸福》陳靜華、以及《邊個？BINGO?》攝影集作者，同時也是高雄大學工藝與創意設計學系校友-蘇麗美，集合以上不同領域的新住民文化關注者，分享投入關懷、自我認定的過程，引導學生思考「新二代與我」的關係。本次講師陣容強大，講師們各自在自己付出的領域有一定的影響力，參加的同學紛紛表示期待本次活動，能提高自己對新住民領域的高度，相信一定可以收穫滿滿，帶領自己從不同的角度思考新住民議題。這次活動共有12位高中同學參與，分別來自高雄、屏東、台南地區的高中，其中有同學是透過110年印越新二代共學的學長姊推薦，可見高大舉辦的新二代共學，已建立起良好的口碑，產生良好的傳承與影響。

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