SDG17 多元夥伴關係

高大、中興合辦國際生探索大學自營森林生態場域活動開啟跨校國際生交流新篇章

【文字、照片提供單位：建築學系/助理教授兼國際事務處/組長葉育君】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2023-08-26 國立高雄大學舉辦為期10天的2023 NUK Summer School夏日學校，來自越南、泰國、馬來西亞、加拿大、日本、韓國高大姐妹校的30多位學員，一同齊聚高大修習環境永續、華語課程，以及安排美濃客家文化探索、國立台灣歷史博物館參訪等活動。活動壓軸安排前往南投惠蓀林場，進行兩天一夜的森林環境生態探索活動。蕙蓀林場為中興大學實驗林場，也是該校自主經營的森林休閒與環境教育場域。當日惠蓀林場場長林志銓親自迎接參訪團，並為學員就惠蓀林場歷史沿革、生態環境，以及目前研究重點作精彩的簡報分享。學員們也在導覽志工老師帶領下，走訪園區生態步道，徜徉在原始森林之間，享受藍天白雲下芬多精的身心靈療癒。學員們也相當讚歎大學能自主經營如此設施完善的森林休閒園區。活動最後一晚的惜別晚會，來自各地的學員各自分享他們參加夏日學校的心情感想，在大家離情依依地互道珍重下，結束今年的夏日學校活動。高大國際長吳行浩表示，過去三年因疫情而停擺的國際實體交流，希望透過此次高大國際處與中興大學森林系、林管處合辦的國際生森林生態探索活動，深化同屬台灣國立大學系統兩校之間的交流，並開啟疫後跨校國際生互訪與學習交流的新契機。#SDG4#SDG15#SDG17 @活動

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NUK Summer School登場邀請姊妹校學生來台 SDGs交流、文化體驗

【文字、照片提供單位：建築學系/助理教授兼國際事務處/組長葉育君】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 2023年第一屆NUK Summer School 在歷經近半年的企劃、宣傳、招募培訓隊輔等工作，8月8日正式開幕！活動共有來自越南、馬來西亞、加拿大、泰國、日本、韓國30多位姊妹校學生來到國立高雄大學，參與為期8天的Climate Governace and Sustainability, Taiwanese Culture Explore and Mandarin Learning 課程與活動。課程也開放高大本地學生參與，期待透過活動加強各國文化交流。高雄大學國際長吳行浩於開幕致詞中代表高大誠摯地歡迎所有前來參與的同學，並與同學分享高大這幾年來對於SDGs的努力。首日課程非常榮幸邀請英國University College London 法學院副院長Professor Gracia Marin Duran就歐盟CBAM 發展歷程、巴黎協議及WTO法相容性的三個主軸的線上實體Hybrid精彩演講！第二天非常榮幸能邀請Leuphana University Lueneburg紐倫堡大學法學院能源環境法Professor Thomas Schomerus 擔任講座。本次活動非常榮幸能邀請他親自蒞臨高大，針對歐盟與德國再生能源發展進行專題演講。活動中學員們認真聽講，也踴躍提問參與，針對各自國家的問題進行深度的討論，Professor Schomerus 表示由於每個國家地理環境、氣候條件、人口、經濟發展程度不同，必須面對的能源轉型挑戰與困難也不盡相同。但長遠來看兼具氣候因應、能源自主及成本效益觀點上，各國仍應致力朝向脫碳化的替代能源發展，並積極構築法規政策面的鼓勵與支持。後續課程活動包含氣候變遷相關議題課程、華語學習課程，以及安排國立臺灣歷史博物館、奇美博物館、美濃旗山老街之旅、惠蓀林場等校外參訪行程，期待透過本屆的Summer School活動，除了希望外國學生可以更了解台灣文化與國際議題外，更加深本校與姐妹校之交流，更重要的是外國學員與本地學生的交流學習。#SDG4 #SDG17 @活動

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高雄大學、樹德科大原民師生共組「原走高菲」訪問團南島文化國際交流推廣成果豐碩

【文字、照片提供單位：學務處原住民族學生資源中心/吳淑貞；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學、樹德科技大學兩校原住民師生合組學習團隊，日前出訪菲律賓，觀摩當地產官學界推動文化保存政策、經驗與建設，並同步推廣台灣原民特色，期間也獲得宿霧拉普拉普市（Lapu-Lapu）市長 Junard "Ahong" Q. Chan允諾，協助牽線與宿霧大學(University of Cebu)締盟姊妹校，成果十分豐碩。該「原走高菲南島文化國際交流」活動由高雄大學國際事務處短期移動課程計畫支持，兩校團隊自4月籌備規劃、訓練彩排，6月26日正式出訪，7月2日結束返台，歷經3個多月，11名成員來自排灣、泰雅、阿美、布農等，以及熱愛原民文化的漢人。赴菲交流期間，師生賣力展現臺灣原民文化、樂舞、傳統工藝特色，吸引當地高中生、聚落民眾共鳴，也串起彼此同屬南島語族的親切感。參與學生深刻感受英語口說表達能力重要性，以及互動過程不僅體認南島文化豐富多元樣態，也見識當地原民積極發展自身特色結合生活與經濟的努力，都值得借鏡學習，乃至生涯規劃、返鄉就業的參考。例如走讀參訪宿霧當地文化遺產；拜會巴瑤族（Badjao）、阿提族（Aeti）等聚落，系統化認識當地族群食、衣、住、祭典、樂舞等文化脈絡。#SDG4 #SDG17 @活動

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泰國詩納卡寧威洛大學（SWU）造訪高雄大學雙方交流、深化姊妹校實質互動合作

【文字提供單位：國際事務處/許媛茹；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學泰國姊妹校、詩納卡寧威洛大學（Srinakharinwirot University， SWU）日前由校長Somchai Santiwatanakul 率團造訪，高大校長陳月端除表達歡迎，也宣示兩校分就教學、研究、師生交換、體育等持續深化交流。陳月端表示，雙方於2018年締結姊妹校、簽署交換生合約，期間師生交流頻繁，以111學年度為例，詩納卡寧威洛大學（SWU）共計8名學生提出交換申請，隨著Covid 19疫情全球降溫，相信未來彼此互動更加頻繁，尤其兩校理念相近，都以SDGs（聯合國永續發展目標）為校務治理核心，積極鏈結產業、社會，發揮大學價值與社會責任。詩納卡寧威洛大學（SWU）包括校長Somchai Santiwatanakul、副校長Prit Supasetsiri 、各學院院長、單位主管等20名訪問團拜會高雄大學。SWU為泰國第一所國立師範大學，創立於1949年，由泰王蒲美蓬命名以紀念母親詩納卡琳。此次兩校交流活動由高雄大學國際事務處主責辦理。國際長吳行浩表示，足球是泰國國民運動之一；而高大配合國家政策、積極發展足球包括校隊成軍1年即在大專足球聯賽成功問鼎男三級冠軍寶座、晉升男二級，樂觀期待雙方可從體育交流促進教師、教練、選手互訪，進一步深化各領域合作。#SDG4 #SDG17

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世界大學排名公布

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行政單位研究發展處

高雄大學、越南胡志明市經濟大學簽署MOU 加深交流合作

【文字提供單位：國際事務處/伍珊琪；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學與越南胡志明市經濟大學(University of Economics Ho Chi Minh City, UEH)日前共同簽署學術交流合作備忘錄、交換學生合約。高雄大學校長陳月端、胡志明市經濟大學經濟學院院長Bui Thanh Trang 代表雙方締約，並由高大國際長吳行浩、國際商業管理碩士學位學程(IMBA)主任鄭義輝一同見證。陳月端表示，很榮幸能與胡志明市經濟大學維持友善之夥伴學校關係，兩校在經濟管理、外語及法律系所等媒合度相當高，將持續鼓勵高大學生申請交換，跨文化學習與拓展國際視野，提升國際適應力、移動力。高雄大學與胡志明市經濟大學藉由交流協議簽署，加深雙方交流及合作機會，未來雙方將繼續攜手推動學術文化交流、共享教學資源，擴展兩校學生跨國學習管道。#SDG4#SDG17

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高雄大學攜手國教端推廣科普結合英語「科學傳播社」引導蚵中學子趣味中探索物理原理

【文字、照片提供：科學教育中心主任余進忠】2023-06-30 國立高雄大學「科學傳播社」師生受蚵寮國中李娟娟校長邀請前往該校進行「雙語創意科學社」教學活動，將科學活動與英語相互結合，於本學期末已滿一年，期間陸續規劃空氣動力學、壓力、浮力、校園植物認識、光學、3D列印、認識電子元件，乃至簡易程式設計課程，並配搭上述主題融入英語教學，總計31次授課。本學期末（6月17日）邀請萬能科大周鑑恆教授前來授課，周教授在能源及熱學領域製作許多大型科研器材，並獲各類國際獎項及報導，此次周教授帶來「熱機」相關科普教具及課程內容，期間使用酒精燈加熱水後，利用噴出的水蒸氣演示反作用力及水受熱膨脹現象；後續以「史特林引擎」為例，說明隔絕氣體受熱膨脹對外做功(例如：推動輪子)，而後降溫冷卻體積收縮，此一行為週而復始，為一簡單的引擎構造；課程中結合給獎搶答讓學生更加活潑地融入課程中。高雄大學「科學傳播社」主要由應物系師生組成，總計投入5位學生進行社團授課，學生將大一普物、大二實驗課程及大三電子學所習得知識內容，轉化為科學教具，透過簡易的演示及教學活動帶給國中生生動活潑的課程內容，藉由這種方式，高大學生反芻檢視所習得的知識內容，讓自己更加精熟物理知識的運用，並培養己身應對進退及口語表達能力。

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電子商務激發學生永續創新經營新實力挺好Campus競賽資管系師生獲5大獎

【文字、照片提供單位：資訊管理學系/副教授林杏子、課程助教馮上昀、學生周恩禧】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】大學課程要如何讓學生與社會公益接軌呢？國立高雄大學資訊管理學系林杏子教授的電子商務課程以學用合一的設計理念，在社群媒體上讓學生分組扮演電商主的角色，依據不同媒體特性動手設計經營與行銷策略，並學習將「社會」與「永續」的議題做為產品的內涵元素，來吸引消費者目光。因此，課程裡實際與社會企業NPO Channel合作，帶領學生參加「第六屆挺好Campus社群商務競賽」，今年共計抱回五項大獎。課程邀請了育成中心劉建成經理與洪婉甄副理為修課學生帶來對於商業模式的實務講座──「商業模式定位」以及「數位行銷定位」，手把手帶領學生設計小組的商業模式，讓同學將所學立刻應用在課程與競賽中。育成中心並進一步提供「創新創業計畫」經費申請與課後諮詢等好康服務，照顧了同學在參與競賽的過程的實務所需，使其能夠更加大膽的在小組商務經營與運作中放手一搏，做為強力的後援。隨著挺好Campus競賽的規模逐年成長壯大，參與合作的公益團體也更加多元化。今年「第六屆挺好Campus社群商務競賽」為疫情解封後，首次重回實體決賽機制，讓不同學校的師生能夠齊聚一堂，面對面交流彼此十週的經營成果。本次由高雄大學、嘉義大學、靜宜大學和淡江大學，共計四校193名學生參加競賽，高雄大學資管系計有10組團隊出賽，在本次的競賽中，修課學生擁有更多元的選擇能夠發展各自的創意，以不同於商務的方式，結合公益與創新，親身投入電子商務的核心。高雄大學的同學在決賽中奪得諸項大獎，共有五個小組拿回了獎項，其中包括公益經營模式獎的第一名（良月事件簿）、永續創新獎的第二名（永恆(擁痕)守護者）、永續創新獎佳作（舞愛•無礙）、公益內容獎佳作（永恆(擁痕)守護者），與公益行銷獎佳作（沒有公主的七個小矮人）。「挺好Campus社群商務競賽」不僅令參與學生思考關懷社會的多種方式及作法，也肯定學生在競賽十周中的努力，參賽學生亦可獲得NPO Channel頒發的60小時實習證明書，作為學生實驗歷練的紀錄。經過了如此的訓練，有獎項、有實習證明、有實戰的經驗，相信學生們在這門課的學習，都會成為未來可以帶得走的能力。#SDG4 #SDG12 @教學與課程

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科技導入協力社區多元敘事高雄大學實踐在地深耕梓官、橋頭、彌陀、岡山

【文字、照片提供單位：創新學院/助理教授藍美雅、教學發展中心/助理研究員李育齊】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】六月五日世界環境日，持續關注永續發展各項議題的國立高雄大學創新學院「遇見社區訴說在地」課程師生，於六月八日於橋仔頭白屋進行本學期成果發表會，12位來自不同系級的四組學生團隊合作發揮創意，在校外業師/協力單位與校內校師指導下，分別以策展、導覽網站、NFC、AR等運用各種不同工具，將高雄大學所在週邊的梓官、橋頭、彌陀、岡山四區，透過與在地團隊合作嘗試開發呈現地方特色的「說社區故事」新方式，並將學生的階段性學習成果，以開立「12萬分心意」的大支票，贈與梓官區赤西里劉英凱里長、岡山區剛好販売所羅健福執行長、彌陀區青年培力工作站澄田整合規劃許維哲及賴紀廷老師、橋仔頭白屋林依璇老師。對於高雄大學學生的用心，與會的社區伙伴給予肯定及建議，授課教師藍美雅、劉政暉皆表示：「同學們在一個月左右的時間要完成小組分工、議題設定、社區拜訪、選取工具、實際操作、完成初步成果……這ㄧ連串學習歷程感到欣慰。」課程師生從陌生到熟悉，一起到赤崁聚落、橋頭糖廠、餘香咖啡實地走訪，邀請業師協同教學能獲得地方工作者的傾囊相授，期中考前以擬真體驗階段性的課程融入議題探索與角色扮演，再到鼓起勇氣拜訪社區幹部探討協作的方案。本次成果發表會由建築系蔡允媃、政法系簡心喬策展、主持，並在場地接洽、策展主題、文宣設計製作、場地協調佈置等投入許多心力，活動能順暢進行特別感謝白屋場地的慷慨提供；東語系張峪瑄、陳鈺如、楊文惠以及資工系大一的朱俊傑，以架設網站及拍攝導覽影片，協力赤西里劉英凱里長將社區的景點與在地文化、特色上傳網路平台，讓公務繁忙的里長可以先請參訪人士先行查閱相關資訊；化材系二位大四的劉宸佑、褚修維希望透過NFC（Near Field Communications,近距離無線通訊工具）將岡山中街的商業風華呈現；彌陀則先拜訪福星烘焙坊，透過認識在地致力於推動如消除饑餓、性別平等、海洋資源、優質教育…..等符合聯合國永續發展目標（SDGs)的伙伴，以景點地圖、AR（Augmented Reality ，擴增實境）、及對應各項指標的具體描述，呈現高大學生的看見，這一組有西語系徐鼎嘉、梁佩婷、許瑄倫以及土環系羅瑋廷。大學的學習的場域不限於校園，國立高雄大學跨系級、跨領域嘗試將學生帶到社區，以多元的說故事工具導入和在地社區的協作，除了關注普世價值及全球伙伴關係的建立，更積極參與地方發展，落實環境、經濟與社會三大方向的永續發展目標。#SDG2 #SDG4 #SDG5 #SDG14 #SDG17 @教學與課程

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高雄大學樹德科大兩校原民生攜手赴菲南島文化國際交流觀摩學習政策推動、保存成果

【文字、照片提供單位：學務處原住民族學生資源中心/吳淑貞；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學、樹德科技大學14日聯合舉辦「原走高菲南島文化國際交流」授旗典禮，兩校共組學生訪問團隊26日即將啟程前往南島語系國家「菲律賓」，拜會、觀摩及學習當地教育、原民文化公部門、專家學者推動文化保存政策、工作成果，同時也向菲國友人介紹台灣原住民族群、樂舞等特色。典禮於樹德科大進行，高雄大學學務長陳德興出席致意表達重視與祝福，與樹德科大原資中心主任暨學務長顏世慧共同為代表團授旗。高雄大學土木與環境工程學系學生施宏強接旗；法律學系王瑤瑄以英語介紹臺灣16族原民文化；全體學生秀以阿美族傳統樂舞，展現2校學生活力與自信。陳德興表示，高雄大學共有114名原民生，校方積極推動與落實「全民原教」，例如今年3月校慶擴大舉辦「masalu 原慶日」，邀請社區同樂之餘，間接促進族群相互尊重精神，發展多元文化精神。本次攜手樹德科技大學，兩校原民生前往同屬南島語系的菲律賓，不僅拓展國際視野，也建立對自身文化的自信與認同。高大、樹科大共11名成員來自排灣、泰雅、阿美、布農等，以及熱愛原民文化的漢人，將於26日出發，7月2日結束返台，訪問走讀區域主要為菲律賓宿霧和內格羅斯島。#SDG4 #SDG10 #SDG17 @活動

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