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行動與實踐

ESG CSR 綠色大學 USR

高雄大學攜手韓巴大學 促成高雄—大田雙星城市論壇 開啟跨國產官學鏈結新契機

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 由國立高雄大學聯合高雄市政府行政暨國際處與都市發展局主辦，並與韓國國立韓巴大學（Hanbat National University）共同推動的「雙星城市論壇：高科技驅動的城市轉型—大田與高雄市的經驗分享」，於26日在高雄大學盛大舉行。本次論壇在國家科學及技術委員會指導及日月光環保永續基金會支持下，匯聚來自台灣與韓國的政府官員、學界專家及政策實務者，聚焦智慧城市、半導體人才培育及淨零轉型等關鍵議題，展現跨國城市在科技驅動下的轉型策略與治理經驗。高雄市副市長林欽榮代表市府出席並致詞指出，高雄與韓國大田自2017年締結友好城市以來，持續深化合作關係，雙方在產業發展與科技治理上具有高度互補性。大田以大德科學園區為核心，長期扮演韓國科技研發重鎮角色，被譽為「韓國矽谷」；高雄則透過半導體S廊帶及亞洲新灣區2.0計畫，積極推動「數位轉型」與「淨零轉型」雙軸策略，致力打造全球智慧解決方案的實證場域（Living Lab）。林欽榮強調，兩市在創新治理與產業升級上的共同基礎，將成為未來深化合作的重要契機。高雄大學校長陳啓仁表示，本次論壇的成功舉辦，關鍵在於高雄大學與韓巴大學長期累積的姊妹校夥伴關係。透過穩固的學術合作基礎，進一步延伸至城市層級的政策交流與產業鏈結，使大學從傳統知識生產者，轉型為連結政府與產業的重要平台。陳啓仁指出，高雄大學位處南台灣半導體S廊帶核心，未來將推動「半導體學程聯盟」，整合產學資源，培育國際級科技人才，強化台灣在全球供應鏈中的競爭力。韓巴大學校長吳聳俊（Oh Yong-Jun）則指出，大田與高雄同為亞洲具代表性的創新城市，城市轉型的關鍵在於大學、政府與產業之間的緊密協作。自2024年兩校深化合作以來，雙方已逐步從學術交流邁向具體的產學合作。本次論壇不僅象徵雙方合作層級的提升，更為未來推動實質合作計畫奠定基礎。在政策與實務交流方面，高雄市政府行政暨國際處處長張硯卿分享高雄近年推動城市外交的成果，指出透過與姊妹市及友好城市的多層次合作，高雄已成功提升國際能見度，並將其城市轉型經驗輸出至國際。都市發展局局長吳文彥則以「高科技、宜居與永續城市」為題，說明高雄如何透過都市更新與運輸導向發展（TOD），將產業棕地轉型為半導體產業聚落，同時推動社會住宅與公共建設，實現產業與生活品質並進的城市願景。韓國大田市政府代表金旼貞（Kim Min-Jeong）則分享大田以「以人為本、數據驅動」的智慧城市發展模式，介紹人工智慧在交通管理、公共安全及社會照護等領域的應用成果，展現科技如何實質改善市民生活品質。高雄大學副校長吳行浩則從比較政策角度分析指出，大田依託科研機構與頂尖大學形成創新聚落，而高雄則透過產業轉型與招商引資，逐步由傳統重工業城市轉型為智慧港灣城市。儘管發展路徑不同，兩市皆以科技創新為核心，朝向淨零永續目標邁進，展現多元且具互補性的發展模式。陳啓仁進一步強調，「雙星城市論壇」不僅是一次城市經驗交流，更代表大學國際網絡驅動城市外交的新典範。透過高雄大學與韓巴大學的合作，成功促成跨國城市在政策、產業與人才培育上的深度對話，並建立產官學三方協作的制度化平台。本次論壇不僅強化高雄與大田之間的戰略夥伴關係，更開啟以大學為核心節點，串聯跨國城市、產業與政策的合作新模式。在全球面臨氣候變遷與供應鏈重組的挑戰下，此一跨國產官學鏈結機制，將為未來智慧城市發展、淨零轉型及科技創新合作提供重要示範與實踐路徑。#SDG4 #SDG9 #SDG11 #SDG17 @國際事務處 &活動

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行政單位 國際事務處

國立高雄大學攜手高雄市立歷史博物館 推動「高雄學」深化在地文化與教學實作

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【文：通識教育中心助理教授蔡郁焄；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】　國立高雄大學校長陳啓仁今（30）日與高雄市立歷史博物館館長李文環簽署合作備忘錄（MOU），雙方將結合學術研究、教學場域與文化資源，共同推動「高雄學」發展，打造結合教育、文化與城市記憶的跨域合作平台。高雄大學校長陳啓仁表示，簽署儀式本身只是開始，真正重要的是後續的實質合作。他指出，面對當前產業快速變動，高雄大學在推動學用合一的同時，更強調「人文與科技的平衡」，並透過通識教育、跨域課程與大學社會責任（USR）計畫深化學生的人文素養與在地連結。陳啓仁進一步指出，隨著北高雄產業發展與人口結構變化，在地文化與知識正面臨被快速淹沒的風險，因此文化的「記錄、論述與轉譯」成為當前重要課題，而高雄市立歷史博物館正是城市文化的重要基礎建設與公共平台，未來期待雙方展開更具深度與長期性的合作關係。高雄市立歷史博物館館長李文環表示，高史博與高雄大學過去已有長期交流基礎，對於校方推動場域教學與學生參與地方實踐的成果印象深刻。他指出，博物館正從傳統典藏與展示功能，轉型為強調「資源共享」與「共創合作」的公共文化平台，未來將提供場館空間、典藏內容與研究資源，與學校端攜手發展創新成果，並讓學生作品有機會進入公共平台進行展示、典藏與內容轉化，使學習成果成為可被看見與保存的文化資產。李文環進一步指出，史博館本館為二二八事件歷史現場，另包含柯旗化故居等重要人權場域，具備發展人權教育的獨特條件。他並以鹽埕街區策展與「展高雄」系列為例，說明博物館如何走入城市、深化與地方社群互動，強調「博物館應成為大家的博物館」，並期待透過此次合作，串連學術與文化場域，推動城市文化的再詮釋與公共參與。高雄大學行政副校長吳行浩指出，MOU象徵合作的起點，後續在實務推動上具有多元發展潛力。他表示，未來可結合史博館場域推動人權教育、轉型正義與公共議題討論，並透過國際人權網絡與學術合作，引入全球觀點，拓展學生學習視野，進一步強化教學、研究與社會實踐的整合。國立高雄大學與高雄市立歷史博物館未來合作將聚焦三大方向，包括「學術資源共享」、「課程即場域」及「在地出版推動」。在學術面，將推動「高雄學」相關研究與地方史料開放，建立跨域合作機制；在教學面，強化校外場域教學合作模式，讓學習走出教室、進入城市；在成果轉化方面，則結合博物館平台，促進研究成果與學生作品的展示、典藏與出版，進一步擴大高雄文化的公共影響力。#SDG4 #SDG11 #SDG16 #SDG17 @通識教育中心 &活動

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教學中心 通識教育中心

高雄大學2026全校運動會熱鬧登場 師生齊聚展現團隊動能

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【文字：體育室蘇玉如；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學今（28）日舉辦「2026全校運動大會」，於校內田徑場熱鬧登場，吸引師生齊聚參與。活動規劃田徑、大隊接力、趣味競賽、拔河及創意進場等多元項目，現場加油聲此起彼落，展現校園運動風氣與團隊合作精神。開幕典禮由國立高雄大學校長陳啓仁主持。陳啓仁表示，運動不僅有助於體能與身心發展，更是培養團隊精神與責任感的重要過程，期許同學在競賽中全力以赴、彼此鼓勵，享受運動帶來的成長與樂趣。高雄大學長期重視體育發展與學生競技表現，近年成果持續展現，包括運動健康與休閒學系碩士生田曉雯於新加坡桌球大滿貫賽帕拉女子單打奪金；棒球隊於大專棒球聯賽（UBL）公開二級賽事榮獲第二名，並取得公開一級參賽資格；足球隊亦於大專足球聯賽男一級穩定出賽並成功續留一級賽場，展現穩定競爭力。陳啓仁指出，全校運動會不僅是年度重要活動，更是檢視校園體育發展與團隊動員的重要場域。透過系所組隊參與與多元競賽設計，學生在競技過程中累積實戰經驗，並在團體項目中培養協作與責任分工，進一步強化校園整體向心力。受邀出席的高雄市政府運動發展局局長侯尊堯表示，高雄市政府與國立高雄大學長期維持密切合作關係，自2020年高雄大學承辦全國大專校院運動會以來，雙方在運動賽事與場域運用上累積豐富經驗，成功打造優質競賽環境。近年包括高雄市身心障礙運動會、全國原住民族運動會等大型賽事皆於高雄大學辦理，高雄馬拉松路線亦行經高雄大學校園，展現校園場域在城市運動發展中的重要角色。侯尊堯指出，高雄大學在運動競技表現上持續精進，無論是選手於國際賽事奪金，或棒球、足球隊晉升公開一級，皆為學校與城市爭光，也讓市民深感驕傲。他並感謝高雄大學長期支持市府運動政策，在選手培訓、專業指導及運動環境建構等面向提供重要協助，期盼未來持續深化合作，攜手提升整體運動發展能量。體育室主任林季嬋表示，學校持續透過各級賽事參與與交流，提升學生競技經驗與團隊默契，並藉由校內運動會的辦理，鼓勵學生走出教室、參與運動，在過程中培養合作精神與投入態度。本次運動會不僅是競賽的舞台，更是全校師生共同參與、彼此支持的重要時刻，透過運動凝聚團隊、連結彼此，也讓校園在熱情與歡呼中展現最真實的活力與向心力。#SDG3 #SDG4 #SDG10 #SDG17 @體育室 &活動

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行政單位 體育室

一桐道別迎新生 高雄大學以校園地景寫下永續與生命教育新篇章

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【文字：總務處環安衛組陳又菁；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學今（28）日舉辦115年永續週系列活動「一桐道別、等待幸福」，於校內刺桐老樹廣場送別陪伴校園26年的刺桐老樹，並迎接原址自然萌發的茄冬幼苗。透過儀式、展覽與參與式設計，將校園地景轉化為環境教育場域，呈現大學在空間治理、生命教育與永續發展上的整合實踐。高雄大學校長陳啓仁表示，刺桐老樹自創校初期移植至今，長年存在於師生日常生活之中，見證校園從草創到發展的歷程。校園的形成不僅是建築與設施的累積，更仰賴人文記憶與生活經驗的交織，當空間能夠承載故事，「永續」才不會停留於口號，而是轉化為可被理解與實踐的行動。他指出，面對老樹衰退與新苗萌發的並存現象，正提供重新思考「替代」與「延續」的契機，「這不只是參加一場儀式，而是一起成為敘述歷史、守護綠意、傳承生命的人。」曾任總務長的退休教授黃世孟回憶，創校初期校園仍在整地與建設階段，大量土方填築形成今日地貌，教學與生活空間皆相對簡約，師生在有限資源中逐步累積校園樣貌。刺桐老樹於當時透過斷根與移植進入校園，但受限於早期土壤與環境條件，長期生長基礎已埋下限制因素。他指出，校園空間的價值在於是否能被記憶，從樹蔭、石椅到停留的視角，皆構成可被述說的場域經驗；對於老樹的處理，建議延續其歷史意義，讓校園成為能夠被講述的文化空間。總務長陳怡凱表示，校方近年已逐步建立校園樹木風險盤查與健康檢測機制，針對高齡或受病蟲害影響之樹木進行定期評估與分級管理，在確保校園安全的同時兼顧生態維護。本次刺桐老樹的處置，即是在長期監測與專業評估基礎下所做出的必要決策。未來刺桐老樹廣場將結合課程教學與設計提案，持續推動場域再利用與環境教育，讓永續理念落實於校園日常治理之中。刺桐老樹自民國89年移植至校內，為高雄大學重要地標之一。然而自94年起遭受外來入侵種「刺桐釉小蜂」侵害，歷經多年藥劑治療與清創作業仍難以根除，加上颱風造成結構性損傷，樹勢逐年衰退，最終經評估不適合繼續保留完整樹體，校方遂基於安全與整體生態管理考量進行移除。本次活動透過刺桐影像回顧、創校師長故事分享與主題展覽，引導參與者理解老樹在校園中的歷史意義，並開放見證裁鋸與移運過程，深化對樹木維護與都市林管理的認識；同時設計DIY紀念物，將校園記憶轉化為可攜的象徵。在送別刺桐的同時，原址自然萌發的茄冬幼苗成為新的起點。校方安排迎新環節，邀請師生透過簡單的祝福卡寫下對樹苗成長的期待，象徵校園生態循環與生命延續。以「憶桐茄進」為主題的永續週，正是透過回顧與前行並進的方式，將自然變遷轉化為教育契機。此外，高雄大學同步推動「桐在的日子」影像與故事徵件活動，邀請師生與校友共同補充校園地景記憶；未來亦將持續透過課程導入與空間再詮釋，深化校園公共空間的教育功能，使永續不僅體現在環境維護，更落實於文化累積與日常實踐之中。活動當日影音紀錄：https://youtu.be/zSzUsNejW3w#SDG4 #SDG11 #SDG15 @總務處 &活動

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行政單位 總務處

《卓越講座》美中競爭下的臺灣角色　中正大學教授趙文志 談地緣政治與半導體戰略

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【文字：推教中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學《卓越講座》24日邀請國立中正大學戰略暨國際事務研究所教授兼副教務長趙文志，以「從地緣政治到晶片：在全球競局中的台灣與我們」為題，從國際關係、地緣政治與半導體產業三大面向，剖析美中競爭格局下的全球秩序變化，並解析臺灣在科技供應鏈與戰略布局中的關鍵角色。高雄大學學術副校長莊琇惠代表校方致贈感謝狀予趙文志，並致詞表示，當前國際局勢快速變動，從地緣政治到科技產業競爭，皆深刻影響各國發展方向，而半導體產業更是臺灣在全球經濟體系中的核心命脈。透過本次講座，引導學生從宏觀視角理解國際局勢，進一步思考臺灣在全球競爭中的定位與未來發展。趙文志指出，地緣政治是理解國際關係的重要分析工具，透過地理環境與政治力量的互動，可解釋國家在外交政策、軍事戰略與經濟布局上的選擇。他以美國與中國的競爭為例，說明當前國際政治與科技發展正逐步形成新的競爭結構，其中半導體產業已成為全球關鍵戰略資源。從地理戰略角度觀察，趙文志分析，臺灣位於「第一島鏈」核心位置，對美國而言，是維繫西太平洋戰略平衡的重要節點；對中國而言，則關係其海權發展與對外延伸的戰略通道。此一地理條件，使臺灣在大國競爭中具有不可忽視的戰略重要性。在科技與產業面向，趙文志進一步指出，晶片已從一般商品轉變為影響國家安全與經濟發展的核心資源。若全球半導體供應鏈出現中斷，將對世界經濟造成重大衝擊；而臺灣在先進製程領域具備領先優勢，使其在全球科技競爭中扮演關鍵角色。趙文志強調，未來世界將持續受到大國競爭與科技創新的雙重影響，臺灣在地緣位置與半導體產業上的優勢，既是機會也是挑戰。唯有清楚掌握自身條件與國際局勢變化，方能在全球競爭的變局中穩固發展基礎。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG16 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

讓好點子被聽見！高雄大學工作坊掌握簡報關鍵力 打造吸睛提案力

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【文字、照片：教學發展中心王惠芳】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 有想法卻說不清楚？不少學生在簡報時常面臨「內容不錯，但難以打動人心」的困境。然而一場成功的提案並非仰賴靈光一閃，而是建立在清楚架構與有效表達之上。為強化學生簡報與提案能力，國立高雄大學創新學院攜手學生會，於本學期（114-2）共同舉辦「表達與敘事培力工作坊」，邀請「揚名未來國際顧問有限公司」共同創辦人翁順法擔任講師，透過系統化教學與實作演練，引導學生掌握簡報溝通的核心技巧。翁順法指出，有效的簡報關鍵在於「從聽眾角度出發」，事先梳理聽眾在意的問題，並提供具說服力的回應。他也於課程中分享「A.N.S.V.A提案架構」，涵蓋吸引注意（Attention）、需求洞察（Need）、解方提出（Satisfaction）、視覺化呈現（Visualization）以及行動引導（Action）五大元素，協助學生建立有邏輯且具說服力的提案內容。透過分組討論與實際演練，學生得以將理論轉化為具體表達能力。此外，講師也鼓勵同學踴躍參與創新學院即將於6月12日舉辦的「三分鐘永續提案電梯簡報競賽」，透過競賽驗證學習成果，在限時情境中精準傳達觀點，同時深化對永續發展議題的理解與關注。本次工作坊除專業講授外，亦強調互動與實作，讓學生在交流過程中激盪創意、優化想法。課後回饋顯示，學生普遍肯定課程實用性與收穫，包括「提案更有架構與方向」、「ANSVA架構在日常溝通也很實用」、「講師表達力強、課程節奏緊湊且精彩」等。整體講師滿意度達4.9分（滿分5分），課程滿意度更獲得滿分肯定。創新學院長期致力於培養學生敘事與提案能力，持續透過多元課程與活動強化實務應用。年度重點活動「電梯簡報競賽」今年邁入第十屆，2026年更結合生成式AI趨勢，主題訂為「促進永續發展之校園或社會議題—生成式AI時代下的挑戰與行動」，期盼學生從實際議題出發，提出具創意與可行性的解決方案，實踐學用合一。#SDG4 #SDG17 @教學發展中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 教學發展中心

高雄大學三項技術亮相2026高雄智慧城市展 聚焦智慧應用與永續發展 展現產學研發能量

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【文字：產學育成中心李雨謙；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】　國立高雄大學參與「2026高雄智慧城市展」，由研究發展處產學育成中心統籌，攜手校內研究團隊展示三項技術成果，包括教育元宇宙平台、可見光光催化環保材料，以及太陽能光電熱整合氫能系統，展現學校在人工智慧、綠色材料與再生能源等領域的研發能量，也呈現大學科研成果與智慧城市發展之間的應用潛力。本次展覽於3月20日至3月22日在高雄展覽館舉行，高雄大學設置專屬展區，與產官學界交流創新應用成果。國立高雄大學產學育成中心主任郭錦福表示，隨著智慧城市與淨零轉型成為全球發展主軸，科技創新已不僅是環境或產業議題，更攸關國家競爭力與未來發展方向。國立高雄大學持續整合校內研發能量，透過產學合作與育成機制，推動技術轉譯與落地應用，並結合南臺灣科研產業化平台資源，促進技術商業化與產業鏈結。本次參展除展現研發成果外，也期望與產業及國際參展單位建立更多交流合作機會，促進創新技術實際導入應用場域。本次展出整合校內不同領域研究團隊，透過智慧城市展平台，讓產業與社會看見國立高雄大學在人工智慧、淨零轉型與永續能源等面向的研發成果，並持續推動產學合作與技術移轉，促進科研成果落地應用。在數位教育領域方面，數位內容設計研究中心副教授王政弘團隊展示「EWova教育元宇宙平台」。該平台整合虛擬實境（VR）、延展實境（XR）、人工智慧（AI）與物聯網（IoT）技術，建構沉浸式虛擬學習環境，讓使用者可透過虛擬分身進入數位教室進行互動式學習與跨場域協作，並可將抽象知識轉化為具象的3D學習情境。系統並可透過數據分析掌握學習歷程，提升遠距教育與職業培訓的教學成效，未來可應用於校園教學、企業培訓與多元學習場域。在綠色材料技術方面，化學工程及材料工程學系特聘教授王瑞琪團隊與奧斯華德色技有限公司合作，開發「可見光光催化環保材料」，並延伸至降解母粒、薄膜與綠能淨化應用。該材料可在自然光環境下啟動光催化反應，具備抗菌、除臭與分解污染物等功能，可應用於智慧建築、自潔材料、環保包裝與農漁養殖環境等領域，展現材料科技在環境永續與產業應用上的發展潛力。在能源科技領域，化學工程及材料工程學系助理教授池易楷團隊展示「太陽能光電熱整合氫能系統」。該系統整合太陽能光電（PV）、碟式聚光太陽熱（Dish CSP）與甲醇蒸汽重組（MSR）技術，可同時進行電力產生、熱能利用與氫能生產，並搭配儲能系統建立離網型能源供應模式，透過熱能回收與雙儲能設計，提升系統於夜間與極端環境下的穩定運作能力。此技術可應用於偏遠地區、離島或防災基地等場域，提供穩定且具韌性的能源解決方案。#SDG4 #SDG7 #SDG9 #SDG12 #SDG17 @產學育成中心 &活動

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高雄大學棒球隊8局灌5分逆轉成大 搶下UBL公開一級門票完成晉級

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【文字、照片：棒球代表隊總教練林朝揚；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學棒球隊於114學年度大專棒球聯賽（UBL）公開組甲二級決賽最終日，面對晉級關鍵戰，在必須「贏球且至少勝5分」的條件下，於8局上演單局灌進5分攻勢，最終逆轉擊敗國立成功大學，成功搶下公開一級晉級門票。總教練林朝揚表示，球隊在賽前即清楚晉級條件的難度，但全隊始終沒有放棄，每位球員都專注於當下的每一個打席與守備，「就是把該做的事情一球一球完成，把壓力轉化為動力。」他指出，關鍵時刻球員能穩定發揮、彼此支援，是這場逆轉勝的重要關鍵。比賽過程一路拉鋸，至8局上1人出局時，雙方仍以3：3僵持，高雄大學不僅尚未取得領先，與晉級所需的5分差距仍有明顯落差。關鍵第8局，打線透過安打串聯、積極跑壘與對手失誤，把握進攻機會，單局攻下5分，一舉扭轉戰局並達成晉級條件。依據大專棒球聯賽賽制，公開二級晉級名額須綜合戰績與TQB（Team Quality Balance）等指標評比。高雄大學在關鍵一役中成功翻轉局勢，最終與萬能科技大學一同取得公開一級晉級資格。#SDG3 #SDG4 @體育室 &活動

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行政單位 體育室

高雄大學邀請芬蘭代表羅瑞 談北歐幸福社會的制度基礎、從教育到創新產業

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【文字、照片：推教中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 芬蘭向來以高幸福指數、優質教育與創新產業聞名於世。國立高雄大學17日邀請芬蘭駐台商務辦事處代表羅瑞（Lauri Raunio），以「Finland – The Country of Happiness」為主題，分享芬蘭的社會制度、自然環境及產業發展，並與在場師生交流北歐國家的發展經驗與台芬合作前景。高雄大學人文社會科學院院長賴怡秀代表校方歡迎並致贈感謝狀。賴怡秀致詞中分享，自己過去於英國求學期間，便對芬蘭的社會制度與文化深感興趣。她表示，引進國際專家的實務觀點，能協助學生深入認識不同國家的制度差異，培養多元思考能力。羅瑞代表在演講中指出，芬蘭長年位居全球最幸福國家，其核心在於「社會信任」。芬蘭政府運作極度透明，甚至個人的所得與納稅資料皆屬公開資訊，民眾可依法透過簡訊等方式申請查閱。這種透明制度有效降低了貪腐風險，建構起深厚的社會信任感。在教育方面，芬蘭落實教育平權，政府更提供生活補助與貸款協助，確保不同背景的學生都能在公平的起點上專心學習。針對產業與環境，羅瑞代表提到芬蘭人口雖僅約560萬，卻在電信、海事工程與造紙機械領域具備強大國際競爭力。此外，芬蘭正積極應對氣候挑戰，法律明定將在2035年實現碳中和（Carbon Zero），領先多數國家。在能源轉型上，芬蘭也已建置深層地質最終處置設施（Onkalo），作為核廢料長期存放的解決方案。演講當天，高雄大學師生與羅瑞代表展開互動。學生提問，議題涵蓋新聞自由與政府對媒體觀點的干預程度，也有同學針對移民政策詢問芬蘭如何因應人口結構變化及社會整合挑戰。針對永續議題，學生亦對核廢料處理技術表達興趣。羅瑞代表詳細回應各項提問。#SDG4 #SDG7 #SDG13 #SDG16 @推廣教育中心 &教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

高雄大學《卓越講座》 洪増宏談《易經》 從占卜走向人生決策的思考方法

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【文字、照片：推教中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學舉辦「卓越講座」，邀請國立高雄師範大學易經學程主講人洪増宏，以「魅力易經，樂活生命！自占自解〔數字卦〕！」為題，分享其研習《易經》逾40年的經驗。講座以互動教學方式展開，從經典原理延伸至生活應用，引導師生重新理解《易經》在當代社會中的意義。高雄大學推廣教育中心主任陳志文代表校方致贈感謝狀予洪増宏，並表示，學校持續透過多元講座，引進具備實務與學術經驗的講者，讓學生從不同知識體系中拓展視野，培養跨領域思考能力與面對複雜情境的判斷力，亦是推動通識教育與終身學習的重要方向。針對大眾對《易經》的既有印象，洪増宏指出，許多人仍將其視為算命或占卜工具，但這僅是其中一部分應用。他強調，《易經》的核心在於理解陰陽變化與事物運行的規律，「占卜只是技術，理解變化才是關鍵」，透過卦象推演所建立的，是一套面對變動環境的思考方法。洪増宏進一步以「德、智、能」3個面向說明學習《易經》的意義。他指出，經典學習首先在於培養德性，其次是深化對事物本質的理解，最終則轉化為行動能力，使個人在面對人生選擇與不確定情境時，能做出更合宜的判斷。在課程設計上，洪増宏從陰陽2爻、4象、8卦到64卦的基本架構出發，透過逐步引導與現場操作，讓學生理解卦象的形成與排列邏輯，並進一步示範「數字卦」的應用方式。學生透過畫卦、查表與解讀的過程，實際體驗《易經》如何轉化為可操作的分析工具。洪増宏表示，自17歲接觸《易經》以來，歷經40餘年持續研讀與實踐，逐步建立對經文與變化規律的理解。他認為，《易經》並非遙遠的古典知識，而是一套可以回應現代生活需求的思考系統。#SDG4 #SDG11 #SDG17 @推廣教育中心 &教學與課程

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行政單位 推廣教育中心