行動與實踐

11.2.3 Public access to museums 填寫內容說明與佐證資料--File1

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活動

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行政單位圖書資訊館

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4.3.1 終身學習-免費課程填寫說明及佐證資料--File1

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教學與課程

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行政單位圖書資訊館

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4.3.1 終身學習- 免費設施與線上資源填寫說明及佐證資料--File2

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教學與課程

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行政單位圖書資訊館

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應數系參展《智慧遊樂園：AI奇幻之旅》展現生成式AI跨域應用成果

【文字、照片：應數系王婷琪；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學應用數學系（應數系）日前參加於國立科學工藝博物館舉辦的《智慧遊樂園：AI奇幻之旅》成果展，展示生成式人工智慧在數學教育與多媒體應用上的創新成果。應數系主任林英杰表示，參展不僅展現學生在數理邏輯、程式設計與多媒體製作的跨域整合能力，也透過與民眾互動，激發更多技術應用於教育、娛樂及產業的可能性。本次活動由教育部「人工智慧技術及應用人才培育計畫」主辦、國立科學工藝博物館協辦，高大應數系學生團隊規劃3項亮點專題，並設置VR互動體驗區，讓觀展者能親身感受AI技術的應用魅力。團隊在《生成式AI跨領域應用：畢氏定理教學影片製作》專題中，運用ChatGPT、Gemini、Sora、Runway、VidonZ AI、Adobe Express等多種生成式AI工具，將數學課程中的畢氏定理轉化為情境化數位教學影片。內容結合生活案例引入、章節講解與多媒體元素，並搭配圖像、動畫與配音，使數學學習更生動易懂，也為數位教材開發提供範例。另一項《Anime Colorization by Generative Adversarial Networks Model》專題則展現深度學習在動漫產業的應用潛力。學生透過生成對抗網路（GAN）與U-Net結構訓練模型，讓系統能自動為二次元線稿上色，產生色彩自然、風格一致的插畫作品，顯著降低人工上色時間，並可延伸至其他影像風格轉換領域。第3項《AI語音技術 × 教學影片》專題，結合文字轉語音（TTS）與虛擬講師生成技術，只需輸入教材內容，即可快速製作具擬真人聲與虛擬講師影像的教學影片，協助教師減輕製作負擔，並促進線上教育資源的規模化與客製化發展。#SDG4 #SDG9 #SDG17 @應用數學系 &活動

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活動

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理學院應用數學系

高雄大學、南非普馬蘭加大學締結學生交換協議拓展跨洲學術合作版圖

【文字、照片：國際處許媛茹；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學持續深化國際合作，日前校長陳啓仁邀請南非普馬蘭加大學（University of Mpumalanga, UMP）到校交流並簽署「學生交換協議」，成為首間南非姊妹校，象徵跨洲學術交流的重要里程碑。UMP 代表團由校長暨 CFERI （Centre for Entrepreneurship Rapid Incubator，創業加速器中心）諮詢委員會主席 Tokozile Mayekiso 率領，成員包括副校長 Moses Mbewe、計算與數學科學學院院長 Ntombovuyo Wayi-Mgwebi，以及發展研究學院教授 Mazanai Musara。高雄大學與 UMP 今年初簽署學術交流合作備忘錄（Memorandum of Understanding, MoU），此次於7月31日簽署學生交換協議，為師生雙向交流、跨國學習與文化體驗奠定堅實基礎。未來將積極推動學生互訪、教師交流與研究合作，拓展更多合作領域。高雄大學校長陳啓仁表示，UMP 是南非最年輕的國立大學，雙方合作不僅能為學生開啟國際學習之門，更能透過跨洲文化交流激發創新思維。他期盼藉此協議建立長期且深厚的夥伴關係，也歡迎南非青年來台認識高雄，體驗亞洲多元文化。高雄大學副校長吳行浩於訪期間陪同 UMP 代表團參訪高雄亞灣新創園區，深入了解智慧科技與智慧港灣的最新發展，並觀摩在地新創企業結合城市特色與國際市場的作法，展現高雄作為「南方產業創新重鎮」的多元魅力。此次簽約不僅是兩校交流的重要進展，也是高雄大學國際化戰略的重要一步；校方將持續以多元合作模式，為師生開啟更多元、更寬廣的國際舞台。此外，高大國際處也安排 UMP 一行，與「夏日學校」成員一同參觀國立科學工藝博物館「希望·未來莫拉克風災紀念廳」，透過展示與互動，了解台灣在面對極端氣候衝擊下的防災經驗與韌性建設，以及在環境永續與教育推廣上的長期努力與成果。#SDG4 #SDG10 #SDG17 @國際交流處 &活動

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姊妹校學生齊聚來臺學習收穫滿滿高雄大學舉辦「夏日學校」深化國際交流與永續關注

【文字、照片：國際處王怡方；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】歷時十天的國立高雄大學「夏日學校」（Summer School）日前圓滿落幕，來自日本、韓國、越南與泰國等國際姊妹校的學生，透過專題講座、互動中文課程、文化體驗與永續參訪，累積跨文化交流與議題探討的寶貴經驗。參與者不僅提升語言能力，更深入認識臺灣文化與南臺灣的永續行動。該活動於7月31日至8月9日由國際處主辦。國際長林倖如表示，「夏日學校」兼具語言學習與國際議題討論，讓青年世代在多元互動中培養跨文化理解力與全球視野。課程結合永續發展與創業挑戰，並融入在地特色，未來將持續深化與姊妹校合作，擴大學生國際移動與交流機會。除了開幕式，林倖如亦主持結業典禮，表達對學員的重視與祝福，並一一頒發結業證書，肯定學員在課堂、文化體驗與參訪中的積極參與與學習成果。典禮播放的回顧影片呈現活動亮點，學員們以中文互道感謝、交換手寫卡片，象徵跨文化交流的真摯情誼。活動期間，國際處安排多名校內學生擔任小隊輔，全程陪同夏日學校學員適應校園與生活環境。語言課程採遊戲化互動模式，涵蓋自我介紹、日常用語與餐飲點餐等情境，促進雙向交流與學習氛圍。專題講座邀請高雄大學副校長吳行浩、南非普馬蘭加大學（University of Mpumalanga, UMP）發展研究學院教授Mazanai Musara、印尼國家研究與創新署（BRIN）法律研究中心博士Laely Nurhidayah，以及銘傳大學國際學院助理教授董珮如，從創業策略、氣候治理、國際法制與新創生態等面向，帶領學員比較不同國家的政策與實務，啟發多角度思考。文化體驗課程包括DIY中藥草包活動，讓學員認識臺灣藥草種類與生活應用，並透過分組合作建立跨國情誼。為呼應「永續」主題，校外參訪安排至國立科學工藝博物館探討能源轉型與氣候變遷；走訪美濃體驗油紙傘彩繪與擂茶，理解傳統工藝在永續觀光中的價值；前往墾丁國家公園認識海洋與陸域生態，討論觀光與環境保育間的平衡。#SDG4 #SDG10 #SDG17 @國際事務處 &活動

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行政單位國際事務處

財金系學生黃彥傑赴日姊妹校交換參與祇園祭展現文化深度交流

【文字、照片：財金系學生黃彥傑；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】被譽為日本三大祭典之一的「祇園祭（Gion Matsuri）」每年7月在京都盛大舉行，巨大的山鉾緩緩穿梭於市區街頭，參與者肩扛鑾轎，步伐一致、氣氛莊嚴。今年隊伍中多了1位「台灣囡仔」，來自國立高雄大學財務金融學系（財金系）學生黃彥傑，他身穿白色法被，與當地居民共同扛抬神轎、執行傳統儀式，展現高大學生深入跨文化現場、實踐國際參與的行動力。黃彥傑於今（2025）年4月申請高大姊妹校──日本同志社大學商學部進行交換。課堂上，他專注於財金相關領域的學習，並逐步適應全日文授課與跨文化溝通的挑戰，學術與語言能力皆有所提升。交換期間，他有幸參與祇園祭的籌備與現場執行工作。祇園祭起源於西元869年，最初為驅除疫病的宗教儀式，後發展為融合山鉾巡行、神事儀典與民俗活動的盛大節慶，歷史悠久、文化底蘊深厚，並已被聯合國教科文組織列入無形文化遺產。過去祇園祭多由當地世襲家族負責籌辦，極少開放外國人參與。近年來，因應日本社會結構改變與人力短缺等因素，祭典才有限度開放國際學生加入。黃彥傑正值此歷史轉折點，成為少數參與者之一。「祭典前我們必須接受一系列團體訓練，了解祇園祭的由來、文化背景，以及工作中的注意事項與禁忌。最困難的部分是語言隔閡，許多傳統用語無法透過翻譯軟體正確理解。」黃彥傑分享道。但在日本同儕協助下，他逐步克服障礙，也在互動中提升語言能力，更深入融入當地生活與文化。值得一提的是，黃彥傑也因參與祭典，接受關西電視台（カンテレNEWS）現場訪問，相關報導登上 Yahoo! 日本新聞，獲得當地正面關注。黃彥傑表示，感謝高雄大學提供出國交換的機會，讓他有機會實地體驗當地生活與文化脈絡。「現在科技雖然進步，但真正理解他國文化，還是要靠與當地人共事、共感。」他強調，能實際參與祭典儀式，不只是文化交流，更是一種跨文化理解的深度實踐。高雄大學長期鼓勵學生參與海外學習，目前已與全球377所姊妹校簽署合作協議，涵蓋亞洲、歐洲、美洲、大洋洲與非洲地區。校內國際事務處也協助學生申請各項獎助學金，並可搭配教育部「學海飛颺」與「學海惜珠」計畫，降低經濟負擔，擴大國際參與機會，致力培育具全球競爭力的人才。#SDG4 #SDG17 @財務金融學系 &活動相關新聞：・祇園祭現場報導（カンテレNEWS，第6分鐘起）・Yahoo!日本新聞全文

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活動

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運動選手轉型職涯再邁進高雄大學、體育署舉辦「學習歷程分享論壇」見證跨域蛻變

【文字：產學育成中心副理詹雯雯；編修：秘書室公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2025-07-31 國立高雄大學今（31）日攜手教育部體育署舉辦「跨域新篇×成果共展：學習歷程分享論壇」，邀集政府機關、協辦學校與半導體產業代表及各梯次計畫學員齊聚一堂，展現「選手前進半導體培訓計畫」推動3年來的成果，呈現運動選手從體壇蛻變為科技工程人才的精彩旅程，亦展現高雄大學在跨域人才培育與社會實踐上的深耕成果。論壇於高雄大學舉行，現場與會者近百人，包括高雄市政府運動發展局局長侯尊堯、勞動部勞動力發展署高屏澎東分署業務輔導員江蕎琪，以及來自日月光、華泰電子、國巨、華東科技等企業的中高階主管與協辦學校代表共同與會。協辦學校包含國立屏東大學、國立高雄科技大學、國立屏東科技大學、國立高雄餐旅大學、國立高雄師範大學、國立臺南大學、國立臺中教育大學、南華大學、義守大學、文藻外語大學、正修科技大學、大仁科技大學等12校。高雄大學校長陳啓仁致詞指出，本校將計畫視為實踐大學社會責任的重要行動，貫徹學校「展望未來、深耕教育、推動人才轉型」的發展理念，打造獨特的跨域合作典範。運動選手展現堅毅特質，我們協助他們在職涯第二曲線上找到著力點，開啟新角色。高等教育不僅是知識傳遞，更應積極回應社會脈動，形塑多元職涯路徑。本校透過系統化課程、導師制度與職涯探索機制，協助選手重建自我認同、融入全新社會場域。感謝教育部體育署的信任，委由本校執行計畫，攜手各界夥伴與選手，共同讓轉型歷程創造真正價值。高雄市政府運動發展局全力支持體育署推動運動選手轉型計畫，為選手拓展更寬廣的就業道路。局長侯尊堯指出，高雄大學擔任本計畫的凝聚平台，結合學校課程設計與高科技產業歷練機會，協助選手強化專業職能，邁向學用合一。高雄市積極推動智慧城市與產業升級，讓年輕人不必北漂，也能在地安居樂業。期待選手們如千里馬，在企業伯樂引領下大放異彩，為國家社會發揮所長。日月光半導體部經理簡振安表示，3年來看見高雄大學在選手篩選、媒合與培訓上的用心，第一梯次選手經兩年培訓成功轉任工程師與管理職，第三梯次則因素質優異，多位直接以工程師或儲備幹部任用。對於計畫延續樂見其成，公司也提供運動社團、健身房與競賽，盼持續跨界合作，讓體育人才在企業持續發光發熱。屏東大學校長陳永森表示，體育人所具備更棒的特質在於，不論任何逆境皆能克服，連艱難的工程數學也能迎難而上。南部正值S廊帶翻轉契機，屏東與高雄強強聯手，助產業升級、人才聚集。期盼選手們將訓練、學習轉化為專業動能，每一步學習歷程，都是邁向半導體國際舞台的重要基石，持續發光發熱、走出屬於自己的路。根據計畫統計，3年來已協助68位選手順利轉型進入半導體產業，辦理逾60場職涯諮詢校園說明會，觸及超過28,000人次線上瀏覽關注，並整合產業導師與校內支持系統，提供120小時以上職前基礎專業訓練、1944小時進階職能訓練與48場導師關懷輔導，實踐技術與心理雙軌並進的支持機制。論壇中特別安排「跨域交流座談」，由高雄大學產學育成中心營運長劉建成主持，邀請研究發展處研發長吳松茂、日月光半導體製造股份有限公司部經理簡振安，與3位學員代表張丞儀（高雄大學）、李培榕（南華大學）、張家昊（屏東大學）進行深度對談，聚焦「熱身起跑」、「中場拚搏」、「終點達成」3階段，分享職涯轉型歷程、企業觀察與學校支持成果，現場互動熱烈。學員代表表示，受到少子化與教練職缺有限影響，選擇踏上轉職的道路，盼尋求穩定工作且不一樣的人生。企業則指出，運動選手具備優異抗壓性與團隊合作精神，透過訓練能從非本科背景逐步銜接至工程師或管理職，是長期培育人才的重要來源。學校亦表示，高等教育不僅於正規體系學生，更應為多元背景者創造進入產業的機會，肩負社會責任，協助每位選手走出屬於自己的路。活動現場同步展示學員成果與紀錄影片，並安排全體與會代表合影留念，營造專業與溫馨兼具的交流氛圍。高雄大學長期致力於推動「跨域創新、產業鏈結、在地實踐、國際接軌」發展策略，未來將持續深化大學社會責任與多元職涯支持系統，協助更多運動員在人生轉場過程中發光發熱。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @產學育成中心 &活動

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其他

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循跡自走車研習營啟動，結合USR與產學資源培育科技人才

【文字、照片：科教中心許惠淳】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2025-07-31為推廣科技教育、深化學生對機電整合的理解，國立高雄大學科學教育中心主辦，與高雄市立蚵寮國中合作，於114年7月1日至3日舉辦「循跡自走車基礎暨進階課程研習營」，三天密集課程以動手實作為核心，培養學生程式邏輯思維與工程應用能力。本次研習營同時配合本校推動的USR計畫「NUKxK12攜手築夢—STEM與機器人培育計畫」推動，導入桃園市祥儀慈善文教基金會與高雄市立中正高工之教育資源，聯手打造立體循跡自走車賽道，開啟跨校資源共享與長期合作，為未來在科學教育、機器人設計與競賽交流奠定良好基礎。研習課程內容從入門到進階，循序漸進，透過介紹軟體開發環境與馬達控制原理，學生將掌握感測器訊號與動作邏輯間的轉換與應用。課程設計結合實作與競賽模式，強化學生邏輯推理與程式整合能力。本次活動也是「2025高雄盃機器人挑戰賽—科技寶經典賽」的前導活動之一，該賽事將於2025年9月27日於國立高雄大學盛大舉行，預計吸引全國創客團隊共襄盛舉。主辦單位期望透過暑期課程提早培育潛力選手，並藉由競賽與實作經驗，激發學生對智慧自駕車與科技應用的興趣與熱情。本次研習營充分結合開放式控制系統與多樣化賽道挑戰，培養學生在創造力、設計能力、整合能力與程式開發上的核心素養，展現跨領域學習的成果，更是體現大學社會責任實踐計畫的核心精神，不僅將高等教育的專業能量引入基層校園，更實踐科技向下扎根的教育理念。未來，國立高雄大學將持續透過USR計畫推動與地方學校的深度合作，陪伴更多學子在科學與創客教育的道路上勇敢逐夢、踏實前行。#SDG4 #SDG9 #SDG11 #SDG17 @科學教育中心 &活動

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活動

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理學院科學教育中心

躋身世界羽球40強！高大運競系何志偉、黃睿璿勇奪BWF Super 300賽1銀1銅

【文字、部分照片：運競系副教授黃全成；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】躋身世界40強之列！國立高雄大學運動競技學系（運競系）羽球組學生何志偉、黃睿璿組成的黃金拍檔，日前遠征「BWF世界巡迴賽」美國與加拿大公開賽（Super 300級），連兩站勇奪1銀1銅，刷新隊史與個人最佳國際賽紀錄，男雙世界排名更一舉攀升至歷史新高第37名。本次兩站巡迴賽為BWF（Badminton World Federation，世界羽球聯盟）所舉辦的Super 300級賽事，競爭激烈、高手雲集。何志偉與黃睿璿於美國公開賽中一路過關斬將，擊退多組世界排名更前的頂尖選手，首次闖入決賽便奪下銀牌。隨後轉戰加拿大多倫多，兩人狀態再度調整到位，於16強賽中成功擊敗在美國決賽中交手的強敵，成功報一箭之仇，並於八強乘勝追擊，與大會第3種子蘇格蘭組合拼戰3局後，硬是擠下強敵，挺進四強，最終抱回銅牌，連兩週穩定發揮，表現備受各界肯定。高雄大學運競系副教授黃全成表示，何志偉、黃睿璿自高中搭檔至今，合拍邁入第4年，默契深厚、目標一致，爭取國手資格、邁向國際舞台；此次雙傑突破性表現，不僅長期訓練與堅持獲得回報，也讓高大羽球代表隊再添國際亮點、為國爭光。此外，帶隊教練林上凱也是同門師兄、高大畢業校友，靈活運用戰術與加油打氣，功不可沒。學務長王明月感謝黃副教授的辛勤付出與無私奉獻，特別肯定其作為學生球技與心靈的堅強後盾，是羽球隊靈魂人物。體育室主任林季嬋指出，運動競技學系自2013年創系以來，在黃副教授帶領下，羽球隊表現逐年突破，屢獲佳績。今年5月，選手黃宥薰即於全國大專運動會奪得羽球公開級女單金牌；黃副教授本人也於本屆（2025）雙北世界壯年運動會中，勇奪2金1銀，展現選手與教練雙棲典範。黃全成表示，羽球賽事競爭極為激烈，學生努力不懈、精進球技是「標配」，而成績的背後更有賴學校支持與企業贊助。他特別感謝亞柏球團、海鴻飯店、美樂蒂文教等單位長期挹注經費，以及校方提供優質訓練與學習環境，凝聚眾人願力，共同實現為國舉才、培育臺灣之光的目標。未來他也將持續深耕羽球人才，帶領選手邁向更高層級舞台，為臺灣、為高雄大學爭光。#SDG3 #SDG4 #SDG17 @運動競技學系 &活動

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活動

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人文社會科學院運動競技學系

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