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行動與實踐

ESG CSR 綠色大學 USR

高雄大學響應國際婦女節 首度擴大致意全體教職員 共創性別友善職場文化

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學響應3月8日國際婦女節，由人事室規劃節日活動，6日下午由副校長莊琇惠帶領主管團隊走訪各學院、處室與中心，向教職員表達節日祝福與感謝。莊琇惠表示，國際婦女節不僅是慶祝女性成就的重要時刻，也提醒社會持續關注性別平等與婦女權益議題。她指出，今年活動特別將致意與祝福擴大至全體教職員共同參與，期盼透過「一起被看見、一起被支持」的方式，讓性別友善理念更貼近日常職場文化。校方今年準備多彩編織手機掛繩作為節日小禮，共有7款不同配色設計，象徵在生活中「繫住尊重、連結多元」，也藉此向教職員在教學、研究、行政服務乃至家庭生活中的投入與付出致上感謝。莊琇惠也表示，透過走訪各單位與教職員交流，不僅為校園增添節日氛圍，也讓同仁在忙碌工作之餘感受到彼此的關懷與支持。持續營造友善、多元與相互尊重的工作環境，是高雄大學推動校園永續的重要一環，也與聯合國永續發展目標（SDG 5：性別平等）理念相呼應。#SDG5@人事室 &活動

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活動

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行政單位 人事室

高雄大學攜手日本畿央大學 國際木造建築設計工作營深化台日建築教育交流

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【文字、照片：建築學系副教授陳怡兆】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 為深化國際學術合作與建築專業教育交流，國立高雄大學於寒假期間，由陳啓仁校長親自率團，建築學系副教授陳怡兆共同領隊，帶領學生赴日本參與「2026 國際木造建築設計工作營（International Timber Architecture Design Program）」。本次活動與日本畿央大學、國立臺灣科技大學共同舉辦，透過設計實作、學術講座與文化踏查，展現高雄大學積極推動國際移動學習與專業實作教育的成果。畿央大學為高雄大學重要姐妹校，雙方長年維持密切學術合作關係，並持續共同舉辦與參與明日香村（奈良縣）工作營與歷史聚落調查活動。透過多年累積的互訪與協作基礎，建立穩定的國際教學交流平台，讓學生在真實歷史環境中學習建築與文化保存議題。本次木造建築設計工作營，正是雙方長期合作成果的深化與延伸。跨國合作木造設計演習　高大學生表現亮眼 工作營期間，三校師生齊聚奈良，圍繞「木造住宅設計」主題展開密集式設計演習。活動聚焦日本傳統木造軸組工法，以「我的家」為命題，學生混合編組進行構想發展、模型製作與英語成果發表。經由專業評審講評與綜合評選，高雄大學兩組學生在眾多提案中脫穎而出，分別榮獲第二名與第四名佳績，展現優異的設計整合能力與空間創意表現。評審團對高大學生在構造邏輯、空間敘事與文化轉譯上的成熟度給予高度肯定，也彰顯本校建築教育扎實的專業訓練與國際競爭實力。台日教授群亦從木造建築歷史、構造技術與文化脈絡進行專題講授，協助學生理解不同氣候與生活文化如何影響住宅形式與材料選擇。最終成果以全英語發表並進行專業交流，過程緊湊而充實。陳啓仁校長表示，寒假期間推動海外專業工作營，不僅拓展學生國際視野，更在跨文化合作中培養專業溝通與團隊整合能力。此次學生於國際舞台上獲得優異成績，更證明高雄大學建築教育的實力與潛力。從歷史木構到當代設計　深化文化與構造理解 除設計演習外，活動亦安排奈良地區傳統木造建築與世界文化資產參訪，透過實地觀察理解木構技術的歷史演進與文化意涵。學生在古民家聚落與宗教建築中，觀察梁柱尺度、榫卯接合與空間秩序，從材料、構造與精神層面體會木造建築所承載的文化價值。建築學系副教授陳怡兆指出，木造建築不僅是工程技術的展現，更是文化與時間的累積。透過設計實作與歷史場域踏查並行，學生得以建立從傳統構法到當代設計轉譯的完整理解，亦強化對永續材料與低碳建築議題的關注。 建立長期國際合作網絡　培育具全球視野建築人才 學生回饋表示，此次跨國交流不僅提升英語表達與設計整合能力，也深化對日本木造文化與建築歷史的理解。透過姐妹校長期合作累積的信任基礎，三校師生得以在高度專業且友善的氛圍中交流，建立跨國學術與人際網絡。本次國際木造建築設計工作營，不僅是一次設計實作活動，更是高雄大學推動國際鏈結與專業教育深化的重要成果。未來亦將在既有姐妹校合作基礎上，持續深化與日本及亞洲建築院校之學術互動，共同培育兼具文化素養、永續思維與全球視野的新世代建築專業人才。#SDG4 #SDG11 #SDG12 #SDG17 @建築學系&活動

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活動

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人文社會科學院 建築學系

開工大吉！2026金馬迎春展新程 高雄大學新春團拜凝聚團隊力量

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 「開工大吉！」國立高雄大學24日舉辦新春團拜活動，由校長陳啓仁率領行政團隊走訪各學院、處室與中心，向全體教職員拜年致意，並致贈「金馬迎春」吉祥紅包，為新的一年揭開序幕，展望未來「馬躍新程、奔騰致遠」。本次走春拜年行程，由校長陳啓仁偕同學術副校長莊琇惠、行政副校長吳行浩、主任秘書潘欣泰、人事室主任陳美瑜及其團隊，逐一向各單位同仁賀歲致意。陳啓仁表示，新春團拜不僅是傳統習俗，更是向全體師長同仁表達感謝的重要時刻。過去一年，無論是教學現場的投入、行政體系的支持，或研究與產學推動的努力，皆為校務穩健推進的關鍵力量。在全體同仁齊心協力下，高教深耕計畫持續精進、深化與國教端合作、攜手企業推動淨零轉型等工作均有具體進展，展現學校整體發展動能。他指出，學校整體辦學表現亦獲外界肯定。依據天下《Cheers》雜誌公布之「2026企業最愛大學生調查」，高雄大學蟬聯中型大學第一名，並名列全國第24名，顯示辦學成果已逐步獲得企業端認同。這份成績屬於每一位教職員，期盼新的一年持續深化跨處室合作與校務治理效能，共同推動高雄大學穩健前行。#SDG8 @人事室 &活動

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活動

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行政單位 人事室

預約科技領航員 高雄大學攜手台積電等大廠 打造看得見、用得上的半導體學習路徑

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【文字、照片：先進構裝整合技術中心特助洪婉甄；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 換上無塵衣、走進半導體產線，親眼看見晶圓製造、電路板與封裝測試實際運作，這樣的學習場景，已成為國立高雄大學企業半導體學程的重要日常，校方攜手台積電、臻鼎科技、華泰電子、日月光等產業夥伴，透過企業參訪與實務導向課程，讓學生在校期間即能接觸產業現場，提早理解半導體產業工作樣貌與分工結構，提早蓄積職場競爭力。高雄大學校長陳啓仁指出，半導體產業已成為國家關鍵戰略，大學教育除傳授專業知識外，更肩負引導學生認識產業現況與職務樣貌的責任。他表示，高雄大學推動企業半導體學程，重點在於協助學生於學習階段建立對產業實務的正確認知，透過課程設計與企業合作，縮短學用落差，使學習能與實際工作情境有效銜接。陳啓仁進一步說明，企業半導體學程以「晶圓製造—電路板與載板—封裝測試」的完整產業鏈為主軸，整合校內多系所既有課程資源，透過與企業端合作，讓學生在學期間逐步建立產業全貌的理解。他強調，這樣的學習歷程，有助於學生在未來面對升學或就業選擇時，能做出更清楚、也更適合自己的判斷。實際參與企業參訪與實務課程的學生，也從產業現場獲得不同於課堂的體會。電機工程學系三年級學生李翊菱分享，過去在教室中繪製電路圖時，往往較少思考實際製程的限制，但當企業主管親自拿起實體電路板，說明極小線寬線距與設計取捨時，才真正意識到工程設計在產線中必須面對的現實條件，也讓自己重新思考專業學習的方向。同為電機工程學系三年級的閻廷宇則表示，換上無塵衣走進產線參觀，並親眼看到 PCB 板實體產品與製程流程，讓原本只存在於教材與實驗中的概念有了具體對照。他指出，雖然網路上可以找到相關圖片，但實際站在產線現場、聆聽工程人員解說，對理解產業運作脈絡仍有明顯差異，也讓後續課程學習更容易連結實務情境。電機工程學系碩士班二年級學生徐晨芳則提到，參與半導體實務相關課程後，對產線運作與工程師實際工作內容有了更完整的認識。他認為，課程中結合理論與產業案例的設計，讓原有的學術背景得以延伸至產業實務層面，也更清楚理解未來投入半導體相關產業時，所需具備的能力與職務樣貌。高雄大學表示，企業半導體學程以既有課程為基礎，學生修習相關課程後，可依不同企業學程規範，申請企業認列之學程證書，作為學習歷程的重要延伸。透過課堂學習、企業參訪與實務導向課程的搭配，讓學生在學期間逐步建立對半導體產業的實際認識，而非僅停留在抽象想像。為讓有興趣的學生與家長進一步了解辦學方向與校園環境，國立高雄大學3月14日（六）舉辦《2026 高大 Open House》校園開放日活動，邀請考生與家長走進校園，實地認識高雄大學在半導體與跨域人才培育上的教學特色與學習環境。報名網址：https://forms.gle/RYURwY7k9irGtbhc6#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @先進構裝整合技術中心 &教學與課程

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教學與課程

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工學院 先進構裝整合技術中心

高雄大學姊妹校韓國慶熙大學師生一行 台灣文化研習 深化交流

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【照片提供：東亞語文學系副教授王清棟】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學姊妹校-韓國慶熙大學（Kyung Hee University）師生一行，展開為期兩週的台灣文化研習與走讀交流活動。專班負責人、東亞語文學系副教授王清棟表示，透過課堂學習與實地踏查並行的方式，深入認識台灣歷史文化脈絡，並親身體驗南台灣溫暖宜人的冬季氣候。本次「冬季韓國慶熙大學專班」活動於寒假期間舉行，參與對象以慶熙大學文學院學生為主。專班課程內容多元，涵蓋「決策智慧」、「哲學應用」、「哲學與藝術鑑賞」、「西方與亞洲文化比較」、「台灣近代歷史」及「台灣族群與語言」等主題，透過跨領域視角，引導學生系統性理解台灣社會發展與文化特色。除課程研習外，亦安排多場文化踏查活動，包括台南「安平港國家歷史風景區」、屏東「台灣原住民族文化園區」、高雄「駁二藝術特區」，以及台灣最南端岬角「鵝鑾鼻」等地標。透過實地走讀，讓學生在歷史場域與自然景觀中，體會台灣文化的多元融合與時代變遷。高大東亞語文學系長期與韓國40餘所姊妹校維持密切合作關係，持續推動雙向交流。此類海外研習活動不僅強化雙方學術與文化連結，也為本校韓語組學生創造實務參與機會，提升跨文化溝通能力與國際移動競爭力，為未來赴韓交換及職涯發展奠定基礎。該專班自2016年創辦以來廣受韓國學生好評。相較於韓國冬季常見攝氏零下10度的嚴寒氣候，高雄溫暖舒適的冬季環境，亦成為吸引學生踴躍報名的重要因素之一。參與學生崔恩瑞與尹世卿表示，學長姐的推薦讓他們積極爭取來台機會。兩人指出，韓國與台灣擁有相似的歷史發展背景與文化互動脈絡，此行除深化對台灣社會的理解，也深刻感受到高雄大學師生的熱情接待，期盼未來能持續拓展雙邊交流合作。#SDG4 #SDG17 @東亞語文學系 &活動

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活動

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人文社會科學院 東亞語文學系

高雄大學揮毫贈春聯迎馬年 師生攜手高捷、通安宮與仁壽宮　三地結緣送祝福

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【文字：學務處課外組黃惠娟；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 迎接農曆馬年到來，國立高雄大學「揮毫贈春聯」系列活動再度展開， 6日首場與高雄捷運公司合作，師生於左營站穿堂層現場書寫春聯與贈送應景小品，7、8兩日各有1場於蚵子寮通安宮、藍田里仁壽宮兩處的廟埕與社區里民結緣，也讓書法藝術在不同空間中持續流動、與民眾產生連結。高雄大學學務處統籌規劃「揮毫贈春聯」傳統，帶領「書法研究社」師生，攜手高雄捷運公司、在地信仰中心，把年節祝福送進捷運場站、廟埕與社區，展現大學與城市、地方共榮共好的實踐行動。高雄大學學務長王明月表示，與高雄捷運公司攜手舉辦「揮毫贈春聯」活動至今已邁入第 12 年，從捷運場站延伸至社區與在地信仰中心，不僅傳承書法藝術文化，也讓學生在服務中學習，實踐大學社會責任，體現高雄大學與在地共好、共享節慶溫度的精神。她指出，農曆春節張貼春聯是華人社會重要習俗，透過師生親手書寫、現場結緣的方式，讓民眾在馬年新春之際，感受到手寫書法所承載的祝福與溫度。王明月也代表校方感謝知名書法家宋耀偉，多年擔任社團指導老師，以及書法研究社學生、歷屆社長與畢業學長姐回校支援，共同完成多場次、高強度的書寫服務；並感謝高雄捷運公司、通安宮與仁壽宮等合作夥伴提供場地與行政協助，使活動得以順利推展。書法家宋耀偉現場揮毫，為高雄大學與高雄捷運公司多年合作題寫四字「高大騰捷」，象徵雙方攜手向前、如萬馬奔騰般充滿動能，呼應馬年意象，展現雙方合作持續深化的活力與城市發展能量，也成為活動現場的一大亮點。活動現場提供七字對聯（上、下聯與橫批）、四言吉語及單字吉語等多元選項，除事前備妥的對聯外，也開放民眾現場選字，提供適度客製化服務。團隊近年也觀察到民眾偏好「財源廣進」、「馬到成功」等與事業、經商相關的祝賀語，今年也特別提醒學生多準備此類吉祥字句，回應不同族群的期待；此外，現場亦搭配贈送應景花卉小品與盆栽，讓民眾將新春祝福一併帶回家。「揮毫贈春聯」活動第2場（7日8:30至11:30）於蚵子寮通安宮、第3場（8 日14:00至17:00）於藍田里仁壽宮舉行，春聯與應景小品數量有限，依現場實際書寫與發送情形提供民眾索取。#SDG4 #SDG11 #SDG17 @學務處 &活動

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活動

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日本國士館大學棒球隊來臺交流 高雄大學以賽會友 深化臺日大學體育合作

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【文字、照片：體育室蘇玉如；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學為拓展學生國際視野並深化臺日大學體育交流，2日邀請日本國士館大學棒球隊到校進行友誼交流賽，透過實戰切磋與互動互學，展現大學體育作為國際交流平台的角色。高雄大學行政副校長吳行浩代表校方歡迎國士館師生一行造訪，並表示運動交流不僅是技術層面的切磋，更是促進文化理解與青年世代互動的重要橋梁。高雄大學長期推動校園國際化，透過實質交流活動，讓學生在競技場上建立跨國友誼，也為臺日大專體育合作累積長期互信基礎。賽前開球儀式由高雄大學行政副校長吳行浩與日本臺灣交流協會高雄事務所副所長是枝憲一郎共同開球，高雄大學榮譽教授孫美蓮、體育室主任林季嬋亦出席觀禮。國士館大學位於東京都，其棒球部創立於1959年，為日本歷史悠久之大學棒球隊伍，長期隸屬競爭激烈、素有「戰國東都」之稱的東都大學棒球聯盟，在日本大學棒球體系中具備深厚訓練基礎與良好聲譽。本次來臺係配合海外研修與移地訓練規劃，透過與高雄大學交流，促進教練團與選手在訓練方式、比賽經驗及球隊文化等層面的互動，拓展球隊整體國際視野。本次友誼交流賽，國士館大學由教練藤岡幹太帶隊，與高雄大學總教練林朝揚領軍， 雙方球隊全力應戰，攻守節奏緊湊，場上互有往來。比賽歷經多回合攻防，高雄大學棒球隊最終以7比1獲勝，完成本次交流賽事。#SDG3 #SDG4 #SDG17 @體育室 &活動

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活動

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行政單位 體育室

電解質實驗、夜光材料點亮原鄉教室 高大寒假科普營隊走入桃源 持續陪伴學童動手探索科學

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首次上稿：2026-02-02 15:39更新：2026-02-09 09:10【文字、照片：應用物理學系系主任邱昭文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學應用物理學系（應物系）系主任邱昭文今（4）日發表團隊日前前往原鄉校園推廣科普教育成果，引領桃源國小學童動手操作電解質反應、磷（螢）光材料、聲波振動等一系列物理與化學實驗，讓孩子在感受科學魅力的同時，也逐步培養科學學習興趣與素養。本次活動為期 4 天的「寒假科普營隊」，於 1 月 24 日至 27 日舉行，由高雄大學應用物理學系系主任邱昭文統籌規劃，並偕同應用化學系（應化系）助理教授何永皓、莊曜遠共同設計課程內容，另邀請生命科學系（生科系）副教授高佑靈參與教學，透過跨系合作，組成師資與學生志工教學團隊，前往桃源國小推動偏鄉科普教育。邱昭文表示，高雄大學科普團隊自 109 學年度起，與桃源國小建立長期合作關係，並獲國科會國際合作處補助支持，使團隊得以穩定推動偏鄉科學教育工作。偏鄉地區受限於師資與設備條件，學童較少有機會進行完整的實驗操作，團隊因此透過運送實驗器材、設計適合國小階段的教案，引導孩子實際穿戴護目鏡、使用滴管、試管與量筒，在安全引導下完成實驗，逐步建立對科學學習的熟悉感與信心；多年來的穩定投入，也逐漸建立起教學信任與服務節奏，並獲得校方、家長與在地社區的支持與肯定。本次寒假科普營隊延續「動手做、做中學」的教學理念，課程以電解質實驗、夜光材料製作與聲音振動觀察3項核心教案為主軸，並結合虹吸現象與化學反應等實作內容，引導學童從操作中理解溶液導電、能量轉換與聲波傳遞等科學概念。相關設計皆搭配生活化引導與安全規範，協助學童在實驗過程中建立正確的科學觀察方式。營隊進行期間，學童從一開始對實驗操作的生疏與遲疑，逐步能獨立完成實作，並主動提問、協助同儕，展現明顯的學習轉變。透過多項實驗反覆操作與討論，孩子們不僅理解現象背後的科學原理，也在過程中累積信心，深化對自然科學的學習興趣。除了學童的成長，大學生志工的投入同樣是營隊的重要支撐力量。本次營隊由萬柏彥、莊詠晴、許庭瑋與李芯瑜 4 位具備多次參與經驗的資深學生志工擔任核心成員，協助統籌課程流程、現場教學與新進志工分組帶領，成為營隊穩定運作的重要支點。此外，寒假營隊亦嘗試融入 AI 輔助學習概念，由大學生志工引導學童進行簡單的發想與設計，體驗科技工具在學習歷程中的應用可能。相關設計以引導與啟發為主，協助學童建立對新科技的基本理解，而非取代既有的學習方式。#SDG4 #SDG9 #SDG10 @應用物理學系 &活動

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活動

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理學院 應用物理學系

從行為數據洞察顧客流失 高雄大學資管系團隊 勇奪數發部 AI 學研解題「卓越團隊」獎

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【文字：資管系系主任林杏子、碩士生曾仲平；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 顧客流失往往不是突然發生，而是早已反映在日常行為之中。國立高雄大學資訊管理學系（資管系）碩士生曾仲平、柯幸宜透過 AI 分析行為資料，辨識其中關鍵訊號，參加數位發展部數位產業署主辦的全國競賽獲得高度肯定，勇奪「卓越團隊」獎項，並獲頒總獎金35,000元。曾仲平、柯幸宜組成「庄跤來欸」團隊參與此次競賽，指導老師、資管系系主任林杏子長期以資料科學與設計思考為教學核心，引導學生善用政府開放資料，從社會與產業議題中發展可行方案。本次競賽中，她以服務設計方法協助團隊釐清使用者需求，並透過多次輔導強化實作能力，讓學生能將課堂所學實際應用於全國性 AI 學研解題競賽。林杏子指出，未來 AI 時代職場真正需要的，是能在 AI 輔助下保持思考主體性、理解倫理風險，並將科技轉化為具社會與產業價值解方的人才。而高雄大學資管系與創新學院近年持續推動跨域與 AI 與數據賦能實務導向的課程設計，讓學生在校期間即能反覆練習如何與 AI 協作。此次獲獎成果，也是做為高等教育回應 AI 世代挑戰的一個具體示範。曾仲平分享，團隊在發想階段即注意到，顧客關係的變化往往隱含於一連串行為細節之中，若僅依賴事後回顧，容易錯失調整時機。因此，作品並非追求一次性的預測結果，而是希望透過資料分析，協助業者及早察覺變化趨勢，作為後續經營決策的參考基礎。「庄跤來欸」團隊推出的「藥識通：顧客洞察系統」，以藥局零售業為應用場域，聚焦顧客經營與留存管理的實際需求。系統以購買行為資料為基礎，結合 RFM 模型與顧客活躍性指標（CAI），並透過多種分析方法建立模型，評估顧客終身價值（CLV）與流失風險，協助業者掌握顧客狀態變化。成員柯幸宜也表示，透過本次競賽實作，讓她更具體理解 AI 技術在產業場域中的應用方式，也體會到如何貼近實務需求，發展具備商業可行性的解題構想。本次競賽為數位發展部數位產業署首次舉辦的「產業學研解題 AI 學研解題實務練功房」，「庄跤來欸」團隊先獲頒 30,000元獎勵金，並自 30 組隊伍中脫穎而出，勇奪最高層級肯定「卓越團隊」獎項，另獲主辦單位加碼 5,000 元獎勵。#SDG8 #SDG9 @資訊管理學系 &研究

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研究

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管理學院 資訊管理學系

工學院114學年度導師活動-「喝咖啡不只是提神-風味、文化與生活美學」

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活動

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工學院 工學院