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行動與實踐

ESG CSR 綠色大學 USR

數學好好玩 高雄大學跨域合作開發「玩速山城」VR 數學教材 與六所國小同步XR直播教學

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【文字、照片:數位內容設計研究中心林知儀】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 114年5月15日上午,高雄市旗山國小的教室中不時傳來驚呼與笑聲──小朋友們戴上VR裝置,沉浸於由高雄大學師生跨域合作開發的虛擬實境教材《玩速山城》中,展開一場融合在地文化、數學與自然科學的沉浸式學習之旅。本教材經教育部虛擬實境教學應用教材開發與教學實施計畫支持,由高雄大學應用數學系、工藝與創意設計學系師生、數位內容設計研究中心與臺南藝術大學材質創作與設計系陳明鴻老師共同研發,充分結合學術理論與創意設計,展現跨領域合作的實踐成果,更體現大學生投入科技教育、回應在地需求的熱情與責任感。此次於旗山國小進行的VR公開教學,透過XR技術同步直播至高雄市鹽埕區忠孝國小、大同國小、油廠國小、中山國小與多納國小,實現六校共學,跨越地理限制,呈現一場以科技、教育與文化交融的創新教學體驗。《玩速山城》以旗山地區文化為核心發想,設計虛擬山城中的交通情境,引導學生進行數學運算與邏輯推理,並在互動過程中認識當地歷史與人文特色。教材由應數系學生負責教學設計與邏輯架構,藝創系學生則打造視覺場景與互動內容,讓整體學習體驗兼具教育深度與視覺吸引力,提升學生的學習動機與參與感。旗山國小校長李紋勝表示:「這樣的教學模式不僅創新,更能激發孩子的學習好奇心與探索精神,讓學習變得更有趣也更具意義。」教務主任吳彗瑜補充道:「學生們課後仍意猶未盡,許多人表示彷彿真的到山城旅行了一趟,收穫滿滿。」油廠國小蘇聰榮校長表示:「透過XR直播課程能打開學生的眼界和思維,尤其在EWova元宇宙平臺進行跨校共學的模式,是前所未有的創新教學體驗。學校參與的教師們,花了很多心力一起共備課程和相關設備設定等前置作業,但是看到學生積極的學習,大家覺得所有辛勞都是值得!」高雄大學應數系學生顏怡平分享:「初次接觸VR時,我就被它的互動性與沉浸感吸引,並希望能運用這項技術幫助學生理解數學中較為抽象的概念。」藝創系王政弘老師也指出:「這正是實踐『大學與地方共好』理念的具體成果。未來我們將持續投入師生協作,開發更多貼近學習需求的VR教材,讓教育變得更有溫度,也更富創造力。」#SDG4 #SDG10 @數位內容設計研究中心 &研究

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研究

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人文社會科學院 數位內容設計研究中心

國立高雄大學 印尼Diponegoro大學 簽署合作備忘錄 開啟學術研究、師生交流與產學合作

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【文字:國際處許媛茹;編修:公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】首次上稿:2025-05-1614:35更新:2025-05-2010:53 國立高雄大學深化國際合作與南向連結再有斬獲,印尼頂尖學府、Diponegoro大學(Universitas Diponegoro, UNDIP)校長Prof. Dr. Suharnomo, S.E., M.Si. 一行15日到訪,雙方簽署合作備忘錄(MoU)並正式締結姊妹校,未來將攜手推動學術研究、師生交流及產學合作。此次Diponegoro大學代表團由校長Prof. Dr. Suharnomo, S.E., M.Si.親自率領,成員包含副校長、學院院長及多位高階行政主管;高雄大學行政副校長暨國際長吳行浩代表校方歡迎,高大工學院院長陳春僥等主管出席觀禮並參與討論。吳行浩表示,此次與Diponegoro大學締結姊妹校,不僅是推動高等教育國際合作的重要里程碑,也展現高雄大學在南部科學園區發展、半導體與智慧科技研究上的戰略定位。他指出,透過跨國合作可加速培育具國際競爭力的人才,並拓展與東南亞產業、教育及政府部門之三方鏈結。Diponegoro大學校長Suharnomo感謝高雄大學的盛情接待,表示台灣在科技領域,尤其半導體產業成就卓著,而高大地處產業核心、研究實力雄厚,是極具潛力的合作對象,期待雙方建立長期深遠夥伴關係。他還強調,印尼為區域關鍵市場,極需高品質高等教育與產業合作,未來將積極推動雙方教研團隊與學生交流。_會中雙方交流合作構想,包含辦理夏日學校、共同研討會、雙聯學位、交換生計畫與產學平台建置等具體方向。高雄大學並介紹在半導體、智慧製造、永續發展與法律治理等研究能量,以及鄰近楠梓科技廊帶的區位優勢,期盼透過校際協力,創造區域科技與教育融合的典範。Diponegoro大學為印尼歷史悠久且具指標性之國立大學,擁有超過6萬7千名學生,2024年QS世界大學排名穩居印尼前三,在工程、法律、農業與創新等領域皆展現強勁競爭力。會後,雙方互贈紀念品、合影留念,氣氛熱絡。Diponegoro代表團亦參訪高雄大學產學育成中心與研究設施,了解校方如何推動在地創新、鏈結產業,並對校園環境與行政效率給予高度肯定。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @國際處 &活動

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活動

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高雄大學Café Philo講座邀崑泰茶業分享永續茶道精神 以五感體驗茶香療「育」

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【文字、照片:通識教育中心;編修:公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2025-05-15國立高雄大學通識教育中心舉辦「Café Philo @NUK」系列講座,邀請推動野放茶園栽培的崑泰茶業負責人林世哲與孫靜夫婦,以「談茶業論ESG」及「自然品茶」為主題,分享如何以自然農法實踐環境永續理念,並透過五感品茶活動,引導師生體會茶香對身心靈的療癒與滋養。通識教育中心主任陳德興開場致詞表示,「Café Philo @NUK」系列講座以哲學思辨為精神核心, 結合生活實踐議題,引導師生從多元角度理解世界。本次以茶為媒介,串連永續農業、身心療癒與文化品味,展現高雄大學推動永續教育的實踐力與人文關懷。未來也將持續辦理相關活動,深化大學社群對環境與社會議題的認識與參與。講座主辦人,通識教育中心助理教授林淑文表示,此次講座旨在呼應聯合國永續發展目標(SDGs),除了搭配環境倫理課程,更提升校內師生對永續議題的關注。活動分為上下兩場次,上午聚焦「茶業與ESG(環境永續、社會責任與企業治理)」,下午則為專為教職員規劃的「自然品茶」體驗課程,於圖資大樓2樓宅創空間登場,吸引眾多師生參與。林世哲原本任職於高科技產業,因一場大病契機返鄉接手家業,並決心以友善土地的方式耕種。他在講座中指出,傳統茶園大量施用農藥與化肥,雖能短期提高產量與香氣,但長期卻導致土壤酸化、貧瘠甚至生態崩壞,不利永續發展。因此,他選擇放棄慣行農法,改以「野放栽培」為原則,堅持不灑農藥、不施肥、不灌溉,讓茶樹與自然共生共長。「我們讓雜草自然生長,只適度修剪,這就是與土地和平共處的方式。」林世哲分享初期經營的挑戰,一分半地僅收成七兩茶葉,產量極低,經濟壓力沉重,但他與妻子堅持理想不動搖。幾年後,茶園生態逐漸恢復,多樣昆蟲、鳥類與巢鼠棲息其間,土壤變得鬆軟濕潤,微生物豐富,真正實現「有生命力的土壤」理念。他強調:「土壤健康,茶樹自然茁壯,茶葉本質好,才能泡出真正的好茶。」下午場則以「自然品茶」為題,孫靜帶領教職員進行茶席體驗,從唐代詩人盧仝《七碗茶歌》出發,介紹「五感品茶」的理念。她說明,喝茶不只是味覺行為,更是透過眼觀茶色、耳聽沸水、鼻聞茶香、舌嚐甘苦、身體感受溫度與情緒的全人感官經驗。「茶,不只是飲品,更是一種療癒與平衡的藝術。」參與教職員紛紛表示,講座讓人重新思考日常飲茶的意義,也學習到辨別好茶、泡好茶的方法,透過五感品茗,更能體會茶香背後所蘊含的自然智慧與人文涵養。#SDG3 #SDG4 #SDG12 #SDG13 @通識教育中心 &活動

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其他

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教學中心 通識教育中心

生科系副教授鄭竣亦 三度發現「龍涎香」 獨步「核磁共振光譜」技術 確認真品

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【文字:產學育成中心副理陳映諪、助理李雨謙;編修:公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 三度發現「龍涎香」!國立高雄大學生命科學系(生科系)副教授鄭竣亦,日前協助民眾檢測海邊拾獲奇香怪石,透過獨步開發「龍涎香(ambergris)」檢測技術,確認為真品。這也是他經手鑑定案中,繼蘭嶼(2020年)、新北淡水海灘(2022年),野外拾獲(真品)第3例。鄭竣亦鑽研海洋天然物質研究多年,更是全台少數具備龍涎香鑑定實績專家。鄭表示,該物重量超過兩公斤,表面呈現灰白至暗黑交錯結構,具備明顯動物性氣味,外觀與氣味皆符合龍涎香的特徵,利用「核磁共振光譜(Nuclear Magnetic Resonance Spectroscopy)技術」,從中發現「龍涎香素(ambrein)」專屬訊號,確認真品無誤,純度估計在60%左右。鄭竣亦進一步說明,真正的龍涎香極為罕見,是抹香鯨長年體內累積而成的腸道結石,僅有極少數個體會將其排出,再由洋流與潮汐漂流至岸際被人拾獲。他平均每年受理50餘件送鑑個案,其中九成以上為誤認,最常見的是脂肪類殘留物、塑化劑凝塊,其次是工業清潔劑、石油副產物。對於龍涎香的價值,鄭竣亦表示,雖不便明言具體價格,但依照目前國際市場行情,經科學確認的真品價值遠高於市面仿品。根據文獻與業界資料,研究等級的龍涎香每公克價格可達新臺幣萬元,若進一步純化提煉成藥品等級,其價值更難估算。龍涎香拾獲人、北部蘇姓女士回憶拾獲經過,全家熱愛戶外運動,去(2024)年7月出遊東部,傍晚於成功海岸(海濱公園)散步,當時愛犬駐足某岩石區域不停聞嗅不肯離去,「我們覺得奇怪便過去查看,沒想到發現一塊形狀不規則、表面粗糙且散發特殊氣味的物體。」蘇女士說,由於忙於工作,返家後將該顆怪石閒置倉庫,直到近期整理物品才想起此事,透過高雄大學產學育成中心,聯繫上龍涎香權威鄭竣亦,經鑑定確認為真品令她相當開心,「好像在作夢!」親身印證「狗來富」,也開玩笑以後將更常帶愛犬出遊海邊。國立高雄大學產學育成中心提供「龍涎香檢測服務」,歡迎國內外民眾申請。申請流程簡便,線上填表後,即可啟動檢測,相關檢測服務可洽聯絡電話:07-5916639,或上「龍涎香檢測服務專區」查詢:https://iaic.nuk.edu.tw/p/423-1047-160.php?Lang=zh-tw 。相關文字報導:2020年首度發現(蘭嶼):https://reurl.cc/EVDplk2022年2度發現(新北淡水海灘):https://reurl.cc/knv7er#SDG4 #SDG9 #SDG14 @產學育成中心 &研究

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研究

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高雄大學《卓越講座》 邀吳哲銘談AI與公益 非營利數位革新路徑

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【文字:推廣教育中心胡瓊文】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學6日《卓越講座》邀請社團法人台灣數位文化協會秘書長吳哲銘,以「AI創新,讓公益更給力」為主題,探討人工智慧與數位工具如何改變社會服務的樣貌,並引領公益實踐走向更有效率、更有影響力的未來。行政副校長吳行浩亦出席致詞,強調數位轉型應兼顧資源公平與社會關懷。行政副校長吳行浩指出,數位轉型不僅是科技應用的革新,更牽涉到資源分配與社會公平的挑戰。他以疫情期間推動線上課程的經驗為例,說明即使台灣整體數位基礎建設完善,偏鄉地區在設備、連線與數位素養方面仍有落差。「推動亞太區的國際交流計畫時,我們意識到自己設備也未盡完善,這些經驗提醒我們,在推動AI應用的同時,更應留意技術背後的社會層面。」吳哲銘回顧AI發展歷程,從1940年代的人工神經元理論到2025年的大型語言模型,AI技術日新月異,已滲透生活與學習。他引用牛津大學研究指出,未來20年內,47%現有工作可能消失,強調數位素養與問題解決能力的重要性。他以泛科學院的轉型為例,說明疫情期間因應流量紅利轉向影音內容,成功將科普知識推廣至YouTube,顯示數位工具對傳播的影響力。吳哲銘也分享2008年推動「胖卡行動車」深入偏鄉推廣數位應用的經驗。他說明,該計畫並不止於現場服務,更重要的是協助在地NGO建立持續性的數位能力。「真正有意義的計畫不是短期活動,而是能讓當地組織持續應用與成長,才算開始發揮真正影響力。」吳哲銘並以台中甘霖基金會每日為800位獨居長者送餐的案例,說明數位工具導入的挑戰與實踐。協會團隊協助該基金會梳理送餐流程,運用Excel與合併列印等簡單數位工具,將複雜的菜單、禁忌與志工分工自動化,大幅減輕人力負擔。秘書長強調:「最難的不是技術,而是資訊流程與素養的梳理。只有理解服務細節,才能設計出真正有用的數位解決方案。」在與學生互動時,吳哲銘鼓勵青年善用AI技術關注社會議題。他指出,學習的本質早已不只是應對既有知識,更要培養面對未知的態度與能力。他也呼籲,未來AI將如同電子郵件般普及,年輕世代應培養判斷資訊真偽、善用AI解決問題的能力。#SDG4 #SDG10 #SDG11 #SDG17 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

朱拉隆功大學「泰檢」全台唯一授權 致贈高大「泰語檢定中心」銘牌 感謝與表彰合作成果

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】【文字:東亞語文學系助理教授潘婉玲;編修:公共事務組】 泰國朱拉隆功大學(Chulalongkorn University)「泰檢」全台唯一授權!其所屬「詩琳通泰語中心(The Sirindhorn Thai Language Institute)」9日來台拜會國立高雄大學,贈予「泰語檢定中心」銘牌,象徵雙方自2016年合作以來,長達9年的語文與文化交流成果獲得肯定,高雄大學亦成為全台唯一獲授此認證之大學。朱拉隆功大學詩琳通泰語中心副主任Asst. Prof. Manasikarn Hengsuwan, Ph.D.以及行政主任 Mr. Kachen Tansiri, Ph.D.專程來台拜會與頒授,高雄大學校長陳啓仁代表接受以彰顯重視,副校長吳行浩、國際處國際交流組長馬瑜嬪、東語系助理教授潘婉玲與會見證。朱拉隆功大學為泰國第一學府,被譽為泰國高等教育的開端,校史可追溯至1899年。高雄大學自2016年起與其所屬「詩琳通泰語中心」合作,每年由校內語文中心辦理CU-TFL泰語檢定,至今從未中斷。高雄大學校長陳啓仁表示,高大非常榮幸,長期以來與泰國朱拉隆功大學合作,和其所屬詩琳通泰語中心共同辦理泰語檢定,推廣泰國語言以及文化獲得肯定,希望未來能更擴大雙方合作與交流領域。Manasikarn Hengsuwan非常感謝高雄大學長久以來協助泰語檢定考試成果豐碩,今天代表朱拉隆功大學詩琳通泰語中心致贈「泰語檢定中心」銘牌予高雄大學語中心,深感榮幸,在此基礎下相信雙方將有更多合作。高雄大學副校長吳行浩表示,高大與泰國11所大學締結姊妹校,非常歡迎朱拉隆功大學師生前來高大交流,特別是即將暑假登場的夏日學校,課程涵蓋中文、永續等多元豐富內容。語文中心主任陳志文表示,這塊銘牌不只是金屬材質的象徵,而是過去默默耕耘、不斷精進的集體成果。「CU-TFL測驗推動過程從試題翻譯、考務安排、報名協助到課程銜接,皆需極高的專業與國際協調能力,這份榮耀屬於每一位參與者。」語文中心將持續攜手朱拉隆功大學,以教育為橋樑,促進文化理解與國際連結。根據詩琳通泰語中心的規定,致贈「泰語檢定中心」銘牌予合作超過5年以上的國內外大學,目前僅日本、中國大陸(大學)大學獲此認證。#SDG4 #SDG17 @語文中心 &活動

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活動

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教學中心 語文中心

高大、中原、輔大攜手台灣資料科學協會 打造AI賦能新世代 產學共育實戰型人才

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【照片、文字:資訊管理學系教授丁一賢;編修:公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 為應對AI與資料科學的人才需求,高雄大學資管系、中原大學智算大數據學程、輔仁大學統資系,攜手台灣資料科學協會,串聯學術與產業,啟動全台首創跨校資料科學頂石課程,計畫以「AI賦能」為核心,融合產學資源,培養具實戰力的資料科學專才。年度主題「AI Empowerment」,強調跨校協同與實務導向。課程含高雄大學「社群經營與分析」、中原大學「社群網絡分析」、輔仁大學「創新資訊應用」。學生分組(5-7人)面對產業問題,進行資料探索與模型實作,轉化理論為實戰能力。學界對此計畫高度肯定。高雄大學教授丁一賢盼與在地企業深化連結。中原大學副教授胡筱薇指企業參與助學生「知識」轉為「本事」。輔仁大學副教授杜逸寧強調美國專家分享拓寬學生國際視野與實戰觀點。產業端也熱烈響應,QSearch執行長邱世恩肯定產學合作能強化學生問題解決力。合作企業含QSearch(社群分析)、叡揚資訊(疫病預測)、面試趣(職涯內容評估)、肚肚餐飲(顧客流失預測),提供實戰場域。為拓寬國際視野,計畫邀四位美國資料科學專家分享經驗:台灣資料科學協會理事長管其毅、卡內基梅隆大學Beibei Li教授、Roblox資深資料科學家Henry Lin及Adobe資深資料科學經理Fu-Chi Shih。台灣資料科學協會理事長管其毅總結:「串聯三校與企業是意義深遠的創舉。實戰課程助學生連結理論與實務,培養資料思維與解難能力,為AI賦能產業奠基人才。」此次跨校合作是台灣資料科學教育里程碑,樹立產學協同育才典範。計畫將持續深化合作,培育更多駕馭數據、引領創新的AI新世代人才,提升台灣AI競爭力。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @資訊管理學系 &教學與課程

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教學與課程

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管理學院 資訊管理學系

建築系準畢業生發表設計成果 邀專家學者評圖與談 20日於高市府展出

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【文字、照片:建築學系114級畢籌會總召蔡旻恩】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學建築學系日前舉辦第三屆(114級)畢業設計期末評圖,共28名準畢業生發表畢業設計成果。學生以建築人的視角回應基地內的各種問題,並構思未來生活藍圖。南部展區將於5月20日至23日在高雄市政府「四維行政中心」展出,後續則移師台北松山文創園區四號倉庫,於6月13日至15日登場。更多資訊可搜尋Instagram帳號「nukarch2025」。該活動於4月下旬(23日),在校內圖書資訊館2樓宅創空間登場,28位準畢業生所關心的議題,涵蓋自然、複合式設計、都市、文化資產、教育、社會議題等面向,基地從自然場域延伸至都市空間,從浮覆地至山海交界帶,試圖以建築的方式,回應基地內的問題,並提出未來空間想像的藍圖,展現本屆畢業生對各類場域的獨特觀察與創造力。畢業設計召集老師、副教授馬瑜嬪指出,建築教育從來不僅是技術的訓練,更是一種觀察社會、理解環境、回應議題的深度實踐;從初入學的空間感知訓練,學生們到最終年度呈現了成熟而多元的設計提案,並以熱情與毅力克服無數挑戰,展現出屬於這一屆高大建築學子的獨特風格與思想深度。誠摯邀請各界蒞臨展場,一同見證這場集結青年建築創作能量的空間盛會。本次策展主題為「新分法」,嘗試以嶄新角度重新觀看真相。在這個社會中,訊息提供者常以二元方式建構敘事,使人們陷入非黑即白的選擇模式—接受或拒絕、支持或反對;而隨著智能科技興起,人們更易陷入對權威的絕對服從。然而,有些事物儘管違反直覺,儘管看似絕無可能,卻依然真實。混沌理論作為一種具多解性的數學模型,展現出自然與隨機的自由度,恰如設計過程中,從基地環境與議題條件中找出獨特解法,形塑出有限自由的設計表現。學生的作品將透過「新分法」的思維重新觀看基地,以建築語彙與設計手法詮釋空間構想,並透過動畫、模型等方式,展現空間的氛圍與情境。此次作品發表前的期末評圖階段,特別邀請多位重量級建築師與學者蒞臨指導,包括廖偉立、黃若珣、林東憲、龔書章、黃少妤、吳書原、趙建銘、林怡欣、賴人碩、何震寰、初家怡、邱浩修等人,與學生進行面對面對談與深入交流,評圖現場反應熱烈。#SDG4 #SDG9 #SDG11 @建築學系 &教學與課程

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教學與課程

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人文社會科學院 建築學系

高大、中山、高師3校學生會舉辦「牧野狂歡」初夏音樂會 展現創意熱情、青春活力

高雄大學《卓越講座》邀張為舜談WELL健康建築 推動永續與企業競爭力

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【文字:推廣教育中心胡瓊文;編修:公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學29日《卓越講座》,邀請國際WELL建築研究院(IWBI™)亞洲區副總裁張為舜,以「WELL助力健康空間和社會永續發展」為題,分享「WELL健康建築標準(WELL Building Standard)」核心理念與全球趨勢,除了剖析健康建築如何成為永續發展的關鍵,也強調其對提升生活品質與企業競爭力的重要性。高雄大學校長陳啓仁開場致詞表示,永續發展不應僅聚焦環境,更需關注人本健康。「我們常說要救地球,但誰來救人類?健康建築正是以人為本的永續實踐。」陳啓仁強調,校方積極評估對校內建築進行升級,打造以師生為中心的健康校園,並鼓勵學生參與相關研究,為健康建築領域貢獻力量。張為舜指出,WELL健康建築標準是全球首個以人類健康與福祉為核心的建築認證,涵蓋空氣、水質、營養、光線、運動、熱舒適、聲環境、材料、精神與社區等10大概念,旨在降低健康風險、提升工作效率與生活品質。隨著全球疫情催化,健康建築需求激增,自2014年推出以來,WELL標準已應用於136個國家,涵蓋逾5萬地點,惠及超過1850萬人。隨著ESG(環境、社會與治理)成為企業經營指標,健康建築不僅提升使用者健康,也有助企業減少投資風險與營運成本。許多國際大型企業也將WELL認證納入全球辦公據點的標準,顯示健康建築已成為企業吸引人才、提升生產力與降低醫療負擔的重要策略。張為舜特別提到,台灣在WELL認證表現卓越,64%的認證項目達到最高白金級,遠超全球平均,台北101更成為全球最高、同時獲得LEED與WELL雙認證的建築標竿。張為舜說「過去懂綠建築是優勢,未來懂健康建築將是關鍵紅利」鼓勵學生提前培養專業能力。台灣目前有近300個地點導入WELL認證,主要集中於台北與新北,但南部城市如高雄正迎頭趕上,且有潛力成為健康建築的示範城市。張還邀請高雄大學學生加入WELL AP(認證專業人士)培訓,成為未來健康建築專家。張為舜現任國際WELL建築研究院(IWBI™)亞洲區副總裁,擁有WELL AP(WELL認證專業人士)及WELL Faculty(WELL講師)資格,並同時是英國皇家特許建築師(ARB, RIBA),他致力於推動全球首個專注於人類健康與福祉的建築標準- WELL建築標準,該標準透過衡量、檢驗與監控建築的健康屬性來評估室內環境對人體健康的影響。#SDG3#SDG4#SDG11#SDG17 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

Office:

行政單位 推廣教育中心