SDG17 多元夥伴關係

鏈結國際高雄大學2022 IYSL永續創新提案競賽菲國大學生奪冠開發APP 培力受暴婦女站起

【文字、照片提供單位：國際事務處/國際交流組長、SDGs大使指導老師蔡奎如】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學主辦「國際青年永續領袖—線上創新提案競賽 (2022 IYSL Online - SDGs Innovation Competition)」今（2022）年邁入第三屆，10月5日進行決賽，由來自台灣、印尼、印度、菲律賓四國姊妹校的前10強隊伍輪番上陣。最終由菲律賓比科爾大學學生提出協助當地受暴婦女求助途徑、經濟培力的WISP (Women Inspiring Support and Progress)APP團隊榮獲冠軍，抱走本屆最高額獎項。冠軍WISP團隊表示，在菲國15-49歲婦女、每四人就有一人曾有受家暴經驗，而他們所在的比科爾地區、婦女受暴的比例更是遠高於其他地區。他們因而設計APP、建構支持系統，協助受暴婦女走出生命困境、經濟自立。印度RIT理工學院學生則囊括亞軍、季軍。亞軍團隊(Analysis of Solid Waste and Potential Scope for Refused Derive Fuel in Islampur City) 利用熱裂解技術、將廢塑膠重新利用變燃油，落實循環經濟。季軍STARK Tech團隊有感於印度是世界第五大家禽養殖國，因而研發機器鏟運禽畜糞、以取代人力並改善養殖場環境衛生。另有三組隊伍榮獲潛力新星獎。高雄大學AMBAH團隊靈感源自撒哈拉銀螞蟻、該團隊提出以仿生螞蟻毛來做隔熱建材、可反射阻絕日光、降低室內溫度4-5度。菲國比科爾大學另一團隊SPROUT則設計APP教導民眾如何將家戶廚餘變肥料，轉賣在地小農將廚餘變黃金。印尼丹戎布拉大學Pi Feed團隊提出將農業廢料鳳梨皮、頂冠再利用、變身有機畜牧飼料。IYSL秉持大學社會責任（USR）精神、致力於推動聯合國永續發展目標（SDGs）。當日由高大校長陳月端揭開序幕後，姊妹校校長皆跨海特別錄製影像鼓勵參賽團隊、肯定參賽者用心觀察、解決社會問題的努力，並勉勵透過本競賽拋磚引玉、帶動社會朝向永續發展邁進。本活動更邀請前教育部長、台灣大學講座教授葉俊榮專題演講，鼓勵青年學子透過公民參與、社會實踐，培養面對未來世界挑戰的能力。活動發起人國際長吳行浩表示，IYSL透過多元夥伴關係，與國內外姊妹校協力促進永續願景，培養學子的永續素養與國際視野，意義深遠。#SDGs4 #SDGs5#SDGs11#SDGs12#SDGs13#SDGs17

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國立高雄大學七度與泰國朱拉隆功大學合辦全台唯一泰官方認證泰語能力檢定

【文字、照片提供：語文中心】為響應政府新南向政策，國立高雄大學自2016年起，辦理由泰國第一學府朱拉隆功大學詩琳通泰語中心(The Sirindhorn Thai Language Institute, Chulalongkorn University)授權之全台唯一泰官方認證泰語能力檢定(Chulalongkorn University Proficiency Test of Thai as a Foreign Language, CU-TFL)。今年(2022)8月20日為本校第七度與泰國朱拉隆功大學詩琳通泰語中心合作，本次考試由本校語文中心承辦，考試項目包括聽、說、讀、寫四項能力。分別為「聽力暨閱讀測驗」、「寫作測驗」以及「口說測驗」，考試等級一共分為五等級，分別為初級、中級、良好、優秀及特優。泰語能力檢定(CU-TFL)為泰國朱拉隆功大學泰語中心針對母語非泰語的人士所設計，此項檢定為官方認證考試，成績深獲當地教育機構、企業認可。為維護測驗品質與公信力，每場測驗都由詩琳通泰語中心指派考官進行監考，及擔任口說測驗的主考官。測驗所使用之聽說讀寫試卷皆是由泰方親自押送，然因疫情影響，去年泰方考官無法親自來台，「聽力暨閱讀測驗」、「寫作測驗」停辦，只舉辦能透過視訊進行的「口說測驗」，今年原先預定來台的泰方考官幾經評估，最終還是因疫情而不得已取消來台行程。為了讓考生的聽、說、讀、寫四項能力都能得到完整的測驗，今年度「聽力暨閱讀測驗」首次採用朱拉隆功大學開發之系統進行電腦線上作答，將傳統的考試工具及考題轉移到電腦之中，讓考生藉由電腦螢幕閱讀考題、利用鍵盤或滑鼠來移動游標並點選答案，使測驗的效率提高、誤差降低、並提供更多元豐富的試題呈現方式。測驗當天泰國貿易經濟辦事處高雄分處的處長Ms. Jutarat Saboomuang及副處長Ms.Chanokpornanan Graitep特別親臨檢定考試會場，會同本校教務長陳一民教授、語文中心主任陳志文教授及泰語顧問潘婉玲老師(Asst. Prof. Warinthorn Paphakin)共同揭開考場封條，表達對首次上線的電腦測驗系統及考生使用狀況的關切，同時對於高雄大學致力於推廣泰語的學習及雙邊文化的交流表示支持與肯定。在政府新南向政策推動下，不論地方政府，以及民間企業與團體的「經貿合作」、「人才交流」、「商務活動」的交流越發熱絡，帶動了泰語人才的需求市場。其中，考生陳同學隨父親經商多年，預計2年後赴泰國設立分公司，目前正積極加強泰語能力，並透過國立高雄大學協辦之泰國朱拉隆功大學詩琳通泰語檢定來檢驗自己的學習成果，陳同學表示今年線上測驗的試題內容較之以往更多元化，且也不用擔心因疫情泰方考官無法來台而影響到測驗的舉辦，並表示要再接再厲參加台北場的測驗。本校語文中心定期開設各類英外語以及華語課程，亦包含泰語與越語各層級語言訓練課程，內容扎實豐富，學習效果優良，頗受學員讚賞。歡迎有興趣的校內外人士參閱中心網站招生訊息。

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體現大學價值、社會責任高雄大學舉辦第三屆「新二代共學」高中生營隊

【文字、照片提供：學務處職涯輔導組邱巧齡】2022-08-17 國立高雄大學體現大學價值與社會責任，致力於輔導新住民子女身分認同，因應新住民與新住民子女人口數日益增加，為強化新二代學生提升自我認定與自信心，並吸引更多人關注新住民議題，設計四天不同新住民議題的課程，與高雄市印尼之友協會、越在嘉文化棧合作，舉辦第三屆「新二代共學」：來高大過暑假-新二代與我。該活動由高雄大學學務處主辦，邀請到越南裔台灣人阮金紅導演、中正大學傳播系蔡崇隆副教授、高雄市印尼之友協會社區關懷與發展經理夏俊明、財團法人基督教芥菜種會社區發展處南區游婷婷主任、多元文化議題工作者鄒佳晶、獲移民署新住民子女海外培力計畫入選的陳千惠、全國十大傑出青少年王瑞豪、海外子女培育計畫《感受「泰」陽．「柬」直幸福》陳靜華、以及《邊個？BINGO?》攝影集作者，同時也是高雄大學工藝與創意設計學系校友-蘇麗美，集合以上不同領域的新住民文化關注者，分享投入關懷、自我認定的過程，引導學生思考「新二代與我」的關係。本次講師陣容強大，講師們各自在自己付出的領域有一定的影響力，參加的同學紛紛表示期待本次活動，能提高自己對新住民領域的高度，相信一定可以收穫滿滿，帶領自己從不同的角度思考新住民議題。這次活動共有12位高中同學參與，分別來自高雄、屏東、台南地區的高中，其中有同學是透過110年印越新二代共學的學長姊推薦，可見高大舉辦的新二代共學，已建立起良好的口碑，產生良好的傳承與影響。

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亞洲虛擬學院 2022論壇閉幕國際永續經營、企業ESG趨勢

【文字提供：國際事務處國際招生推廣組陳向然】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學於5月31日舉辦「AVA亞洲虛擬學院：2022春季系列論壇」閉幕式暨第三場論壇。在高雄大學陳月端校長，中興大學薛富盛校長，菲律賓Bicol 大學 Dr. Arnulfo M. Mascarlinas 校長, 越南農林大學Dr. Nguyen Tat Toan副校長，印度RIT理工學院校長Dr. Sushma Kulkarni ，美國Oral Roberts大學 Provost, Dr. Kathaleen Reid Martinez及印尼Tangunpura 大學經濟學院院長Dr. Barkah, SE. M. Si 的致詞，以及姐妹校國際長們，Dean Dr. Dimson M. Rivero, Dean Dr. Nguyen Ngoc Thuy, Dr. Helma Malini, 興大張嘉玲國際長，屏大曾耀霆國際長的上線支持下圓滿落幕。AVA亞洲虛擬學院由高雄大學主辦，邀集六國八校共襄盛舉，三場論壇累計吸引國內外超過上千位專家學子上線參與、迴響相當熱烈。閉幕式特別邀請美國奧羅爾羅伯茨大學(Oral Roberts University)John Kostad教授擔任主講者，以「ESG企業永續發展—亞洲新趨勢（Environmental Social Governance (ESG) Trends in Asia」為題，為活動揭開序幕，暢談國際永續經營的趨勢，及該校的國際永續合作項目。高大佘志民教授談台灣ESGs法規趨動經驗，以及越南農林大學Dr. Hoang Ha Anh談越南SDGs在政府治理的實現經驗，越南大型企業推動ESGs 的現況與契機。中興大學訪問學者Dr. Kevin Henry Villanueva則暢談企業社會責任的哲學基礎與理論發展沿革。現場討論互動相當熱烈。校長陳月端高度肯定國際處同仁的努力、在疫情期間競競業業，在資源有限下、完成這麼艱鉅的任務，提供亞太學子在疫情下的各國學術交流機會。國際長吳行浩表示，AVA揭幕一年多來，已舉辦13場webinar、三場論壇、建立起六國八校的跨國數位學術網絡，對於提升台灣與東協國家間的深度學術與文化交流，已有所效益。

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高雄大學挺好挺永續帶領學生兼顧商務與社會抱回10大獎

【文字、照片提供：資管系副教授林杏子】全球永續思維的發酵，帶動了產官學多一份對地球的共生、對社會的共存的使命感。高雄大學的電子商務課程，持續的進化與教學創新，讓典型的電子商務轉型為永續商務，具備多項教學特色：一致力於商務與社會二種目標的兼容，讓SDGs融入電子商務培養學生永續競爭力；二學生學用合一，課程設計搭配「第五屆挺好 Campus 社群商務競賽」二個月的實務經營，讓學生現學現賣，把課程知識內化為實務經營操作最有感；三結合高雄大學育成中心的資源，由劉建成經理和陳映諪副理親自到課程上講解商業模式與實際案例，輔導同學動手畫出各小組的商業流程圖，還提供同學們課餘時間預約諮詢服務。四參與高雄大學教學發展中心創新學院的二場工作坊「IG視覺行銷課，帶你從理念到實務的拍攝！」與「打造動人心弦的文案力！文案寫作入門工作坊」兩場工作坊，提升同學們在實務社群操作的技能提升。五採用日本京都大學與國立中央大學楊鎮華講座教授KS Lab開發的Bookroll線上電子書平台，讓同學即使面對疫情，仍能維持良好的線上學習與跟課品質，實現精準教育掌握學生即時學習軌跡與回饋，保持師生線上連線無礙不漏接。本學期電子商務課程共有62位修課同學，來自西語系、運健休、藝創系、東語系、應經系、金管系、應數系、應物系、亞太系、資管系等十個系的學生跨系跨院組成，展現出不同的系院學生對課程的興趣，亦是與永續未來相接軌。課程中學生共分為十組，在第五屆挺好 Campus 社群商務競賽中，同學們的任務是要將不同公益組織的理念，以社群媒體來進行實際操作。經過了十週的競賽期間，小組運用所學激盪出創新與創意的想法，有自繪貼圖販售、星球旅程、經營自媒體、親自與NPOs訪談並後製為短片、同理換位思考、主題漫畫連載、種子FAYA(發芽)歷程等等精心的作品。並在5月29日決賽中總計抱回了十個獎項，其中「與星球對話」、「心中的小星星」、「機咪與恩波 Jimmy x NPO Channnel」更是拿回了一個以上的獎項，全班的獲獎列表綜整列示如下。獲獎名次獎項名稱高雄大學電子商務課程參賽小組第一名公益內容獎與星球對話第一名公益串聯獎心忠的小星星第一名永續創新獎FAYA第二名公益內容獎機咪與恩波第二名公益行銷獎與星球對話第二名永續創新獎Sunny side up第二名永續創新獎NPO_FairyTale第三名公益內容獎唐我們同在一起第三名公益行銷獎機咪與恩波 Jimmy x NPO Channnel佳作公益行銷獎心忠的小星星

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高雄大學永續週登場校長陳月端帶領宣示「2050淨零排放」6大努力方向

【文字提供：環境安全衛生中心陳又菁；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】「身為世界公民一份子，人人都有責任減緩全球氣候變遷速度、避免破壞自然環境行為！」國立高雄大學校長陳月端今（23）日主持永續週開幕典禮，帶領師生、主管、貴賓共同響應政府推動「2050淨零排放（net zero 2050）」政策，宣示「綠色大學」等6大努力方向。陳月端表示，高雄大學依循國家政策，積極鏈結產業、社會，配合政府推動能源轉型、因應「2050淨零排放」，校方同步盤點規劃「綠色大學」、「校園碳中和」、「低碳運輸」、「綠建築」、「零浪費低碳飲食」、「公民參與」等6大方向，特別選在永續週宣示就是展現推動決心。陳月端鼓勵師長發揮專長、跨域合作對接上開努力方向，體現大學價值與社會責任，而她也身先士卒，先後力邀中華郵政董事長吳宏謀、全國農業金庫董事長吳明敏與高大締盟，合作推動淨零轉型等「SDGs + ESG具體行動方案」。此外也於日前攜手「國際氣候發展智庫（ICDI）」舉辦「氣候行動永續特展」，展現相關合作成果。高雄大學創校之初即致力發展永續環境，近年更率全台大學之先，將「SDGs（聯合國永續發展目標）」作為校務治理核心（SDGs-Inside），融入至各項教學研究與行政範疇。又如日前「2022 年世界大學影響力排名（2022 THE Impact Rankings）」，高雄大學在「SDG 11（永續城市）」、「SDG 12（責任消費與生產）」、「SDG 16（和平與正義制度）」項目表現亮眼，全台上榜大學中並列前5名，且皆為高屏地區大學榜首。高雄大學每年定期舉辦永續週即是實踐SDGs，不同題材呈現校方環境保護成果，向大自然致敬。今年永續週主題「藝植有你」，結合「SDG 3（健康與福祉）」、「SDG 11（永續城市）」、「SDG 15（陸地生態）」等目標，傳達Covid-19疫情紛擾下，自然生態環境展現的多元與韌性。主要作品有設計師宋眉蓉植物移印染創作，以及精選30幅由校內生態志工所拍攝之植物微距影像作品，體現藝術文化促進身心健康，綠色校園乃至陸地生態系統保護及多樣性。創作媒材則以阿勃勒、水芙蓉、銅錢草、光蠟樹、檸檬桉等高大校園植物為主，透過設計師巧手、志工之眼，帶領師生領略生命之美，自即日起至27日於學生活動中心1樓展示廳展出；亦開放歡迎社區民眾共襄盛舉，配合防疫採事前預約，報名網址：https://adm.nuk.edu.tw/SignOut/login.asp?Serial=1110077 。本次永續週展覽同時也是學生活動中心落成啟用的第1個活動，校長陳月端特別邀請財團法人洪四川文教公益基金會代表出席與會，共同揭牌剪綵，表揚與感謝協助校方推動藝文發展，捐助成立藝文中心。

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玩桌遊學永續高雄大學學生大使帶領加昌國小學童以實例認識多項SDG指標

【文字、照片提供：國際事務處國際交流組組長蔡奎如；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】「為什麼女孩子只能讀到小學四年級？」國立高雄大學發揮大學社會責任（USR），日前安排「SDGs學生大使」前往高雄市立加昌國小，帶領學童透過互動遊戲認識聯合國「2030永續發展目標」，以及故事案例如巴基斯坦少女馬拉拉（Malala Yousafzai）爭取女童平等受教權，體認「一個地球兩個世界」，從中學習惜福與反思如何消弭歧視。高雄大學率全台大學之先，2017年起正式將「SDGs（聯合國永續發展目標）」作為校務治理核心，對內融入教學研究、課程講座、國際體驗學習，對外社會鏈結、產業鏈結等，因此國際事務處以此招募培訓校內學生成為SDGs大使，設計相關活動、教案推廣宣揚。高雄大學SDGs大使指導老師、國際處組長蔡奎如表示，社區鄰里可視為高大校園延伸，也基於教育從小落實精神，安排該場國教端宣導，以實際行動體現「SDG 17（夥伴關係）」當天蔡奎如帶領兩位大使、西洋語文學系學生吳珮妤、楊之語前往加昌國小舉辦活動。活動同時邀請知名教育工作者「許奶爸（許永清）」與會，端出原創開發遊戲「與地球共好～SDGs桌遊」，結合生活周遭各種實例教案，引導學童有感認識17項指標意義，也設計互動、腦力激盪、搶答等橋段激發學習興趣，反應十分熱烈。例如鄰近加昌國小的都會公園，曾是西青埔垃圾掩埋場，經過封場多年整治、綠化再造，現今轉變為老少咸宜的休憩場所，即是永續社區的觀念（SDG 11）；將「貧窮線」（以少於1.9美元生活一天）跟學童一日餐費做強烈對比，帶出消除貧窮重要性（SDG 1）。同時提出所有學童可以落實於生活中的實際行動，例如不浪費食物、攜帶環保餐具等（SDG 12）。國外案例（SDG 7、SDG 10）則有諾貝爾和平獎史上最年輕得主、巴基斯坦少女馬拉拉，因倡議女孩平等受教權而被塔利班視為眼中釘，甚至遭受暗殺受重傷。經搶救大難不死的馬拉拉無所畏懼仍持續發聲，因此於2014年12月獲得諾貝爾獎肯定，聯合國也將其生日（7月12日）訂定為「馬拉拉日」。

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2022 THE世界大學影響力排名高雄大學三項指標並列全台前5強高屏地區榜首創造大學價值

【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學積極鏈結產業、社會有成，不忘發揮大學價值、照顧弱勢，致力實踐「SDGs（聯合國永續發展目標）」創造典範。尤其「SDG 12（責任消費與生產）」項目，在近日公布的「2022 年世界大學影響力排名（2022 THE Impact Rankings）」擠進全球前200名，更是並列國內排名第4、高屏地區榜首。高雄大學於「SDG 12（責任消費與生產）」項目，具體實踐作為包括響應政策，落實「綠色採購」及「優先採購」，分別向獲得環保標章認證企業店家，以及立案之身心障礙團體、庇護工場交易且達標，創造正向循環。校方也致力推動垃圾分類與資源回收，餐廳或便利店業者以不銹鋼餐具或不再供應一次性（拋棄式）用品，減少塑膠廢棄物。此外，自2019年起，於學生宿舍建置智慧垃圾回收管理系統與回收站，運用物聯網（IoT）、建以回收歷程、使用者習慣數據分析，進一步優化垃圾清運與資源運用。除了SDG 12，高雄大學在「SDG 11（永續城市）」、「SDG 16（和平與正義制度）」項目表現亮眼，全台上榜大學中並列前5名，且皆為高屏地區大學榜首。SDG 11具體作為如攜手高雄市政府交通局，於校園廣設10處「YouBike 2.0（微笑單車）」站點，體現環保永續的綠色校園精神。SDG 16則有攜手監察院國家人權委員會、高雄市政府衛生局合辦研討會，探討銀髮族基本人權、數位人權與醫療人權三大議題，提出相對應未來國家政策之具體建議。此外，「SDG 7（可負擔乾淨能源）」排名全台大學第7，亦表現不俗；具體作為諸如廣泛於各建物屋頂架設太陽能光電板開發綠電；「新能源與電力發展中心」首創台灣再生能源品質標籤「台灣教育力綠電品質證明標章EDU power Quality Label」。「世界大學影響力排名」由英國《泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）》每年定期調查，依據聯合國17項永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）重要內涵評量世界各大學對社會的關鍵影響。今（2022）年全球共計1,406所大學上榜，其中包括台灣45所大學。====

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高雄大學攜手國際姊妹校舉辦「AVA亞洲虛擬學院：2022 春季系列論壇」

【文字提供：國際事務處國際交流組組長蔡奎如】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學於4月12日舉辦「AVA亞洲虛擬學院：2022春季系列論壇」開幕式暨首場論壇。AVA亞洲虛擬學院由高雄大學主辦，邀集六國八校共襄盛舉，本次論壇吸引國內外超過五百位專家學子上線參與、迴響相當熱烈。本次論壇特別邀請目前於高雄大學訪問Taiwan Fellowship學者，來自菲律賓大學Dilliman校區Ebinezer R.Florano教授擔任主持人，以「後疫情時代之亞太區域經濟成長（Asian Pacific Economic Growth in the Post Covid-19 Era）」為題，邀請菲律賓比科爾大學Elmer A. Lorenzana教授,Ilona M. Matias教授,以及印尼丹戎布拉大學Fariastuti Djafar教授參與報告與談。與談者暢談疫情對菲、印兩國的整體經濟影響、政府因應之道、精闢分析當前兩國及亞洲地區經濟金融現況，並與觀眾互動交流，提供最新趨勢與未來展望。AVA 2022 春季論壇預定舉辦三個場次，第二場次將於5月3日舉行，以「人工智慧與工業4.0 AI and Industry 4.0 Technology」為題，邀請印度Rajarambapu Institute of Technology、屏東大學、高雄大學相關領域學者專家與談。第三場論壇暨閉幕式將於5月31日舉行，以「企業永續發展 — 亞洲新趨勢 Environmental Social Governance (ESG) — Trends in Asia」為題，採實體線上混成方式舉辦，邀請美國歐羅羅伯茲大學學者主講，越南農林大學、中興大學、高雄大學學者與談。內容多元豐富、精彩可期。國際長吳行浩表示，夥伴學校師生可透過YouTube, Facebook等平台觀看直播、國際交流零時差，有效提升台灣高教軟實力的國際能見度。AVA提供疫情下優質的知識交流平台，免費提供跨國學術饗宴，正是以實際行動體現了「SDG4優質教育」與「SDG17夥伴關係」的目標與精神。

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高雄大學、國家自然公園管理處宣導環境教育師生賞析紀錄片見證地球百年的變遷與展望

【文字提供：推廣教育中心胡瓊文；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】「我們要學習和大自然合作，而不是對抗大自然。」國立高雄大學、國家自然公園管理處攜手宣導環境教育，今（29）日邀請環教師林凡傑為高大師生導讀紀錄片《活在我們的星球（A Life of Our Planet）》，闡揚英國傳奇人物大衛‧艾登堡（David Attenborough）終身關注自然環境保護的偉大精神。高雄大學行政副校長吳宗芳特別到場致意，感謝環教師林凡傑導讀講解，代表校方頒贈感謝狀。吳宗芳表示，校方目前規劃一系列環境課程諸如節能減碳、碳經濟等，使學生畢業前具備相關素養。《活在我們的星球》影片賞析為高雄大學「卓越講座」、國家自然公園管理處「野望影展」合辦活動，安排高大教職員生、環保志工從中瞭解近百年來地球環境劇變。《活》片由英國大衛‧艾登堡爵士（David Attenborough）主持，以倒敘手法、回憶其職涯起點開始，正好搭上航空旅行熱潮，得以突破疆界，探索地球。艾登堡提及，他拍攝自然紀錄片超過60年，一輩子都在見證地球的變化。而目睹了地球從美麗的大地到今日的衰落，如果選擇忽視，一定會內疚不已。為了解決眼前的困境，艾登堡指出，應正視地球目前面臨的問題，包括資源大量被消耗、生物多樣性急遽下降，在此惡性循環下，最終將導致第六次大滅絕的來臨。反之，艾登堡提出，若是現在採取行動，做出改變，則還有時間與機會來恢復這個美好世界。大衛‧艾登堡生於1926年，為全球知名自然科學家，貢獻一生拍攝自然、歷史紀錄片，獲獎無數。1985年榮獲英國女王授與爵士功勳，2020年被選為「英國百大人物」之一。導讀員、環教師林凡傑畢業於屏東科技大學森林系，現任職於國家自然公園管理處高雄都會公園。

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