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行動與實踐

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2019第二屆人工智慧與法律國際學術研討會 探討AI科技時代對法律、道德衝擊

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-【文字提供:生醫科技及人工智慧法制研究中心葉蕙禎;公共事務組編修】2019-12-27 國立高雄大學法學院今(27)日舉辦「2019第二屆人工智慧與法律國際學術研討會」,探討AI(人工智慧)科技對人類社會帶來巨大改變,衍生相關法律問題,吸引國內外多國法律、科技、金融等產官學界專家學者交流並發表研究成果。研討會籌辦人、高雄大學財經法律學系特聘教授張麗卿表示,人工智慧近3年來蓬勃發展,應用範圍更加廣泛深入,諸如金融、醫療、交通等諸多產業中扮演舉足輕重角色,因此法律規範亦應隨著產業發展、社會變遷加以修正。張麗卿說,去(2018)年首屆、北高兩場次獲得熱烈迴響,今年延續擴大吸引更多相關領域學者專家加入交流,今年高雄場包括「AI、自駕車與機器人」、「AI與人類學、民事法」、「AI與金融智慧、區塊鏈」、「AI與刑事法」等4大主題。稍早舉辦的台北場則有專題演講談AI倫理規範的國際趨勢,以及「AI的人格能力」、「AI與資訊保護、風險管理」兩主題。報告人之一、台灣智慧駕駛公司董事長陳維隆發表「自駕車的技術發展與台灣經驗」,指出現今業界普遍以「Model Training」方式,導入大量資料庫教導自駕車電腦辨識物件(號誌標線、人體、車體、障礙物等),進而建立舉一反三的能力。陳維隆說,經過訓練的自駕車能遵守規則行駛,但人性取巧、偷懶在所難免,「是否允許自駕車『稍微』違規?」,例如你我或許曾有臨停路邊買便當、鹽酥雞的經驗,但自駕車不允許發生該類行為,而是把車主載至合法停車區,但可能已離店家數公里之遙。德國維爾茨堡大學(University of Wurzburg)法學院教授Eric Hilgendorf以「自駕車的倫理及法律之挑戰」為題,探討自動駕駛、自動跟車、車道偏離等諸多智能科技系統導入汽車,當上路發生事故傷亡的肇責歸屬、道德困境。例如行駛中前方突然衝出3名孩童,若方向盤急左偏可能撞死左邊1名,但因此保住其他2名,反之右偏則造成2名孩童死亡。常理判斷下多數人可能選擇左偏,但德國嚴格禁止自駕系統以個人特徵,如年紀、性別、身心狀況,做出區別的決定,亦即不可權衡受害者的條件以決定誰應該受害。

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活動

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法學院 生醫科技及人工智慧法制研究中心

打10個也抓得住 運技系助理教授陳宗榮「運動科學實驗室」 精準快速記錄動作 協助提升表現

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2019-12-19 別說打10個,再快他都抓得住!國立高雄大學運動競技學系助理教授陳宗榮成立「運動科學實驗室」,利用製作動畫等級、每秒拍攝300張的紅外線高速攝影機,可精準快速記錄並分析運動員動作,進一步提升表現。陳宗榮主要專長為運動生物力學,累積過往分析走路、跑步、跳躍等人體動作研究成果成立「運動科學實驗室」。透過6台紅外線高速攝影機、1組測力板,依照檢測運動項目(如桌球)在受測者主要活動部位貼上若干「反光標誌(reflective mark,俗稱反光球)」,以每台攝影機每秒拍攝300張圖像,與踩踏測力板產生的反作用力數值,精準記錄運動過程,誤差僅2mm,加以分析綜合評估,協助提升運動表現,甚或矯正錯誤姿勢、避免運動傷害。目前陳宗榮攜手校內資訊工程學系講座教授洪宗貝、應用數學系教授兼理學院院長黃士峰,針對專項運動桌球進行「運動生物力學」結合「人工智慧」、「數學統計」跨領域合作,企圖建構有效評估桌球運動員技術水平模型。陳解釋,每名運動員受測過程中,單顆反光球產生的數據量就相當可觀,全數反光球(數據)更是驚人,當累積多名運動員數據,運用機器學習等技術建構技術水平分類模型,就可幫助運動員了解其技術層(等)級與缺陷,評估突破可能性或轉換跑道,未來預計將再擴大至羽球、網球運動。此外,陳宗榮也與國軍高雄總醫院左營分院復健科主治醫師蔡偉奇合作,分析下肢病態患者與一般健康人在步態上的差異,協助蔡做出妥適治療或開立運動處方參考依據。陳宗榮表示,這套紅外線攝影設備最初用於多媒體動畫設計,快速又精準記錄動作,例如電影「阿凡達(Avatar)」就是以此創造令觀眾目眩神迷的視覺效果,陳打趣舉例,連「我要打10個」的葉師傅,他也有信心可詳實計算出拳速度甚至套路。高雄大學校方、研究發展處出資百餘萬補助成立該實驗室,揭牌典禮上研發長林東毅表示,不僅是鼓勵年輕學者投入研究,也是另闢蹊徑、開創藍海,例如與運動用品、輔具廠商合作建立資料庫,開發增進表現、保護力的產品。本身熱愛運動的林東毅立即宣布贊助2萬元,委託陳宗榮分析市售主流羽球鞋產品對跳躍殺球等動作的保護力,成為實驗室第1個研究案,討個好彩頭。

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活動

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行政單位 秘書室

壁虎「膠」他的 化材系教授鍾宜璋「仿生膠帶」 獲頒科技部「未來科技突破獎」

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狠黏膠帶不稀奇,但兼具好撕零殘膠,又能重複黏貼優點才叫厲害,國立高雄大學化學工程及材料工程學系(化材系)教授鍾宜璋做到了,且可廣泛用在晶片加工、光電材料搬運等特殊工業製程,該成果從近600件參賽作品脫穎而出,榮獲今(2019)年科技部「未來科技突破獎」,鍾分享其中關鍵秘訣就是壁虎、章魚、貽貝。市售膠帶產品琳瑯滿目,民眾熟悉的多屬「濕式」,意即製程中塗上黏膠,訴求黏性的結果撕離必然產生殘膠。鍾宜璋團隊、「健康及仿生科技研究中心」所開發的「仿生無殘膠乾式膠帶」,材質與市售產品都屬高分子材料,但其中奧妙就在師法自然界壁虎、章魚、貽貝等具優越黏附能力生物,模仿其肢體、足絲表層微細結構,進而調配樹脂配方合併微奈米圖案(加以印製於膠帶表面),無須上膠(料)就可產生物理性吸附效果,製成掛勾創下最重可吊掛8公斤的驚人紀錄。鍾的仿生膠帶不僅能解決一般日常生活需求,亦可針對工業製程、醫療材料如粗糙、高溫、潮濕、皮膚等特殊黏著環境開發。目前成功應用實例諸如光學玻璃的固定和搬運,熱製程、真空製程等;晶片加工及封裝製程包括搬運、薄化、固定、蝕刻、蒸鍍、積層、灌注、濺鍍等,貼附可包護晶片耐高溫、防溢鍍。醫療用途則用於皮膚貼片防止疤痕及蟹足腫發生、保護傷口、經皮貼片、穿戴裝置的皮膚電極、抗菌敷料貼片等醫療材料需求。鍾團隊參與科技部本屆(2019)「未來科技展」,從近600件遞件作品雀屏中選,榮獲「未來科技突破獎」。受邀北上參展時還發生小插曲,遇到假日參觀民眾「叫陣」,嫌他們無膠膠帶掛勾吊掛裝水水桶看了無感,團隊二話不說,牽台U-Bike照樣穩穩掛上,成了全場注目膠(焦)點。

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咱的社區咱來顧! 「援」來都是一家人 援中港社區共識會民眾關心社區事務!

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由國立高雄大學發起,與援中港社區發展協會、中和里及中興里辦公室一起主辦的「援中港社區共識會」,於12月7日假援中港代天府聯誼廳熱鬧展開。高達100多位社區民眾踴躍出席,與高雄大學師生齊聚一堂,針對援中港社區軟硬體設施的充實提出建言。會中提出三項優先辦理事項的具體建議,並獲得共識,預計在109年度提出計畫申請案,以實踐社區營造的初步架構。三項優先辦理的事項為:一、社區彩繪:將由社區居民提供老照片,由高雄大學師生協助,將社區早期的常民生活彩繪在社區巷弄中,以發揮文化傳承的影響力。二、運用社區各式空間舉辦活動與課程:要有各式各樣的活動進行,提升社區的氣質,不僅高雄大學,整個社區都可以是我們的教室。三、製作社區亮點摺頁:藉由舉辦攝影或繪畫寫生比賽的方式,蒐集居民眼中的特色亮點,出版社區介紹摺頁。此外,會中也討論到可以舉辦小市集活絡社區、和養鴿者溝通美化鴿舍外觀、將社區老照片掃描保存以及辦理社區媽媽烹飪教室,甚至可以由高雄大學建置點菜APP,方便讓社區的年輕夫妻購買社區媽媽製作的熱騰騰的晚餐……等等充滿創意的點子,以營造社區互助互利的共好循環。此社區共識會活動的舉辦,是由國立高雄大學通識教育中心的陳靜儀教授透過「社會設計與實踐課程方案」,結合援中港社區發展協會與兩位里長共同牽成的。陳靜儀教授認為國立高雄大學初成立時,受到許多地方耆老的奔走幫忙,因此本著「吃果子拜樹頭」的感恩之心,帶領學生走進社區觀察,思考如何發揮所長,為社區貢獻心力。適逢高雄大學成立二十周年,此舉別具意義。陳教授認為居民們的想法相當重要,是所有事情推動的核心。如何讓新舊居民相互認識,透過參與活動進而對社區產生凝聚力,願意深入了解地方文化,甚至加入創意,展現社區亮點,過程中都有高雄大學師生可以協同合作的地方。文化需要靠社區營造來傳承,而沒有文化的社區營造就只是放煙火般的華而不實,因此,三項優先辦理事項顯得格外重要!居民們對各計畫的反應相當熱烈,最後大家均同意應該盡量以正面的話鼓勵做事的人,讓做事的人充滿能量。如果每個人都願意付出一點點,就可以讓社區更美好!此次對話就在這歡樂的氣氛下圓滿落幕。

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運健休系「環境與人體探索」工作坊 「史密斯先生」引領援小學童認識骨骼 預防運動傷害

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【文字提供:運健休系學生_盧慈恩;公共事務組編修 】2019-12-11 「考考小朋友,這是什麼骨?」國立高雄大學運動健康與休閒學系師生日前邀請鄰近援中國小學童參加「1日大學生」體驗,特別搬出「史密斯先生」教導認識人體骨骼架構,以及手作「小小史密斯」紙偶加深印象,進而養成良好姿勢習慣與預防運動傷害。該「環境與人體探索教案設計工作坊」主要為高雄大學運健休系副教授莊淑姿開設「休閒活動設計與評估」課程內容之一,帶領修課學生與校內教學發展中心共同舉辦,活動對象為援中國小3年級學童。莊淑姿要求修課學生想像搭乘時光機回到小學生階段,希望接觸何種學習歷程兼顧效果,意即寓教於樂。因此將系上人體解剖生理學、休閒活動等諸多科目融入該場活動。大哥哥大姊姊搬出史密斯先生果然成功吸引學童目光,更專心聆聽、認識人體(成人)由206塊骨頭撐起,諸如股骨(大腿骨)、尺骨等重要骨頭作用、活動原理,以及提醒如何預防常見運動傷害包括骨折扭傷、跌倒挫傷等,此外也發給學童人手1隻小小史密斯紙偶,透過手作加深印象。學習並不侷限在教室,莊學生團隊善加利用82.5公頃的高大綠色校園,引領援小學童觀察蝴蝶步道、人工濕地、雨豆樹群(林)等豐富生態環境。

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人文社會科學院 運動健康與休閒學系

高雄大學鏈結SDGs 推動永續 榮獲2019TCSA 企業永續報告獎大學類金獎

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【文字、照片提供:環境安全衛生中心組長王啟人 】【聯合國永續發展目標 (SDGs) 系列推廣】2019-12-06 國立高雄大學在最新版的校務中長程計畫中提出以「SDGs-Inside」為核心的行動指引,以既有的塔樂禮宣言(Talloires Declaration)綠色大學為基礎,結合國際已在推動SDGs的大學共同推動永續發展課題合作行動,將「SDGs-Inside」成為高雄大學與國際接軌的語言,成為東南亞大學跨接歐美大學的學習典範,打造國際連結,發展特色大學的關鍵載體。國立高雄大學做為全國最年輕的國立大學,勇於追求卓越,勇於創新與改變,致力於SDGs的實踐。我們深信永續發展的精神在於「實踐」而非「複製」。我們也相信每一所大學皆有屬於自己獨特之風格,但無論特色絕佳,風格如何,實踐才是永續校園成功與否之關鍵。國立高雄大學的努力,在2019年英國泰晤士高等教育(Times Higher Education,THE)公佈的2019「世界大學影響力排名(University Impact Rankings)」,獲得了肯定。這是全世界第一個以聯合國公布的17項永續發展目標為基礎的世界大學排名。國立高雄大學在這份全球80個國家551所大學共同參與的評比中,名列201-300,其中SDG 8「工作尊嚴及經濟成長」獲第72名;SDG 11「永續城市及社區」獲第94名。另為實踐永續發展目標,國立高雄大學依據2016年公布之GRI Standards指引編撰,依循「核心」選項揭露,從108年4月起組成撰寫工作小組,收集相關資料分別就永續發展目標、政策、各利害關係人溝通、教學品質、國際交流、環境永續管理、社會責任與關懷撰寫國立高雄大學2018年永續報告書,於109年6月經第三方公正單位英國標準協會驗證通過,於7月公開出版並於網路公開瀏覽(https://sustainability.nuk.edu.tw/),報告書並經財團法人台灣永續能源研究基金會TCSA臺灣企業永續獎評選,獲頒2019TCSA企業永續報告獎大學類金獎之殊榮。

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行政單位 總務處

SDG接軌國際3團隊 教育部青發署競賽全部上榜 1優勝2佳作

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【文字、照片提供:尤努斯社會企業研究中心_羅品婕;公共事務組編修 】【聯合國永續發展目標 (SDGs) 系列推廣】2019-12-02 國立高雄大學「尤努斯社會企業研究中心」今年以「SDG接軌國際」為題,獲得教育部青年發展署「大專校院學生國際體驗學習計畫」補助。從三月開始辦理學員招募、校內課程及蚵寮社區行前培訓等過程,於暑假選送29位學生至馬來西亞、日本、孟加拉、印尼及泰國等地,進行自主規劃SDG深度體驗行程。經尤努斯中心楊詠凱主任指導及推薦三組團隊,全數入圍青年發展署成果競賽,並從13間學校26組團隊中脫穎而出,為全國大專院校獲獎組數最多之學校,榮獲優勝一名、佳作二名。亞太工商管理學系陳意婷以「脫離貧窮、孟想成真」孟加拉參訪行程為題,榮獲優勝及獎金兩萬元,參與組員陳配莙、蘇怡文;金融管理學系陳瑩慈發表「東京循環經濟及文化體驗」及亞太工商管理學系黃荷絢發表「泰國社企參訪-培養解決貧窮與弱勢問題的能力」,各榮獲佳作及獎金一萬元。陳意婷等人並於會場擺攤展示暑期參訪成果,同時與青年發展署署長羅清水分享參訪收穫,署長勉勵本校同學持續發展參訪議題之延伸性,運用在未來就業或升學上,並將此次國際參訪經驗傳承推廣給學弟妹,發揮個人影響力。

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活動

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管理學院 尤努斯社會型企業研究中心

高雄大學深入國教端 開辦祖孫英語共學營 教材融入台灣本土特色 免費報名

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為在高齡化與少子化社會環境下,促進老年人與孩子間互動,國立高雄大學與橋頭區仕隆國民小學樂齡中心,將於明(2020)年1月21、22日攜手舉辦以「爺爺奶奶和我的共同記憶」為主題的祖孫英語共學營。這個營隊的目的在於在英語教學中注入台灣本土字彙,並經由以弱勢家庭學生為優先考慮對象的方式,企圖縮小一般家庭與弱勢家庭間學童的的英語學習差異,達到重視台灣本土特色、破除教育階級世襲的主要計畫宗旨。本計畫由本校西洋語文學系特聘教授賴怡秀擔任計畫主持人,並由通識中心蔡奎如助理教授擔任協同主持人,應用經濟學系教授暨管理學院院長耿紹勛、西洋語文學系副教授鄭月婷、東亞語文學系助理教授何資宜共同加入策劃與執行。此次營隊亦同時網羅本校西洋語文學系碩士班及大學部已有實際教學經驗之學生: 周冠廷、呂其樂、謝大翔、吳千郁、李蘊薇、謝尚蓉、杜昕蓮、籃郁漣、許湘潔、及王梓憲。計畫團隊希望藉此提升學生營隊規劃、自編教材、問題解決,及行動研究之四大能力。寒假營隊將於12月1日起開放報名,並於109年1月21日(二)、22日(三)於橋頭仕隆國民小學樂齡中心舉行。計畫團隊並於本次寒假營隊執行期間舉辦「教育部議題導向敘事力教學設群團隊培力計畫」教學與研發成果展,除展示本計畫之執行成果外,同時也將發表由計畫團隊和參與學生共同研發之台灣特色字彙字母學習書與練習本。此次營隊活動免費開放民眾報名,但將以弱勢家庭的學童與其祖父母優先。全部將招收20組祖孫,共40人次。營隊課程內容多元有趣,從英語單字教學,到活用英語的美勞、律動和遊戲等。參與營隊的學生教師將透過本校教授研發的台灣特色字母書,帶領爺爺奶奶與孩子一同學習英文字母。字母書特別編列台灣特色字彙,來自西語系副教授鄭月婷「用英語介紹台灣」課程中來自美國、西班牙、法國、印尼、日本和蒙古等各國交換生腦力激盪所想出最代表台灣的英文字彙,傳達對台灣的情感。高齡化和少子化是台灣目前無法改變的趨勢,團隊經由專業的教師成長社群、師生共學工作坊和共同規劃之跨領域課程,推動祖孫共學之英語代間教育,促進不同世代之間良好的認識與互動。此外,計畫團隊也期望透過此營隊,協助訓練長輩的腦力及語言能力,預防失智症的發生;同時也可以使孫輩了解並且學習長輩的生命故事及歷程,促進祖孫之間溝通與分享,增進跨世代的相互了解及接納。也歡迎對台灣特色英語字母書有興趣的民眾,能夠在營隊舉辦期間來參觀相關教材教案之研發成果展。本次祖孫共學營的教案、教材及營隊設計都來自本校師生之手,展現了本校跨領域課程的豐碩成果。計畫團隊和營隊團隊教師歡迎社會大眾,扶老攜幼,共同參與這場代間英語教育的盛會。報名表格可高雄大學語文中心網頁下載(http://lc.nuk.edu.tw/),相關報名事宜請聯絡高雄市橋頭區仕隆國小樂齡中心,電話:(07)6113517#51。最新活動可見粉絲專頁:https://www.facebook.com/learningwithmygrandparents。

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改變「貼牌」柚子命運 提高農民收益 亞太系學生林子晴 榮獲APYE首獎

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明明柚子質量俱佳,但為何得「貼牌」才能賣得出去?國立高雄大學亞太工商管理學系學生林子晴與各國青年腦力激盪,以永續經營商業模式,為泰國柚子產地「Bang Sa Kae」提出改善方案,包括打造新品牌形象,提升村落知名度、設計觀光行程及產品,其團隊榮獲本屆「亞太青年永續發展訓練(APYE)」首獎。林子晴以及錢宜宙、李玟欣等3名高雄大學學生,經校內「尤努斯社會企業研究中心」、APYE台灣代表曾華翊挑選,今年暑假赴泰國參與該訓練營,與亞洲19國近130名年輕人、企業界人士共同關心全球永續發展議題。該訓練營由非營利組織包括「韓國城市青年學院(Urban Youth Academy)」、「聯合國開發計劃署(UNDP)、Thailand Social Innovation Platform、聯合國亞洲及太平洋經濟社會委員會(ESCAP)等共同舉辦,每年選定1國家城市1主題進行。本屆主題永續旅遊,將參與學員分配至4個不同社區、為期7天寄宿生活,深入體驗當地居民日常生活與文化,最後1天舉辦分組提(改善)案競賽,。林子晴、錢宜宙、李玟欣分別參加Bang Sa Kae(BSK)、Plean Yot Tarn(PYT)、Huai Khakhaeng(HKK)社區,深入觀察及分析社區問題,也運用設計思維、社交商業模式,結合SDGs(聯合國永續發展目標)議題及領導力。林子晴團隊發現,「Bang Sa Kae」栽種柚子質量俱佳卻相對沒沒無聞,為求銷售只得「貼牌(冠以其他名產地)」,所得利潤有限,因此團隊嘗試創新品牌「O-pong」,不只行銷柚子也推廣BSK,實際作法如規劃農村觀光體驗行程,以及將柚皮百分之百回收再利用製作環保清潔劑等,提高柚農收益、創造當地特色兼具環保永續精神。錢宜宙所屬團隊,則透過重新規劃社區閒置空間,營造村落長者休憩及遊客來訪之永續旅遊環境。李玟欣所屬團隊則協助村民設計Logo及銷售策略、建立社區知名度。

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