行動與實踐

Support water conservation off campus

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活動

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工學院災害防救科技研究中心

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人耘亦耘計畫書

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政策與法令

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行政單位總務處

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教發中心「大學入門」師長「真人圖書館」引領新生預約美好未來

【文字、照片提供單位：教學發展中心/研究員李育齊】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學教學發展中心「大學入門」課程，上週二（9月26日）以「預約美好未來」為主題，邀請校內6位行政師長進行以TED形式，並設計「學習」為導向的真人圖書館，引領新生了解校內多元教學行政資源、探索未來四年大學圖像。本次活動開場，教發中心以短影片、學生第一週自填的學習單彙整出的文字雲開啟新生對未來大學生活的想像，從新生的視角探索他們對高大的印象及對高大的未來學習的期待。6位行政師長接棒，從多元學習與校園經驗的角度，帶領學生「學習如何學習」，分別是教務長帶我「學」，由陳一民教授分享高大多元學習的樣態；學務長帶我「玩」，由蔡幸致教授從玩轉社團分享課外學習的精華；國際長帶我「飛」，由吳行浩教授從國際視野來看學生的學習；研發長帶我「鏈」，由吳明淏教授，從產學鏈結談學生的生涯發展；總務長帶我「讀」，由童士恒教授帶領新生走讀高大綠色校園場域；最後，通識主任帶我「跨」，由張志鴻主任，從跨場域學習的角度來看學生的服務實踐與社會學習，並用元宇宙虛擬實境方式與新生分享。袁菁副校長致詞引言表示，高大的校園生活相當多彩，等著新生去品味、探索與實踐，除了系所專業學習外，社團活動、產業實習、人際網絡建立、國際交流、社會實踐、跨域學習課程等，都值得新生用四年的時間去投入、參與。教發中心推動大學入門課程，期許透過大學第一學期帶給學生大學未來的圖像，引導學生自我探索並描繪自己未來的大學學習藍圖。26日所舉辦的「預見美好未來」真人圖書館活動，由師長來陪伴新生預見未來，期許新生在未來四年的校園生活找到多元學習的意義與真諦。#SDG4 #SDG17 @教學與課程

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其他

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資管系師生挑戰「內政黑客松」躋身全國前八強助攻「少年頭家」懂法規、找資源、避紅海

【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】林杏子教授攜手資管系同學，參加2023資料創新應用競賽內政黑客松，獲取好成績國立高雄大學資訊管理學系副教授林杏子指導洪麗珵、王證衡、顏志豪、周恩禧等學生，挑戰內政部日前舉辦的「2023資料創新應用競賽內政黑客松」，有鑑於青年創業大不易，提出「協助民眾創業」為核心主軸產品，與全台各路好手較量，躋身前八強，不只展現青年創意，也活用課堂所學，運用資料力量解決社會真實問題。林杏子與校內創新學院合開「資料設計思考」課程，培力學生具備資料認識、應用與提升「資訊軟實力」，同時鼓勵參與內政黑客松競賽，見賢思齊也累積實戰經驗。高雄大學資訊管理學系大四洪麗珵、大二王證衡、大二顏志豪、周恩禧所組成的團隊，從政府開放數據中發現台灣青年創業大不易，因此提出「騷年！你渴望創業嗎」為服務主題，協助使用者克服（創業）過程諸多疑難雜症。為增加參賽產品深度與廣度，洪麗珵等學生也參與創新學院舉辦「當桌遊相遇SDGs」工作坊，學習運用「全球永續視角」認識在地社會議題，包括SDG-4.4「大幅增加掌握就業、體面工作和創業所需相關技能」；SDG-8.3「支持體面就業、創業精神、創造力和創新」。創新育成中心經理劉建成、副理陳映諪也加入諮詢，協助團隊建構服務發展藍圖，打造「騷年！」創業資訊服務平台，其亮點包括「地圖查找」、「分析商業模式九宮格」，幫助「少年頭家」提高效率收集政府相關政策法規、資訊、新創資源，乃至「潛在紅海（現有競爭者）」，更有機會躍身產業新秀。內政黑客松競賽今年適逢10週年擴大舉辦，包括內政部統計處、交通部中央氣象局、勞動部資訊處，以及台北市政府資訊局等政府部門都加入出題行列，除了更貼近社會需求也更具挑戰難度。#SDG4 #SDG8【文字、照片提供：資管系副教授林杏子、115級學生周恩禧；公共事務組編修】

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致敬教學、輔導辛勞校長陳月端敬贈師長萬國轉接頭隨時滿電好表現

【部分照片提供單位：人事室/何若菱】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】致敬師長教學、輔導辛勞，國立高雄大學校長陳月端特別選在今（28）日教師節，走訪校內各學院及通識教育中心表達感謝，並贈以萬國（電源）轉接頭，方便（師長）出國學術交流合作時，隨時保持滿電好表現。陳月端表示，隨著新冠疫情降溫、各國解封開放，高雄大學也恢復實體學術交流，支持師長拓展國際合作，尤其「工欲善其事、必先利其器」，準備適用於各國電壓、各式插頭規格的轉接頭，充飽筆電、手機、平板等隨身資訊產品。教師節敬謝活動由人事室主辦，準備200餘份萬國轉接頭，搭配仿皮質烙印高雄大學校徽的收納包，實用大方。#SDG4

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飲水機清單

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政策與法令

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行政單位總務處

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立委劉世芳受邀出席高雄大學卓越講座分享從政經驗、剖析台灣產經政策

【文字提供單位：推廣教育中心/胡瓊文；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學本（112-1）學期「卓越講座」首場今（26）日邀請立法委員劉世芳，以「從產經政策前瞻未來台灣」為題，剖析現今台灣重要產業政策推動情形以及未來影響趨勢。行政副校長吳宗芳到場致頒感謝狀，感謝為師生充實與掌握時勢脈動。劉世芳表示，台灣持續遭遇中國政府政治打壓、軍事壓迫，仍堅持民主體制發展，努力爭取國際參與和支持，且與許多國家保持友好關係。經濟方面，政府近年來推動多項產業政策，以為維持我國的產業競爭力。劉世芳指出，政府於2016年推動「5＋2」產業創新計畫，以加速臺灣產業轉型升級，包括「亞洲矽谷」、「智慧機械」、「綠能科技」、「生技醫藥」、「國防自主」、「新農業」、「循環經濟」等七大領域，這些產業創新為驅動臺灣下個世代產業成長的核心，期能達成數位國家、智慧島嶼、服務業高值化、非核家園及節能減碳等願景。此外，因應美中貿易戰及Covid-19（嚴重特殊傳染性肺炎）疫情導致的全球經濟劇烈變動與供應鏈加速重組，總統蔡英文於2020年5月20日就職演說宣示，推動「資訊及數位產業發展」、「5G數位轉型及資安產業」、「生物及醫療科技產業」、「國防及戰略產業」、「綠電及再生能源產業」、「關鍵物資的民生及戰備產業」等六大核心戰略產業，並在「5＋2」產業創新的既有基礎上，透過產業超前部署，期使臺灣在後疫情時代，掌握全球供應鏈重組先機，成為未來全球經濟的關鍵力量。劉世芳為美國奧克拉荷馬州州立大學環境工程碩士，現任中華民國立法院第十屆立法委員、同時亦擔任高雄市體育總會足球委員會主任委員。劉世芳曾於地方及中央政府擔任多個重要職位，累積了豐富的政府管理經驗；而於進入立法院後，亦積極參與各種重要議題的討論及立法過程，致力於改善台灣社會的各個層面。#SDG3 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @活動

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高雄大學響應國家S廊帶科技產業政策攜手勞動部成立四大半導體人才培育據點之一

【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學、勞動部勞動力發展署高屏澎東分署今（25）日共同揭牌啟用「S廊帶科技產業人才培訓據點」，成為全台四大據點之一。針對15歲以上非理工相關背景民眾，鼓勵報名職前或在職專班，蓄積半導體專業知識，符合補助資格者學費全免，再領每月8,000元學習獎勵金或每月生活津貼15,840元，預估今（2023）年可望培育70名科技產業新血。培訓據點設置於高雄大學圖書資訊館6樓，勞動部政務次長李俊俋、高雄市副市長羅達生、高雄大學校長陳月端共同揭牌，參與本計畫包括日月光半導體、華泰電子、國巨、穎崴科技、台虹科技、鏵友益科技、緯創資通、建佳科技等業者；台達電子亦出席表達支持。勞動部次長李俊俋表示，年輕人代表著國家的未來，政府有責任協助培養（青年）就業競爭力，就是提升國家競爭力。尤其5G、AIoT應用發展快速，而這些也都仰賴半導體相輔相成，因此勞動部攜手最致力鏈結產業與社會的高雄大學共同成立「S廊帶科技產業人才培訓據點」，鼓勵只要年滿15歲以上、正在就業十字路口考慮的民眾都可加入培訓行列，為自己未來加值。高雄市副市長羅達生肯定該據點充分掌握大高雄乃至國家整體產業脈動，也表示陳其邁團隊執政3年以來，推動半導體S廊帶、亞灣智慧科技園區等，吸引超過台幣6,000億元投資、3萬個就業機會同時也追求質、量兼具，就有賴教育訓練，而這些透過高雄大學、勞動部、企業共同培育人才，相信更可打造全台最優秀的產學合作體系。華泰電子股份有限公司副總經理賴貞伶表示，政府推動S廊帶，帶動更多半導體相關業者進駐投入，北至橋頭南至屏東，對於人才需求量愈來愈多，尤其台灣半導體產業獨步全球，他們樂見也積極參與高雄大學、勞動部推動的計畫，不只幫助企業找到優秀人才，也讓非理工背景民眾透過培訓加入半導體，創造多贏。高雄大學校長陳月端表示，高雄大學地處S廊帶中心，半導體產業上下游完整，加上高雄大學特區蓬勃發展，成為近年高雄市人口移入成長居冠的行政區域，因此更有利於培訓後學員實習及就業。為更貼近產業界對於人才的需求，更邀集產官學組成策略平台，進行產業分析指導、規劃課程及就業輔導等，期能為半導體產業育才並留才。陳月端強調，半導體是台灣的戰略產業，政府大力推動「南部半導體S廊帶」，高雄大學地處中心位置，積極發揮大學價值與責任，鏈結產業與社會，攜手勞發署高分署設置培訓據點，如同發揮水庫功能，蓄積源源不斷人才，創造產官學多贏局面。高雄大學「S廊帶科技產業人才培訓據點」即日起推出「封裝測試概論培訓專班」，對象為15歲以上，不限學歷、非理工科系背景民眾，10月3日至11月10日上課。更多詳細資訊請見推廣教育中心網頁：https://eec.nuk.edu.tw/index.php?temp=training&lang=cht 。#SDG4 #SDG8

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高雄大學第10座公共藝術「樂在一起」啟用邀請師生民眾走訪欣賞讓藝術走入生活

【文字提供單位：總務處環境安全衛生組/校聘專員陳又菁；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學行政副校長吳宗芳20日帶領主管、藝術家共同為校園第10座公共藝術「樂在一起」剪綵啟用，該作品為兩件組，座落於學生活動中心前，分別由單腳站立快樂跳躍舞蹈的大象，以及握有風動指揮棒的左手掌共同組成，鼓勵學生開創豐富多彩的大學生活、踴躍參與社團活動，成為自己生命的指揮家。啟用儀式在學生社團「愛樂社」悠揚樂音開場，吳宗芳表示，校方重視藝術與人文素養，持續延攬優秀藝術家創作；從創校之初，設置於歐式廣場的「大地樂章」，到近期座落在行政大樓西側「睥睨寰宇、經綸圓融」，加上今（20）日最新的「樂在一起」，累計已達10座公共藝術，藉以陶冶師生藝文氣息；本於「產業鏈結、社會鏈結」治校目標，體現與在地共榮共好精神，歡迎民眾走訪欣賞，讓藝術走入生活，生活中享受藝術。「樂在一起」由林立仁、黃裕榮兩位藝術家共同創作，兩件組分別為「快樂的大象」與「風樂四季」，前者主要使用「義大利卡拉拉白大理石」媒材，活潑圓潤可愛外型，以及單腳站立的跳動舞姿，以及「太平有象」延伸意涵，不僅表現開心歡愉氛圍，也傳達「天下太平、五穀豐登」吉祥祝福。後者（風樂四季）則由不鏽鋼鍛造，手掌上以白色烤漆，指揮棒透過轉動機構與風力的交互效應，呈現緩慢隨機變化的曲線韻律美感，這也是高大首件「風動藝術」。作品傳達活動中心就是自我夢想實踐的場域，進而鼓勵學生踴躍參與社團，青春不要留白，積極譜出生命豐富樂章，開創精彩每一刻。高雄大學落實「產業鏈結、社會鏈結」治校目標，5月永續週活動《美麗綠生活》即為公共藝術「樂在一起」預作暖身，邀請兩位藝術家黃裕榮、林立仁駐校開展、專題講座，以及舉辦12場次「礦日廢石」石雕創作坊，吸引師生民眾參與；這次啟用儀式再加碼創作坊名額，讓之前向隅者也有機會感受與享受石頭藝術魅力。#SDG4 @活動

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高雄大學原資中心啟用營造「家」歸屬感擴大輔導量能、推廣全民原教

【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】原資中心營造「家」的歸屬感高雄大學校長陳月端出席典禮，並與開場表演學生共舞同樂，表達重視與支持。她分享攜手吳宗芳、吳志宏兩位教授、3人長期主持教育部「數位學伴」計畫，帶領學生（大學伴）前進原鄉服務將近10年的感動，包括部落長老肯定團隊的用心；小學伴（受陪伴者）長大加入大學伴行列體現善的循環，強調只要給機會、教方法，原民孩子一樣表現優秀。陳月端指出，高雄大學2017年成立「原住民族學生資源中心」，當時有51名原民生，目前增加至117名，隨著人數增加，校方利用暑假整修擴大空間，營造「家」歸屬感、鼓勵原民生多加利用之餘，也藉此關心課業學習、生活適應等。中心未來更加積極響應教育部、原民會政策推廣「全民原教」，將相關議題融入課程教學活動，引導學校師生認識與尊重原住民族。舉辦「masalu 原慶日」邀請師生民眾認識原民文化高雄大學原資中心成立以來，持續推廣原住民族教育文化、藝術、活動與人才培養，包括今（2023）年3月校慶擴大舉辦「masalu 原慶日」邀請師生民眾認識原民文化、促進族群相互尊重精神；6月更聯合樹德科技大學，兩校原民生共組「原走高菲」訪問團，出訪菲律賓觀摩當地推動文化保存成果，並同步推廣台灣原民特色。高雄大學關心原民生就業情形，持續舉辦各種輔導講座及培訓課程，學生亦表現不俗，諸如土木與環境工程學系畢業生、泰雅族黃妤珊Lawa去（2022）年錄取原住民族特考「四等土木工程科」；財經法律學系碩士生、排灣族謝懷寬從全國11,755名考生中脫穎而出、通過110年度律師高考。今年5月邀請考選部特種考試司專門委員翁文斌剖析其特點、報考類科，幫助有意投身公職的學生準備方向。#SDG4 #SDG10 #SDG17

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