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SDG4 優質教育

ESG CSR 綠色大學 USR

如何成為台新人~就業經驗分享

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教學與課程

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管理學院 應用經濟系

個人形象的建立與展現工作坊(下)

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教學與課程

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管理學院 應用經濟系

幼時家庭語言對教育成就的影響

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教學與課程

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管理學院 應用經濟系

The Tower of Babel: Localization, Translation and International Trade

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教學與課程

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管理學院 應用經濟系

個人形象的建立與展現工作坊(上)

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教學與課程

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管理學院 應用經濟系

評估想像未來世代對氣候變遷減緩意願及碳稅方案偏好的影響

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教學與課程

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管理學院 應用經濟系

Preparing for the Future of Work: Data Science, Studying Abroad, and the Job Market

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教學與課程

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管理學院 應用經濟系

中國經濟是否已由盛而弱？–中國經濟的演變及影響!

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教學與課程

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管理學院 應用經濟系

「2024中華民國物理教育聯合會議」高雄大學登場 高教、國教物理專家學者交流

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【文字、部分照片：應用物理學系副教授余進忠；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學、中華民國物理教育學會20日聯合舉辦「2024中華民國物理教育聯合會議」，邀請高教端、國教端相關領域學者專家、教學現場教師近300人共同與會，3日議程進行演講、論壇、工作坊，以及現場教學演示，精進物理教育並提升大眾科學素養。「2024中華民國物理教育聯合會議」於高雄大學登場，學術副校長莊琇惠代表校方出席致詞表達歡迎，表示「物質波（Matter waves）」為科學家德布羅意波於1924年發表（現），是量子力學理論核心概念；近年各國紛紛展開國家級量子計畫、培育量子人才、發展量子電腦等，學會本屆主題《物質波100週年—量子人才培育》正是呼應當今科學重要趨勢；高雄大學積極推動跨域創新、產業鏈結、在地實踐、國際接軌，理念與學會相近，期待未來緊密合作培育更多科學人才。高雄大學應用物理學系副教授、中華民國物理教育學會理事長余進忠表示，量子科技、人工智慧等議題近年受到全世界的重視，其重要性及日後對人類生活的影響不言可喻；3日議程內容除了STEM、雙語、物理教學演示、平行場次口頭報告，本屆特別辦理「量子人才培育」、「物理與量子科技」、「AI輔助物理學習」等關鍵性教學議題，以及「量子糾纏圈叉棋的實踐」、「科普微電影-遊戲開始」等量子科普活動。此外，大會特別設計若干「量子物理」趣味梗，諸如「量子貓咪在哪裡」、「薛丁格的貓是醒著還是睡著」，鼓勵與會者抽空解謎，也藉此推廣「量子疊加態」概念。 會議中雙語教學引發與會者熱烈的討論，高中探究實作及大學專題式學習則引起教學及課程安排的許多可能想像；「物理教學演示」則由東吳大學副教授陳秋民操作「負壓」趣味實驗；國中理化教師謝甫宜受邀加辦「科普樂教師研習」，示範利用異丙醇觀察宇宙射線。第七屆高中物理探究實作競賽金獎隊伍於大會第3天給予邀請簡報發表，智榮基金會董事長施振榮預錄影片嘉勉獲獎隊伍；大會閉幕前，頒發壁報競賽獲獎人員計8篇，嘉勉優秀教師及學生。余進忠表示，本屆（會議）原定於東華大學辦理，未料接連遭逢4月地震、7月颱風，因此臨時移師高雄大學，感謝前來與會的學術、教育先進，以及兩校行政團隊利用3週移轉場地無縫接軌，圓滿籌辦3日全國大型會議，明（2025）年8月將於東海大學登場。#SDG4 #SDG17 @應用物理學系 &教學與課程

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教學與課程

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理學院 應用物理學系

為全世界帶來一場革命性的化學反應-如何將化學品做處理以及環保的意念

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活動

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理學院 應用化學系