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SDG11 永續城鄉

ESG CSR 綠色大學 USR

11.4.1 國立高雄大學整體規劃都市設計審議暨準則變更報告書(摘述)

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政策與法令

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行政單位 研究發展處

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高雄大學災防中心、高雄市水利局共辦自主防災社區成果交流與表揚 推廣自救、互救

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【文字提供單位：災害防救科技研究中心/經理劉玟里；公共事務組編修】首次上稿：10-13 17:36更新時間：10-16 13:49【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 高雄市政府水利局、國立高雄大學災害防救科技研究中心、社團法人中華民國臺灣韌性城市發展協會13日共同舉辦「112年度高雄市水患自主防災社區成果交流會」，會中表揚績優社區、合作企業暨機構，以及防災士授證儀式，同時還有高大學生參與訓練，結訓後將投入永安、仁武等多個社區實作，協助宣導民眾不只培養防災意識，更建立「自救」和「互救」的能力。該成果交流會於高雄大學登場，高雄市水利局長蔡長展表示，「社區」是災害防救體系中最基礎，也是最重要的一環，除了大小風災，近年全球氣候變遷導致洪災頻率、規模擴大，台灣亦無法避免，也更加深救災難度。社區的堅持是公部門最大的鼓勵，學習如何與災害共處是未來防災體系主要的趨勢。藉由本次成果交流會與社區相聚，感謝社區多年來的付出，不畏風雨共同守護家園。高雄大學研發長、災害防救科技研究中心主任吳明淏指出，校方執行教育部「高教深耕USR-Hub計畫」並鏈結「SDGs（聯合國永續發展目標）」推廣「韌性城市」、「韌性防災」等永續觀念，開設「防災技能與實作」鼓勵學生不只修習，更要投入社區參與實作，輔導成為自主防災社區也體現大學社會責任。高大受訓學生近50名結訓後，預計10月起陸續投入社區，包括永安區新港里、仁武區中華社區、大社區保社社區與中里林仔邊社區、大樹區大樹新吉庄社區與久堂社區、楠梓區下鹽田社區與清豐社區、湖內區太爺社區、旗山區大德社區。 高雄大學災害防救科技研究中心協助高雄市政府長期推動水患自主防災社區，目前已輔導40餘個水患自主防災社區。水患自主防災社區是經濟部水利署於2010年起，將全台高淹水潛勢地區劃設為水患自主防災社區，透過社區民眾自主參與防災活動的方式，培養民眾對於災害發生的危機意識，以及讓民眾共同參與災害預防的行動，建立民眾「自救」和「互救」的能力。#SDG11 #SDG13 @活動

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其他

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前瞻學程企業參訪—2023智慧友達展

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】高雄大學的體感科技與數位創新學程及建築系師生，於112年3月24日參觀友達光電中科二期場，了解最新的科技產品和解決方案，並體驗各種智能科技產品，探索未來的趨勢。友達光電邀請來自各個領域的科技企業、創業公司和研究機構，展示最新的智能科技產品和解決方案，見證企業如推動SDGs（聯合國永續發展目標）指標9「促進具包容性的永續工業化及推動創新」。同學經驗分享當中，學生最感興趣的是自動運送貨物相關展示和解決方案，包括自動化分揀系統、自動化搬運機器人和無人機等。讓人印象深刻的是一款自動化搬運機器人，該機器人具有自主導航和定位功能，可以在倉庫中自動搬運貨物，減輕人力負擔，提高搬運效率。此外，還瞭解了無人機在物流領域中的應用，除了可在空中運送貨物，避免路面交通擁堵和地理條件限制，還可以根據貨物大小和重量進行智能化匹配及運輸。學生們認為，自動化物流解決方案將會成為未來物流行業的重要發展方向，提高物流效率和降低成本。同時，也認知到在實現自動化物流的過程中，需要充分考慮安全性和可靠性等問題，不斷優化技術和完善制度，確保物流行業永續發展。高雄大學對接產業人才需求發展XR微學程、體感科技與數位創新學程，每年獲高教深耕計畫挹注辦理企業參訪，這次參訪的友達光電展覽匯聚了來自各個領域的專業人士和學生，交流、討論及分享觀點和意見，學生實地瞭解企業運作及未來發展趨勢，拓展職場經驗與人際網絡，使學生獲益良多。#SDG8#SDG9#SDG11#SDG12#SDG17#前瞻人才【文字提供：建築系黃昱翔、教學發展中心林尹千專任助理編修、照片提供：建築系黃昱翔】

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高雄大學建築學系、高市建築師公會合辦「暑期建築體驗營」 創造夏日漂浮島嶼空間創作

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【文字、照片提供單位：建築學系/講師蔡寧】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學建築學系、社團法人高雄市建築師公會共同舉辦高中（職）生暑期營隊，學員除了穿戴VR頭盔建模、手繪設計圖、創作立體空間模型等專業訓練，還設計出「水上漂浮島嶼空間」驗收學習成果，尤其是水上移動空間設計挑戰十足，但學員們也獲得滿滿的成就感。「2023尋找飄飄島－高中職生暑期建築體驗營」15日於高雄大學登場，為期兩日，國立高雄大學建築學系、高雄市建築師公會產學合作開出學習菜單，例如AVR（AR擴增實境、VR虛擬實境）體驗與建築設計實作、世界建築案例與結構欣賞講座、建築案例實地踏查，並帶領學員走讀中都唐榮磚窯廠、高雄港埠旅運中心等高雄重要的文化資產以及新興落成的現代建築。建築系主任陳怡兆開幕致詞表示，營隊課程活潑多元且融合建築專業，藉此吸引多元入學管道下的高中（職）學子選填學系前，能夠先認識建築設計學門，包含學習專業乃至就業出路，達到適應揚才的目標。並且主任陳怡兆帶領學員，戴上頭盔，體驗AVR技術於建築領域上的實際應用。社團法人高雄市建築師公會理事長陳奎宏表示，公會長期推動提升高雄都市環境、建築品質，並走入社區參與公共事務、加強學術界連結推廣教築教育，因此與高大建築系合作，建立學子的永續環境、城市美學觀念。「今年營隊主題為『尋找飄飄島』，引導學生創造水上漂流空間，激發學生對於建築設計創作的興趣。」營隊總召、高雄大學建築學系教師蔡寧與馬瑜嬪表示，隨著全球的氣候劇烈變化，冰山溶解，海水上升，臺灣是一個四面環海的國家，如何與水和平共存更是一個重要的未來性議題。蔡寧與馬瑜嬪老師並且強調，建築學系的設計課中，創意並非只是空中樓閣，更必須付諸實踐，活動最後透過建築評圖活動讓學員練習表達能力，在成果發表中，與高雄市建築師公會建築師群，以及所有與會人員互動分享成果飄飄島作品。學員作品中，設計靈感多元有趣，有的來自魚類造型，有的來自甜點檸檬塔，更有學員就地取材，使用校園中的樹葉來創造出空間骨架上的皮層元素，讓參與評圖的建築師大大讚賞，未來具有建築學系就讀的潛能，值得期待。#SDG4 #SDG9 #SDG11 @教學與課程

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科技導入 協力社區多元敘事 高雄大學實踐在地深耕 梓官、橋頭、彌陀、岡山

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【文字、照片提供單位：創新學院/助理教授藍美雅、教學發展中心/助理研究員李育齊】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 六月五日世界環境日，持續關注永續發展各項議題的國立高雄大學創新學院「遇見社區訴說在地」課程師生，於六月八日於橋仔頭白屋進行本學期成果發表會，12位來自不同系級的四組學生團隊合作發揮創意，在校外業師/協力單位與校內校師指導下，分別以策展、導覽網站、NFC、AR等運用各種不同工具，將高雄大學所在週邊的梓官、橋頭、彌陀、岡山四區，透過與在地團隊合作嘗試開發呈現地方特色的「說社區故事」新方式，並將學生的階段性學習成果，以開立「12萬分心意」的大支票，贈與梓官區赤西里劉英凱里長、岡山區剛好販売所羅健福執行長、彌陀區青年培力工作站澄田整合規劃許維哲及賴紀廷老師、橋仔頭白屋林依璇老師。對於高雄大學學生的用心，與會的社區伙伴給予肯定及建議，授課教師藍美雅、劉政暉皆表示：「同學們在一個月左右的時間要完成小組分工、議題設定、社區拜訪、選取工具、實際操作、完成初步成果……這ㄧ連串學習歷程感到欣慰。」課程師生從陌生到熟悉，一起到赤崁聚落、橋頭糖廠、餘香咖啡實地走訪，邀請業師協同教學能獲得地方工作者的傾囊相授，期中考前以擬真體驗階段性的課程融入議題探索與角色扮演，再到鼓起勇氣拜訪社區幹部探討協作的方案。本次成果發表會由建築系蔡允媃、政法系簡心喬策展、主持，並在場地接洽、策展主題、文宣設計製作、場地協調佈置等投入許多心力，活動能順暢進行特別感謝白屋場地的慷慨提供；東語系張峪瑄、陳鈺如、楊文惠以及資工系大一的朱俊傑，以架設網站及拍攝導覽影片，協力赤西里劉英凱里長將社區的景點與在地文化、特色上傳網路平台，讓公務繁忙的里長可以先請參訪人士先行查閱相關資訊；化材系二位大四的劉宸佑、褚修維希望透過NFC（Near Field Communications,近距離無線通訊工具）將岡山中街的商業風華呈現；彌陀則先拜訪福星烘焙坊，透過認識在地致力於推動如消除饑餓、性別平等、海洋資源、優質教育…..等符合聯合國永續發展目標（SDGs)的伙伴，以景點地圖、AR（Augmented Reality ，擴增實境）、及對應各項指標的具體描述，呈現高大學生的看見，這一組有西語系徐鼎嘉、梁佩婷、許瑄倫以及土環系羅瑋廷。大學的學習的場域不限於校園，國立高雄大學跨系級、跨領域嘗試將學生帶到社區，以多元的說故事工具導入和在地社區的協作，除了關注普世價值及全球伙伴關係的建立，更積極參與地方發展，落實環境、經濟與社會三大方向的永續發展目標。#SDG2 #SDG4 #SDG5 #SDG14 #SDG17 @教學與課程

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高雄大學 樹德科大 兩校原民生攜手赴菲 南島文化國際交流 觀摩學習政策推動、保存成果

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【文字、照片提供單位：學務處原住民族學生資源中心/吳淑貞；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學、樹德科技大學14日聯合舉辦「原走高菲南島文化國際交流」授旗典禮，兩校共組學生訪問團隊26日即將啟程前往南島語系國家「菲律賓」，拜會、觀摩及學習當地教育、原民文化公部門、專家學者推動文化保存政策、工作成果，同時也向菲國友人介紹台灣原住民族群、樂舞等特色。典禮於樹德科大進行，高雄大學學務長陳德興出席致意表達重視與祝福，與樹德科大原資中心主任暨學務長顏世慧共同為代表團授旗。高雄大學土木與環境工程學系學生施宏強接旗；法律學系王瑤瑄以英語介紹臺灣16族原民文化；全體學生秀以阿美族傳統樂舞，展現2校學生活力與自信。陳德興表示，高雄大學共有114名原民生，校方積極推動與落實「全民原教」，例如今年3月校慶擴大舉辦「masalu 原慶日」，邀請社區同樂之餘，間接促進族群相互尊重精神，發展多元文化精神。本次攜手樹德科技大學，兩校原民生前往同屬南島語系的菲律賓，不僅拓展國際視野，也建立對自身文化的自信與認同。高大、樹科大共11名成員來自排灣、泰雅、阿美、布農等，以及熱愛原民文化的漢人，將於26日出發，7月2日結束返台，訪問走讀區域主要為菲律賓宿霧和內格羅斯島。#SDG4 #SDG10 #SDG17 @活動

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舊衣回收再製口罩 永續又時尚 亞太系學生曾妮 創新學院「2023電梯簡報競賽」奪冠

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】創新學院電梯簡報競賽國立高雄大學「創新學院」日前舉辦「電梯簡報競賽」，參賽者必須在3分鐘內完成闡述問題、分析原因，並提出解決辦法，亞太工商管理學系（亞太系）112級曾妮提案「將回收衣再造布質口罩，既永續又時尚。」獲取評審與觀眾青睞，抱得冠軍首獎。高雄大學「電梯簡報競賽」行之有年，參賽對象為校內學生，規定須在3分鐘演講完畢，表現溝通演示、簡報設計、個人魅力等技巧，發揮「敘事力課程」所學。此外，簡報內容亦須結合「聯合國永續發展目標（SDGs）」，提出促進校園或社會永續發展的創意提案。本競賽已邁入第7屆，這次最終9人進入決賽，創新學院院長暨學術副校長袁菁開場肯定參賽學生關心社會、環境精神；馬基客工作室創辦人吳淑玲、教學發展中心副主任何資宜、 土木與環境工程學系（土環系）教授甯蜀光擔任評審。參賽議題多元創新，包含綠色飲食消費、環保杯、高齡者居住正義、教科書租借、空汙及缺水改善等。冠軍得主、亞太系112級曾妮「共創永續時尚」提案，以創立衣裝圖書館為願景，攜手知名快時尚品牌，回收民眾不再穿著衣物製成再生布材質口罩或相關製品，重新投入消費市場，延長產品生命，體現 SDGs中的指標6（潔淨水與衛生）、8（尊嚴就業與經濟成長）、12（責任消費和生產）、15（保育陸地生態）。曾妮除了論述清晰，宏亮開場、穩健台風，都是勝出關鍵。土環系115級呂翰林有感成衣製造過剩導致爆量成山，倡議建立訂閱制度「以租代買」，消費者使用廠商提供的租借服務，享受快時尚服飾，也能善盡地球公民責任，該提案符合SDGs中的指標 6、12、13（氣候行動）及17（伙伴關係）。同樣來自土環系的113級郭明明，則提出將人力轉換電力的「壓電地板」想法，諸如教學、宿舍中庭等川流不息場域設置發電地板，透過採踏產生另類「綠電」並加以儲存備源，紓解夏日高價電費或臨時突發狀況，該提案吻合SDGs指標7（可負擔的潔淨能源）、11（永續城市與社區）及12。#SDG4#SDG6#SDG7#SDG8#SDG11#SDG12#SDG13#SDG15#SDG17【文字提供：教學發展中心梁瀞云、政治法律學系陳柏約、照片提供：法律學系鍾昌豫】

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高雄大學23週年校慶系列 於同生、林明傳師生 翰墨緣書法展開幕

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【文字提供：學務處課外組黃惠娟；攝影：法律學系113級學生鍾昌豫】 2023-03-20 國立高雄大學於112年3月18日(六)至112年3月28日(二)舉辦第23週年校慶系列活動「高大翰墨緣－校慶書法邀請展」。本次展覽除邀請許多國內優秀的書法愛好者投稿外，更邀請知名的書法家「於同生老師」及「林明傳老師」為展覽活動增添光彩。 於同生（1975年），出生於高雄，東方設計大學文創與設計所博士，曾獲中山藝術獎首獎、全國美術展金牌獎等大獎。泅游於書道30餘年，於同生從魏碑的渾厚圓潤氣勢出發，首創符合當代藝術的「英文書藝」。其創作游離在書法範疇邊緣，但更趨近於抽象表現主義，構成介於英文字母及漢字之間的畫面，使人如臨抽象畫般的意境。 林明傳老師在地深耕教學經歷近40載，熱衷書法教學因才施教，指導的學生，歷年於國內外各級書法比賽，獲得首獎者，更是不計其數。另對書法在生活上之應用，如每年春聯之書寫，亦是活潑教學的一部分。 隨著近年來科技的發展，許多優秀的傳統技藝漸漸遭到民眾遺忘，鍵盤打字取代了紙筆書寫的一份情感溫度。有鑑於此，本校一群志同道合的同學秉持著對書法的熱忱以及為了向大眾傳遞書法藝術的美好而創立了國立高雄大學書法社，以期傳承並創新這項我國傳統藝術的精隨。 2023國立高雄大學校慶系列活動「高大翰墨緣－校慶書法邀請展」將於112年3月18日下午2時20分在本校圖書資訊館二樓宅創中心舉行開幕式。展覽地點在本校圖書資訊館二樓圖書館，展出時間從112年3月18日至112年3月28日，每日9:00至21:00開放免費參觀，歡迎對書法有興趣的民眾至本校參觀。

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活動

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行政單位 學生事務處

國際處「2023亞洲虛擬學院國際研討會」 6國8校 聚焦「氣候韌性與永續社會」

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【文字提供單位：國際事務處/伍珊琪；公共事務組編修】【聯合國用續發展目標(SDGs)系列推廣】首次上稿：06-06 17:57更新時間：06-07 09:56 國立高雄大學6日舉辦「2023亞洲虛擬學院(Asia Virtual Academy)國際研討會」，聚焦「氣候韌性與永續社會」議題，採實體及線上同步進行、擴大參與對象。會中並與印度航空工程學院(Institute of Aeronautical Engineering)、日本琉球大學(University of the Ryukyus)簽署學術交流合作備忘錄（MOU）、締結姊妹校。高雄大學校長陳月端，與印度航空工程學院工學院院長Haranadh Prasad及日本琉球大學副校長 Ikue Kina簽署MOU，未來共同推動學術文化交流、共享教學資源，建立學生跨國學習管道。陳月端以東道主身分歡迎國際姊妹校學者造訪，表示過去因Covid-19疫情封鎖國境，但高雄大學突破限制，發起「亞洲虛擬學院」邀請各國志同道合夥伴學校加入，透過線上交流分享彼此知識、文化、校務治理成果，例如高大鏈結產業、社會，結合SDGs（聯合國永續發展目標）發揮大學責任（USR）等。高雄大學國際事務處舉辦本次研討會，主持人、國際長吳行浩指出，2021年創設亞洲虛擬學院，吸引諸多理念相近夥伴加入，包括「國際交流」、「拓展學生國際視野」、「尊重與理解異國（多元）文化理解」等宗旨逐一落實。隨著疫情趨緩，今年研討會採實體搭配線上混成方式進行，夥伴學校師生可透過YouTube, Facebook等多元平台即時收看、反饋，體現教育無國界、交流零時差的精神，本次研討會更吸引了近200人線上同步觀看。主講人之一、高雄大學建築學系教授陳啓仁分享高大與高雄市共同營造之低碳社區以及文化永續發展之行動與措施；其餘講者尚有日本琉球大學(University of the Ryukyus)副校長 Ikue Kina、菲律賓比柯爾大學(Bicol University)教授 Mary Joy B. Sande、印度Rajarambapu Institute of Technology教授 Manisha Jagtap、印尼丹戎布拉大學(Universitas Tanjungpura)教授 Helma Malini、越南農林大學(Nong Lam University)教授 Hoang Ha Anh，分別針對低碳社區、綠建築、綠色金融及永續農業等議題進行學術探討。#SDG4 #SDG11 #SDG13 #SDG17 @活動

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其他

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建築系首屆畢業生發表成果《1+X=∞》 南北接力開展 作品構思未來生活藍圖

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【文字、照片提供單位：建築學系/112級畢籌會公關麥紀涵；公共事務組編修】 國立高雄大學建築學系首屆（112級）畢業成果展《1+X=∞》即日起至4日於高雄「衛武營文化園區三連棟」展出，接著將移師台北「松山文創園區二號倉庫」展期自9日至11日，更多詳情可搜尋IG「nukarch2023」。高雄大學建築系2018年創系，2023年培育第1屆五年制畢業生，日前於校內學生活動中心舉行該屆畢業評圖，評圖總召老師、系主任陳怡兆表示，無論是學制或是場地，走過的每一步都是在創造歷史及傳統，並期許學生更大膽展現學習成果。24位準畢業生選定所關心的議題，包含異質場域、共生住宅、學習場景，大至自然環境、都市尺度的研究，小至討論居住單元、公共廁所，基地由南台灣的高雄、台南出發，遍及彰化、新竹、桃園、花蓮、墾丁等地，試圖用建築的方式，解決基地內的問題以及構思未來生活的藍圖。自然人文組石紫艵創作《共與自然 - 沙之美術館》，嘗試以多面向去組構能夠連結環境與人活動覺知的空間，將以墾丁風吹砂作為操作基地，以沙丘體系的多變性與沈丁生態觀光間重啟一趟山海地理之間的感知遊歷。自然人文組鄭致和創作《還水於生 - 堆煤場的入水儀式》，試圖使人們重新 入水，以身體感知環境中的訊息，重新建構人與自然的關係於這片過渡承載的土地之上。場所再譯組麥紀涵創作《連續學習場景 - 城市路徑與高中校園的交錯系統》，藉由校園空間以各個模塊不同開放的組成向周邊接觸，使校園中教育的連續風景能向都市生長，建立一系列的「學習路徑」，引發更多的城市活動，讓所有年齡段的人都可以享受最佳的交流和學習條件，將整個區域交織成擁有多種組態的學習環境。都市涵構組黃宇涓創作《隱沒的城市記憶 - 臨港線的重構與再生》，在面對兩條截然不同的都市涵構，置入新型態的活動和機能空間，利用人的感知和活動，跨越邊界串連人和場所，藉此活化城市介面和增加都市活動的多元性，進而修補都市和區域間的關係，重新詮釋場域的價值。生活革新組李心萱創作《簇居共庭之市 - 水仙宮永樂市場地域生活圈》，設計試圖以如生活於街區般的簇居組成，達到混居之共享空 間結合地方文化、產業、居民生活的地域圈解決現代城市發展中傳統市場面臨式微的狀態與永樂市場既有的社會問題，使逐漸混合的城市具備變化或適應的能力，足以與更多元素結合而促成新的互動，維持多樣性的城市發展。三日評圖特別邀請到王喆、陳永興、廖偉立、林宛蓁、姜樂靜、賴人碩等六位重量級建築師蒞臨指導，評圖過程獲學生熱烈迴響，擔任指導老師的謝宗哲更以日本建築師妹島和世的事務所為例，指出學生應更勇於嘗試，在「試誤」中尋找建築設計的最佳解。#SDG11 @教學與課程

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