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SDG11 永續城鄉

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「南國文化嘉年華」年年不缺席！ 高雄大學師生以印尼、越南美食圈友 展現國際教育成果

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【文字、照片：國際事務處組長侯美黛；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學積極推動多元文化教育與永續城市交流，上週六（1日）由國際事務處率領印尼、越南等境外學生參與「2025南國文化嘉年華」，以家鄉料理與文化展示串連地方社群，展現國際教育實踐成果與多元文化魅力，吸引眾多民眾熱烈響應。高雄大學師生自2022年「南國文化嘉年華」開辦以來年年主動參與、從未缺席，持續以創意攤位與文化展演展現校園多元能量，成為連結校園與城市文化的重要橋樑。該活動由高雄市政府、財團法人高雄印尼之友協會及高雄市站前南國商圈發展促進會共同主辦，歷年來已成為南國年度重要文化盛事。高雄大學國際長林倖如表示，透過嘉年華活動讓境外學生走出校園、融入在地社群，不僅能展現自身文化，也在過程中學習活動規劃與跨文化溝通，是國際教育中極具實踐意義的經驗。她感謝學生社團與教職員團隊的投入，讓高大的多元文化精神被更多人看見與肯定。今年由國際處帶領印尼、越南2大學生會共同設置兩大攤位，推出越南春捲、印尼炒麵、炸玉米餅等地道美食，香氣四溢、人氣爆棚。學生表示，雖然籌備過程繁忙，但能親手烹調家鄉料理、向市民介紹文化，既有挑戰也充滿成就感。活動現場人潮絡繹不絕，餐點於閉幕前全數售罄，展現境外生的熱情與團隊合作精神。高雄大學師生此次參與除深化境外生與社區連結，也體現校方推動「與在地共榮共好」的教育理念。未來將持續推動多元文化體驗與國際交流，鼓勵學生跨出舒適圈、主動連結在地，成為臺灣與世界的文化橋樑。此舉同時落實「聯合國永續發展目標（SDGs）」第4項「優質教育」、第11項「永續城鄉」及第17項「多元夥伴關係」，展現推動永續國際教育的行動力。#SDG4 #SDG11 #SDG17 @國際事務處 &活動

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活動

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行政單位 國際事務處

「我不在咖啡館，就是往咖啡館的路上」 ──路易莎咖啡高雄大學門市開幕 香氣瀰漫生態湖畔

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【文字：總務處保管組洪慧珍；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 「我不在咖啡館，就是往咖啡館的路上。」設於國立高雄大學學生活動中心的「路易莎咖啡高雄大學門市」，今（28）日在學生社團「愛樂社」小提琴演奏中正式開幕，由校長陳啓仁與董事長黃銘賢代表雙方共同剪綵，現場瀰漫著悠揚樂音與咖啡香氣。高雄大學校長陳啓仁表示，學生活動中心是校園中最具活力與人文氣息的場域，結合郵局、藝文展演空間及體育設施後，如今再添一處兼具美感與溫度的咖啡館，讓生活機能更加完善。他指出，學校長期致力於營造友善、舒適的學習與休憩空間，如今願景終於實現。「自試營運以來，館內總是人潮不斷，許多師生說這裡是最能放鬆、最具靈感的角落。」這不只是咖啡館，更是屬於高大的第三空間介於家與工作、學習之外，讓人自在交流與思考的場所。陳啓仁同時感謝總務處團隊在空間整合與招商過程中的努力，讓品牌進駐過程順利，也為校園生活注入新的亮點。路易莎咖啡董事長黃銘賢表示，希望將品牌推廣進大學校園，因此很開心有機會與高雄大學師生、周邊民眾結緣。黃銘賢也強調，品牌創立以來堅持「職人精神」與「精品平價」理念，期望以一杯好咖啡陪伴人們度過每個平凡日子。他笑說，咖啡不僅是飲品，更是一種連結與情感的媒介。「每一次沖煮、每一縷香氣，都象徵對生活的敬意。這個咖啡館座落生態湖畔，擁有開闊的自然景致，我們希望它成為學習與生活交融的靈感基地，也讓品牌能與年輕世代對話，從校園出發，傳遞生活的溫度。」剪綵儀式結束後，學生社團「吉他社」接續演出，氣氛溫馨愉悅。高雄大學總務長陳怡凱表示，此次合作是長期空間整合與品牌洽談的成果，學生活動中心座落於校園生活重心，結合閱讀、討論與展演功能，已成為學生社群與社區居民共同交流的新據點。未來也將持續優化公共設施，推動校園與社區共享，讓「一杯咖啡的時光」成為高雄大學日常生活中最動人的風景。#SDG4 #SDG11 @總務處 &活動

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活動

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行政單位 總務處

高大運健休系Inbody身體組成分析課程 結合樂齡大學長者推廣休閒健康

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【文字、照片：運動健康與休閒學系副教授莊淑姿】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學運動健康與休閒學系，系主任吳佩芳教授、莊淑姿副教授與劉紹東副教授，針對本系大一新生舉辦「inbody身體組成分析儀」介紹課程，另外還有樂齡大學之活動結合社區長者學員舉辦「休閒健康工作坊」。國立高雄大學運動健康與休閒學系，副教授莊淑姿於攜手系主任吳佩芳教授與劉紹東副教授，舉辦「休閒健康工作坊」，主軸在於與大一新生分享Inbody之量測與各項數據分析和建議。本次活動讓大一新生了解了身體組成分析儀之相關專業內容，大三大四參與實作之學生也一併加深專業程度以及豐富對量測者之健康建議，系主任吳佩芳教授也趁著活動課餘時間關心大一新生學習以及大學適應狀況。莊淑姿教授並為樂齡大學同學舉辦「休閒健康工作坊」藉此活動內容為長者學員們進行Inbody的專業量測服務，幫助長者了解自身的健康狀況，並推廣優質的休閒生活型態。莊淑姿教授結合課程與身體組成分析，幫助量測完的學員們分析各項身體數值，不只提供全面的營養攝取方法，更有各式不同強化四肢及核心的日常運動，而除了以上健康建議之外，也有針對長者的日常肌力訓練運動。樂齡大學學員與教授交流日常之活動與訓練運動內容，教學相長，學員之間的交流也相當熱絡，對於量測Inbody也相當積極熱情，本次的活動幫助了長者們更加了解自身身體健康狀況，學習不同的飲食方式和運動習慣，也讓實作學生有更不一樣的學習經驗，長者們對於課程的反饋相當正面，師生們也期望長者們能夠有更健康豐富的優質生活形態。#SDG3 #SDG4 #SDG11 @運動健康與休閒學系 &教學與課程

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教學與課程

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人文社會科學院 運動健康與休閒學系

高雄大學舉辦校外服務分享會　 行動傳愛、以服務成就成長

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【文字：學務處課外組黃惠娟；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學學務處13日於學生活動中心舉辦「校外服務分享會」，以「用行動傳遞溫暖、用服務成長自我」為主題，邀請多組在暑期或學期間投入偏鄉教育與社區服務的師生團隊分享經驗。各團隊以不同的服務場域與方式，展現高大學子多元關懷社會的實踐。學務處課外活動指導組組長林宏益表示，感謝各單位多年來推動服務學習不遺餘力，並肯定學生以實際行動落實「全人教育」理念。他指出，社團經驗能培養領導與合作能力，是大學教育中不可或缺的養分，也期勉學生持續以服務為核心，從中學習面對挑戰與責任。「校外服務隊」以陪伴弱勢學童為使命，分享在地（楠梓區）國中小課輔經驗，強調「陪伴是最長期的教育」。從孩子一句「謝謝大哥哥（姊姊）」中，體會到被信任與被需要的力量，也在互動中學會療癒自己。「希望種籽社」分享今年暑假以環島服務為主軸，隊員在15天行程中騎腳踏車訪視育幼院，並設計科學小實驗帶孩子探索自然，結合環保與教育議題，實踐永續行動。畢業學長姊與EMBA校友會提供後勤支援與保母車協助，是讓行程順利完成的幕後功臣。「全人菁英社」分享偏鄉課輔與品格教育的經驗，帶領國小學生以遊戲學習，從中培養信任與團隊合作。社員表示，看到孩子在遊戲中學會互助，是服務過程最感動的時刻。應用物理學系副教授余進忠帶領「科學體驗營」師生團隊，將理論融入實作，透過電機與電子實驗設計讓國中生動手操作，從遊戲中理解科學原理。他指出，設計課程的過程讓自己更能掌握教學節奏，也學會將專業知識轉化為通俗易懂的內容。電機工程學系教授吳志宏帶領團隊長年深入蘭嶼與那瑪夏推動偏鄉科學教育，結合AI、機器人與程式設計等主題，讓國中小學生從實作中體驗科技的樂趣。他期許學生走出舒適圈，在蚊蟲叢生、交通不便的環境中磨練毅力與合作精神。吳志宏強調，服務不只是付出，更是學習的歷程，「看到孩子因為操作機器人露出笑容，就是最好的回報，也是學生生涯最難忘的印記。」此外，學生會團隊也分享籌辦「草地音樂會」的幕後歷程，從企劃、募資到場地布置皆由學生主導。透過音樂與活動串聯校園與社區，讓居民與學生共享青春活力，並結合永續理念，將舊帆布再製為文創商品，推廣環保行動。國立高雄大學114學年度校外服務分享會精華影片#SDG4 #SDG11 @學生事務處 &活動

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活動

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行政單位 學生事務處

高雄大學災防中心攜手水利局 推動防災自主、韌性共生 成果交流展現社區行動力

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【文字：災防中心主任吳明淏；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學災害防救科技研究中心今（9）日與高雄市政府水利局合作，於高大校園舉辦「114年度高雄市水患自主防災社區成果交流會」，以「防災自主、韌性共生」為主軸，邀集全市自主防災社區、區公所與產業代表交流成果與經驗，展現公私協力打造「全民防災、韌性高雄」的實踐進展。高雄市政府水利局局長蔡長展親自出席致詞表示，極端氣候下的防災挑戰日益升高，社區是災害防救體系中最基礎且關鍵的一環。過去16年來，高雄市推動「水患自主防災社區」計畫從示範點擴展至各行政區，由高雄大學災防中心輔導超過50個社區，並培訓逾2,000名防災士，讓基層民力在防減災工作上發揮關鍵作用。蔡長展指出，今年颱風與西南氣流曾使局部地區出現積淹水，但在社區自主機制啟動後，災情得以迅速控管，顯示基層防災能量的成效。他也笑說，昨晚議會質詢至晚間七點多才結束，今日能來到高雄大學與各社區夥伴交流「特別開心，也佩服大家的長期投入」。蔡長展強調，面對氣候變遷與風險升高，公部門×學界×社區的協作至關重要，「與災共存」已成防災新趨勢。他鼓勵持續深化演練與防災資訊應用，例如導入衛星影像與人工智慧進行淹水熱區判讀與預警，讓整備與應變更精準有效。高雄大學災防中心主任吳明淏表示，中心自2010年起受水利署與市府委託推動「水患自主防災社區」計畫，長期結合教學與實務，協助社區進行災害潛勢分析、防災教育與演練培訓，建立學用合一的在地防災模式。他指出，防災不僅是政府責任，更是全民生活課題，唯有跨域合作與知識共享，才能在極端氣候下展現真正韌性。活動由高雄市政府水利局主辦、國立高雄大學災害防救科技研究中心協辦，並由社團法人中華民國臺灣韌性城市發展協會承辦；經濟部水利署第六河川分署、各區公所及產業界代表皆到場參與。現場除展示各社區近一年防災成果外，並舉行綜合座談，針對防水擋板分配、排水系統維護與物資調度等議題提出建議。水利局回應將持續整合中央與地方資源，加速物資供應與社區防洪整備，協助各區提升自主應變能力。今年鳳山區文山里、三民區本和里及寶國里3處社區正式加入行列，與永安區新港里、仁武區中華社區等種子社區攜手拓展防災網絡；會中亦表揚長期支持防災工作的企業與團體，肯定其在災時發揮自助互助精神、守護地方安全的貢獻。水利局期盼持續透過「政府—學界—社區—企業」多方合作，推進防災教育與科技應用；高雄大學亦將以在地大學角色深化防災知識傳播與跨域學習，培育具實作能力的防災人才，協助市府建構更安全的城市韌性。#SDG11 #SDG13 #SDG17 @災害防救科技研究中心 &活動

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工學院 災害防救科技研究中心

藝術家張雲龍《繪事是慧》水墨個展 描繪校園風景、展現高大人文與創新精神

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【文字：學務處課外組黃惠娟；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學學務處與工藝與創意設計學系（藝創系）於學生活動中心藝綻廳舉辦藝術家張雲龍《繪事是慧》水墨個展，今（8）日開幕。展覽以高大校園為創作主題，透過水墨筆韻描繪自然景致與人文風貌，展現學校兼容理性與美感的教育氛圍。展期自即日起至10月底止，每日上午11時至下午4時開放參觀，免票入場。高雄大學校長陳啓仁致詞指出，藝術家張雲龍以細膩筆觸捕捉校園的建築、景觀與公共藝術，作品展現高大的人文精神與創意能量。他表示，雖然高大並非藝術專業學校，但師生具備豐沛的創作潛力，期盼未來能在楠梓地區推動「藝文中心」，持續深化藝術教育。「張老師的畫風兼具中西融合，既有傳統筆韻，也展現現代構成的力量，充分呈現高大的精神風貌。」學務長王明月表示，感謝張老師帶來精采展出，讓校園充滿藝術氣息與人文溫度。她指出，藝綻廳自啟用以來，已成為校內重要藝文展演平台，期待透過藝術展覽讓更多師生與社區居民感受創作的感染力。「希望同學們從這次水墨展中，能激發更多創作靈感，讓藝術融入生活、延伸思考。」藝創系系主任翁群儀表示，系上以工藝設計為基礎，長期重視「生活美學」與「創意實踐」的融合。此次邀請張雲龍老師展出，是難得的藝術交流契機，讓師生能近距離欣賞藝術家的創作歷程，從觀察中體驗藝術之美、啟發創意思維。她並感謝前主任陳冠勳的引薦，使展覽順利促成，也讓校園更添人文藝術氣息。張雲龍分享創作理念時表示，自己從今年8月開始籌備，兩個月內完成43幅作品，全部以高雄大學為創作主題，涵蓋圖資館、學生活動中心、樹蔭大道等校園景觀。「高雄大學是一種高度與智慧的象徵，我希望透過筆墨呈現這份精神，也讓更多人看到高大的美與能量。」他感謝學校提供展出平台，並特別贈送畫作予學校典藏，以表心意。張雲龍長期耕耘水墨藝術與藝文推廣，曾任職中華郵政，後赴國立臺灣藝術大學攻讀書畫藝術碩士，師承黃君璧門下孫麒。其畫風以山水、雲氣與自然意象見長，兼具書卷氣與現代感。他認為，繪畫不只是景物再現，更是心境與時間的印記，希望觀者能在畫作中感受高大校園的靜謐與生機，從藝術中體悟「繪事是慧」的真義。國立高雄大學【繪事是慧－張雲龍水墨個展】開幕精華影片#SDG4 #SDG11 @學生事務處 &活動

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活動

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行政單位 學生事務處

社團嘉年華熱鬧登場 校長陳啓仁：參與社團是完整大學生活的關鍵

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【文字：學生自治會會長潘昱安；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 你想仰望無垠星河嗎，還是學習製作療癒人心的甜點？國立高雄大學「社團嘉年華」昨（30日）晚於活動中心登場，科學探索、興趣技能、體育武術等各類、逾百個學生社團現場擺攤招募新血，現場熱鬧非凡，展現高大學子多元風貌與青春活力。「課業能培養專業知識，但真正能讓大學生活完整的，往往來自社團的參與。」校長陳啓仁致詞時表示，課外活動是學生學習跨域能力的重要場域，不僅能結交夥伴，也能培養團隊合作與自我挑戰的精神，因此校方十分重視與支持包括「社團嘉年華」等學生活動，他鼓勵參與投入社團，創造屬於自己的獨特舞台。學務長王明月表示，社團嘉年華不僅是一場展演，更是學生探索自我的契機。她感謝同仁與社團幹部的投入，讓活動呈現多元樣貌，也強調「參與社團就是給自己一次選擇與挑戰的機會」。王明月勉勵從中找到志同道合的夥伴，豐富校園生活，同時把握社團累積的歷練，延伸至課堂之外，培養更全面的能力與視野社團嘉年華由學務處指導、學生自治會主辦。活動一開場由愛樂社、跆拳道社、雅歌社接力暖場，隨後熱音社、吉他社、嘻哈研究社、熱舞社與爵舞社輪番登場，音樂、舞蹈與武術交織，將氣氛推至高潮。今年更規劃「集點抽獎」，獎品包括電競耳機、星巴克飲品券、全家禮券等，吸引學生排隊參與。會長潘昱安表示，嘉年華不僅展現社團特色，更是新生探索興趣的重要平台，未來還將持續推出成果展與跨社交流，邀請同學踴躍參與。活動中，各社團展現獨具特色的亮點。天文社社長、土木與環境工程學系（土環系）學生方宏維分享，社員常赴合歡山與全台大學交流觀星，「天文社既能進行專業觀測，也能單純享受星空下的氛圍，讓大家在輕鬆中體驗科學之美」。烘焙社攤位同樣受到矚目。社長、電機工程學系（電機系）學生程貫恆介紹，社員每學期安排4次社課，教導製作檸檬塔、布朗尼等人氣甜點。「烘焙是一種創作與手作的樂趣，讓大家在分享成品時特別有成就感」。航空社雖仍在籌備階段，但已展現獨特的熱情與企圖心。準社長、工藝與創意設計學系（藝創系）學生陳信辰，高中時便曾擔任航空社社長，如今希望在高雄大學延續這份興趣，推廣自由飛行與遙控飛行。他也熱情介紹各種飛行載具操作方式，從手拋滑翔、橡筋動力到遙控飛行，既考驗專注與協調，也能培養創意與耐心，期盼結交更多同好探索飛行樂趣。除了這些特色社團，原民社透過歌舞與手作傳遞多元文化精神，攝影社展出作品並邀請體驗拍攝，嘻哈研究社則以即興表演炒熱氣氛，現場還有美食與飲品攤商進駐，讓嘉年華宛若校園夜市般熱鬧，師生邊逛邊吃，體驗輕鬆氛圍。國立高雄大學114學年度社團嘉年華精華影片#SDG3 #SDG4 #SDG10 #SDG11 @學生自治會 &活動

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《卓越講座》邀請新古典室內樂團藝術總監陳欣宜　分享臺灣當代表演藝術跨域新思維

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【文字：推教中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學23日舉辦本學期首場《卓越講座》，邀請新古典室內樂團藝術總監陳欣宜，以「臺灣當代表演藝術跨域新思維」為題，與學生分享其跨域創作歷程與理念。講座中，她以音樂、人文與科技交織的實例，帶領學生思考如何從臺灣出發，走向國際舞台。高雄大學校長陳啓仁致詞指出，《卓越講座》是全校性跨域平台，邀請各界傑出人士分享，期望學生透過不同專業的觀點，培養多元視野與未來想像。他特別提到，陳欣宜是高雄在地的重要藝術家，曾榮獲2022年高雄文藝獎，並入圍2024年台新藝術獎，近期更於2025年世界劇場設計展、倫敦設計大展分別榮獲金獎，並勇奪美國 MUSE Design Award 柏金獎，足見其創作能量與國際影響力。校方也在會中致贈感謝狀，感謝她蒞校分享。陳欣宜畢業於美國新英格蘭音樂院，師承多位國際知名音樂家。2003年創立新古典室內樂團並擔任藝術總監，長期活躍於國內外展演。她同時身兼鋼琴家、指揮、導演與策展人等多重角色，作品關注土地與文化連結，致力於將臺灣人文元素轉化為當代表演藝術的語彙，開展原創音樂劇場，從南方出發，邁向國際。她也曾參與多項重要策展製作，包括第58屆威尼斯雙年展平行展、高雄港站火車站遷移策展、旗津渡輪50週年系列活動，以及國際劇場設計展台灣館主策展人，展現其跨領域的策展實力。演講中，她以北歐藝術學校及國際大學宿舍的建築案例為例，說明「溝通、互動、協同」的設計精神如何促進交流與共鳴。她引導學生將建築比擬為書架、蜂巢或客家土樓，帶領大家思考空間與人際互動的關係，並指出「在場域中創造交流機會，就可能激盪出新的合作與想像」，強調跨域思維的起點往往來自日常觀察。她同時談到自身音樂歷程，回憶在獨奏會中，當演奏改編自臺灣民謠的曲目時，觀眾掌聲往往比純古典曲目更熱烈，讓她體會到「唯有與土地情感連結，作品才能觸動人心」。這樣的經驗推動她走向跨域創作，結合研究、田野調查與聲音採集，並透過科技改造樂器聲響，營造多層次的感官體驗，同時保留古典音樂的核心價值。她強調：「藝術不能只是炫目的聲光效果，更要堅持保留聲音與美學的本質。」在談到藝術總監的角色時，陳欣宜坦言，跨域製作往往需要設計師、聲音藝術家與舞者等不同專業參與，意見分歧難免，但如何傾聽、協調與妥協，正是作品能否成功的關鍵。她回憶，許多大型製作歷經數年籌備，團隊經常在一次次的討論與修正中逐步成形，她認為「創作必須先感動自己，才能感動觀眾」，唯有不斷實驗、檢討與堅持，才能孕育出具有價值的作品。最後，她勉勵學生，無論未來走向何種專業，都應勇於嘗試與堅持，並在跨域合作中主動交流，激盪創意，找到屬於自己的獨特定位。她強調，新古典室內樂團不只是演出團體，而是一個以臺灣為根基、從高雄出發邁向國際的創作品牌，期望讓更多人透過表演藝術看見臺灣的文化底蘊。這場講座吸引眾多學生參與，現場互動熱烈。透過陳欣宜的分享，學生們不僅認識到當代表演藝術跨域思維的多元樣貌，也體會到藝術創作背後的人文關懷與社會責任。#SDG4 #SDG9 #SDG11 #SDG17 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

建築學系師生勇奪2025臺南築角金獎 以社區共創展現設計能量與韌性

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【文字、照片提供：建築系講師蔡寧；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學建築學系學生薛甯尹、吳昕縈、郭又禎、黃柏翔、張軒榮組成團隊，與臺南市新營區姑爺社區合作之作品《鳳凰花開的入口（聚陌之隅）》，在全台10所大專院校、8大社區角逐的「2025年臺南築角創意營造計畫」中脫穎而出，榮獲最高榮譽金獎。「臺南築角-社區空間創意大賽」自2011年啟動以來，已成為全台最具代表性的社區營造設計競賽之一。今年活動以「一五一十」為主軸，象徵15年來的累積與傳承，並回應氣候變遷下社區如何展現韌性。參賽團隊須結合在地社區，透過設計改善公共空間，落實永續與人本精神。《鳳凰花開的入口（聚陌之隅）》以姑爺社區一處老宅後院為基地，拆除原有封閉圍牆，轉化為共享的社區生活庭園。設計採用木構造與C型鋼結合，提升結構安全性；庭院鋪面則運用清水磚、透水磚與水泥板，形塑多樣化的空間層次。針對長者需求，規劃無障礙動線與加高座椅，兼顧人性化與永續使用。作品不僅是一處公共空間，更成為凝聚社區情感的新據點。作品指導老師、兼任助理教授林光浩表示，「臺南築角」是一個極具意義的計畫，提供仍在學習階段的設計新秀，將圖面化為實體作品的寶貴機會。這過程不僅需要專業設計能力，更仰賴與在地居民的交流合作。而在暑假多雨、甚至颱風侵襲的條件下，仍能按期完成任務，殊為不易。學生能在競爭激烈的環境中脫穎而出，殊屬難得。學生班導師、講師蔡寧指出，本屆獲獎的5位同學為大2升大3學生，他們不僅在課程中學習建築設計，亦投入整個暑假將紙上構想化為真實可使用的空間。過程涵蓋結構、材料與現地施工等多方面挑戰，對學生而言是一場寶貴的「實構築」演練。這份經驗深化了專業能力，也展現青年透過行動連結社區、落實社會實踐的能量。建築學系表示，未來將持續推動跨域學習，結合設計、環境、社會等不同專業領域，並透過USR（大學社會責任）計畫，鼓勵學生以設計回應社會需求，深化與地方社區的連結，為公共空間注入更多永續與人文價值。#SDG4 #SDG9 #SDG11 #SDG17 @建築學系 &活動

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活動

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人文社會科學院 建築學系

深化韓國學術交流 副校長吳行浩、國際長林倖如率團訪問3大學1政府研究機構 推動合作

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【文字、照片：國際處許媛如】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學持續深化國際合作，於9月8日至12日由吳行浩副校長及林倖如國際長率領兩位學生赴韓國進行移動課程、學術交流與合作訪問。此次行程涵蓋國立韓巴大學、韓國法制研究院、國立全北大學及同德女子大學。訪團首先拜會國立韓巴大學並與大田市政府代表會面，討論兩校共同舉辦研討會及推動雙邊城市合作的可行性。韓巴大學校長Dr. OH Yong-Jun、企劃處長Prof. OH Min-Wook、國際事務處長Prof. KWON Ki-Seok、電子工程學系教授暨智慧奈米半導體研究所所長Prof. KOO Chi-Wan，以及大田市半導體產業支援部門經理Mr. KIM Jin-Soo等人均出席會談，展現雙方推動合作的高度誠意與共識。隨後前往世宗市韓國法制研究院，結合高教深耕計畫的移動課程，雙方合辦「氣候變遷與智慧城市論壇」。吳副校長以 “Advancing Public-Private Partnerships for Nature-Based Solutions to Climate Change – Lessons from Taiwan and the EU’s Experience” 為題發表專題報告，分享臺灣及歐盟以公私協力模式推動自然解方應對氣候變遷的經驗，獲得與會專家學者熱烈迴響；而國際長林倖如則擔任主要與談人，進一步深化論壇的對話與交流。本校兩位財經法律學系研究生也隨團參與，於論壇中進行淨零排放法政策專題報告並加入與談，讓學生能在跨國學習場域中拓展國際視野與專業知能。在全州市，全北大學與高雄大學進一步進行學術交流，雙方並就兩校MoU及學生交換MoA換約及具體交流項目進行細部協商，深化兩校未來合作基礎。該校法科大學院並特別邀請吳副校長以 “Green v Green: Taiwan's Experience for Balancing Renewable Energy Development and Ecological Concerns” 為題發表專題演講，並與該院院長Chung Young Sun、東北亞法研究所所長Song Moon Ho等教授一同討論兩校法學院學術交流的合作方向。最後，訪團前往首爾同德女子大學，該校金明愛校長親自接見會晤，並就學生交換計畫及各項交流項目進行討論，並同意進一步簽署兩校學生交換協議，期待為雙方師生建立更多元的交流平台。本次訪韓行程不僅深化高大既有姊妹校合作關係，更透過移動課程與跨國論壇展現本校國際化特色，研究生的實際參與亦凸顯本校培育跨域具國際視野的學生的研究成果。未來將持續推動國際學術合作，擴展學生國際移動力，提升台灣高教能見度而努力。#SDG4#SDG11#SDG13#SDG17 @國際事務處 &活動

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活動

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行政單位 國際事務處