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SDG11 永續城鄉

ESG CSR 綠色大學 USR

高雄大學、友達光電簽署MoU 共同推動台灣再生能源、淨零建築目標

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【文字：推廣教育中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學校長陳啓仁、友達光電股份有限公司副總經理林恬宇10日簽署產學合作備忘錄（MoU），未來雙方將共同推動技術開發、人才培訓及產學合作，並實踐台灣再生能源及淨零建築目標，體現SDGs（聯合國永續發展目標）及ESG（環境、社會、公司治理）精神。林恬宇除了剖析全球能源轉型趨勢及企業因應之道，也強調「淨零轉型」範疇廣大，鼓勵青年學子踴躍參與發揮。高雄大學校長陳啓仁表示，2017年校方將「SDGs」融入校務治理核心致力實踐迄今，2018年起自我課責提報永續報告書，2022年起啟動「全校溫室氣體盤查」並完成查證，積極響應「2050淨零排放（net zero 2050）」國家政策，展現大學社會責任。友達光電副總經理林恬宇說，友達努力多角化經營，響應政府政策、跨足綠能領域，投入能源轉型與減碳行動，從內部提升能源效率、導入再生能源，到外部參與綠色供應鏈合作，已形成一套系統化的永續發展策略。根據高大、友達產學合作備忘錄，除了促進雙方在技術開發、人才培訓及產學合作等深入交流，未來也將設置校園能源管理系統、成立都市碳匯（研究）中心，並與建築學系建置零碳建築示範實驗室，共同推動台灣再生能源及淨零建築目標的實現。林恬宇也受邀出席《卓越講座》，以「能源轉型的挑戰與機會」為題對高大師生專講。首先說明「能源轉型」是一個多層面的變革過程，目標是從傳統化石燃料轉向以可再生能源為核心的永續能源系統。尤其台灣高度依賴進口能源，如何有效提升能源自給率，並平衡經濟成長與環境保護，是能源轉型中的重大課題。截至2023年，全球在能源轉型上的投資已高達1.8兆美元，其中再生能源、電動運具及電網系統的投入為主要關鍵。再生能源並非能源轉型的唯一解決方案，電網的韌性與儲能技術亦需同步發展以支撐（再生能源）供應。因應能源轉型，全球供應鏈正在重新配置，企業對碳足跡的要求日益嚴格，對能源密集型產業帶來壓力，但同時也催生出創新和綠色經濟的新機會。林還強調，推動能源轉型需仰賴政府政策、社會共識及民間資本的投入，以歐洲和日本的成功經驗為例，皆是政府透過政策引導民間投資。#SDG4#SDG7#SDG8 #SDG9#SDG11 @推廣教育中心 &活動

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活動

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行政單位 推廣教育中心

從三葉草城市到水下交通 建築系學生國際VR虛擬實境競賽展現跨域創新實力 勇奪亞軍與季軍

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【文字：教學發展中心助理林尹千；照片、部分文字：建築系學生楊程凱、廉心怡】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學建築系學生團隊參加「虛擬實境世界盃大賽（Virtual Design World Cup, VDWC）」，在與全球各國精英競逐的激烈比賽中脫穎而出。面對僅有22支隊伍進入複賽，8組晉級決賽的嚴峻競爭，本校成為臺灣唯一獲獎的兩支團隊，分別榮獲亞軍與季軍，卓越表現令人感動。高雄大學積極培育前瞻人才，透過「高教深耕計畫」推動XR School發展「XR微學程」與「體感科技與數位創新學程」，鼓勵學生挑戰國際舞台，將課程所學具體實踐，展現學程學生的跨域整合與體感科技能力。此次競賽以「波士頓—Non-Human Agent(NHA）共存的城市」為主題，參賽者針對城市發展困境，融合虛擬實境（VR）與建築資訊技術，提出永續且創新的整體規劃。長達半年的參賽過程中，學生透過不斷構思、製作與反覆排演，建築學系陳怡兆副教授全程悉心指導，加深學生將綠能永續議題融入虛擬實境科技應用，讓設計概念更加成熟，最終決賽於日本進行全英語發表，更拓展了學生國際視野。亞軍作品「Trifolium Bay（三葉草智慧綠能城市）」，核心理念為利用微型機器人實現城市智慧化運作，這些機器人負責道路維護、垃圾清理，甚至於歷史建築上進行垂直綠化，賦予老舊建築新生命。交通系統則採多層次設計，包括空中自駕車、地面共享交通工具及地下高速列車，由微型機器人實現無縫管理，營造低碳、高效的交通模式，而三葉草造型的太陽能板和自動植物牆，進一步提升城市能源效益與生物多樣性，呈現出科技與自然和諧共存的美好願景。建築系學生楊程凱、丁彥安、陳晏暘及張鶴還表示，設計靈感源自聖派翠克節象徵幸運與生命力的三葉草，以波士頓城市文化為基礎，融合科技創新，打造兼顧文化記憶與現代功能的智慧城市。榮獲季軍的作品「Floatropolis」由建築系李宛儀、周嘉惠與廉心怡同學設計，聚焦波士頓面臨的極端氣候與交通壅塞問題，提出創新的水下交通與救災系統。設計方案包括水下運輸系統，有效避開地面交通擁堵，並為海平面上升提供穩定的物流與公共運輸路徑。同時，團隊設計了水上巡邏與救災系統，可迅速應對暴雨與洪水，將救援資源精準送達最需要的地區。結合NHA系統後，該更提升城市基礎設施的效率，讓城市在面對環境挑戰時更具韌性與彈性。團隊在比賽過程中克服時間與技術挑戰，展現卓越的合作能力與設計實力。本校的「XR微學程」與「體感科技與數位創新學程」課程，透過基礎理論與實作，鼓勵學生參與專案開發及各項競賽，拓展國際視野，自108年設立起，已有63名跨院系學生完成學程，此次佳績尤其體現了本校在跨領域教育與創新教學上的卓越成效，未來將持續透過「高教深耕計畫」培育跨域整合與體感科技人才，展現高雄大學前瞻人才培育量能。#SDG4 #SDG8 #SDG11 @建築學系 &教學與課程

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教學與課程

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人文社會科學院 建築學系

【1130308】高大法學院永續國際論壇

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研究

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法學院 法學院

EMBA師生赴越企參 深入南峴產業核心 交流台商打拼經驗

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【文字、照片提供：高階管理人才培育中心秘書康靜如】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學EMBA於113年10月30日至11月3日，由中心主任帶領學員前往越南峴港展開5天的「學術與產業交流參訪活動」。本次參訪深入拜訪了當地多家知名企業，包括凱撒衛浴、正興活塞公司及統一(越南)公司，同時也與峴港台灣商會理監事成員及在地校友進行交流座談，透過全方位的實地學習，為學員提供寶貴的跨國產業見產與合作機會。此次行程原定的第一站，參訪正崴精密工業越南公司，該公司是全球知名的電子元件製造商，專注於提供精密連接器、無線通訊和光電整合等高科技產品。然而，由於正崴精密臨時進行資訊設備維護，無法接待來訪的參訪團，令大家頗為遺憾。加以峴港當地遇上雨災，也讓整個行程增添了些挑戰，但學員們依然克服困難，保持高度熱忱投入後續參訪活動。隨後的參訪行程涵蓋衛浴、製造業、以及食品與飼料產業，深入了解了各產業在越南市場的發展布局。透過與企業高層的座談，學員們對越南的產業環境、經濟趨勢有了更為清晰的認識，並進行了市場評估分析，收穫良多。緊接著學員參訪了越南衛浴產業中的佼佼者—凱撒衛浴。這家公司以卓越的產品設計和品質管理在越南市場中穩步發展。參訪過程中，企業代表不僅分享了凱撒衛浴的市場策略，還深入分析了當地消費者偏好和衛浴產業趨勢，讓學員更進一步了解越南內需市場的潛力。在正興活塞公司，學員們見證了精密活塞製造的完整流程，作為越南主要的汽車零件供應商之一，正興活塞陳經理說明了該公司在產品品質與技術提升上的努力，並分享了越南汽車產業的未來發展趨勢，學員們得以體會傳統製造業在技術創新與品質管理方面的堅持。最後，學員參訪了食品行業龍頭—統一(越南)廣南廠。統一公司專注於水產飼料、畜產飼料、麵粉與速食麵的生產，產品線完整且品質卓越。在參訪中，統一公司王信弼經理不僅向學員們介紹了生產流程，更帶領大家實際走訪產線生產過程，更深入分析了越南食品加工業的市場需求與競爭優勢，學員們對於如何透過當地市場分析及產品定位來提高企業競爭力有了全新認識。參訪期間，EMBA學員們還與峴港台灣商會會長許志誠、理監事們，以及高大越南校友進行了座談交流，討論當地經濟發展和產業趨勢。校友們分享了自身在越南市場的實戰經驗，包含投資評估、法規風險、產業挑戰和前景等，學員們受益良多。許會長也分享了台商在越南多年發展所累積的經驗，強調越南市場的潛力和在地合作的重要性，讓學員們更深刻了解越南的市場特性及拓展機會，交流過程中激發了許多寶貴見解，也為產學合作開啟了更多可能性。本次參訪活動適逢台灣和越南均有颱風來襲，但師生們仍然克服惡劣天候，在安全評估無虞下如期完成參訪行程，展現出「風雨生信心」的積極態度。這次活動更讓學員們深刻體會到企業經營的堅韌與應變之道，充分展現出高雄大學EMBA學員對學習的熱忱及拓展國際視野的堅定決心。值得一提的是，在此次返程班機上，學員們意外地收到一份驚喜。當班機準備起飛時，機艙內響起了機組人員的廣播：「我是本次飛航的副駕駛詹博勛……」。學員們聞聲驚呼，因為詹博勛正是高大EMBA台東班第一屆的優秀學員，此次能搭乘由自家學員擔任副駕駛的班機返回高雄，大家都感到分外驕傲與榮幸。此次企業參訪雖在風雨中成行，過程中也經歷了些許突發狀況，但全程充滿學習和驚喜，顯示了高大EMBA不僅是學習的場域，更是終生連結、攜手共進的寶貴平台。我們不僅著重於課堂上的理論學習，更強調透過國際產業參訪來提升學員的實戰能力。本次企參活動展現了高雄大學EMBA「學術結合產業」的價值，讓學員得以在國際市場中吸取第一手經驗，擴大視野、提升實力。高大EMBA中心歡迎有志成為優秀高階管理人才的社會菁英加入，現正進行114學年度碩士EMBA管理班與EMLBA法律管理班的招生，提供全方位的進修平台，並提供畢業後終生免費學習的機會，歡迎您加入我們的行列，保持與時俱進的競爭力！#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG11 #SDG12 #SDG17 ＠高階管理人才培育中心 ＆活動

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其他

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教學發展中心辦理教師研習 探索永續發展目標(SDGs)脈絡與教育對話

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【文字、照片提供：創新學院王惠芳】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學教學發展中心於113年10月25日特邀國立臺中科技大學通識教育中心何昕家副教授，與校內教師和教職員深入探討永續發展教育的脈絡與對話。何副教授分享其長期研究成果，啟發教師反思跨世代責任與課題，並藉此提升教職員對永續發展目標（SDGs）的理解與實踐能力。活動中，何副教授透過「蜂巢圖」的呈現方式，結合高雄大學深耕計畫的相關方案，具體展示如何將SDGs融入課堂教學，並分享有效的教學實踐策略。協助參與者更深入地了解SDGs的實踐挑戰，並激勵教職員在未來教學中運用創新的永續發展理念，積極教育跨世代的社會責任。活動當日，高雄大學副校長吳行浩特別撥冗蒞臨致詞，並頒發感謝狀予何昕家副教授。吳副校長指出，深耕計畫是高雄大學的重要推動項目，而其順利實施需要仰賴教師的支持與合作。他感謝教學發展中心籌辦此次研習活動，並期許教師能將SDGs融入教學中，以教育的力量引導學生，帶來社會影響力。本次研習主題為「如何將SDGs融入課堂設計──以SDGs-Capstone補助方案為例」。活動開場，何副教授邀請教師們思考並分享對「永續發展」的五大聯想詞，其中高雄大學教師多聚焦於環境與碳排放議題。何副教授鼓勵教師以此為基礎調整課程內容，並強調SDGs推動流程並非線性，而是一個從提升覺知、發展認知到行動與影響的循環過程，有助於學生認識地方到全球的複雜議題。為了更好地實踐這一循環，何副教授特別設計了「蜂巢圖」，引導教師回答圖中關鍵問題，聚焦課堂中欲解決的永續議題，並據此規劃教學內容，讓SDGs深度融入教學之中。何昕家副教授為國立臺中科技大學通識教育中心副教授，專長涵蓋聯合國永續發展目標（SDGs）、永續發展教育、環境教育及戶外教育，並榮獲「第10屆全國傑出通識教育教師獎」、2022年永續教學實踐與成果競賽第二名，以及2024年臺中市「SUPER教師獎」等多項殊榮。現主持多項教育計畫，包括教育部戶外教育協力計畫、戶外教育資源平臺計畫、教育部永續循環校園計畫、奧萬大自然教育中心計畫，以及友達光電科普教育計畫。#SDG4 #SDG11 #SDG13 @創新學院 &教學與課程

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教學與課程

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高雄大學、農水署高雄處續約合作 開設多元課程 提供員工、民眾進修充電學習管道

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【文字：推廣教育中心黃嬿安；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學、農業部農田水利署高雄管理處今（4）日共同簽署合作備忘錄，雙方持續深化推動進修教育、終身學習領域，高大校方規劃開設各類學分班、非學分班課程，農水署高雄處支援教學場地等硬體設備，提供包括處內員工等公務人員仁及民眾多元課程選擇。簽約儀式於農田水利署高雄管理處大樓舉行，高雄大學校長陳啓仁、農水署高雄處處長呂文豪代表雙方簽署；高雄大學學術副校長莊琇惠、行政副校長吳行浩、法學院院長吳俊毅、推廣教育中心主任陳怡兆偕同出席表達支持。陳啓仁表示，2021年雙方首度締結成為跨機關夥伴，並設立（高雄大學）「教育中心明誠分部」，陸續開設「法學院20 法律進修學分班」及「科學冬令營」等皆獲得公務人員、市民朋友好評。此次簽約延續夥伴關係，體現高大推動終身學習、社會服務方面的承諾，尤其現今社會變動快速，各行各業都須進修充電、儲備競爭力，因此校方除了規劃學分班、證照班等專業課程，也積極評估增加生活才藝、樂齡、健康等多元非學分班，實踐大學社會責任、與在地共榮共好。呂文豪表示，此次簽約延續雙方長期友好的合作關係。（農水署高雄管理處）作為在地服務機構，提供交通便捷的教學場地，並設有多功能教室，將成為員工及市民方便的進修學習場所。呂鼓勵處內同仁踴躍報名，持續精進本職學能與提升為民服務水準。農水署高雄管理處員工參與今日簽約典禮，高雄大學推教中心主任陳怡兆簡報介紹歷屆開設多種（非）學分班課程以及學員收穫反饋藉此鼓勵報名。#SDG4 #SDG8 #SDG11 #SDG17 @推廣教育中心 &活動

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活動

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行政單位 推廣教育中心

中研院士李德財出席《卓越講座》 勉學子累積自我價值　談資安採取「零信任」態度

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【文字：推廣教育中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 中央研究院院士李德財日前受邀出席國立高雄大學《卓越講座》，分享個人長期耕耘資訊科技領域累積的專業知識與經驗，提醒面對網路訊息應保持一律驗證與「零信任（Zero Trust）」態度。此外也勉勵學子，身為青年知識追求者，除了追求成功也要努力成為有價值的人，選擇紮實方式關心社會、關心世界。高雄大學該場卓越講座於10月29日舉辦，由校長陳啓仁主持講座並致頒感謝狀予李德財，稱讚其學經歷豐富。李赴美攻讀博士（伊利諾大學厄巴納-香檳分校）並執教（西北大學電機電腦科學系）超過20年，受邀回國服務貢獻專長，包括擔任中央研究院資訊科學研究所所長、國立中興大學校長、國家安全會議諮詢委員，目前為財團法人高等教育評鑑中心基金會董事長，不論是資訊科學、資通訊安全、高教發展趨勢都有精闢見解。李德財的研究領域包括演算法設計和分析、軟體安全、通訊（傳輸）安全、資安政策及策略研擬等，演講主題「我的學思歷程-學成歸國返鄉記」，回顧了求學經歷，也展望了當前科技發展的趨勢，特別是在AI和數位化時代下的挑戰與機遇。李分享自身求學過程深刻經歷，當時碩士資格考試中因為語言障礙而未能通過某科目，但他不氣餒將挫折轉換成前進動力，因此最終發表第1篇國際期刊論文。李德財強調，每項工作都是自我價值的體現，藉此鼓勵學生不僅要追求成功，更要努力成為有價值的人。尤其隨著AI、數位科技爆炸式成長，年輕一代面臨挑戰更甚以往（世代），必須具備靈活應變的能力，如何培養？他分享以「3 Do」藉以「成長」、「改變」、「突破」，分別是「做未曾做過的（Do what you have not done before）」，「做過去不願意做但應該做的（Do what you are not willing to do in the past）」、「做自己曾經不敢做的（Do what you dare not do to date）」，持續自我超越，開創屬於自己的未來。對於現今科技時代，李德財指出，面對網路訊息應採取「零信任Zero Trust」態度，一律驗證，「任何（網路）免費服務都是有代價」，並建議民眾必須具備3個認知及3個數位安全自覺，認知包括網路「不方便」機制目的是為了保護（建構安全區）；認同可溯源的數位身分識別機制，建立「識假」素養且不散布。至於數位安全自覺則是「免費服務其實都是有代價」；「理解誰是網路中介者？是否值得信任？」；「個人數位資產猶如『雞蛋』，應有多元通訊傳輸管道」。#SDG4 #SDG11 @推廣教育中心 &活動

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活動

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行政單位 推廣教育中心

社區出題「元宵瘋彌陀」 創新學院工作坊 師生走讀提案 體現青年參與、社會關懷

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【文字、照片提供：創新學院王惠芳；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學創新學院日前舉辦《貼近地方青年社區參與工作坊》，邀請在地文史工作者帶領師生走讀彌陀街區，認識文化、宗教信仰、自然生態等，再透過青年學子視角，發掘（表）「美食地圖」、社群媒體行銷方案等成果，除了拓展學子視野與培養關懷社會精神，也提供彌陀推廣地方創生規劃參考。創新學院該場工作坊於10月中（18至19日）進行，由社團法人台灣南方影像學會理事長藍美雅擔任課程導師，引用「望、聞、問、切」中醫四診方式，教導學生進行社區資源調查技巧；另也邀請高雄市來趣彌陀創生協會理事長吳懿恆、高雄市彌羅港文史協會理事長吳皇奇、常務理事陳東賢擔任課程業師。該工作坊以社區出題「元宵瘋彌陀」進行發想，強調理論、場域實踐並行，培養學生學習地方紀錄、活動企劃與敘事能力。吳、陳引領高大師生參訪當地信仰中心「彌壽宮」，介紹主祀神祇「天上聖母」傳奇典故與建築特色；彌陀公園內、建於日治時期的「彌靖防空壕」，則讓師生體驗當時躲避空襲的肅殺緊張氛圍。高大師生也很接地氣，認真走訪當地商圈與店家如烘焙業者，實際感受與調查在地民眾消費習慣。隔日工作坊回到課堂，學生分享踏查成果，回應社區出題「元宵瘋彌陀」，意即以元宵節日，串聯在地廟宇、文化、美食、產業等促進觀光、地方創生發展，各組發揮創意提出諸如「美食地圖」、「公園餐酒館」，以及運用社群媒體推播行銷等。#SDG4 #SDG11 #SDG12 @創新學院 &教學與課程

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教學與課程

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高雄大學、高市教育局 攜手國教端 展出「虛擬實境、教育元宇宙融入教學」耕耘成果

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【文字：數位內容設計研究中心經理林知儀、文字（部分）：工藝與創意設計學系副教授王政弘；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學、高雄市政府教育局，攜手國教端夥伴共同舉辦「2024智慧校園資訊教育園遊會」18日登場，活動為期兩天，展出「虛擬實境、教育元宇宙融入教學」耕耘成果，邀請邀請民眾前往高雄市立圖書總館參觀，穿戴VR裝置親自體驗高大團隊開發多套數位教材。出席活動的教育部資訊及科技教育司高級管理師林燕珍表示，期待展示資訊教育科技平臺，加深推展前沿科技融入現在與未來的多元教育模式。林稱讚各參與學校展現數位教育、永續發展承諾，並期許未來有更多夥伴投入推動智慧教育，教育部都會給予支持。高雄大學學術副校長莊琇惠、人工智慧研究中心主任吳志宏出席「智慧校園資訊教育園遊會」開幕式表達支持。莊琇惠表示，校方長期響應國家政策，配合高雄市政府推動5G AIoT（智慧聯網）產業，數位內容設計研究中心主任王政弘就是最佳例證。團隊除了規劃「虛擬實境（VR）教材」體驗，還設計「元宇宙（metaverse）平台共學互動關卡」，藉由VR、XR（延展實境）互動應用，參與者體驗平台、AIoT技術串聯，例如教材之一，透由模擬遠端操控，即可觀察植栽生長與照護情境，激發中小學生學習興趣也展現高大學生開發創意與智慧。身兼「高雄市5G新科技學習示範學校輔導計畫」團隊召集人的吳志宏表示，該項全國性計畫，本市就有20所中小學校夥伴參與，是全國最多的縣市，代表高市府教育局推動資訊科技教育領域的進步與創新。此次活動不僅是資訊教育、新興技術展示平台，也廣邀師生、家長、社會各界參與、了解教育趨勢。吳志宏說，高雄大學余進忠、陳怡兆、陳冠勳、翁群儀、潘欣泰、梁凱翔，與他校吳翌禎、黃琴扉、陳明鴻等多名輔導教授協助，將新興技術、知識融入教學現場，共同打造智慧多元的學習環境，儲備學子應對未來挑戰的知識力與競爭力。高雄大學工藝與創意設計學系（藝創系）副教授王政弘帶領「數位內容設計研究中心」團隊，以「教育元宇宙共學平臺（EduVerse）」建置「元宇宙希望種籽」主題館為活動核心亮點之一，涵蓋師生自學、導學、共學及互學等多種學習模式，創造高度互動、沉浸式的虛擬學習空間。此外，平台還結合AI助教及即時語言翻譯功能，打破了時間與空間的限制，學生可隨時進行異地、跨國學習。王政弘表示，團隊籌畫「元宇宙希望種籽」主題館，與高雄市英明國中、左營高中、美濃國中、內門國中、茄萣國中、曹公國小、旗山國小、大樹國小、大同國小等學校合作，一同為高雄市民及教育界人士呈現一場科技與教育相互交融的創新體驗，亦是高雄大學師生共創的表現。#SDG4 #SDG11 @數位內容設計研究中心 &研究

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研究

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人文社會科學院 數位內容設計研究中心

印尼、越南學生參展推廣家鄉美食與文化 副校長吳行浩：鼓勵境外生認識台灣 共榮共好

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【文字、照片：國際事務處國際學生事務組組長侯美黛；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 體現與在地共榮共好精神，國立高雄大學國際事務處12日帶領印尼、越南等境外學生參與「南國商圈嘉年華」，現場推廣道地傳統美食與文化，及響應高雄市政府積極塑造多元兼容的活力、宜居城市。高雄大學行政副校長吳行浩帶領師生，參與該場由高雄市政府、財團法人高雄印尼之友協會、高雄市站前南國商圈發展促進會共同主辦的「雄站！熊讚！高雄南國嘉年華」活動，也是高大自2022年以來第3年響應此盛會。身兼國際處國際長的吳行浩表示，校方鼓勵每位飄洋過海、負笈高大的異鄉（國）遊子，認真精進學業之餘，也能積極參與、認識台灣文化特色、這塊土地上的人事物，並適時給予資助，以實際行動體現SDGs（聯合國永續發展目標）指標4（優質教育）、11（永續城鄉）、17（多元夥伴關係）等。例如南國嘉年華開辦以來年年參加，高大國際處國際學生事務組、國際專修部今年就出資贊助印尼、越南兩個學生會各設立1攤現場推廣當地美饌及文化，過程中不僅凝聚向心力、經驗傳承，也與他校同鄉、社區民眾互動交流。即使有鑑往年熱銷經驗，高大印尼、越南學生增加備料，但因正宗道地口味以致供不應求，活動尚未閉幕便已提前完售。#SDG4 #SDG11 #SDG17 @國際事務處 &活動

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活動

Office:

行政單位 國際事務處