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SDG4 優質教育

ESG CSR 綠色大學 USR

社團嘉年華熱鬧登場 校長陳啓仁：參與社團是完整大學生活的關鍵

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【文字：學生自治會會長潘昱安；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 你想仰望無垠星河嗎，還是學習製作療癒人心的甜點？國立高雄大學「社團嘉年華」昨（30日）晚於活動中心登場，科學探索、興趣技能、體育武術等各類、逾百個學生社團現場擺攤招募新血，現場熱鬧非凡，展現高大學子多元風貌與青春活力。「課業能培養專業知識，但真正能讓大學生活完整的，往往來自社團的參與。」校長陳啓仁致詞時表示，課外活動是學生學習跨域能力的重要場域，不僅能結交夥伴，也能培養團隊合作與自我挑戰的精神，因此校方十分重視與支持包括「社團嘉年華」等學生活動，他鼓勵參與投入社團，創造屬於自己的獨特舞台。學務長王明月表示，社團嘉年華不僅是一場展演，更是學生探索自我的契機。她感謝同仁與社團幹部的投入，讓活動呈現多元樣貌，也強調「參與社團就是給自己一次選擇與挑戰的機會」。王明月勉勵從中找到志同道合的夥伴，豐富校園生活，同時把握社團累積的歷練，延伸至課堂之外，培養更全面的能力與視野社團嘉年華由學務處指導、學生自治會主辦。活動一開場由愛樂社、跆拳道社、雅歌社接力暖場，隨後熱音社、吉他社、嘻哈研究社、熱舞社與爵舞社輪番登場，音樂、舞蹈與武術交織，將氣氛推至高潮。今年更規劃「集點抽獎」，獎品包括電競耳機、星巴克飲品券、全家禮券等，吸引學生排隊參與。會長潘昱安表示，嘉年華不僅展現社團特色，更是新生探索興趣的重要平台，未來還將持續推出成果展與跨社交流，邀請同學踴躍參與。活動中，各社團展現獨具特色的亮點。天文社社長、土木與環境工程學系（土環系）學生方宏維分享，社員常赴合歡山與全台大學交流觀星，「天文社既能進行專業觀測，也能單純享受星空下的氛圍，讓大家在輕鬆中體驗科學之美」。烘焙社攤位同樣受到矚目。社長、電機工程學系（電機系）學生程貫恆介紹，社員每學期安排4次社課，教導製作檸檬塔、布朗尼等人氣甜點。「烘焙是一種創作與手作的樂趣，讓大家在分享成品時特別有成就感」。航空社雖仍在籌備階段，但已展現獨特的熱情與企圖心。準社長、工藝與創意設計學系（藝創系）學生陳信辰，高中時便曾擔任航空社社長，如今希望在高雄大學延續這份興趣，推廣自由飛行與遙控飛行。他也熱情介紹各種飛行載具操作方式，從手拋滑翔、橡筋動力到遙控飛行，既考驗專注與協調，也能培養創意與耐心，期盼結交更多同好探索飛行樂趣。除了這些特色社團，原民社透過歌舞與手作傳遞多元文化精神，攝影社展出作品並邀請體驗拍攝，嘻哈研究社則以即興表演炒熱氣氛，現場還有美食與飲品攤商進駐，讓嘉年華宛若校園夜市般熱鬧，師生邊逛邊吃，體驗輕鬆氛圍。國立高雄大學114學年度社團嘉年華精華影片#SDG3 #SDG4 #SDG10 #SDG11 @學生自治會 &活動

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活動

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高雄大學《卓越講座》邀請嘉義大學教授唐榮昌 分享大學生情緒關卡與同理心調適

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【文字：推教中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學《卓越講座》邀請國立嘉義大學特殊教育學系暨研究所教授唐榮昌，以「大學生情緒關卡的揭露──情障本位的開導」為題，分享多年輔導與學務經驗，剖析大學生在升學過渡期的心理困境，並提出自我調適與同理心實踐的重要性，期盼協助學生以更健康的心態迎接挑戰。該場講座於9月30日舉行，行政副校長吳行浩特別到場致意並致贈感謝狀。他表示，唐榮昌長期關注特殊教育與學生輔導，演講內容深入淺出，既有理論高度，又貼近學生真實需求，讓師生都能獲益良多。唐榮昌為美國范德堡大學哲學博士，研究領域涵蓋特殊教育、重度障礙及情緒行為，並曾擔任嘉義大學學務長、特殊教育中心召集人，學術與行政經驗豐富。他指出，許多學生從高中進入大學後，面對新環境、人際互動與生活壓力，常出現焦慮與不安；不同於高中設有輔導老師，大學資源相對分散，學生必須學會主動尋求協助。他表示，情緒困擾的來源多樣，包括課業、人際與經濟壓力等，「情緒的第一道把關是自我調整」，若能及時調節心情，就能避免問題惡化。他舉案例說明，內向學生因不善表達易陷入孤立，外向學生則可能因衝動引發衝突。曾有學生在社團中缺乏支持而感到受挫，最後選擇極端行為，提醒大眾更應重視情緒支持與同理心的建立。唐榮昌進一步指出，同理心不是簡單的「下次努力」，而是理解當事人的挫折與難過，並給予具體回應，唯有如此，才能真正安撫情緒並建立深層支持。他也提醒，若情緒困擾持續且嚴重，應積極尋求專業協助；平時則可透過與同儕交流、或適度申請「心理假」舒緩壓力，這些都是維護心理健康的重要方法。此外，他以「心理防衛機轉」說明人們常透過「酸葡萄心理」或「甜檸檬心態」維護自我，適度運用可保持平衡，但過度僵化則不利成長。他勉勵學生學習欣賞他人、以積極態度面對不足，才能培養更強的情緒韌性。「大學是一段自我探索與成長的重要歷程，唯有自我覺察、調整情緒，並以同理心建立支持網絡，才能走得更穩健。」唐榮昌強調，敏銳的情緒並非壞事，但需要引導與轉化，唯有懂得調適，才能在學習與人生道路上邁向成熟。#SDG3 #SDG4 #SDG10 #SDG16 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

高雄大學深化越南姊妹校合作 簽署元宇宙語言學習MoU 推動跨文化交流

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【文字、照片：數位內容研究中心經理林知儀】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學與越南河內國家大學所屬人文社會科學大學（Faculty of Linguistics and Vietnamese Studies, University of Social Sciences and Humanities , Vietnam National University-Hanoi），作為長期的姊妹校夥伴，於今年8月底進一步深化合作，針對共同研發沉浸式語言學習內容，正式由雙方研究單位簽署合作備忘錄（MOU）。此次簽署是藉由本校東亞語文學系教師兼越南研究中心主任陳氏蘭(Trần Thị Lan)的引薦，由工藝與創意設計學系教師兼數位內容設計研究中心主任王政弘(Cheng-Hung Wang)親自率隊前往越南完成，象徵三方在教育與研究合作上的里程碑。在簽署儀式當日，高大團隊同時舉辦現場交流的實作研習，透過手把手教學的方式，指導越方師生實際操作 EWova 沉浸式虛擬實境教學平臺（ewova.com）。該平臺由王政弘教師團隊獲國家科學委員會科教實作學門支持，從零開始自主研發，專為教育與社交設計，具備課程教學、虛擬實作、即時討論與多人互動等功能，並串聯AI翻譯系統，使不同語言背景的使用者能在同一虛擬空間中無礙溝通，開創出嶄新的跨文化交流模式。值得一提的是，團隊此次特別攜帶由臺灣自主研發的 HTC VR頭盔提供給越南合作夥伴使用，不僅作為研究與教學的工具，更是文化交流的象徵。此舉展現了臺灣在教育科技發展上的實力與誠意，也讓兩國在學術與文化上的連結更加緊密。展望未來，兩校將以此次MOU簽署為契機，持續深化合作內容。除國際研討會、跨校工作坊與學生交流計畫外，雙方亦規劃共同開設合作活動，並嘗試在元宇宙中進行沉浸式語言學習應用課程，以探索新世代語言學習與測驗的可能性。透過這些創新實踐，兩校期望推動教育模式革新，並促進臺越兩國在教育、研究與文化上的多重發展。在簽署儀式與實作交流過程中，越南河內國家大學人文社會科學大學語言學系院長阮玉平(Nguyễn Ngọc Bình)提到：「我們對這項合作目前所展現的成效感到高度肯定，並對未來所蘊藏的巨大潛力深感期待。隨著本單位在語言與人工智慧領域的持續發展，此次合作不僅將促進雙方的學術交流，更將為我們未來在語言與文化教學、以及針對外國人士的越南研究等教育發展方向，帶來豐富的經驗與寶貴的啟發。」國立高雄大學數位內容設計研究中心主任王政弘(Cheng-Hung Wang)表示：「我們非常感謝國家科學委員會以及學校的支持，讓EWova 平臺能夠前往國際舞臺。透過元宇宙與虛擬實境的沉浸式體驗，我們希望能打破語言隔閡，讓臺灣與越南的師生都能在同一個虛擬空間中學習、交流與合作。」越南研究中心主任陳氏蘭(Trần Thị Lan)也強調：「這次透過 EWova 平臺，不僅讓台灣學生有更多機會接觸越南文化和語言，也讓越南學生可以隨時體驗台灣的生活與教育環境。這樣的交流對雙方的學習都很有幫助，因為大家不只是在課本裡學，而是能在真實又生動的虛擬場景中互動。我們相信，未來如果能把元宇宙課程應用在語言學習裡，師生就能突破時間與空間的限制，更方便地交流與合作。這樣不僅能提升語言能力，還能增進對彼此文化的理解與尊重。我也希望透過這些創新做法，兩校能持續拓展更多合作，不管是學術研究、學生交流，還是文化活動，都能讓台灣和越南之間的連結更緊密。」三方一致認為，透過此次的簽署，不僅是姊妹校合作的深化，更是以教育元宇宙與虛擬實境為媒介、推動國際交流的新典範。未來雙方將攜手透過沉浸科技連結文化，共同開啟國際教育與語言學習的新篇章。#SDG4 #SDG9 #SDG10 #SDG17 @數位內容研究中心 &活動

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高雄大學雙主軸賽事啟動 機器人挑戰賽、數位化科學競賽 展現推動AI、科普實作成果

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【文字：高雄大學科教中心主任余進忠；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學今（27）日與財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會攜手舉辦「2025高雄盃機器人挑戰賽—科技寶經典賽」及「數位化科學競賽」，兩場賽事校內同步登場，吸引來自全台278隊、逾600名師生參與。科技寶經典賽聚焦機器人跨域應用，數位化科學競賽則以手機感測器與積木模組為核心，雙主軸並進，展現高雄大學推動AI科技教育與科普實作的成果。高雄大學行政副校長吳行浩致詞指出，高雄大學長期承擔大學社會責任，積極結合產官學能量，打造跨域創新平台。隨著高雄在半導體及AI產業的崛起，學校透過大型賽事推動AI教育向下扎根。他並強調，高雄大學已與全球逾300所姊妹校建立合作關係，未來將持續拓展交流，讓高雄成為國際科技教育的重要據點。高雄市政府教育局專委許家豪表示，教育局自2023年起便與基金會及大學端合作，推廣偏鄉科技教育並捐贈設備。歷經三年推動，今年參賽規模已達278隊、逾600名選手，顯示培育AI人才的成效。他特別肯定高雄大學積極承辦賽事，展現大學推動創新教育的能量，對高雄市教育發展貢獻良多。財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會董事長蔡逢春致詞時，回顧基金會自2018年起推廣機器人教育的歷程。他指出，企業雖以工業馬達與自動化技術起家，但教育才是最具永續價值的投資。基金會連續三年與高雄大學攜手推動高雄盃機器人挑戰賽，期望透過競賽舞台，讓學生累積AI時代必備技能，也深化產學合作，持續為臺灣科技教育注入能量。高雄大學理學院院長胡裕民表示，賽事充分體現STEAM教育精神，參賽學生不僅能在機電整合與程式撰寫上鍛鍊，更能在解題過程中培養邏輯思維與跨域能力。他強調，數學、物理、化學與生命科學是科技發展的根基，透過這類比賽，學生能實際感受科學研究的精神與挑戰，這將成為未來投入相關領域的重要養分。應用物理學系主任邱昭文則指出，比賽成果雖令人期待，但更有價值的是學生在過程中與來自各地的同儕交流，建立科學態度與團隊合作精神。他提醒參賽者要勇於嘗試、善用經驗，將比賽中的挑戰轉化為學習養分，這才是科學教育的核心價值。高雄大學科學教育中心主任余進忠分享，今年「數位化科學競賽」共有55隊高中職學生參加，是所有組別中最多的一組。他說明，比賽流程分為上午與下午兩階段：上午進行實驗設計與數據蒐集，學生須以手機感測器記錄物理量，並以「科技寶」積木模組組裝實驗架構；下午則進行簡報發表，學生需將數據分析結果與物理建模完整呈現。此模式降低實驗門檻，卻能完整培養學生科學探究與跨域整合能力，是推動科學教育的重要創新。本競賽由高雄市政府教育局指導，國立高雄大學與財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會主辦，並結合正修科技大學、台灣嵌入式暨單晶片系統發展協會、金屬工業研究發展中心、睿揚創新科技、愛尚科技、淩耀電子ICSHOP、金石教育科技等單位協辦。今年設有10大項、28組比賽，涵蓋自駕車創客賽、無人車競速賽、迷宮機器人挑戰賽、輕量級相撲車競賽等熱門項目；技能賽部分則包含電路板設計、電子元件拆焊，以及新加入的AI語音機器人任務與AI智慧太空駕駛挑戰，全面檢驗學生在機構設計、程式撰寫、感測應用與人工智慧控制上的能力。#SDG4 #SDG9 #SDG10 #SDG17 @科學教育中心 &活動

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活動

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理學院 科學教育中心

《卓越講座》邀請新古典室內樂團藝術總監陳欣宜　分享臺灣當代表演藝術跨域新思維

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【文字：推教中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學23日舉辦本學期首場《卓越講座》，邀請新古典室內樂團藝術總監陳欣宜，以「臺灣當代表演藝術跨域新思維」為題，與學生分享其跨域創作歷程與理念。講座中，她以音樂、人文與科技交織的實例，帶領學生思考如何從臺灣出發，走向國際舞台。高雄大學校長陳啓仁致詞指出，《卓越講座》是全校性跨域平台，邀請各界傑出人士分享，期望學生透過不同專業的觀點，培養多元視野與未來想像。他特別提到，陳欣宜是高雄在地的重要藝術家，曾榮獲2022年高雄文藝獎，並入圍2024年台新藝術獎，近期更於2025年世界劇場設計展、倫敦設計大展分別榮獲金獎，並勇奪美國 MUSE Design Award 柏金獎，足見其創作能量與國際影響力。校方也在會中致贈感謝狀，感謝她蒞校分享。陳欣宜畢業於美國新英格蘭音樂院，師承多位國際知名音樂家。2003年創立新古典室內樂團並擔任藝術總監，長期活躍於國內外展演。她同時身兼鋼琴家、指揮、導演與策展人等多重角色，作品關注土地與文化連結，致力於將臺灣人文元素轉化為當代表演藝術的語彙，開展原創音樂劇場，從南方出發，邁向國際。她也曾參與多項重要策展製作，包括第58屆威尼斯雙年展平行展、高雄港站火車站遷移策展、旗津渡輪50週年系列活動，以及國際劇場設計展台灣館主策展人，展現其跨領域的策展實力。演講中，她以北歐藝術學校及國際大學宿舍的建築案例為例，說明「溝通、互動、協同」的設計精神如何促進交流與共鳴。她引導學生將建築比擬為書架、蜂巢或客家土樓，帶領大家思考空間與人際互動的關係，並指出「在場域中創造交流機會，就可能激盪出新的合作與想像」，強調跨域思維的起點往往來自日常觀察。她同時談到自身音樂歷程，回憶在獨奏會中，當演奏改編自臺灣民謠的曲目時，觀眾掌聲往往比純古典曲目更熱烈，讓她體會到「唯有與土地情感連結，作品才能觸動人心」。這樣的經驗推動她走向跨域創作，結合研究、田野調查與聲音採集，並透過科技改造樂器聲響，營造多層次的感官體驗，同時保留古典音樂的核心價值。她強調：「藝術不能只是炫目的聲光效果，更要堅持保留聲音與美學的本質。」在談到藝術總監的角色時，陳欣宜坦言，跨域製作往往需要設計師、聲音藝術家與舞者等不同專業參與，意見分歧難免，但如何傾聽、協調與妥協，正是作品能否成功的關鍵。她回憶，許多大型製作歷經數年籌備，團隊經常在一次次的討論與修正中逐步成形，她認為「創作必須先感動自己，才能感動觀眾」，唯有不斷實驗、檢討與堅持，才能孕育出具有價值的作品。最後，她勉勵學生，無論未來走向何種專業，都應勇於嘗試與堅持，並在跨域合作中主動交流，激盪創意，找到屬於自己的獨特定位。她強調，新古典室內樂團不只是演出團體，而是一個以臺灣為根基、從高雄出發邁向國際的創作品牌，期望讓更多人透過表演藝術看見臺灣的文化底蘊。這場講座吸引眾多學生參與，現場互動熱烈。透過陳欣宜的分享，學生們不僅認識到當代表演藝術跨域思維的多元樣貌，也體會到藝術創作背後的人文關懷與社會責任。#SDG4 #SDG9 #SDG11 #SDG17 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

高雄大學致敬師長辛勞　贈環保保溫杯傳達感恩 展現環保永續決心

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【文字：人事室何若菱；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 教師節前夕，國立高雄大學校長陳啓仁今（26）日率領行政團隊走訪各學院與通識教育中心，親手致贈兼具環保與實用性的「不鏽鋼雙層保溫杯」，感謝師長在教學與研究上的辛勞付出，同時以實際行動展現校方推動永續理念的決心。陳啓仁表示，教師是校務發展的核心力量，無論在教學、研究或學生成長上，皆承擔不可或缺的角色，其精神與體力付出不言而喻，是推動校務持續精進的重要動能。因此，高雄大學每年由人事室統籌規劃，在教師節前夕安排對教育奉獻的致敬活動，也藉此凝聚校園向心力，體現尊師重道精神。今年致贈「便攜手提不鏽鋼保溫杯」，兼具環保與實用特色。杯身採雙層304不鏽鋼設計，具備長效保溫保冷效果，外觀提供奶油白與深藍兩色選擇，簡約大方。透明上蓋設有滑蓋飲口，方便飲用與清潔，並搭配皮革質感手提繩，提升攜帶便利與質感，此外杯身印有高雄大學校徽，也讓日常使用成為校園認同的延伸。保溫杯除了減少一次性塑膠使用，促進環保永續，同時考量師長日常教學、講課需求，隨身備有溫熱茶水，有助潤喉清嗓、維護健康。#SDG4 #SDG12 @人事室 &活動

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活動

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行政單位 人事室

建築學系師生勇奪2025臺南築角金獎 以社區共創展現設計能量與韌性

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【文字、照片提供：建築系講師蔡寧；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學建築學系學生薛甯尹、吳昕縈、郭又禎、黃柏翔、張軒榮組成團隊，與臺南市新營區姑爺社區合作之作品《鳳凰花開的入口（聚陌之隅）》，在全台10所大專院校、8大社區角逐的「2025年臺南築角創意營造計畫」中脫穎而出，榮獲最高榮譽金獎。「臺南築角-社區空間創意大賽」自2011年啟動以來，已成為全台最具代表性的社區營造設計競賽之一。今年活動以「一五一十」為主軸，象徵15年來的累積與傳承，並回應氣候變遷下社區如何展現韌性。參賽團隊須結合在地社區，透過設計改善公共空間，落實永續與人本精神。《鳳凰花開的入口（聚陌之隅）》以姑爺社區一處老宅後院為基地，拆除原有封閉圍牆，轉化為共享的社區生活庭園。設計採用木構造與C型鋼結合，提升結構安全性；庭院鋪面則運用清水磚、透水磚與水泥板，形塑多樣化的空間層次。針對長者需求，規劃無障礙動線與加高座椅，兼顧人性化與永續使用。作品不僅是一處公共空間，更成為凝聚社區情感的新據點。作品指導老師、兼任助理教授林光浩表示，「臺南築角」是一個極具意義的計畫，提供仍在學習階段的設計新秀，將圖面化為實體作品的寶貴機會。這過程不僅需要專業設計能力，更仰賴與在地居民的交流合作。而在暑假多雨、甚至颱風侵襲的條件下，仍能按期完成任務，殊為不易。學生能在競爭激烈的環境中脫穎而出，殊屬難得。學生班導師、講師蔡寧指出，本屆獲獎的5位同學為大2升大3學生，他們不僅在課程中學習建築設計，亦投入整個暑假將紙上構想化為真實可使用的空間。過程涵蓋結構、材料與現地施工等多方面挑戰，對學生而言是一場寶貴的「實構築」演練。這份經驗深化了專業能力，也展現青年透過行動連結社區、落實社會實踐的能量。建築學系表示，未來將持續推動跨域學習，結合設計、環境、社會等不同專業領域，並透過USR（大學社會責任）計畫，鼓勵學生以設計回應社會需求，深化與地方社區的連結，為公共空間注入更多永續與人文價值。#SDG4 #SDG9 #SDG11 #SDG17 @建築學系 &活動

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活動

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人文社會科學院 建築學系

運競系學生黃宥薰 勇奪印尼大師賽女單冠軍 世界排名躍升第46名 再創羽壇佳績

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【文字：運競系副教授黃全成；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學運動競技學系（運競系）學生黃宥薰，日前在印尼北乾巴魯（Pekanbaru, Indonesia）舉行的世界羽球聯盟（Badminton World Federation, BWF）超級100等級印尼大師賽（Indonesia Masters Super 100）女單決賽中，歷經3局激戰，以「21比23」、「21比18」、「21比13」逆轉日本好手舛木櫻（Sakura Masaki），奪下生涯首座超級賽冠軍。此役讓她世界排名躍升至第46名，為爭取明年名古屋亞運（Nagoya Asian Games）國手資格奠定重要基礎。本屆賽事（9月16日至21日）黃宥薰一路過關斬將，先擊敗地主印尼及香港選手闖入八強。最受矚目的是，她在八強戰挑戰前世界冠軍、奧運銅牌得主奧原希望（Nozomi Okuhara），雖一度錯失賽末點，但最終以26：24驚險勝出，震撼國際羽壇。隨後她再以直落二擊退日本名將高橋明日香（Asuka Takahashi），決賽更力挫舛木櫻，連續3場擊敗日本選手。儘管本次比賽前身體狀態並不理想，黃宥薰受訪時坦言，自己抱著「一分一分去拼」的心情應戰，「能和世界頂尖選手過招機會不多，所以更加珍惜每1分。」她說道，即便面對實力與經驗兼具的奧原希望，也堅持把比賽打完，過程中全力拚搏，最終獲得寶貴勝利。黃宥薰今年表現突飛猛進，從全大運公開組金牌到國內排名賽封后，再到此次國際舞台奪冠，展現持續精進的實力。她表示，超級100僅是世界羽聯分級賽事的起點，未來目標是挑戰更高等級的超級300（Super 300）、500（Super 500），甚至750（Super 750）與1000（Super 1000）級賽事，「希望能累積足夠積分，擠進世界前30名，爭取穿上中華隊戰袍，參加明年的名古屋亞運。」依據規定，若要參加亞運個人賽，必須擠入台灣前2名；團體賽則需位列前四。黃宥薰深知前方仍有數座「大山」需跨越，但她強調會一步一腳印，努力提升自己。運競系副教授黃全成指出，宥薰能在高強度比賽中頂住壓力，靠著不放棄的精神與快速成長的技術，實屬難能可貴，「她的表現不僅是個人榮耀，也是高雄大學的重要里程碑。」他也特別提到，宥薰設籍高雄，正是本週（9月23至28日）在高雄巨蛋登場的「2025 VICTOR高雄羽球大師賽」地主選手與大會看板人物。他邀請市民與球迷進場觀賽，「希望大家一起為高雄子弟加油打氣，讓宥薰在家鄉比賽感受到最熱情的支持。」#SDG3 #SDG4 #SDG5 @運動競技學系 &活動

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活動

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人文社會科學院 運動競技學系

高雄大學主管共識營 凝聚校務願景 跨域合作推動大學影響力

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學19日舉行主管共識營，校長陳啓仁以「把握機會、創造資源、攜手合作」為核心訴求，期勉全體主管勇於提出有助校務發展的建議，共同推動學校持續向前。他強調，高大必須在教育、研究與社會服務三方面展現價值，並透過跨域合作與外部資源導入，強化大學的公共性與社會影響力。陳啓仁指出，學校近年積極推動半導體學程及跨域學程，並在高教深耕計畫中展現亮眼成果，經費規模與計畫數均持續提升。他強調：「只要是對高大有益的事，主管就應該勇於提出，問題交給團隊來解決。」並對各單位的努力表達感謝，也期許持續提升行政效率，減少重複性工作，為師生創造更完善的教學研究環境。學術副校長莊琇惠表示，因應教育部最新政策，高雄大學將持續爭取跨域課程與社會實踐等相關計畫補助，藉此挹注教學資源，提升學生培育品質。她指出，外部計畫不僅能帶來經費支持，也能推動學校在永續發展與區域連結上的實質進展。各處室亦分享近期發展方向。教務長暨教發中心主任張志鴻表示，教務處與教發中心執行的深耕計畫經費持續成長，已投入跨域學程與自主學習制度，並設計獎勵措施鼓勵學生修讀外系課程，以強化跨域能力。學務長王明月則指出，學務處將推動外語諮商服務，協助外籍生與本地學生面對多元挑戰，打造友善校園環境。總務長陳怡凱報告，總務處智慧水表建置已獲水利署補助917萬元，年底完成40%，並同步導入ISO 50001能源管理系統，展現永續校園承諾。圖書資訊館館長王政弘表示，隨著楠梓區人口增加與假日入館需求提升，周邊國小已表達合作意願，期望與高大共同推動圖書共享與閱讀活動，深化社區教育連結。研發處研發長吳松茂則指出，除既有的台積電企業學程外，正與日月光等產業大廠洽談，未來學生可望獲得更多實習機會與就業銜接。國際長林倖如表示，高雄大學已與全球378所姐妹校合作，今年將再增2校，外籍生達307人，比例居全臺前列。國際處全年支援外籍生事務並推動學伴制度，積極爭取新南向學生，設置華語先修班以強化競爭力，並持續舉辦夏日學校與亞洲虛擬學院（Asia Virtual Academy）等活動，提升國際能見度。推廣教育中心暨語文中心主任陳志文表示，推教中心近年營收穩定維持每年約2,000萬元，並規劃持續朝2,500萬元目標邁進，課程涵蓋學分班、非學分班及產學合作計畫，亦負責辦理「卓越講座」，邀請各界知名人士進校分享，拓展學生視野。語文中心則著重外語課程與專業測驗服務，並推動企業進修及多元語言培力，期望提升學生跨國溝通能力，並擴展本地產業所需之外語人才。體育室主任林季嬋指出，學校持續培育代表隊參加全國大專盃及各類賽事，並在課程中融入健康促進理念，兼顧校隊與一般學生的平衡發展，提升全體體適能與運動參與度；同時預告10月將舉辦「運動嘉年華」，期望營造全校共同參與的體育氛圍。通識教育中心主任陳德興則報告「16+2課程週制」的執行成果，表示第二年推動後，學生滿意度與教學品質大致維持，但期中考因週次彈性安排導致壓力增加。未來將透過師生調查與行政會議，評估是回復18週、正式化16+2，或調整為16週制；同時在TA助理經費增加下，如何在擴充人數與提升薪資之間取得平衡，也是後續關注方向。人事主任韓繡如指出，因本學期TA經費增加，導致聘用人數上升，依規需同時提高身心障礙工讀生比例，未來須在增加人數與提升薪資間取得平衡。主計室主任黃月惠則說明，近期將進行年度預算編列與結算，並追蹤內控稽核改善，同時提醒各單位留意身障人數不足可能衍生代金問題，並需確實遵循經費核銷與赴陸申報規定。本次共識營亦邀請台灣大學地理環境資源系與氣候變遷與永續發展學位學程特聘教授簡旭伸，以《科技與人文對話與大學可能新角色》為題演講。他指出，人工智慧、大數據與氣候變遷等挑戰正迫使大學重新定位，傳統分科已難以回應社會需求。大學必須跨領域合作，促進人文與科技對話，以回應能源轉型、AI倫理與教育公平等議題。簡旭伸強調，高等教育自啟蒙時代即承擔「知識公共性」任務，當前更應成為社會創新的平台，從政策討論、在地實踐到國際合作展現公共性。他以氣候治理為例，說明科學技術需與倫理、文化、制度並行，才能形成具體方案，這正是大學在新時代不可或缺的角色。#SDG4 #SDG7 #SDG9 #SDG17 @秘書室 &活動

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活動

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跨國教育科技合作 高大與越南CT集團、勇源基金會結盟

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【文字、照片：國際處許媛如】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學22日與越南CT Group Corporation、越南勇源教育發展基金會正式簽署三方合作備忘錄，共同推動「臺越高科技教育領域交流合作發展」。簽署儀式於高大舉行，由國立高雄大學陳啓仁校長、越南CT Group集團董事長陳金鐘、越南勇源教育發展基金會執行長冼文舉共同簽署，象徵三方攜手開啟合作新篇章。高雄大學吳行浩副校長及國際事務處林倖如國際長亦全程出席，展現本校對國際合作的高度重視。CT Group集團是越南領先的科技與創新企業集團之一，旗下擁有68家子公司，業務遍及12個國家；期盼藉由此次合作，與高大建立長期且深入的交流合作關係。未來雙方將就交換學生、半導體學程、人工智慧之應用、臺越法律人才培育等議題，展開具體交流與合作。越南勇源教育發展基金會秉持「促進臺越經濟、教育及科技產業長期交流」之宗旨，執行長冼文舉先生深耕臺越南關係多年，熱心公益，長期致力於引薦臺越雙方優質企業與學術機構，搭建合作橋樑；是促成本次學術界與產業界間跨國合作的關鍵角色。並有高雄市議會前議長莊啟旺先生居間牽線，營造本次多邊合作的良機。陳啓仁校長表示，本次簽署MOU不僅是跨國產學合作的重要里程碑，也象徵著臺越雙方在教育與科技領域的合作邁入新階段，期待透過多方協力，共同創造永續發展的新契機。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @國際事務處 &活動

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