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SDG9 工業化、創新及基礎建設

ESG CSR 綠色大學 USR

跨國教育科技合作 高大與越南CT集團、勇源基金會結盟

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【文字、照片:國際處許媛如】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學22日與越南CT Group Corporation、越南勇源教育發展基金會正式簽署三方合作備忘錄,共同推動「臺越高科技教育領域交流合作發展」。簽署儀式於高大舉行,由國立高雄大學陳啓仁校長、越南CT Group集團董事長陳金鐘、越南勇源教育發展基金會執行長冼文舉共同簽署,象徵三方攜手開啟合作新篇章。高雄大學吳行浩副校長及國際事務處林倖如國際長亦全程出席,展現本校對國際合作的高度重視。CT Group集團是越南領先的科技與創新企業集團之一,旗下擁有68家子公司,業務遍及12個國家;期盼藉由此次合作,與高大建立長期且深入的交流合作關係。未來雙方將就交換學生、半導體學程、人工智慧之應用、臺越法律人才培育等議題,展開具體交流與合作。越南勇源教育發展基金會秉持「促進臺越經濟、教育及科技產業長期交流」之宗旨,執行長冼文舉先生深耕臺越南關係多年,熱心公益,長期致力於引薦臺越雙方優質企業與學術機構,搭建合作橋樑;是促成本次學術界與產業界間跨國合作的關鍵角色。並有高雄市議會前議長莊啟旺先生居間牽線,營造本次多邊合作的良機。陳啓仁校長表示,本次簽署MOU不僅是跨國產學合作的重要里程碑,也象徵著臺越雙方在教育與科技領域的合作邁入新階段,期待透過多方協力,共同創造永續發展的新契機。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @國際事務處 &活動

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活動

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行政單位 國際事務處

法學院 交誼廳 Lawyuan Café 啟用 打造舒適交流新場域

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【文字:法學院院長吳俊毅】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 法學院新建交誼廳lawyuan café於114年9月12日上午10:30舉行啟用典禮,陳啓仁校長、莊琇惠學術副校長、吳俊毅院長、巍嘉國際股份有限公司龔詩哲總經理、力信建設股份有限公司集團旗下力聚建設有限公司江軍總經理以及台灣松澤防震設備股份有限公司蘇郁翔董事長特助、以及致和法律事務所徐仲志所長等捐贈單位代表一起參與交誼廳揭牌。法學院多位師長以及所屬三系系學會新舊任會長在場觀禮。吳俊毅院長主持揭牌儀式開始前的致詞環節並介紹本校與交誼廳捐贈單位來賓。陳啓仁校長代表學校感謝交誼廳的捐贈單位,提到學校許多建築與設施面臨年久老化問題,為了能讓教學、研究與生活的服務品質與時俱進,更新並優化校園學習生活條件是學校一直致力推動的,希望大家能珍惜法學院以及捐贈單位的愛心,好好學習、努力聊天,迸出更多創意的火花,也期待在法學院可以看到絡繹不絕的同學停留,將最美好的回憶留在高大的校園。誠如交誼廳入口旁的落成記事所寫的Lawyuan Café設立初衷:「每一位法學院的師生可以在這裡找到一塊屬於自己的放鬆角落。」不論是等下一堂課的空檔、還是想給日復一日無止境的學習時光按下暫停鍵、或者,就只是想要放空。法學院的師生不用再擔心凜冽的冷風和四散潑濺的雨水,也不需要再忍受滾滾熱浪與毒辣的陽光。可以在有良好遮蔽與舒適空調的環境裡吃便當、喝手搖飲、滑手機、閱讀、討論聊天、一起為喜歡的隊伍加油。法學院交誼廳位於法學院大樓一樓104室,提供高腳、板凳等座椅46位以及6座大長桌、9座石材金屬件圓桌,裝修工程自民國114年7月初開工歷時兩個月工期。巍嘉國際股份有限公司捐資支應原空間木作拆除以及報廢財產清運、新裝節能高效燈具、天花板牆壁粉刷、鋪設防刮減震地板、室內安全監控系統佈建以及室內佈線等工程,並捐贈影音播放系統。力信建設股份有限公司捐贈交誼廳傢俱。致和法律事務所贈送刷卡機與磁力鎖組成之門禁系統。啟用儀式禮成之後,全體與會師長和來賓在交誼廳內享用法學院準備的餐點共同開箱體驗該空間的全部功能。法學院交誼廳lawyuan café也自同日下午2:00起正式開放,之後,學期中每週一至週五上午8:30至下午9:00(例假日與活動預約時段除外)無需刷卡即可進入。法學院辦公室也溫馨提醒使用者,請遵守空間使用規定,勿佔位、嚼食檳榔或口香糖,並請將個人的垃圾帶走,造成髒污時請主動使用內部清潔工具清理或聯繫法學院辦公室。#SDG4 #SDG9 #SDG11 #SDG17 @法學院 &活動

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活動

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法學院 法學院

高雄大學與台積電合作啟動半導體學程 校長陳啓仁:把握機會踴躍參與 成為產業重要力量

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【文字:先進構裝整合技術中心特助洪婉甄;編修:公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學與台灣積體電路製造股份有限公司(台積電)9日共同舉辦「半導體學程說明會」,宣布自114學年度起正式開設「台積電半導體學程」。學程最大特色是不設限科系背景,不論理工、管理,甚至人文社會領域學生,都能找到進入半導體產業的路徑;此外,學生還有機會受邀前往台積電新人訓練中心參與實務課程,強化學用接軌。活動由高雄大學研究發展處主辦,校長陳啓仁親自到場致意。他致詞指出,半導體是推動智慧時代的核心產業,南臺灣亦是國家戰略發展的重鎮。高大與台積電合作,正是回應產業需求,配合行政院「半導體S廊帶」策略布局的具體行動。他強調,學程不僅重視基礎科學訓練,更納入人工智慧、資料分析與智慧製造等課程,培養兼具科技素養與跨域能力的複合型人才。陳啓仁回顧,高大自107學年度起便推動「半導體製造學程」,累積豐富教學與人才培育經驗。本次新設課程更完整、系統化,從理論到實務全面銜接,期許學生勇於嘗試、把握每一次學習與實作的機會。「機會是留給準備好的人,高大已經準備好,你們也應該把握資源,成為台灣半導體產業的重要力量。」台積電台灣人力資源營運處Sam則介紹課程架構,表示學程設有必修、核心選修與專業選修3類課程,學生達成不同修課門檻,即可申請相應層次的修畢證書,作為自身能力與產業連結的憑證。他也強調,學程證書雖不代表保證進入台積電或取得面試機會,但因具台積電認證,對半導體同業仍具高度公信力。學生在履歷中可藉此展現與產業的連結,說明自己的專業故事。即使未進入台積電,證書仍能作為跨入其他半導體企業的重要敲門磚,提升職涯競爭力。他進一步指出,完成學程的學生,還有機會受邀到台積電新人訓練中心,接受與新進工程師相同的實務課程訓練,費用由公司支應,對學生而言是難得的體驗與加值資歷。過去已有跨校學生透過修課與抵免機制完成學程,甚至因此獲得實習與預聘資格。高大學生依據自身背景規劃修課,不論是電機、化材、應物等理工科系,或是管理、人文社會學院,都能找到切入半導體的切點,未來投入製程研發、智慧製造或先進封裝等領域皆大有可為。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @先進構裝整合技術中心 &教學與課程

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教學與課程

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工學院 先進構裝整合技術中心

BIM建築實務班締造百分百佳績 建築系助理教授梁凱翔專業輔導 學員全員通過國際證照

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【文字、照片:建築系助理教授梁凱翔;編修:公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學「BIM建築設計與營建工程實務班」日前完成結訓,在建築學系助理教授梁凱翔專業輔導下,學員全員通過國際BIM證照,考取率達百分之百,展現產業新尖兵計畫的人才培訓成果。該課程由勞動部勞動力發展署高屏澎東分署指導、國立高雄大學數位創新與先進構造研究中心辦理,並於9月5日舉行結業典禮。梁凱翔指出,課程以建築資訊模型(BIM, Building Information Modeling)整合設計與營造實務為核心,涵蓋模型建置、視覺化演練與專案協作,協助學員提升識圖能力與建築專案模擬管理技能。梁凱翔進一步強調,BIM已被視為建築產業數位轉型的核心工具,從設計、施工到營運管理均能發揮關鍵作用。依據內政部營建署推動方針,自2023年起,中央重大公共工程已全面導入該技術,未來將逐步擴大至地方政府與民間建設案。業界普遍認為,具備BIM專業證照的人才,不僅能進行跨領域整合與協作,更能提升專案效率並降低風險,成為建築及營造領域最受矚目的新興專業。為加深與產業的連結,課程安排實地參訪,包括趙建銘建築師事務所負責的大寮社會住宅,以及林建宇建築師事務所設計的屏東國際棒球場,讓學員實際觀摩BIM技術在公共工程與大型專案的應用,理解跨領域協作的重要性。結業典禮上,弘憲聯合建築師事務所執行長張博碩親自頒發結業證書,並肯定學員全員通過國際BIM證照的成果,勉勵持續精進專業,將所學運用於未來產業實務。此次課程兼具實務導向訓練與產業經驗分享,整合國內建築產學研資源,落實數位建築技術推廣與專業人才培育,為南台灣BIM產業注入新動能。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG11 @建築學系 &教學與課程

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教學與課程

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人文社會科學院 建築學系

「2025 AI 跨域導入與實戰經驗座談會」 高雄登場產官學齊聚共探 AI 未來

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【文字、照片:人工智慧研究中心經理 陳詣翰】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 由國立高雄大學人工智慧研究中心與國際高階經營管理在職專班共同主辦的 「2025 AI 跨域導入與實戰經驗座談會」,於 8 月 15 日下午在高雄林皇宮樂宴廳舉行。活動邀集高雄市經濟發展局與台灣塑膠、群創光電、台達電子、華泰電子、緯創資通等產業代表,分享人工智慧政策、應用成果與跨域合作經驗,並就 AI 對產業發展、人才培育與勞動市場的衝擊展開深入交流。會中聚焦多項重要議題,包括 政府 AI 補助與產業聚落發展、企業 AI 專案推動實戰經驗、AI 應用前景,以及人才培育策略。與談人從政府到企業的多元視角,展現 AI 在南台灣發展生態圈中的關鍵角色。現場互動熱烈,多位學生踴躍提問。其中,對於「子女如何因應 AI,未來求職有何建議?」的問題,緯創資通資深處長 游智凱 建議專業須「多角化」,避免因單一專業被 AI 取代;華泰電子資深副總 王金秋 則強調未來會有新型態工作被創造,應加強 AI 輔助技能。群創自動化中心總經理 廖建宏 鼓勵年輕人「喜歡唸書就跨專業學習,不喜歡唸書也至少要學會操作 AI 系統」,台達電子研發副理 陳聖華 則提醒跨領域溝通與協調能力,才是避免淘汰的重要關鍵。針對「AI 如何實際改變百姓生活?」的提問,台灣塑膠協理 蘇育寬 表示,AI 已帶動台灣經濟成長與國際重視,百姓除了能在投資活動中受惠,也能在醫療用藥進步中看到具體成果。在談及企業數位轉型挑戰時,蘇協理分享台塑的作法:「台塑向來以規章制度管理而壯大,數位轉型同樣從修訂規章制度開始,再由各部門提出改善計畫,雖然進程緩慢,但確實能逐步產生成效。」他笑言,「台塑的蘿蔔與棒子並用,但棒子比較大。」引起現場熱烈回應。主辦單位表示,本次座談會不僅促進產官學界交流,更期望推動高雄與南台灣 AI 生態圈的持續成長,協助企業掌握新趨勢、人才迎接新挑戰,讓 AI 真正成為推動產業升級與社會發展的核心力量。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @人工智慧研究中心 &活動

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活動

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校級研究中心 人工智慧研究中心

高雄大學兩項創新技術亮相 2025 Meet 大南方展覽

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【文字、照片:產學育成中心 李雨謙】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學研究發展處產學育成中心偕同數位內容研究中心王政弘老師團隊及人工智慧研究中心吳志宏老師團隊,參與於高雄展覽館舉辦的 2025 Meet 大南方展覽,展出兩項AI應用創新技術—「教育元宇宙平臺 EWova」與「仿生智臂 × 智鏈共創」研究成果,成功吸引產業界代表、教育工作者及學生族群熱烈迴響,成功展現高大科研成果落地與跨域應用的能量。第1項: 教育元宇宙平臺 EWova:打造沉浸式智慧學習空間(數位內容研究中心王政弘老師團隊)本平台透過虛擬實境設備(如頭盔等)進入教育元宇宙,使用者可不受時間與場域的限制,能夠創建專屬的虛擬分身,自由穿梭於各個虛擬學習空間中,進行多人互動與協作學習。教師可在平台中開設各式課程、上傳教材、派發學習獎勵(如虛擬寵物),並即時掌握學生的學習歷程。學生則能透過表情符號互動、觀察3D模型、參與小組討論、進行STEAM手做創作,展開共學與共創的學習歷程。另外,平臺設有多元學習區域,無論是進行組內共學、組間互學、教師導學,或是學生自主學習,都能夠在此平台上實現與完成。第2項: 仿生智臂 × 智鏈共創:驅動智慧製造新格局 (人工智慧研究中心吳志宏老師團隊)以仿生機械手臂技術為核心主軸,聚焦於結合仿生黏著材料與多模態感知的智慧型多軸手臂系統。該系統具備可自主調節於環境適應能力,未來能有效應對半導體與石化產業等高複雜度場域中的精密作業需求,展現仿生材料與人工智慧整合於智慧製造的實用潛力。同時,該中心另與台達電平台合作之智慧製造場域整合應用,並持續協助地方企業進行AI人才培育、智慧導入與專家入廠技術諮詢服務,建立完整的產學研合作模式,促進AI技術於在地產業的實際落地與轉型升級。【推動科研 × 產業接軌】產學育成現由資工系郭錦福主任領導,其表示目前中心專注於推動校園知識的商業化,提供產學合作、技術移轉和人才培育等服務,促進產學交流,支援地方產業發展。中心營運長劉建成表示,經由加入南臺灣科研產業化平台後,逐步擴大服務範圍,整合與中山、屏科大、高醫、義大等各校研發力量,協助學校團隊及在地中小企業申請政府資源,推動研發成果轉化為產業應用。本次參展不僅展示學研團隊的AI應用研發能量,更藉由與產業界的交流,期望建立完整的產學研合作鏈結,推動科研成果轉化為產業應用,落實地方創生與永續發展目標。#SDG4 #SDG9 #SDG17 @高雄大學產學育成中心、數位內容研究中心、人工智慧研究中心 &活動

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活動

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應數系參展 《智慧遊樂園:AI奇幻之旅》 展現生成式AI跨域應用成果

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【文字、照片:應數系王婷琪;編修:公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學應用數學系(應數系)日前參加於國立科學工藝博物館舉辦的《智慧遊樂園:AI奇幻之旅》成果展,展示生成式人工智慧在數學教育與多媒體應用上的創新成果。應數系主任林英杰表示,參展不僅展現學生在數理邏輯、程式設計與多媒體製作的跨域整合能力,也透過與民眾互動,激發更多技術應用於教育、娛樂及產業的可能性。本次活動由教育部「人工智慧技術及應用人才培育計畫」主辦、國立科學工藝博物館協辦,高大應數系學生團隊規劃3項亮點專題,並設置VR互動體驗區,讓觀展者能親身感受AI技術的應用魅力。團隊在《生成式AI跨領域應用:畢氏定理教學影片製作》專題中,運用ChatGPT、Gemini、Sora、Runway、VidonZ AI、Adobe Express等多種生成式AI工具,將數學課程中的畢氏定理轉化為情境化數位教學影片。內容結合生活案例引入、章節講解與多媒體元素,並搭配圖像、動畫與配音,使數學學習更生動易懂,也為數位教材開發提供範例。另一項《Anime Colorization by Generative Adversarial Networks Model》專題則展現深度學習在動漫產業的應用潛力。學生透過生成對抗網路(GAN)與U-Net結構訓練模型,讓系統能自動為二次元線稿上色,產生色彩自然、風格一致的插畫作品,顯著降低人工上色時間,並可延伸至其他影像風格轉換領域。第3項《AI語音技術 × 教學影片》專題,結合文字轉語音(TTS)與虛擬講師生成技術,只需輸入教材內容,即可快速製作具擬真人聲與虛擬講師影像的教學影片,協助教師減輕製作負擔,並促進線上教育資源的規模化與客製化發展。#SDG4 #SDG9 #SDG17 @應用數學系 &活動

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活動

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理學院 應用數學系

運動選手轉型職涯再邁進 高雄大學、體育署舉辦「學習歷程分享論壇」 見證跨域蛻變

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【文字:產學育成中心副理詹雯雯;編修:秘書室公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2025-07-31 國立高雄大學今(31)日攜手教育部體育署舉辦「跨域新篇×成果共展:學習歷程分享論壇」,邀集政府機關、協辦學校與半導體產業代表及各梯次計畫學員齊聚一堂,展現「選手前進半導體培訓計畫」推動3年來的成果,呈現運動選手從體壇蛻變為科技工程人才的精彩旅程,亦展現高雄大學在跨域人才培育與社會實踐上的深耕成果。論壇於高雄大學舉行,現場與會者近百人,包括高雄市政府運動發展局局長侯尊堯、勞動部勞動力發展署高屏澎東分署業務輔導員江蕎琪,以及來自日月光、華泰電子、國巨、華東科技等企業的中高階主管與協辦學校代表共同與會。協辦學校包含國立屏東大學、國立高雄科技大學、國立屏東科技大學、國立高雄餐旅大學、國立高雄師範大學、國立臺南大學、國立臺中教育大學、南華大學、義守大學、文藻外語大學、正修科技大學、大仁科技大學等12校。高雄大學校長陳啓仁致詞指出,本校將計畫視為實踐大學社會責任的重要行動,貫徹學校「展望未來、深耕教育、推動人才轉型」的發展理念,打造獨特的跨域合作典範。運動選手展現堅毅特質,我們協助他們在職涯第二曲線上找到著力點,開啟新角色。高等教育不僅是知識傳遞,更應積極回應社會脈動,形塑多元職涯路徑。本校透過系統化課程、導師制度與職涯探索機制,協助選手重建自我認同、融入全新社會場域。感謝教育部體育署的信任,委由本校執行計畫,攜手各界夥伴與選手,共同讓轉型歷程創造真正價值。高雄市政府運動發展局全力支持體育署推動運動選手轉型計畫,為選手拓展更寬廣的就業道路。局長侯尊堯指出,高雄大學擔任本計畫的凝聚平台,結合學校課程設計與高科技產業歷練機會,協助選手強化專業職能,邁向學用合一。高雄市積極推動智慧城市與產業升級,讓年輕人不必北漂,也能在地安居樂業。期待選手們如千里馬,在企業伯樂引領下大放異彩,為國家社會發揮所長。日月光半導體部經理簡振安表示,3年來看見高雄大學在選手篩選、媒合與培訓上的用心,第一梯次選手經兩年培訓成功轉任工程師與管理職,第三梯次則因素質優異,多位直接以工程師或儲備幹部任用。對於計畫延續樂見其成,公司也提供運動社團、健身房與競賽,盼持續跨界合作,讓體育人才在企業持續發光發熱。屏東大學校長陳永森表示,體育人所具備更棒的特質在於,不論任何逆境皆能克服,連艱難的工程數學也能迎難而上。南部正值S廊帶翻轉契機,屏東與高雄強強聯手,助產業升級、人才聚集。期盼選手們將訓練、學習轉化為專業動能,每一步學習歷程,都是邁向半導體國際舞台的重要基石,持續發光發熱、走出屬於自己的路。根據計畫統計,3年來已協助68位選手順利轉型進入半導體產業,辦理逾60場職涯諮詢校園說明會,觸及超過28,000人次線上瀏覽關注,並整合產業導師與校內支持系統,提供120小時以上職前基礎專業訓練、1944小時進階職能訓練與48場導師關懷輔導,實踐技術與心理雙軌並進的支持機制。論壇中特別安排「跨域交流座談」,由高雄大學產學育成中心營運長劉建成主持,邀請研究發展處研發長吳松茂、日月光半導體製造股份有限公司部經理簡振安,與3位學員代表張丞儀(高雄大學)、李培榕(南華大學)、張家昊(屏東大學)進行深度對談,聚焦「熱身起跑」、「中場拚搏」、「終點達成」3階段,分享職涯轉型歷程、企業觀察與學校支持成果,現場互動熱烈。學員代表表示,受到少子化與教練職缺有限影響,選擇踏上轉職的道路,盼尋求穩定工作且不一樣的人生。企業則指出,運動選手具備優異抗壓性與團隊合作精神,透過訓練能從非本科背景逐步銜接至工程師或管理職,是長期培育人才的重要來源。學校亦表示,高等教育不僅於正規體系學生,更應為多元背景者創造進入產業的機會,肩負社會責任,協助每位選手走出屬於自己的路。活動現場同步展示學員成果與紀錄影片,並安排全體與會代表合影留念,營造專業與溫馨兼具的交流氛圍。高雄大學長期致力於推動「跨域創新、產業鏈結、在地實踐、國際接軌」發展策略,未來將持續深化大學社會責任與多元職涯支持系統,協助更多運動員在人生轉場過程中發光發熱。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @產學育成中心 &活動

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其他

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循跡自走車研習營啟動,結合USR與產學資源培育科技人才

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【文字、照片:科教中心許惠淳】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2025-07-31為推廣科技教育、深化學生對機電整合的理解,國立高雄大學科學教育中心主辦,與高雄市立蚵寮國中合作,於114年7月1日至3日舉辦「循跡自走車基礎暨進階課程研習營」,三天密集課程以動手實作為核心,培養學生程式邏輯思維與工程應用能力。本次研習營同時配合本校推動的USR計畫「NUKxK12攜手築夢—STEM與機器人培育計畫」推動,導入桃園市祥儀慈善文教基金會與高雄市立中正高工之教育資源,聯手打造立體循跡自走車賽道,開啟跨校資源共享與長期合作,為未來在科學教育、機器人設計與競賽交流奠定良好基礎。研習課程內容從入門到進階,循序漸進,透過介紹軟體開發環境與馬達控制原理,學生將掌握感測器訊號與動作邏輯間的轉換與應用。課程設計結合實作與競賽模式,強化學生邏輯推理與程式整合能力。本次活動也是「2025高雄盃機器人挑戰賽—科技寶經典賽」的前導活動之一,該賽事將於2025年9月27日於國立高雄大學盛大舉行,預計吸引全國創客團隊共襄盛舉。主辦單位期望透過暑期課程提早培育潛力選手,並藉由競賽與實作經驗,激發學生對智慧自駕車與科技應用的興趣與熱情。本次研習營充分結合開放式控制系統與多樣化賽道挑戰,培養學生在創造力、設計能力、整合能力與程式開發上的核心素養,展現跨領域學習的成果,更是體現大學社會責任實踐計畫的核心精神,不僅將高等教育的專業能量引入基層校園,更實踐科技向下扎根的教育理念。未來,國立高雄大學將持續透過USR計畫推動與地方學校的深度合作,陪伴更多學子在科學與創客教育的道路上勇敢逐夢、踏實前行。#SDG4 #SDG9 #SDG11 #SDG17 @科學教育中心 &活動

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活動

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理學院 科學教育中心

這張證書掛保證!高雄大學、台積電攜手 推動半導體學程 打造南部高階製程人才搖籃

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【文字:先進構裝整合技術中心特助洪婉甄;編修:公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 這張證書,台積電掛保證!國立高雄大學與全球晶圓代工龍頭台灣積體電路製造股份有限公司(TSMC)攜手合作,正式啟動「台積電半導體學程」人才培育計畫。學生完成課程後,可取得由TSMC授予的學程證書,有效銜接南部科技產業聚落,為台灣半導體產業注入高階技術人力。高雄大學校長陳啓仁表示,高雄大學位處南臺灣半導體S廊帶核心區域,緊鄰楠梓科技產業園區與橋頭科學園區,具備地理與產學連結雙重優勢。學校自2006年起即開設「半導體光電製程學程」,累積豐富教學與實務經驗,並設立「先進構裝整合技術中心」,持續深耕封裝、構裝與製程等領域,為南部半導體發展奠定穩固之基礎。陳啓仁指出,此次由學術副校長室統籌、研究發展處整合工學院電機工程學系、化學工程及材料工程學系、土木與環境工程學系、資訊工程學系,以及理學院應用化學系、應用物理學系、應用數學系、統計學研究所等八大系所教學資源,依據台積電提供之訓練藍圖,共同設計「半導體學程」課程模組,課程涵蓋「必修」、「核心選修」與「專業選修」3層課程體系,最低修畢11門課程。並由研發長吳松茂多次積極與台積電就課程及相關合作事項進行對話,達成具體之結論。高雄大學學術副校長莊琇惠表示,台積電當前布局的核心領域:「晶片中介層整合封裝(CoWoS)」、「系統整合晶片(SoIC)」與「小晶片模組化(Chiplets)」等先進封裝架構,高雄大學在上述領域具備深厚教學與研發基礎。本次合作規劃之「半導體學程」結合電子學、電路學、元件物理、分析化學與製程技術等基礎必修課目,並延伸至積體電路設計、材料分析、光電應用與異質整合封測等多元選修課目,充分保留本校在製程控制與先進構裝的專業特色領域,幫助學生建立全面的半導體工程素養,實現技術深耕與跨領域融合的雙軌目標。旨在培育具備製程研發、封測工程與3D整合設計能力的T型人才,緊扣產業技術趨勢與國家戰略需求。目前已完成課程模組之整合與內部檢核,並正式提交「台積電半導體人才培育計畫」進行審查,通過後陸續開放校內學生選修。未來將導入虛實整合教學平台,結合遠距實作、企業實案與AI模擬應用,打造更具即戰力與適應性的訓練環境。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @先進構裝整合技術中心 &研究

Type:

研究

Office:

工學院 先進構裝整合技術中心