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SDG9 工業化、創新及基礎建設

ESG CSR 綠色大學 USR

監察院長陳菊出席畢典 祝勉「少年朋友」： 思考人生價值 學習共事相處 機會給準備最好的人

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【部分照片攝影單位：法律學系/113級學生鍾昌豫】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】首次上稿：06-03 12:36更新時間：06-05 09:26 國立高雄大學今（3）日舉辦第20屆畢業典禮，校長陳月端鼓勵畢業生以堅強、勇敢態度面對世界變化，踏出校門仍持續精進本職學能、培養跨域能力，創造屬於自己的競爭優勢。監察院長陳菊受邀出席致詞，鼓勵現場「少年朋友」思考想要何種人生價值，以及學習與他人共事相處，機會是給準備最好的人。高雄大學今年共有1,448名應屆畢業生，實體典禮搭配網路同步轉播，轉播網址：https://www.youtube.com/live/UAe104GEd0c?feature=share 。高雄大學校長陳月端表示，根據就業雜誌《Cheers》的「全國2,000大企業最愛大學生」調查，高大蟬聯（2023、2022）「公立一般中型大學」榜首。不只是企業界對校方堅持推動學用合一、產業鏈結的最高肯定，更是學生家長信任校方的最好回饋，當然也是對即將踏出校門的高大畢業生最好的信心激勵，並在職場上努力發光發熱。陳月端指出，AI、數位轉型浪潮襲捲全球，將大幅改變現有工作、經濟型態，未來挑戰一直來，無法避免但可以提前準備、充實自我競爭力，在專業學科訓練的基礎上，持續培養跨域能力。陳月端也勉勵畢業生為國家、社會貢獻所長，如同她的人生導師、監察院長陳菊，於高雄市長任內，邀請擔任法制局長為民服務，從事公職的歷練讓她更能苦民所苦、規劃或執行政策上更接地氣。監察院長陳菊表達「回到高雄很高興」，細數高雄市長任內，為左楠地區推動後勁溪整治、右昌森林公園啟用等多項政策，同時推崇與感謝陳月端帶領法制局、協助市府推動制度化、法制化貢獻甚多，也肯定她將此服務精神與衝勁為高大師生服務、爭取諸多資源。陳菊引用她的人生導師、民主前輩郭雨新教誨與現場「少年朋友」分享，「追求人生永恆價值，是要受社會敬重，就要潔身自愛、簡樸度日；或是追求經濟利益、享受無盡榮華，每人選擇不同，但不可能名利雙收。」她也鼓勵，持續培養與他人相處共事能力，因為機會是給準備最好的人。立委許智傑強調「價值選擇」與「負責任態度」很重要，透露大學畢業前夕很想出國深造，考量家庭經濟不允許，而選擇選擇投身軍旅（中科院）4年攢錢，但最終仍未圓夢，人生旅途上總會面離許多十字路口，如何選擇？端看個性與智慧，以及足夠的勇氣承擔負責。高雄大學校友會理事長李宗銘分享日前先後參加政法系系辯論競賽、關心運技系就業情形、參加藝創系畢業成果展、聆聽愛樂社公演、學生會高大牛奶節路跑，場場精彩、學弟妹用心令他感動萬分，李也鼓勵畢業生與師長、同儕保持聯絡，加入校友會，共同關心學校發展。#SDG4@活動

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教發中心SDGs永續行動點子大蒐羅！3分鐘電梯簡報競賽 實戰表達敘事力

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【文字、照片提供單位：教學發展中心/李育齊、教學發展中心/梁瀞云、周恩禧同學】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】高雄大學教學發展中心創新學院舉辦之「口語表達敘事力工作坊－SHOW我的3分鐘SDGs提案工作坊」，邀請到中英語雙語活動主持人王純蕙老師，分享如何在有限時間內精準表達，以實務上的經驗交流，鼓勵同學踴躍報名創新學院一年一度舉辦的3分鐘電梯簡報競賽。講師帶領同學在便條貼寫下心中對於「表達」的問題以及困擾，在工作坊互動過程中，提及表達常常會出現因「咬字不清」、「語速過快」、「提及專有名詞」而延伸溝通不良的情形出現。講師特別提到要讓溝通的對象可以聽得懂內容，需要先站在聽者的角度換位思考，並且釐清議題的問題與方向，練習以一句話表達重點，利用數據資料佐證說服聽眾議題的嚴重性，收尾時則再次強調議題中的重點。以創新學院每年舉辦的3分鐘電梯簡報競賽情境中，要用何種情緒表達能吸引評審與聽眾注意演講，產生講者與聽眾之間的共感連結，進而讓傳達產生意義等種種情節皆是上台以前需要多次練習與安排的，同學們可以在實際競賽之前，像親友練習，並且透過對方的回饋，確認其所接收到的訊息是否正確。課程中，也讓各組同學實際到台前來實戰演練「自身與SDG有關的議題」同學們的提案創意滿滿，其中最印象深刻的SDG7、9、11、12議題為疫情造成了口罩使用量的大增，而這樣的情況根據統計3個月製造出了5500億的垃圾量，垃圾的暴增也進而影響了生態破壞，同學運用土環系的專業，透過機台回收口罩將口罩拆成四個部分做處理，並且效仿他國，再製成為遮陽板以及衣物等品項。另外，講師也特別提醒到，應在組織內容的過程當中，考量相關的利害關係人，以多方的角度來思考議題，有助於將提案的可行性提升，令聽眾認同自身觀點。透過一系列的練習，學員們學會了透過釐清因果關係、使用統計和研究法、回饋確認等方法組織演講內容，並且以咬字清晰、語言流利、適當掌握語速和音量，選擇適合的詞彙和專有名詞等技巧，以便能夠清晰、生動、吸引人地表達自己的想法，讓聽眾更好地理解他們所關注的永續議題。#SDG4 #SDG7 #SDG9 #SDG11 #SDG12 @教學與課程

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日月光 X 高雄大學 捐贈設備深化產學合作

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研究

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校級研究中心 日月光產學合作中心

高大土環系特聘教授袁菁、藝創系助理教授黃裕宸 計畫 日月光女性永續創新競賽獲獎

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2023-03-24 國立高雄大學土木與環境工程學系（土環系）特聘教授袁菁、工藝與創意設計學系（藝創系）助理教授黃裕宸，分別提以「碳膜淨」、「城市礦山」計畫參與日月光集團首屆「女性永續創新人才培育競賽及築夢計畫」，2團隊從全國近200支勁旅脫穎而出，各獲佳作及獎金。兩人不只展現亮眼女（實）力，也落實校方體現SDGs、鏈結產業與社會精神。該競賽由日月光集團主辦，用以紀念發揚創辦人張姚宏影（張媽媽）不畏艱難，創新興業精神，進一步激發女性創新思維、帶動女性創業風潮及多元創業環境。參賽專題計畫必須具備科技前瞻性、環境永續性、社會共融性，高雄大學袁菁、黃裕宸兩團隊與全國各路高手共190支隊伍角逐，進入最後決賽榮獲佳作，以及各獲50萬元、20萬元獎金。高雄大學土環系特聘教授袁菁展現學界女力創新能量，帶領研究員戴永惇、研究生周侑霖，參賽計畫「碳膜淨廢碳資材高值化研究」，賦予廢輪胎、半導體下腳料回收高值化路徑，兩者合成出「碳化矽（SiC）」作為光觸媒複合基材，進而製備成「石墨烯（Graphene）」及「石墨碳氮化物（g-C3N4）」兩材料的技術。袁菁表示，該技術不僅使太陽光啟動光催化降解效果更好，更暢通廢棄物質資源化的去化途徑；除了解決環工領域「汙染防制」課題也另闢蹊徑、跨足材料領域，深具永續性、產業應用性。尤其碳化矽（SiC）兼具耐高溫、高壓、極佳散熱性等優點，被視為新世代半導體材料，業界行情每公斤萬元起跳，前景十分看好。藝創系助理教授黃裕宸則是展現鏈結產業實力，攜手首飾設計師林喬楨，與胡家豪、辛亞純、施東佑、彭千容、李翊僑等各領域專家共組團隊，提出計畫「ReFine LAB創藝實驗所來自城市礦山的永續飾物」，推廣低碳循環製程，優先使用從廢電路板等煉製的再生銀（或金）設計作品以減少電子垃圾產生，並同步減緩全球貴金屬礦產消耗速度。團隊也陸續建構線上「永續設計平台」，規劃科技、設計、環境、教育四大主軸，未來將以講座、展覽、工作坊形式，結合線上社群行銷推廣「城市礦山的永續飾物」，培養永續（設計）人才與創造就業機會、開啟民眾綠色消費的新選擇。#SDG12

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高雄大學創新課程培力「創擇」學生團隊前進企業喝咖啡解題獲全國金獎！

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【文字提供單位：資訊管理學系/副教授林杏子、112級學生洪麗珵】【聯合國用續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學資訊管理系林杏子老師開設在高大創新學院的「創意思考與問題解決」課程，訓練學生創新實務的思考方式。同時，透過參與台灣服務科學學會舉辦的「2022 InnoConnect+ 全國服務創新跨界共創大賽」，讓同學們學以致用，將知識應用到實務上。由高大資管系大二周恩禧（組長）、碩三馮上昀與大四洪麗珵組成的小組「創擇」，在全國來自不同大專院校的參賽隊伍中脫穎而出，榮獲「金獎」的佳績。「創擇」團隊針對企業－緯創資通新創整合中心－提出的痛點與需求，發想出「雲上飲品．如你的意」的提案：讓咖啡飲品市場從硬體到軟體乃至於到雲端物聯資料一條龍，促成店家與消費者之間的連結性與良好互動，開拓全新的消費者市場。同時，提案中也規劃透過咖啡渣製成的永續商品，來提升消費者的再購意願，以此來達到SDG12的目標，促進綠色經濟，確保永續消費及生產模式。因為獲得金獎的緣故，「創擇」團隊也前往台北緯創資通總公司實地的提案報告，更與公司的處長與主管群直接進行深入的雙向討論。讓同學們對於這場真實的企業競賽留下了百分百的經驗與收穫。同學們在回顧長達三個月的競賽期程時提到：「在這門課程與競賽的參與中，最重要的是學習到如何運用不同的創新思考方式，將原本天馬行空的想法結合現代的技術與資源，探尋出一個全新且具有可行性及商業價值的提案。這段經驗裡蘊含的知識並非教科書找得到的。真的非常感謝杏子老師在過程中的指導及幫助；謝謝主辦方和企業讓我們在學生時代，就有這個機會與企業面對面討論提案的細節。」此次比賽感謝台灣服務科學學會做為一個平台的角色，提供企業拋出實際的痛點，讓學校的師生能藉此接受挑戰，讓學生透過校內課程的學習也同時以創新的思惟進行企業痛點的解方提出。這份金獎的殊榮不僅代表了「創擇」團隊的努力與實力，也是林杏子教授不斷推動創新與具實踐性教學，並整合學校育成中心的力量，由劉建成經理與陳映諪副理提供學生團隊多次的諮詢與建議。如此整合性的教學模式，培養具備創新能力和實踐能力的優秀學子，為產業界和社會帶來更多價值和貢獻。競賽獲獎頁面：https://www.s3tw.org.tw/innoconnect/OnePage.aspx?tid=95&id=309#SDG12 @教學與課程

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XR微學程師生赴日參賽2022 VDWC 西雪梨機場規劃設計提案 榮獲亞軍

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【文字、部分照片提供單位：教學發展中心/林尹千】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】高大深耕計畫補助的XR微學程以理論與實作並進，鼓勵學生參與國內外相關競賽，培養解決問題與實作的能力，拓展國際視野，XR微學程召集人暨建築系系主任陳怡兆副教授，每年皆指導微學程學生參與VDWC建築虛擬實境設計世界盃競賽，今年在50幾組來自世界各地的強敵環伺下，僅有9組獲得入圍資格，高大深耕計畫補助的XR微學程學生就佔了3組，最終於本(11)月17日決賽中贏得1組亞軍的殊榮。VDWC（Virtual Design World Cup, 建築虛擬實境設計世界盃競賽）由國際建築資訊模型（Building Information Modeling，BIM）軟體大廠「Forum 8」主辦，邀請各國建築、土木、都市規劃相關學系學生參賽，選定不同城市真實遭遇問題，參賽者必須使用其軟體建築資訊模型、虛擬實境（VR）等技術，進行設施功能、永續設計與防災規劃之分析模擬，扣合了SDGs 11-促使城市與人類居住具包容、安全、韌性及永續性之精神。今年主題「西雪梨機場—人類與智能、移動共存的城市」，24小時開放的西雪梨機場，未來有望成為澳洲最大的客運機場，該國政府現已在周邊空曠地區展開全國最大的城市發展項目——Airtropolis，大量的機場乘客、相關從業人員以及機場周邊酒店居住人員在區域內移動，形成錯綜複雜的高流動性城市，運用智能交通設計出的未來城市，其先進性、獨特性，以及受新冠疫情影響而帶來的生活方式變化，都是本次評比重點。建築系朱冠宇、曾靖雅、楊婷雯、楊子毅、鄭煒樺同學作品「LAPUTA」，因應西雪梨機場的交通問題設計出新型態交通工具—Chubby，為室內小型低速自動駕駛系統，隨乘客數量增加可合併為大型的室外運輸車，整合乘客辨識、交通即時動態與Metaverse技術，創造人類和智慧移動共存，安全、順暢、無縫共用的環境永續智慧移動城市。建築系楊裕閔、黃昱翔、黃文德、林承佑的「Accel World」，發展星環轉運站整合所有通往機場的路徑，除了轉運功能，無人機掃描旅客健康狀況給予通關提示，旅客能同時取得道路引導與城市資訊，搭配管狀的廊道讓行人及載具穿梭機場，藉以迅速分散人潮，建築外觀採用相當酷炫的賽博龐克設計，相當吸睛。建築系蘇郁珈、李奕萱、李士宏、黃威凱、蔡旻恩同學以洋流為主題發想，打造24小時路上循環洋流系統，以澳洲大堡礁的海洋為設計概念，將西雪梨打造成漩渦狀軌道環繞機場，空中軌道及懸浮單元車，旅客更容易到達小型站點，也保留周圍的森林生態，當災害來臨時轉變為生態廊道供生物逃生，具獨創性也符合生態永續概念。高大創新學院XR SCHOOL的「XR微學程」，及建築學系的「體感科技與數位創新學程」，由建築系陳怡兆副教授指導，課程含括3D動畫製作、3D建模Unreal遊戲設計、Unity遊戲設計、XR腳本設計與影片實作等XR專業課程，透過基礎理論與實作，鼓勵學生參與專案開發及各項競賽，拓展國際視野，XR微學程修滿10學分即符合結業資格，相關學程課程與修習辦法：● XR微學程 簡介與設置辦法：https://ifschool.nuk.edu.tw/downloadfile.php?fid=52● 體感科技與數位創新學程 簡介與設置辦法：https://ifschool.nuk.edu.tw/downloadfile.php?fid=51#SDG4 #SDG11

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鍾宜璋、洪宗貝、吳志宏、俞肇球 教授跨域合作 開發可控黏性智慧膠帶 榮獲未來科技獎

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【文字、參展暨受獎照片提供單位：健康及仿生科技研究中心/聞彥萍；公共事務組編修】 可曾見過「隨時改變黏性，彷彿有生命」的膠帶？國立高雄大學鍾宜璋、洪宗貝、吳志宏、俞肇球等4位教授研發該款神奇產品，透過雷射快速調整（黏性），且易剝離又不殘留，諸如潮濕粗糙表面，或是搬運半導體、電子精密零組件通通難不倒。該成果獲頒「2022年未來科技獎」，入選「亮點技術」，相關影片介紹可見：https://youtu.be/eAWOaY9q4cw 。高雄大學化學工程及材料工程學系（化材系）教授鍾宜璋擔任主持人，資訊工程學系講座教授洪宗貝、電機工程學系教授吳志宏、土木與環境工程學系（土環系）副教授俞肇球3位為共同主持人，以「仿生表面黏著材料資訊系統之開發及應用」計畫獲得國科會經費支持，4年下來無數次實驗及改進，開發許多特殊表面用的膠帶，獲得許多產業支持及豐碩技轉成果。在此基礎下，以及聆聽科技業「敲碗」心聲，鍾團隊今年發表「雷射輔助快速應答可控黏性的智慧型膠帶」，有效解決業者固定、組裝搬運過程中造成晶片耗損的痛點，也在國科會全國競賽、600多件作品中脫穎而出。鍾宜璋表示「我們體現跨域對話、垂直整合、橫向分工！」例如，洪宗貝發揮AI（Text Mining，文字探勘）威力，海撈並比對上千篇文獻研究成果，除了幫助團隊成員短時間吸取精華，同時彙整技術規格與開發趨勢，並將實驗、模擬數據結果建置仿生膠帶決策輔助系統。鍾宜璋主導開發可用於光滑面、粗糙面、潮濕面等特殊表面黏著膠帶；同時建立許多快速評估膠帶方法，以及微奈米壓印製作圖案膠帶原型機，做為仿生夾爪、攀爬裝置和各種測試之用。長期投入機器人結合AI（Deep Learning，深度學習）領域的吳志宏，則是設計並開發攀爬機器人與仿生夾爪裝置，尤其挑戰嚴酷環境（粗糙、潮濕等表面）加以實驗記錄數據，再回饋至仿生黏著資料庫。結構力學專家俞肇球則將模擬運算與實際實驗值交叉比對，修正參數設定與誤差，提供仿生貼片更精準設計。鍾宜璋表示，感謝國科會經費支持，幫助團隊精進溝通學習、挑戰新穎膠帶與應用。此次發表主題是運用「熱敏感」和「雷射敏感」材料，加上圖案和貼片機構設計，首次開發可被雷射照射啟動快速黏著力應答的乾式貼片，具有無殘膠、高黏著、易剝離多重優點，除了適合需要控制黏性的場域黏著物件；快速應答特性非常適合用於晶片加工的暫態固定和組裝搬運，可運用於半導體製程、電子組裝、光電材料製程等。未來也將透過產業合作，提升更多加值應用的機會。

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高大XR SCHOOL、台灣數位雙生學會、高市府經發局 辦理「5G元宇宙虛擬新浪潮交流講座」

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【照片、文字提供單位：教學發展中心/專任助理林尹千】2022-11-02 積極響應國家政策，推動XR課程並落實學用合一，國立高雄大學XR SCHOOL攜手台灣數位雙生學會、高雄市政府經濟發展局，日前辦理「5G元宇宙虛擬新浪潮交流講座」，邀集眾多國內虛擬實境領域相當具代表性的業界先進分享實務經驗，深化產業交流，培養學生跨域學習能力。本場交流活動結合專題講座與實例體驗，上午安排學生登上台灣設計展，親自體驗《LOG ING－登入元宇宙》及《DigiWave數位科技藝術展》兩大數位科技展館，深入了解未來5G元宇宙生態系發展及創新應用，下午由元宇宙大廠HTC、金鐘獎VR團隊睿至、首創MR劇院的夢想動畫及資策會情報所等業界專家分享實務經驗，以培育未來人才為基礎導入業界觀點，激發學生對未來科技與職涯發展的想像與規劃。高市府經發局局長廖泰翔表示，市長陳其邁推動產業轉型，聯手中央打造亞灣5G AIoT創新園區做為試驗場域，吸引近80家大廠及新創公司進駐，加速創新應用發展。同時積極與在地學校推動產學合作，舉辦多場主題式交流活動，挖掘優秀校園人才，為產業發展注入更多創新能量。高雄大學XR SCHOOL召集人暨建築系系主任，同時為台灣數位雙生學會理事長陳怡兆指出，XR SCHOOL在2019年即在高教深耕計畫經費挹注與經發局的促成下，成立全台灣第一個以XR為主的學程，學生來自人法管理工五個學院，是本校的跨領域學程，培育學生在原有領域專業知識的研究及學習上，結合XR的應用。另一方面高大在去(2021)年結合產官學界的資源成立「台灣數位雙生學會」，會址即設在本校，意義非凡。講座中，HTC台灣區營業處長簡瑞春（Richard）說明元宇宙生態系規劃及發展，及未來元宇宙生態系的專業市場與人才需求定位；Funique VR Studio 睿至執行長李正上介紹5G VR賽事直播及新型態展演的應用，提供技術面、研發構想及未來元宇宙新興應用新願景；接續夢想動畫總監江其諺則分享全新型態的沉浸式體驗和藝術創新科技應用，及內容和娛樂互動開發應用過程；最後MIC產業情報研究所分析師洪齊亞提供現階段海內外文化科技實例，並解析可應用於現階段高雄及台灣環境的觀點，以及未來人才需求分析。

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實驗也可以很VR！ 秒懂金屬特性 藝創系副教授王政弘 開發中學理化教材《物質密室逃生記》

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【文字提供單位：工藝與創意設計學系/副教授王政弘開發團隊助理林知儀；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 不只降低化學實驗風險，又能兼顧學習誘因與效果？國立高雄大學工藝與創意設計學系（藝創系）副教授王政弘辦到了，傾聽國教端需求，開發中學理化VR教材《物質密室逃生記》，戴上頭盔就能操作何謂（非）金屬導電等3種特性，秒懂抽象原理更內化吸收為知識。該教材日前於「2022智慧校園資訊教育園遊會」公開發表獲得好評，吸引不少逛展民眾、國中小學生駐足體驗。高雄大學校長陳月端表示，高雄大學發揮大學社會責任（USR）與價值，積極鏈結社會、鏈結產業，因此鼓勵校內師長發揮所長，走出校外跨域對話與合作，藝創系副教授王政弘就是最佳體現，其團隊長期經營國教端，了解教學現場需求，與高雄市立英明國中共同開發《物質密室逃生記》造福師生。陳月端強調，高雄大學積極響應政府AIoT政策成立XR School，不僅培育相關技術人才，也促進產學合作，該教材即為成果之一。高雄大學藝創系副教授王政弘表示，透過國科會計畫與高雄市教育局合作，攜手高雄市英明國中所合作開發的中學理化VR教材，主要搭配108課綱、中學理化學科「 金屬與非金屬」單元，模擬遊戲情境設計3道實驗關卡，幫助中學生循序漸進認識金屬與非金屬元素的導電、導熱、延展等3項特性。王政弘進一步指出，目前教材共設計鋁棒、鐵棒、銅棒、石墨棒、硫塊等5種待測物，學生透過VR頭盔沉浸式學習，秒懂理化抽象概念乃至享受破關成就感，例如「延展性」，元素物體被敲碎敲彎便可明顯看出差異；教師也能大幅減少實驗器材備料時間以及實體操作風險。此外，參與開發的成員詹子欣、黃菘蔚、何詩婷、顧文翰、林知儀，勇於挑戰開發 VR 教材，積極回應使用端需求，也提升探究新科技實作、創新思維能力。王政弘還說，後疫情時代改變學習模式也帶來挑戰，透過VR教材融入課程教學使用，創造高層次、高互動沉浸式體驗，不僅幫助學習者提高理解與學習效果，也跳脫框架的思維與場域。#SDGs4

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元宇宙我來了！高雄大學、HTC攜手培訓校園VR教師 推動次世代教學應用

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【文字、部分照片提供單位：教學發展中心/林尹千；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 高雄大學前進「元宇宙（Metaverse）」不缺席，20日與科技大廠HTC（宏達電）開辦VR（虛擬實境）教師培訓活動，學員除了體驗次世代教學應用，也嘗試創建個人專屬「Avatar」漫遊虛擬空間，突破時空限制。學術副校長袁菁特別到場致意及頒贈感謝狀，強調校方積極鏈結產業，預告未來雙方將有更多交流合作。該場「漫遊元宇宙—校園VR教師培訓」由高雄大學XR SCHOOL主辦，除了校內教職員，也吸引不少國教端工作者報名參與。教務長兼教發中心主任陳一民表示，校內師長積極開發VR教材與專案能量的企圖心十足，例如工藝與創意設計學系（藝創系）副教授王政弘就傾聽國教端需求，為其開發「物質密室逃生」，國中師生戴上VR頭盔就能操作化學實驗，臨場感十足更大幅降低藥劑操作風險。王政弘也分享投入VR教材開發心得，指出可結合遠距教學、線上學習優勢，打破時空限制，將抽象原理視覺化，同時精準掌握學生學習歷程。教育部近年透過「5G新科技示範計畫」推動虛擬實境教材，鼓勵大學端開發、國教端應用，透過該場研習強化兩端連結。建築系系主任陳怡兆則是協助國立科學工藝博物館，將「BIM（建築資訊模型）」結合MR技術即時呈現建築構造進程、施工細節，不只可立即分析討論，更大幅增進溝通效率。HTC台灣區營業處長簡瑞春（Richard），及許宇萱、古佳玉兩位經理剖析元宇宙發展趨勢，以及示範操作集團所開發之「VIVERSE」平台，除了可同時操作多台VR設備進入虛擬學習情境，教師從中指導學生操握、釐清問題；教師也能創建專屬「元宇宙教室」並存放多元形式課程教材、展示學生獎狀乃至學習歷程。高雄大學爭取高教深耕計畫資源，於2019年成立XR SCHOOL、開設一系列微學程，系統化培育XR產業應用前瞻人才，迄今累積533修課人次，成功輔導40名學生取得學程證書，同時輔導就業職訓，達成AR、VR學用合一。#SDGs4

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