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行動與實踐

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高雄大學運動嘉年華開幕 日月光以球會友 產學共融展現運動精神

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【文字：體育室許喻涵；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學「2025高大運動嘉年華」開幕典禮13日晚間登場，為期2個月賽程將進行籃球、桌球、羽球、排球、慢速壘球等5大項目，今年日月光半導體製造股份有限公司設計工程處處長丁一權特別率隊參與開幕賽，並代表企業捐贈新臺幣5萬元支持活動，展現產學共榮的合作情誼。高雄大學校長陳啓仁表示，運動嘉年華是學校年度傳統盛事，象徵高大實踐全人教育、培育身心平衡人才的理念。他勉勵學生在專業課程之外，積極參與體育與社團活動，從比賽中培養紀律、抗壓與合作精神，在競爭與交流中學習領導與包容，讓運動成為成長的重要養分。陳啓仁並感謝日月光等企業長期支持校園發展。他指出，企業除提供資源挹注外，也參與活動推廣與交流，讓校園運動文化更貼近社會、連結產業。高大未來將持續深化合作關係，強化運動設施與社區共享資源，讓運動不僅是比賽，更成為凝聚校園與社會的橋樑。日月光設計工程處處長丁一權致詞表示，十分榮幸代表公司參與高大運動嘉年華。日月光與高大長期合作密切，企業內有許多高大校友與在職進修員工，雙方在推廣運動文化與培養團隊精神上理念一致。企業內設有多項運動社團與例行盃賽，鼓勵員工從運動中培養協作與紀律，也期望學生將參與體育活動的經驗融入履歷，展現積極態度與領導潛能。陳啓仁與丁一權共同完成開球儀式，象徵「2025高大運動嘉年華」正式啟動。隨後登場的教職員籃球社與日月光籃球社友誼賽攻防激烈；接續的新生賽事由運動健康與休閒學系對戰運動競技學系，展現新生的青春氣勢與運動精神。除5大球類賽事外，活動也融入運動安全與健康推廣議題，規劃裁判講習與體能課程，讓運動精神持續發酵，12月12日舉辦「高大運動名人講座」，邀請專家探討肌力與體能訓練在現代生活中的應用，更多活動資訊可見體育室網站公告：https://peo.nuk.edu.tw/ 。#SDG3 #SDG4 #SDG17 @體育室 &活動

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活動

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行政單位 體育室

高雄大學攜手臻鼎科技集團 啓動「AI智慧電路板學程」 培育先進封裝基板、PCB半導體人才

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【文字：先進構裝整合技術中心特助洪婉甄；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 半導體晶片再先進，也需要電路板承載才能驅動系統運作。國立高雄大學攜手全球 PCB（印刷電路板）龍頭臻鼎科技集團，共同啟動「AI智慧電路板學程」，培育引領南部半導體聚落的新世代人才。臻鼎科技集團副總經理楊維貞1日率隊拜會高雄大學校長陳啓仁，雙方就人才培育達成共識，學程規劃於114學年第2學期正式開課，並將於本學期說明會後開放報名。全學程共設計11門課，包括由臻鼎業師親授的「印刷電路板概論」、3門基礎必修、4門核心必選與3門專業選修，內容涵蓋半導體製程、先進封裝、電路設計與 AI 思維。參與學生不僅可獲得專業知識，亦有機會參與企業專題與研究計畫，真正落實學用合一。高雄大學校長陳啓仁表示，南臺灣正逐步形成半導體 S 廊帶，人才是推動產業升級的關鍵。他強調，再先進的半導體晶片，若缺乏能銜接系統的電路板與載板，運算實力終將受限。高大向來重視學用合一，此次攜手全球第一大 PCB 大廠臻鼎科技集團，就是要讓學生在校園中完整理解產業鏈的價值，並提早投入跨域學習，畢業即可無縫接軌就業。陳啓仁也指出，高雄大學長期推動國際化，吸引眾多境外學生就讀，截至這學期人數已突破300人。高大與臻鼎科技集團的全球布局緊密合作，鼓勵境外學生修讀學程，不僅能選擇留在高雄園區發展，也可銜接泰國或全球各生產基地，直接投入國際市場。高大要和產業一起努力，讓學生未來有更多選擇與舞台，真正達到成就共好。臻鼎科技集團副總經理楊維貞表示，臻鼎科技集團秉持「One ZDT」一站式購足策略，長期服務全球知名國際大廠，產品應用遍及通訊、電腦、消費電子、AI伺服器、車用電子與太空產業。楊維貞表示，臻鼎長期配合客戶發揮PCB供應鏈的關鍵角色，凸顯每一款客戶產品背後都有臻鼎各式電路板的支撐，隨著AI產業鏈迅速擴張，高階電路板設計與工程人才成為核心需求，臻鼎也正在加強打造高雄AI園區，設有高階軟板、先進封裝FC BGA載板，以及AI伺服器與資料中心所使用的高階硬板（HLC+HDI）等生產與研發中心，透過與高雄大學的合作，學生得以在學習階段即參與前端專案，提早培養使命感與專業認同。楊維貞指出，臻鼎科技成立於2006年，以「發展科技、造福人類；精進環保、讓地球更美好」為使命，積極建設「新環保PCB標準示範生產基地」，截至2024年底，已申請專利3,866件，累計專利獲證1,868件，約90％為發明專利，歷年環保獎項140項，人文公益獎項500餘件。公司自2017年起已連續八年蟬聯全球PCB產業龍頭，更連續三年入選標普全球永續（S&P Global ESG）評比，充分展現企業在追求技術創新與永續發展並重的決心。透過此次合作，高雄大學不僅深化與產業的連結，更將持續扮演南部科技走廊的人才樞紐，培育兼具專業知識、實務經驗與國際視野的跨域人才，協助學生在 AI 浪潮下站穩腳步，成為引領產業前行的關鍵力量。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @先進構裝整合技術中心 @教學與課程

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《卓越講座》從化工到法律　 萬勝發科技董事長張家祥勉勵學子勇敢跨界築夢

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【文字：推教中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學推廣教育中心《卓越講座》，7日邀請萬勝發科技股份有限公司董事長張家祥，以「假如可以重新選擇，我會怎麼安排我的大學及研究所的學習與生活？」為題，與師生分享從化工背景跨入法律專業、再到企業經營的多元職涯歷程，勉勵學生勇於跨界、善用天賦，在變動時代中築夢踏實。高雄大學行政副校長吳行浩致詞指出，張家祥兼具法律與科技專業，從化工系出身轉戰國際法律領域，現又投身高科技產業，是典型的跨域人才典範，也展現學習無邊界的精神。吳行浩表示，大學教育應鼓勵學生勇於探索不同領域，結合理工與人文的思維架構，培養具備國際視野與創新能力的新世代人才。張家祥畢業於東海大學化工系，赴英國倫敦大學取得智慧財產權法碩士，並於澳洲墨爾本大學取得法學博士，現為執業律師與企業創辦人。他曾任鴻海集團法務長、群創光電法務主管等要職，專長橫跨法律、科技與財務金融領域，被譽為「斜槓職涯」的典範。在演講中，張家祥回顧早年求學歷程，坦言當初決定從理工轉入法律時並不被看好，卻憑著興趣與毅力完成轉換，也因國際留學經驗開拓了更廣視野。他強調：「興趣是最好的老師，選擇比努力重要。」他鼓勵學生了解自身特質、找到熱情所在，唯有真正熱愛，才能在專業中持續精進。談及職場與創業歷程時，張家祥以在鴻海集團任職期間與創辦人郭台銘共事的經驗指出，企業成功的核心在於「找對人」與「培養人才」。他強調，專業讓人信任，人品決定你能走多遠，「誠懇待人、專業做事，才能立足社會、走得長遠」。他也以自身理財與創業經驗提醒學生，運氣可遇不可求，實力與準備才是根本；學習英文、建立國際觀是打開世界之門的關鍵，而人文素養則讓專業更具深度。「當客戶願意和你共進晚餐時，他要的不只是專業服務，而是想知道你是不是一個有內涵、有趣的人。」張家祥最後以「天賦、努力與運氣」三要素勉勵學生，指出成功並非僅靠天分與勤奮，而在於懂得抓住機會並持續行善。他引用古語「君子務本，本立而道生」，提醒學子先厚植本業實力，再開展副業與多元發展。他強調：「人生很長，不必妄自菲薄。成功的定義有很多種，不必以學業成績論英雄。當別人說你無趣，那才是最糟的評論，做個有趣的人，才能擁有精彩的人生。」#SDG4 #SDG8 #SDG9 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

高雄大學災防中心攜手水利局 推動防災自主、韌性共生 成果交流展現社區行動力

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【文字：災防中心主任吳明淏；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學災害防救科技研究中心今（9）日與高雄市政府水利局合作，於高大校園舉辦「114年度高雄市水患自主防災社區成果交流會」，以「防災自主、韌性共生」為主軸，邀集全市自主防災社區、區公所與產業代表交流成果與經驗，展現公私協力打造「全民防災、韌性高雄」的實踐進展。高雄市政府水利局局長蔡長展親自出席致詞表示，極端氣候下的防災挑戰日益升高，社區是災害防救體系中最基礎且關鍵的一環。過去16年來，高雄市推動「水患自主防災社區」計畫從示範點擴展至各行政區，由高雄大學災防中心輔導超過50個社區，並培訓逾2,000名防災士，讓基層民力在防減災工作上發揮關鍵作用。蔡長展指出，今年颱風與西南氣流曾使局部地區出現積淹水，但在社區自主機制啟動後，災情得以迅速控管，顯示基層防災能量的成效。他也笑說，昨晚議會質詢至晚間七點多才結束，今日能來到高雄大學與各社區夥伴交流「特別開心，也佩服大家的長期投入」。蔡長展強調，面對氣候變遷與風險升高，公部門×學界×社區的協作至關重要，「與災共存」已成防災新趨勢。他鼓勵持續深化演練與防災資訊應用，例如導入衛星影像與人工智慧進行淹水熱區判讀與預警，讓整備與應變更精準有效。高雄大學災防中心主任吳明淏表示，中心自2010年起受水利署與市府委託推動「水患自主防災社區」計畫，長期結合教學與實務，協助社區進行災害潛勢分析、防災教育與演練培訓，建立學用合一的在地防災模式。他指出，防災不僅是政府責任，更是全民生活課題，唯有跨域合作與知識共享，才能在極端氣候下展現真正韌性。活動由高雄市政府水利局主辦、國立高雄大學災害防救科技研究中心協辦，並由社團法人中華民國臺灣韌性城市發展協會承辦；經濟部水利署第六河川分署、各區公所及產業界代表皆到場參與。現場除展示各社區近一年防災成果外，並舉行綜合座談，針對防水擋板分配、排水系統維護與物資調度等議題提出建議。水利局回應將持續整合中央與地方資源，加速物資供應與社區防洪整備，協助各區提升自主應變能力。今年鳳山區文山里、三民區本和里及寶國里3處社區正式加入行列，與永安區新港里、仁武區中華社區等種子社區攜手拓展防災網絡；會中亦表揚長期支持防災工作的企業與團體，肯定其在災時發揮自助互助精神、守護地方安全的貢獻。水利局期盼持續透過「政府—學界—社區—企業」多方合作，推進防災教育與科技應用；高雄大學亦將以在地大學角色深化防災知識傳播與跨域學習，培育具實作能力的防災人才，協助市府建構更安全的城市韌性。#SDG11 #SDG13 #SDG17 @災害防救科技研究中心 &活動

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活動

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工學院 災害防救科技研究中心

藝術家張雲龍《繪事是慧》水墨個展 描繪校園風景、展現高大人文與創新精神

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【文字：學務處課外組黃惠娟；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學學務處與工藝與創意設計學系（藝創系）於學生活動中心藝綻廳舉辦藝術家張雲龍《繪事是慧》水墨個展，今（8）日開幕。展覽以高大校園為創作主題，透過水墨筆韻描繪自然景致與人文風貌，展現學校兼容理性與美感的教育氛圍。展期自即日起至10月底止，每日上午11時至下午4時開放參觀，免票入場。高雄大學校長陳啓仁致詞指出，藝術家張雲龍以細膩筆觸捕捉校園的建築、景觀與公共藝術，作品展現高大的人文精神與創意能量。他表示，雖然高大並非藝術專業學校，但師生具備豐沛的創作潛力，期盼未來能在楠梓地區推動「藝文中心」，持續深化藝術教育。「張老師的畫風兼具中西融合，既有傳統筆韻，也展現現代構成的力量，充分呈現高大的精神風貌。」學務長王明月表示，感謝張老師帶來精采展出，讓校園充滿藝術氣息與人文溫度。她指出，藝綻廳自啟用以來，已成為校內重要藝文展演平台，期待透過藝術展覽讓更多師生與社區居民感受創作的感染力。「希望同學們從這次水墨展中，能激發更多創作靈感，讓藝術融入生活、延伸思考。」藝創系系主任翁群儀表示，系上以工藝設計為基礎，長期重視「生活美學」與「創意實踐」的融合。此次邀請張雲龍老師展出，是難得的藝術交流契機，讓師生能近距離欣賞藝術家的創作歷程，從觀察中體驗藝術之美、啟發創意思維。她並感謝前主任陳冠勳的引薦，使展覽順利促成，也讓校園更添人文藝術氣息。張雲龍分享創作理念時表示，自己從今年8月開始籌備，兩個月內完成43幅作品，全部以高雄大學為創作主題，涵蓋圖資館、學生活動中心、樹蔭大道等校園景觀。「高雄大學是一種高度與智慧的象徵，我希望透過筆墨呈現這份精神，也讓更多人看到高大的美與能量。」他感謝學校提供展出平台，並特別贈送畫作予學校典藏，以表心意。張雲龍長期耕耘水墨藝術與藝文推廣，曾任職中華郵政，後赴國立臺灣藝術大學攻讀書畫藝術碩士，師承黃君璧門下孫麒。其畫風以山水、雲氣與自然意象見長，兼具書卷氣與現代感。他認為，繪畫不只是景物再現，更是心境與時間的印記，希望觀者能在畫作中感受高大校園的靜謐與生機，從藝術中體悟「繪事是慧」的真義。國立高雄大學【繪事是慧－張雲龍水墨個展】開幕精華影片#SDG4 #SDG11 @學生事務處 &活動

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行政單位 學生事務處

社團嘉年華熱鬧登場 校長陳啓仁：參與社團是完整大學生活的關鍵

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【文字：學生自治會會長潘昱安；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 你想仰望無垠星河嗎，還是學習製作療癒人心的甜點？國立高雄大學「社團嘉年華」昨（30日）晚於活動中心登場，科學探索、興趣技能、體育武術等各類、逾百個學生社團現場擺攤招募新血，現場熱鬧非凡，展現高大學子多元風貌與青春活力。「課業能培養專業知識，但真正能讓大學生活完整的，往往來自社團的參與。」校長陳啓仁致詞時表示，課外活動是學生學習跨域能力的重要場域，不僅能結交夥伴，也能培養團隊合作與自我挑戰的精神，因此校方十分重視與支持包括「社團嘉年華」等學生活動，他鼓勵參與投入社團，創造屬於自己的獨特舞台。學務長王明月表示，社團嘉年華不僅是一場展演，更是學生探索自我的契機。她感謝同仁與社團幹部的投入，讓活動呈現多元樣貌，也強調「參與社團就是給自己一次選擇與挑戰的機會」。王明月勉勵從中找到志同道合的夥伴，豐富校園生活，同時把握社團累積的歷練，延伸至課堂之外，培養更全面的能力與視野社團嘉年華由學務處指導、學生自治會主辦。活動一開場由愛樂社、跆拳道社、雅歌社接力暖場，隨後熱音社、吉他社、嘻哈研究社、熱舞社與爵舞社輪番登場，音樂、舞蹈與武術交織，將氣氛推至高潮。今年更規劃「集點抽獎」，獎品包括電競耳機、星巴克飲品券、全家禮券等，吸引學生排隊參與。會長潘昱安表示，嘉年華不僅展現社團特色，更是新生探索興趣的重要平台，未來還將持續推出成果展與跨社交流，邀請同學踴躍參與。活動中，各社團展現獨具特色的亮點。天文社社長、土木與環境工程學系（土環系）學生方宏維分享，社員常赴合歡山與全台大學交流觀星，「天文社既能進行專業觀測，也能單純享受星空下的氛圍，讓大家在輕鬆中體驗科學之美」。烘焙社攤位同樣受到矚目。社長、電機工程學系（電機系）學生程貫恆介紹，社員每學期安排4次社課，教導製作檸檬塔、布朗尼等人氣甜點。「烘焙是一種創作與手作的樂趣，讓大家在分享成品時特別有成就感」。航空社雖仍在籌備階段，但已展現獨特的熱情與企圖心。準社長、工藝與創意設計學系（藝創系）學生陳信辰，高中時便曾擔任航空社社長，如今希望在高雄大學延續這份興趣，推廣自由飛行與遙控飛行。他也熱情介紹各種飛行載具操作方式，從手拋滑翔、橡筋動力到遙控飛行，既考驗專注與協調，也能培養創意與耐心，期盼結交更多同好探索飛行樂趣。除了這些特色社團，原民社透過歌舞與手作傳遞多元文化精神，攝影社展出作品並邀請體驗拍攝，嘻哈研究社則以即興表演炒熱氣氛，現場還有美食與飲品攤商進駐，讓嘉年華宛若校園夜市般熱鬧，師生邊逛邊吃，體驗輕鬆氛圍。國立高雄大學114學年度社團嘉年華精華影片#SDG3 #SDG4 #SDG10 #SDG11 @學生自治會 &活動

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高雄大學《卓越講座》邀請嘉義大學教授唐榮昌 分享大學生情緒關卡與同理心調適

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【文字：推教中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學《卓越講座》邀請國立嘉義大學特殊教育學系暨研究所教授唐榮昌，以「大學生情緒關卡的揭露──情障本位的開導」為題，分享多年輔導與學務經驗，剖析大學生在升學過渡期的心理困境，並提出自我調適與同理心實踐的重要性，期盼協助學生以更健康的心態迎接挑戰。該場講座於9月30日舉行，行政副校長吳行浩特別到場致意並致贈感謝狀。他表示，唐榮昌長期關注特殊教育與學生輔導，演講內容深入淺出，既有理論高度，又貼近學生真實需求，讓師生都能獲益良多。唐榮昌為美國范德堡大學哲學博士，研究領域涵蓋特殊教育、重度障礙及情緒行為，並曾擔任嘉義大學學務長、特殊教育中心召集人，學術與行政經驗豐富。他指出，許多學生從高中進入大學後，面對新環境、人際互動與生活壓力，常出現焦慮與不安；不同於高中設有輔導老師，大學資源相對分散，學生必須學會主動尋求協助。他表示，情緒困擾的來源多樣，包括課業、人際與經濟壓力等，「情緒的第一道把關是自我調整」，若能及時調節心情，就能避免問題惡化。他舉案例說明，內向學生因不善表達易陷入孤立，外向學生則可能因衝動引發衝突。曾有學生在社團中缺乏支持而感到受挫，最後選擇極端行為，提醒大眾更應重視情緒支持與同理心的建立。唐榮昌進一步指出，同理心不是簡單的「下次努力」，而是理解當事人的挫折與難過，並給予具體回應，唯有如此，才能真正安撫情緒並建立深層支持。他也提醒，若情緒困擾持續且嚴重，應積極尋求專業協助；平時則可透過與同儕交流、或適度申請「心理假」舒緩壓力，這些都是維護心理健康的重要方法。此外，他以「心理防衛機轉」說明人們常透過「酸葡萄心理」或「甜檸檬心態」維護自我，適度運用可保持平衡，但過度僵化則不利成長。他勉勵學生學習欣賞他人、以積極態度面對不足，才能培養更強的情緒韌性。「大學是一段自我探索與成長的重要歷程，唯有自我覺察、調整情緒，並以同理心建立支持網絡，才能走得更穩健。」唐榮昌強調，敏銳的情緒並非壞事，但需要引導與轉化，唯有懂得調適，才能在學習與人生道路上邁向成熟。#SDG3 #SDG4 #SDG10 #SDG16 @推廣教育中心 &教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

高雄大學深化越南姊妹校合作 簽署元宇宙語言學習MoU 推動跨文化交流

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【文字、照片：數位內容研究中心經理林知儀】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學與越南河內國家大學所屬人文社會科學大學（Faculty of Linguistics and Vietnamese Studies, University of Social Sciences and Humanities , Vietnam National University-Hanoi），作為長期的姊妹校夥伴，於今年8月底進一步深化合作，針對共同研發沉浸式語言學習內容，正式由雙方研究單位簽署合作備忘錄（MOU）。此次簽署是藉由本校東亞語文學系教師兼越南研究中心主任陳氏蘭(Trần Thị Lan)的引薦，由工藝與創意設計學系教師兼數位內容設計研究中心主任王政弘(Cheng-Hung Wang)親自率隊前往越南完成，象徵三方在教育與研究合作上的里程碑。在簽署儀式當日，高大團隊同時舉辦現場交流的實作研習，透過手把手教學的方式，指導越方師生實際操作 EWova 沉浸式虛擬實境教學平臺（ewova.com）。該平臺由王政弘教師團隊獲國家科學委員會科教實作學門支持，從零開始自主研發，專為教育與社交設計，具備課程教學、虛擬實作、即時討論與多人互動等功能，並串聯AI翻譯系統，使不同語言背景的使用者能在同一虛擬空間中無礙溝通，開創出嶄新的跨文化交流模式。值得一提的是，團隊此次特別攜帶由臺灣自主研發的 HTC VR頭盔提供給越南合作夥伴使用，不僅作為研究與教學的工具，更是文化交流的象徵。此舉展現了臺灣在教育科技發展上的實力與誠意，也讓兩國在學術與文化上的連結更加緊密。展望未來，兩校將以此次MOU簽署為契機，持續深化合作內容。除國際研討會、跨校工作坊與學生交流計畫外，雙方亦規劃共同開設合作活動，並嘗試在元宇宙中進行沉浸式語言學習應用課程，以探索新世代語言學習與測驗的可能性。透過這些創新實踐，兩校期望推動教育模式革新，並促進臺越兩國在教育、研究與文化上的多重發展。在簽署儀式與實作交流過程中，越南河內國家大學人文社會科學大學語言學系院長阮玉平(Nguyễn Ngọc Bình)提到：「我們對這項合作目前所展現的成效感到高度肯定，並對未來所蘊藏的巨大潛力深感期待。隨著本單位在語言與人工智慧領域的持續發展，此次合作不僅將促進雙方的學術交流，更將為我們未來在語言與文化教學、以及針對外國人士的越南研究等教育發展方向，帶來豐富的經驗與寶貴的啟發。」國立高雄大學數位內容設計研究中心主任王政弘(Cheng-Hung Wang)表示：「我們非常感謝國家科學委員會以及學校的支持，讓EWova 平臺能夠前往國際舞臺。透過元宇宙與虛擬實境的沉浸式體驗，我們希望能打破語言隔閡，讓臺灣與越南的師生都能在同一個虛擬空間中學習、交流與合作。」越南研究中心主任陳氏蘭(Trần Thị Lan)也強調：「這次透過 EWova 平臺，不僅讓台灣學生有更多機會接觸越南文化和語言，也讓越南學生可以隨時體驗台灣的生活與教育環境。這樣的交流對雙方的學習都很有幫助，因為大家不只是在課本裡學，而是能在真實又生動的虛擬場景中互動。我們相信，未來如果能把元宇宙課程應用在語言學習裡，師生就能突破時間與空間的限制，更方便地交流與合作。這樣不僅能提升語言能力，還能增進對彼此文化的理解與尊重。我也希望透過這些創新做法，兩校能持續拓展更多合作，不管是學術研究、學生交流，還是文化活動，都能讓台灣和越南之間的連結更緊密。」三方一致認為，透過此次的簽署，不僅是姊妹校合作的深化，更是以教育元宇宙與虛擬實境為媒介、推動國際交流的新典範。未來雙方將攜手透過沉浸科技連結文化，共同開啟國際教育與語言學習的新篇章。#SDG4 #SDG9 #SDG10 #SDG17 @數位內容研究中心 &活動

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高雄大學雙主軸賽事啟動 機器人挑戰賽、數位化科學競賽 展現推動AI、科普實作成果

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【文字：高雄大學科教中心主任余進忠；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學今（27）日與財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會攜手舉辦「2025高雄盃機器人挑戰賽—科技寶經典賽」及「數位化科學競賽」，兩場賽事校內同步登場，吸引來自全台278隊、逾600名師生參與。科技寶經典賽聚焦機器人跨域應用，數位化科學競賽則以手機感測器與積木模組為核心，雙主軸並進，展現高雄大學推動AI科技教育與科普實作的成果。高雄大學行政副校長吳行浩致詞指出，高雄大學長期承擔大學社會責任，積極結合產官學能量，打造跨域創新平台。隨著高雄在半導體及AI產業的崛起，學校透過大型賽事推動AI教育向下扎根。他並強調，高雄大學已與全球逾300所姊妹校建立合作關係，未來將持續拓展交流，讓高雄成為國際科技教育的重要據點。高雄市政府教育局專委許家豪表示，教育局自2023年起便與基金會及大學端合作，推廣偏鄉科技教育並捐贈設備。歷經三年推動，今年參賽規模已達278隊、逾600名選手，顯示培育AI人才的成效。他特別肯定高雄大學積極承辦賽事，展現大學推動創新教育的能量，對高雄市教育發展貢獻良多。財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會董事長蔡逢春致詞時，回顧基金會自2018年起推廣機器人教育的歷程。他指出，企業雖以工業馬達與自動化技術起家，但教育才是最具永續價值的投資。基金會連續三年與高雄大學攜手推動高雄盃機器人挑戰賽，期望透過競賽舞台，讓學生累積AI時代必備技能，也深化產學合作，持續為臺灣科技教育注入能量。高雄大學理學院院長胡裕民表示，賽事充分體現STEAM教育精神，參賽學生不僅能在機電整合與程式撰寫上鍛鍊，更能在解題過程中培養邏輯思維與跨域能力。他強調，數學、物理、化學與生命科學是科技發展的根基，透過這類比賽，學生能實際感受科學研究的精神與挑戰，這將成為未來投入相關領域的重要養分。應用物理學系主任邱昭文則指出，比賽成果雖令人期待，但更有價值的是學生在過程中與來自各地的同儕交流，建立科學態度與團隊合作精神。他提醒參賽者要勇於嘗試、善用經驗，將比賽中的挑戰轉化為學習養分，這才是科學教育的核心價值。高雄大學科學教育中心主任余進忠分享，今年「數位化科學競賽」共有55隊高中職學生參加，是所有組別中最多的一組。他說明，比賽流程分為上午與下午兩階段：上午進行實驗設計與數據蒐集，學生須以手機感測器記錄物理量，並以「科技寶」積木模組組裝實驗架構；下午則進行簡報發表，學生需將數據分析結果與物理建模完整呈現。此模式降低實驗門檻，卻能完整培養學生科學探究與跨域整合能力，是推動科學教育的重要創新。本競賽由高雄市政府教育局指導，國立高雄大學與財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會主辦，並結合正修科技大學、台灣嵌入式暨單晶片系統發展協會、金屬工業研究發展中心、睿揚創新科技、愛尚科技、淩耀電子ICSHOP、金石教育科技等單位協辦。今年設有10大項、28組比賽，涵蓋自駕車創客賽、無人車競速賽、迷宮機器人挑戰賽、輕量級相撲車競賽等熱門項目；技能賽部分則包含電路板設計、電子元件拆焊，以及新加入的AI語音機器人任務與AI智慧太空駕駛挑戰，全面檢驗學生在機構設計、程式撰寫、感測應用與人工智慧控制上的能力。#SDG4 #SDG9 #SDG10 #SDG17 @科學教育中心 &活動

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活動

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理學院 科學教育中心

《卓越講座》邀請新古典室內樂團藝術總監陳欣宜　分享臺灣當代表演藝術跨域新思維

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【文字：推教中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學23日舉辦本學期首場《卓越講座》，邀請新古典室內樂團藝術總監陳欣宜，以「臺灣當代表演藝術跨域新思維」為題，與學生分享其跨域創作歷程與理念。講座中，她以音樂、人文與科技交織的實例，帶領學生思考如何從臺灣出發，走向國際舞台。高雄大學校長陳啓仁致詞指出，《卓越講座》是全校性跨域平台，邀請各界傑出人士分享，期望學生透過不同專業的觀點，培養多元視野與未來想像。他特別提到，陳欣宜是高雄在地的重要藝術家，曾榮獲2022年高雄文藝獎，並入圍2024年台新藝術獎，近期更於2025年世界劇場設計展、倫敦設計大展分別榮獲金獎，並勇奪美國 MUSE Design Award 柏金獎，足見其創作能量與國際影響力。校方也在會中致贈感謝狀，感謝她蒞校分享。陳欣宜畢業於美國新英格蘭音樂院，師承多位國際知名音樂家。2003年創立新古典室內樂團並擔任藝術總監，長期活躍於國內外展演。她同時身兼鋼琴家、指揮、導演與策展人等多重角色，作品關注土地與文化連結，致力於將臺灣人文元素轉化為當代表演藝術的語彙，開展原創音樂劇場，從南方出發，邁向國際。她也曾參與多項重要策展製作，包括第58屆威尼斯雙年展平行展、高雄港站火車站遷移策展、旗津渡輪50週年系列活動，以及國際劇場設計展台灣館主策展人，展現其跨領域的策展實力。演講中，她以北歐藝術學校及國際大學宿舍的建築案例為例，說明「溝通、互動、協同」的設計精神如何促進交流與共鳴。她引導學生將建築比擬為書架、蜂巢或客家土樓，帶領大家思考空間與人際互動的關係，並指出「在場域中創造交流機會，就可能激盪出新的合作與想像」，強調跨域思維的起點往往來自日常觀察。她同時談到自身音樂歷程，回憶在獨奏會中，當演奏改編自臺灣民謠的曲目時，觀眾掌聲往往比純古典曲目更熱烈，讓她體會到「唯有與土地情感連結，作品才能觸動人心」。這樣的經驗推動她走向跨域創作，結合研究、田野調查與聲音採集，並透過科技改造樂器聲響，營造多層次的感官體驗，同時保留古典音樂的核心價值。她強調：「藝術不能只是炫目的聲光效果，更要堅持保留聲音與美學的本質。」在談到藝術總監的角色時，陳欣宜坦言，跨域製作往往需要設計師、聲音藝術家與舞者等不同專業參與，意見分歧難免，但如何傾聽、協調與妥協，正是作品能否成功的關鍵。她回憶，許多大型製作歷經數年籌備，團隊經常在一次次的討論與修正中逐步成形，她認為「創作必須先感動自己，才能感動觀眾」，唯有不斷實驗、檢討與堅持，才能孕育出具有價值的作品。最後，她勉勵學生，無論未來走向何種專業，都應勇於嘗試與堅持，並在跨域合作中主動交流，激盪創意，找到屬於自己的獨特定位。她強調，新古典室內樂團不只是演出團體，而是一個以臺灣為根基、從高雄出發邁向國際的創作品牌，期望讓更多人透過表演藝術看見臺灣的文化底蘊。這場講座吸引眾多學生參與，現場互動熱烈。透過陳欣宜的分享，學生們不僅認識到當代表演藝術跨域思維的多元樣貌，也體會到藝術創作背後的人文關懷與社會責任。#SDG4 #SDG9 #SDG11 #SDG17 @推廣教育中心 &教學與課程

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