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行動與實踐

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高雄大學獲贈 台灣人工智慧學校GPU 校長陳月端：面對第3波AI浪潮 攜手推動產學深度合作

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【文字、照片提供單位：資訊工程學系/副教授吳俊興；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學鏈結產業、社會成果再受肯定，校長陳月端17日受邀出席台灣人工智慧學校「AI Academy 台灣人工智慧年會」獲贈GPU（圖形加速處理）伺服器，表示面對第三波AI浪潮席捲全球，台灣不能置身事外，高大更要發揮大學價值，雙方將深化產學合作，推廣AI技術擴散，促進資安、半導體、傳統產業應用。該儀式為「AI Academy 台灣人工智慧年會」系列活動，由中研院院長暨台灣人工智慧學校董事長廖俊智主持，高雄大學為全台5所受贈大學之一。高雄大學校長陳月端表示，校方積極發展AI，腳步領先南部大學，例如2004年成立的資訊工程學系，就以人工智慧系統為主要發展特色；2017年人工智慧研究中心掛牌啟用，整合資訊工程、電機工程、資訊管理、應用數學、統計等系所，長期鑽研知識工程、類神經網路、電腦視覺、智慧機器人、機器學習、大數據分析等各類AI範疇的教授，對外爭取資源與計畫、培育跨領域人才，同時也深耕在地傳統產業協助技術升級。陳月端強調，高雄大學積極配合國家政策、發揮大學價值、鏈結產業與社會，與在地共榮共好，師生努力成績為外界肯定，包括《Cheers》雜誌「2022企業最愛大學生調查」，高雄大學在公立一般中型大學奪冠。此外，104人力銀行所發表的近10年追蹤調研指出，「軟體研發」及「工程研發」職務中首重「謹慎性」特質，高雄大學排名蟬聯全台大學前5名，是唯一與頂大並駕齊驅的新興大學。高雄大學、台灣人工智慧學校已有合作先例，例如持續協助在地產業利用AI技術產業升級、數位轉型，也致力於資安、數位發展產業應用。又如高大資工系師生開發AI虛實分聲技術，受邀於資安卓越中心（CCoE）展示；其他AI系統成果，則在全國大專校院資訊應用服務創新競賽榮獲多項大獎肯定。台灣人工智慧學校成立於2018年，由財團法人台灣人工智慧學校基金會主辦，中央研究院資訊科學研究所、中央研究院資訊科技創新研究中心支持協助。民間挹注則有台塑企業、奇美實業、英業達集團、義隆電子、聯發科技、友達光電、新光人壽-新壽管理維護，目標是將人工智慧技術導入各個場域及應用，提升產業競爭力、政府效率、科學突破等。#SDGs4

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鍾宜璋、洪宗貝、吳志宏、俞肇球 教授跨域合作 開發可控黏性智慧膠帶 榮獲未來科技獎

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【文字、參展暨受獎照片提供單位：健康及仿生科技研究中心/聞彥萍；公共事務組編修】 可曾見過「隨時改變黏性，彷彿有生命」的膠帶？國立高雄大學鍾宜璋、洪宗貝、吳志宏、俞肇球等4位教授研發該款神奇產品，透過雷射快速調整（黏性），且易剝離又不殘留，諸如潮濕粗糙表面，或是搬運半導體、電子精密零組件通通難不倒。該成果獲頒「2022年未來科技獎」，入選「亮點技術」，相關影片介紹可見：https://youtu.be/eAWOaY9q4cw 。高雄大學化學工程及材料工程學系（化材系）教授鍾宜璋擔任主持人，資訊工程學系講座教授洪宗貝、電機工程學系教授吳志宏、土木與環境工程學系（土環系）副教授俞肇球3位為共同主持人，以「仿生表面黏著材料資訊系統之開發及應用」計畫獲得國科會經費支持，4年下來無數次實驗及改進，開發許多特殊表面用的膠帶，獲得許多產業支持及豐碩技轉成果。在此基礎下，以及聆聽科技業「敲碗」心聲，鍾團隊今年發表「雷射輔助快速應答可控黏性的智慧型膠帶」，有效解決業者固定、組裝搬運過程中造成晶片耗損的痛點，也在國科會全國競賽、600多件作品中脫穎而出。鍾宜璋表示「我們體現跨域對話、垂直整合、橫向分工！」例如，洪宗貝發揮AI（Text Mining，文字探勘）威力，海撈並比對上千篇文獻研究成果，除了幫助團隊成員短時間吸取精華，同時彙整技術規格與開發趨勢，並將實驗、模擬數據結果建置仿生膠帶決策輔助系統。鍾宜璋主導開發可用於光滑面、粗糙面、潮濕面等特殊表面黏著膠帶；同時建立許多快速評估膠帶方法，以及微奈米壓印製作圖案膠帶原型機，做為仿生夾爪、攀爬裝置和各種測試之用。長期投入機器人結合AI（Deep Learning，深度學習）領域的吳志宏，則是設計並開發攀爬機器人與仿生夾爪裝置，尤其挑戰嚴酷環境（粗糙、潮濕等表面）加以實驗記錄數據，再回饋至仿生黏著資料庫。結構力學專家俞肇球則將模擬運算與實際實驗值交叉比對，修正參數設定與誤差，提供仿生貼片更精準設計。鍾宜璋表示，感謝國科會經費支持，幫助團隊精進溝通學習、挑戰新穎膠帶與應用。此次發表主題是運用「熱敏感」和「雷射敏感」材料，加上圖案和貼片機構設計，首次開發可被雷射照射啟動快速黏著力應答的乾式貼片，具有無殘膠、高黏著、易剝離多重優點，除了適合需要控制黏性的場域黏著物件；快速應答特性非常適合用於晶片加工的暫態固定和組裝搬運，可運用於半導體製程、電子組裝、光電材料製程等。未來也將透過產業合作，提升更多加值應用的機會。

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西語系教授鄭月婷團隊 編寫給長者的專書《從零開始的手機之旅》 具體實踐大學社會責任

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【文字、照片提供單位：西洋語文學系教授/鄭月婷】2022-11-04 「我第一次碰到電腦，是我19歲唸大二的時候。還記得人生中第一堂電腦課，電腦老師很嚴肅地告訴我們，教室裡的電腦是學校珍貴的資產，請我們沒有他的指令不要亂碰，免得弄壞。」這是計畫主持人鄭月婷教授當時身為大學生時對科技產品的第一印象，曾經教授嚴肅的態度仍令她記憶猶新，也讓她時至今日使用電腦時依然不敢大意。生活在2022年後疫情時代，經歷過遠距教學、生活已經離不開高科技產品的年輕學子，肯定無法想像，當時在電腦橫空出世的年代，使用者竟被要求要小心翼翼的對待這些為了使運算、資料搜尋更便利而發明的科技產品。親身經歷過用打字機做文書處理、用五吋磁碟片存檔、到公共電話亭回撥BB Call的時光，曾經的七、八年級生也許在銜接使用筆記型電腦、智慧型手機方面尚能從容應對，更不用說現在20代青年以下的使用者，甚至追求高科技產品的使用能力得以精益求精。然而當爺爺奶奶們想使用孩子們孝敬的手機、平板時，卻有一道數位斷層橫跨在他們與科技產品之間，因為他們人生中的黃金歲月中，有著與這些數位工具擦肩而過的遺憾。隨著台灣步入超高齡社會，大部分的人從退休一直到最後失能必需要住進安養院之前，幾乎有30年以上的餘命，可以用來安排各種的休閒學習活動。這段時光幾乎是一個人從學齡前到碩博士班畢業所受教育的時間。所幸有許多樂齡中心及各種樂齡團體如雨後春筍般成立，並且不斷為樂齡教育的發展努力。然而，鄭月婷教授觀察到台灣樂齡教育品質參差不齊，最主要的原因是在樂齡教育的發展中，並不像學齡教育，有著專業的尺規跟相關的教科書籍。援此，《從零開始的手機之旅》是鄭月婷教授集結自身成長學習經歷與長期投身樂齡教育的感觸，特地要獻給3C初學者的智慧型手機使用手冊。本書以陳忠勝老師(時任高雄市橋頭區仕隆國小樂齡中心主任)所編撰的智慧型手機教學手冊做為參考，鄭月婷教授添加上後疫情時代關於防疫隔離、遠距教學和通訊、以及疫情後旅遊的需要，設計出適合高齡者學習的智慧型手機課程單元，並邀請了國立高雄大學西洋語文學系三位優秀的學生：韓繡遙、方璿茵和林洺羽，來擔任這一本智慧型手機使用手冊的作者。這三位作者最大的特色是: 她們展現了數位時代年輕人全方位的跨領域學習，有別於傳統外文系學生，她們將英語專長配合自己的興趣，開創她們豐富多彩的斜槓人生。本專書作者方璿茵表示：「手機是我日常生活中不可或缺的東西，明明這麼熟悉它，但這次真正要提筆寫一本教長輩使用智慧型手機的書還是有遇到了一些困難，但經由跟老師和同學共同討論，逐漸瞭解和照顧到高齡者的需要。經由9個多月的努力，看到書終於做出來可以拿來上課很有成就感。」另一位專書作者韓繡遙亦表示：「從來沒想過有一天我會變成一個圖文書的作者，這是一個難能可貴的體驗，也讓我深刻了解每一本書都需要很多人投入心力才有問世的機會，很感謝在製作過程中幫忙我們的每一個人，沒有大家的幫忙真的沒有辦法完成這本漂亮的書。」參與智慧型手機教學工作坊的銀髮學員王正華表示：「老師會教導一些我們沒有學過的概念，像是長截圖。經由老師的帶領，才知道原來智慧型手機還可以有這樣的使用方式。」除了對於實體課堂所獲得的數位新知表達肯定外，學員們也肯定智慧型手機使用手冊的出版，像是學員陳劉瑪麗大姐，就覺得有了課本，就可以幫助她回家翻閱和複習，讓她更容易克服數位落差，開啟數位時代的知識之門。任何一個齒輪都是一個計劃運行不可或缺的存在，計畫主持人鄭月婷教授感謝道，因為有國立高雄大學高等教育深耕計畫的經費挹注，以及協助計畫團隊編輯與出版專書的麗文文化事業公司李麗娟經理、藍海文化出版事業公司鍾宛君責任編輯、擔任課程指導老師的高雄市橋頭區仕隆國小陳忠勝老師、一路上給予諸多協助的國立高雄大學教學發展中心李靜惠副理、協助手冊手繪圖示的西語系黃宇婕同學等人的努力，《從零開始的手機之旅》這本專書以及搭配的課程得以問世，作為推廣高齡者的數位資訊教育、提高樂齡退休生活福祉和品質的墊腳石。

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疫後重啟國際交流 高雄大學訪泰推廣SDGs締結夥伴 莊碩漢：鼓勵深耕 允助優秀學生來台就讀

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【文字、照片提供單位：國際事務處/國際交流組許媛茹】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 疫後國境開放，國立高雄大學陳月端校長、吳行浩國際長、EMBA中心翁銘章主任一行於2日出訪泰國，拜會暹羅大學、駐泰代表處及台資企業。高大參訪團由暹羅大學校長Dr. Pornchai Mongkhonvanit、副校長Dr. Cheol Je Cho、國際長Maruj Limpawattana、管理學院院長Dr. Boonyadaa Chongsitthiphol等師長盛情款待。當天雙方校長在兩校師長見證下簽署學生交換協定。由於兩校具有共同治校理念：SDGs融入與在地鏈結，雙方就具體合作方向進行深入與廣泛的討論，就共同主辦永續青年營隊、夏日學校、移動課程、國際和平論壇以及國際USR場域經驗分享等議題達成高度共識，期透過多邊合作建立以SDGs為主軸之國際夥伴關係，協力促進永續教學願景。陳月端校長一行也前往駐泰代表處拜會莊碩漢代表及教育組歐陽彥恆組長，並就高大在泰招生策略、產業人才培育等議題進行分享討論。陳月端校長表示高大將就EMBA泰國班及新設立的國際專修部積極進行重點招生，提供專業人才培育。莊碩漢代表則鼓勵高大持續深耕泰國高教交流與招生，也允諾將協助鼓勵優秀學生來台就學，深化台灣教育影響力。吳行浩國際長表示高大長年深耕與新南向國家的交流與招生，推動國際交流的腳步也未曾因疫情停歇，盼未來深化與東南亞姊妹校合作關係並與台資產業密切合作共同培育產業所需人才。#SDGs4#SDGs17

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高大XR SCHOOL、台灣數位雙生學會、高市府經發局 辦理「5G元宇宙虛擬新浪潮交流講座」

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【照片、文字提供單位：教學發展中心/專任助理林尹千】2022-11-02 積極響應國家政策，推動XR課程並落實學用合一，國立高雄大學XR SCHOOL攜手台灣數位雙生學會、高雄市政府經濟發展局，日前辦理「5G元宇宙虛擬新浪潮交流講座」，邀集眾多國內虛擬實境領域相當具代表性的業界先進分享實務經驗，深化產業交流，培養學生跨域學習能力。本場交流活動結合專題講座與實例體驗，上午安排學生登上台灣設計展，親自體驗《LOG ING－登入元宇宙》及《DigiWave數位科技藝術展》兩大數位科技展館，深入了解未來5G元宇宙生態系發展及創新應用，下午由元宇宙大廠HTC、金鐘獎VR團隊睿至、首創MR劇院的夢想動畫及資策會情報所等業界專家分享實務經驗，以培育未來人才為基礎導入業界觀點，激發學生對未來科技與職涯發展的想像與規劃。高市府經發局局長廖泰翔表示，市長陳其邁推動產業轉型，聯手中央打造亞灣5G AIoT創新園區做為試驗場域，吸引近80家大廠及新創公司進駐，加速創新應用發展。同時積極與在地學校推動產學合作，舉辦多場主題式交流活動，挖掘優秀校園人才，為產業發展注入更多創新能量。高雄大學XR SCHOOL召集人暨建築系系主任，同時為台灣數位雙生學會理事長陳怡兆指出，XR SCHOOL在2019年即在高教深耕計畫經費挹注與經發局的促成下，成立全台灣第一個以XR為主的學程，學生來自人法管理工五個學院，是本校的跨領域學程，培育學生在原有領域專業知識的研究及學習上，結合XR的應用。另一方面高大在去(2021)年結合產官學界的資源成立「台灣數位雙生學會」，會址即設在本校，意義非凡。講座中，HTC台灣區營業處長簡瑞春（Richard）說明元宇宙生態系規劃及發展，及未來元宇宙生態系的專業市場與人才需求定位；Funique VR Studio 睿至執行長李正上介紹5G VR賽事直播及新型態展演的應用，提供技術面、研發構想及未來元宇宙新興應用新願景；接續夢想動畫總監江其諺則分享全新型態的沉浸式體驗和藝術創新科技應用，及內容和娛樂互動開發應用過程；最後MIC產業情報研究所分析師洪齊亞提供現階段海內外文化科技實例，並解析可應用於現階段高雄及台灣環境的觀點，以及未來人才需求分析。

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實驗也可以很VR！ 秒懂金屬特性 藝創系副教授王政弘 開發中學理化教材《物質密室逃生記》

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【文字提供單位：工藝與創意設計學系/副教授王政弘開發團隊助理林知儀；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 不只降低化學實驗風險，又能兼顧學習誘因與效果？國立高雄大學工藝與創意設計學系（藝創系）副教授王政弘辦到了，傾聽國教端需求，開發中學理化VR教材《物質密室逃生記》，戴上頭盔就能操作何謂（非）金屬導電等3種特性，秒懂抽象原理更內化吸收為知識。該教材日前於「2022智慧校園資訊教育園遊會」公開發表獲得好評，吸引不少逛展民眾、國中小學生駐足體驗。高雄大學校長陳月端表示，高雄大學發揮大學社會責任（USR）與價值，積極鏈結社會、鏈結產業，因此鼓勵校內師長發揮所長，走出校外跨域對話與合作，藝創系副教授王政弘就是最佳體現，其團隊長期經營國教端，了解教學現場需求，與高雄市立英明國中共同開發《物質密室逃生記》造福師生。陳月端強調，高雄大學積極響應政府AIoT政策成立XR School，不僅培育相關技術人才，也促進產學合作，該教材即為成果之一。高雄大學藝創系副教授王政弘表示，透過國科會計畫與高雄市教育局合作，攜手高雄市英明國中所合作開發的中學理化VR教材，主要搭配108課綱、中學理化學科「 金屬與非金屬」單元，模擬遊戲情境設計3道實驗關卡，幫助中學生循序漸進認識金屬與非金屬元素的導電、導熱、延展等3項特性。王政弘進一步指出，目前教材共設計鋁棒、鐵棒、銅棒、石墨棒、硫塊等5種待測物，學生透過VR頭盔沉浸式學習，秒懂理化抽象概念乃至享受破關成就感，例如「延展性」，元素物體被敲碎敲彎便可明顯看出差異；教師也能大幅減少實驗器材備料時間以及實體操作風險。此外，參與開發的成員詹子欣、黃菘蔚、何詩婷、顧文翰、林知儀，勇於挑戰開發 VR 教材，積極回應使用端需求，也提升探究新科技實作、創新思維能力。王政弘還說，後疫情時代改變學習模式也帶來挑戰，透過VR教材融入課程教學使用，創造高層次、高互動沉浸式體驗，不僅幫助學習者提高理解與學習效果，也跳脫框架的思維與場域。#SDGs4

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高雄大學深耕計畫成果展「跨域創新、社會責任」 邀請外界共享執行成果、共榮共好

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【文字提供單位：教學發展中心/專任助理林尹千；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學「高教深耕計畫成果展暨論壇」今（28）日上午揭幕，向外界分享5年砥礪成績，包括積極配合國家政策培育 XR、半導體產業人才；發揮大學社會責任（USR），體現「SDGs（聯合國永續發展目標）」精神，協助國教端開發新課綱教材、深入社區鄰里保存文史、訓練自主防災，都有師生投入身影，地點在新光三越高雄左營店11樓文化會館，場邊還安排科學實驗、異國（印尼、柬埔寨、土耳其）文化，以及人權桌遊等體驗，歡迎民眾進場逛展，展期至10月30日週日，詳情可上校方網站查詢及預約。高雄大學本次深耕成果展主軸「跨域創新、社會責任 」，發表「學用合一」、「國際鏈結」、「樂學培力」及「社會責任」等4大主題；此外還安排「學用合一、產業鏈結」、「國際鏈結•SDGs融入 」、「城市溫度•社會責任 」等3場論壇，邀請各校深耕執行人交流座談。校長陳月端親自主持成果展開幕，指出高大率全國之先（2017年）將「SDGs」作為校務治理核心（SDGs-Inside），融入至各項教學研究與行政範疇，並以此榮獲教育部深耕計畫經費支持肯定，一步一腳印，踏實邁進、成長。陳月端強調，高雄大學善用深耕經費每分錢，積極配合國家政策、發揮大學價值、鏈結產業與社會，與在地共榮共好。例如響應政府南部半導體S廊帶戰略，攜手全球封測龍頭、成立「日月光─高雄大學產學合作中心」培育相關領域如5G、AI、電動車、物聯網產業需求人才。此外還成立全國第1所XR （即AR、VR、MR）跨領域學程，栽培產業應用前瞻人才，迄今累積超過500名修課人次，成功輔導40名學生取得學程證書，同時輔導就業職訓、達成學用合一。又如成立創新學院、國際學院，開設跨域、國際視野課程，鼓勵學生參加國際共學營等，跨域學習、在地產學鏈結、國際交流移動及深耕社會議題，都是5年光陰下高大全力打造的特色重點。高雄市副市長羅達生、法制局局長王世芳、國立暨南國際大學校長武東星、日月光人力資源處副總經理李叔霞等特別出席開幕典禮，表達支持與祝賀。高雄大學此次深耕成果內容豐富多元，靜態壁報陳列歷年師生參與影像文字，諸如走入國教端為高中生開設石化產業、半導體數位產業等專班或學程；走入社區鄰里、協助建立韌性防災能力；又如成立蝴蝶生態、黃鸝鳥保育基地，邀請民眾加入志工建立認同感。另外還設置VR體驗區，展示修習課程學生競賽作品，並開放體驗校方開發的VR教材與桌遊活動、簡易科學實驗及多場異國文化DIY手作，歡迎民眾上網預約報名。#SDGs4#SDGs11#SDGs13#SDGs17

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高雄大學承辦第九屆海峽兩岸科技管理學術年會 聚焦永續、環保與智能

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【文字、照片提供單位：亞太工商管理學系/副教授李亭林】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 第九屆海峽兩岸科技管理學術年會10月21、22日於國立高雄大學舉行，中國大陸採取視訊，台灣則採實體發表方式進行，總投稿合計60篇(大陸31篇、台灣29篇)。高雄大學校長陳月端致詞時表示，海峽兩岸科技管理學術年會，近年來逐漸成為兩岸在科技管理研究上重要的學術交流平台，不論在科技管理、學術發展、以及培養青年人才等各方面，都提供了重要的交流與合作的機會。海峽兩岸科技管理學術年會是由科學院大學、清華大學、政治大學等校，所聯合發起的科技管理學術年會。陳月端表示，今年，高雄大學很榮幸，承辦了第九屆年會，也很榮幸與大會先進共同分享這一年來，高雄大學的喜悅與成果，在《Cheers》雜誌「2022企業最愛大學生」調查中，高大勇奪「公立一般中型大學」榜首，更在「2022年世界大學影響力排名」，名列全台第6。這是我們高雄大學將「SDGs（永續發展目標）」融入校務發展，積極鏈結產業、鏈結社會，加強學生跨域學習，所獲致的成果。目前，高雄從重工業城，逐步轉型為以半導體以及5G、AIoT為重心的科技城，而高雄大學正座落在「南部半導體S廊帶」樞紐。陳月端強調，高雄大學已攜手日月光集團等高科技公司，積極培育先進科技人才。另外，高雄大學也積極體現大學社會責任，在高雄「亞洲新灣區」為新創產業提供優化服務，並以實際案例協助企業數位轉型。第九屆年會承辦方高雄大學亞太工商管理學系副教授李亭林指出，本次年會主題，聚焦在永續、環保與智能，正符合聯合國氣候變化綱要公約第26次大會(UNFCCC COP26)，呼籲各方應採取更積極氣候行動，以達2050年淨零排放（net zero 2050）目標。高雄大學不僅積極響應，先後與中華郵政、全國農業金庫締盟，合作推動淨零轉型「SDGs + ESG等具體行動方案」；更於今年5月高大永續週開幕典禮，由校長陳月端率領全體師生、與會貴賓，共同響應「2050淨零排放」，更宣示「綠色大學」6大努力方向。大會在與會專家學者熱烈發表論文以及討論激盪下，對於兩岸在科技管理與技術發展方面，提供許多學術及實務上的貢獻。這次總投稿篇數合計60篇(大陸31篇、台灣29篇)，口頭報告的篇數57篇(大陸29篇，投稿作者人數61人、台灣28篇，總投稿作者人數55人)，總註冊作者人數116人。這次研討會除了學術發表之外，也安排參訪亞灣新創園區、遊覽高雄港的風光、欣賞到2022年在高雄的「台灣設計 設計台灣」、以及「海洋微光」的晚宴、表演及炫麗的煙火秀等等，也都讓與會者留下美好的印象。#SDGs7#SDGs13

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法學院20週年院慶學術研討會 探究後疫情社會重構之諸法議題

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【文字、部分照片提供單位：法學院/院務秘書容珮瑜】【聯合國永續發展目標(SDGs)目標系列推廣】 國立高雄大學法學院10月20、21兩日歡慶成立20週年，舉辦系列學術研討會活動，並於實習法庭舉辦交流餐會，歡迎校友回娘家，也藉此機會感謝各界的支持，讓高大法學院持續茁壯。鑑於2020年以來，疫情席捲全球，終於今年漸露曙光，高雄大學法學院院慶特以「後疫情社會重構之諸法議題」為主題，第一天研討會聚焦於「干預行政法制」，特別邀請到司法院前大法官廖義男教授進行「憲法訴訟法施行後之違憲審查論理」專題演講，王仁宏創校校長、高雄市政府王世芳局長、黃英忠前校長、以及中正大學法學院李仁淼副院長亦特地前往致詞。中午法學院辦理交流餐會，製作創院20年來的影片剪輯，邀請院內師長、貴賓在品嘗佳餚之餘，一同分享創立20年來歷史紀錄。作為高高屏地區唯一的法學院，高大法學院肩負平衡南北法學教育與研究的重責大任，設有法律學系、政治法律學系及財經法律學系等三個系所，並於2016年增設博士班，編制完整且師資陣容堅強。院慶特別邀請創院院長王泰詮教授回校，並與張麗卿前院長、廖義銘前院長、還有三系系主任，進行法學教育的回顧與前瞻，陳正根院長更以博士班為例，報告高大法學教育之現況，希望作為各法學教育機構交流之經驗參考。第二天活動，則是結合「醫療科技與法律實務系列學術研討會」，以「傳染病防治」為中心進行討論，關注到病毒威脅下，人權保障與防疫之兼顧、疫苗接種不良反應的法律問題，以及在疫情爆發時，處於第一線的醫護人員及行政機關，在緊急救護上的法制與實務作為等議題。「醫療科技與法律實務系列學術研討會」係從2013年開始，由高雄醫學大學附設中和紀念醫院與高雄大學共同輪流主辦至今。高雄醫學大學董事王伊忱律師、楊俊毓校長、高雄醫學大學附設中和紀念醫院鍾飲文院長及黃尚志副院長，本校陳月端校長均親自到場致詞及參與主持。本研討會也邀請相關防疫機關、醫法各界學者專家，進行報告及與談，台灣刑事法學會甘添貴榮譽理事長、台南市政府法制處尤天厚處長、高雄市政府衛生局黃志中局長、高雄地方法院蔡國卿院長、以及高雄律師公會林夙慧常務理事等亦出席擔任主持人。藉此為期兩天的跨領域學術盛會，期盼各界繼續給予高雄大學法學院支持，讓高大法學院持續成長，也希望藉由後疫情時代的回顧與反省，更加完善公共衛生、醫療系統與緊急救護機制，讓台灣有更充分地準備，面對未來各種不同的挑戰。#SDGs3

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元宇宙我來了！高雄大學、HTC攜手培訓校園VR教師 推動次世代教學應用

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【文字、部分照片提供單位：教學發展中心/林尹千；公共事務組編修】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 高雄大學前進「元宇宙（Metaverse）」不缺席，20日與科技大廠HTC（宏達電）開辦VR（虛擬實境）教師培訓活動，學員除了體驗次世代教學應用，也嘗試創建個人專屬「Avatar」漫遊虛擬空間，突破時空限制。學術副校長袁菁特別到場致意及頒贈感謝狀，強調校方積極鏈結產業，預告未來雙方將有更多交流合作。該場「漫遊元宇宙—校園VR教師培訓」由高雄大學XR SCHOOL主辦，除了校內教職員，也吸引不少國教端工作者報名參與。教務長兼教發中心主任陳一民表示，校內師長積極開發VR教材與專案能量的企圖心十足，例如工藝與創意設計學系（藝創系）副教授王政弘就傾聽國教端需求，為其開發「物質密室逃生」，國中師生戴上VR頭盔就能操作化學實驗，臨場感十足更大幅降低藥劑操作風險。王政弘也分享投入VR教材開發心得，指出可結合遠距教學、線上學習優勢，打破時空限制，將抽象原理視覺化，同時精準掌握學生學習歷程。教育部近年透過「5G新科技示範計畫」推動虛擬實境教材，鼓勵大學端開發、國教端應用，透過該場研習強化兩端連結。建築系系主任陳怡兆則是協助國立科學工藝博物館，將「BIM（建築資訊模型）」結合MR技術即時呈現建築構造進程、施工細節，不只可立即分析討論，更大幅增進溝通效率。HTC台灣區營業處長簡瑞春（Richard），及許宇萱、古佳玉兩位經理剖析元宇宙發展趨勢，以及示範操作集團所開發之「VIVERSE」平台，除了可同時操作多台VR設備進入虛擬學習情境，教師從中指導學生操握、釐清問題；教師也能創建專屬「元宇宙教室」並存放多元形式課程教材、展示學生獎狀乃至學習歷程。高雄大學爭取高教深耕計畫資源，於2019年成立XR SCHOOL、開設一系列微學程，系統化培育XR產業應用前瞻人才，迄今累積533修課人次，成功輔導40名學生取得學程證書，同時輔導就業職訓，達成AR、VR學用合一。#SDGs4

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