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SDG17 多元夥伴關係

ESG CSR 綠色大學 USR

高大、中山、高師3校學生會舉辦「牧野狂歡」初夏音樂會 展現創意熱情、青春活力

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【照片：學生會】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學學生會主辦，國立中山大學、國立高雄師範大學兩校學生會友情跨刀，聯合舉辦「牧野狂歡・舞後的夏祭」初夏音樂會，4月30日傍晚於高大歐式廣場熱鬧登場，吸引上千名師生、校友與民眾參與。現場除了欣賞3校學生社團與新生代創作歌手的精彩演出，豐富的美食市集也為參與者帶來愜意的夜晚。高雄大學校長陳啓仁、學務長王明月、總務長陳怡凱等出席致意。陳啓仁稱讚並感謝3校學生會幹部精心準備這場音樂盛宴，不僅展現創意、熱情，也為校園注入青春活力，校方鼓勵與支持這類活動常態化舉辦，打造成為高雄地區大學生最期待的校園年度盛事。「牧」活動相當豐富多元，包括安排3校音樂、舞蹈社團表演，以及超過30攤美食、手做小物等特色市集。創作歌手蔡佩軒出場，首度公開獻唱《藍色太陽》、《Canon in Love》兩首新作，帶起活動高潮，她稱讚高大歐式廣場（大草坪）是最佳場地，伴隨夜晚星空，浪漫又令人感動。接續演唱、曾入圍金曲獎「最佳新人獎」李浩瑋，唱起「我想我一直都在逃避著我的真心話」的招牌歌曲《真心話》讓全場聽眾癡醉入迷，李也期待未來再訪高大帶來更多創作。#SDG4 #SDG11 #SDG17 @學務處 &活動

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活動

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高雄大學《卓越講座》邀張為舜談WELL健康建築 推動永續與企業競爭力

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【文字：推廣教育中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學29日《卓越講座》，邀請國際WELL建築研究院（IWBI™）亞洲區副總裁張為舜，以「WELL助力健康空間和社會永續發展」為題，分享「WELL健康建築標準（WELL Building Standard）」核心理念與全球趨勢，除了剖析健康建築如何成為永續發展的關鍵，也強調其對提升生活品質與企業競爭力的重要性。高雄大學校長陳啓仁開場致詞表示，永續發展不應僅聚焦環境，更需關注人本健康。「我們常說要救地球，但誰來救人類？健康建築正是以人為本的永續實踐。」陳啓仁強調，校方積極評估對校內建築進行升級，打造以師生為中心的健康校園，並鼓勵學生參與相關研究，為健康建築領域貢獻力量。張為舜指出，WELL健康建築標準是全球首個以人類健康與福祉為核心的建築認證，涵蓋空氣、水質、營養、光線、運動、熱舒適、聲環境、材料、精神與社區等10大概念，旨在降低健康風險、提升工作效率與生活品質。隨著全球疫情催化，健康建築需求激增，自2014年推出以來，WELL標準已應用於136個國家，涵蓋逾5萬地點，惠及超過1850萬人。隨著ESG（環境、社會與治理）成為企業經營指標，健康建築不僅提升使用者健康，也有助企業減少投資風險與營運成本。許多國際大型企業也將WELL認證納入全球辦公據點的標準，顯示健康建築已成為企業吸引人才、提升生產力與降低醫療負擔的重要策略。張為舜特別提到，台灣在WELL認證表現卓越，64%的認證項目達到最高白金級，遠超全球平均，台北101更成為全球最高、同時獲得LEED與WELL雙認證的建築標竿。張為舜說「過去懂綠建築是優勢，未來懂健康建築將是關鍵紅利」鼓勵學生提前培養專業能力。台灣目前有近300個地點導入WELL認證，主要集中於台北與新北，但南部城市如高雄正迎頭趕上，且有潛力成為健康建築的示範城市。張還邀請高雄大學學生加入WELL AP（認證專業人士）培訓，成為未來健康建築專家。張為舜現任國際WELL建築研究院（IWBI™）亞洲區副總裁，擁有WELL AP（WELL認證專業人士）及WELL Faculty（WELL講師）資格，並同時是英國皇家特許建築師(ARB, RIBA)，他致力於推動全球首個專注於人類健康與福祉的建築標準- WELL建築標準，該標準透過衡量、檢驗與監控建築的健康屬性來評估室內環境對人體健康的影響。#SDG3#SDG4#SDG11#SDG17 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

高大傑出校友、建達工業總經理林淑莉 獲聘僑務委員 表彰海外打拼 促進台越交流

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【文字、照片：高階管理人才培育中心秘書康靜如】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 「無論身在何處，心繫母校，初心不變。」身為本校國際高階經營管理碩士在職專班(IEMBA)102級校友，也是本校第六屆「傑出校友」，林淑莉學姐始終將這句話放在心上，並以實際行動演繹著對教育、及對社會的深厚承諾。她在越南深耕多年，帶領建達工業從外包螺帽製造起步，逐步掌握熱處理、電鍍防鏽等核心工藝，秉持專業、堅持品質，帶領團隊從小型外包代工一路發展成越南地區具規模的全方位螺絲製造公司，以專業與堅持帶領企業穩健成長，成為台灣人在海外創業打拼的傑出典範。她的努力不僅成就個人事業，更以實際行動為台灣品牌在國際間發聲。事業有成之餘，林淑莉學姐並未停下回饋社會的腳步。從榮獲2020年第八屆世界十大傑出華商婦女「華冠獎」、中華民國第44屆創業楷模、到2021年海外華人第30屆創業楷模，她以卓越成就屢獲國際肯定， 2023年更是榮獲母校國立高雄大學第六屆「傑出校友」榮銜，今(2025)年3月更獲賴清德總統聘任為中華民國僑務委員，成為台灣與海外連結的重要橋樑，為母校再添光彩。除了事業與公益的雙重成就外，林淑莉學姐更不忘提攜學弟妹，積極促成高大EMBA學員赴越參訪交流，分享寶貴的創業與國際經營經驗。對於經濟條件較為不利的學弟妹，她更慷慨提供資助，協助他們在求學路上減輕負擔，勇敢追逐夢想。「我也曾經為了理想為了生活打拼，知道每一份資源對年輕人有多麼重要。既然我有能力，就希望能成為那個在他們人生關鍵時刻伸出援手的人。」林淑莉學姐這麼說。對她而言，成功不僅是個人的成就，更是延續在支持、鼓勵、並成就更多人的旅程中。所以她常以自身經歷勉勵後進：「要勇敢走出去，堅持信念，才能創造屬於自己的世界。別忘了，當你有能力時，也要記得回頭幫助需要幫助的人。」在越南，林淑莉學姐也是台商社群的重要推手，曾協助創立世界華人工商婦女企業協會越南分會，並連任第二、三屆會長，同時擔任越南台灣商會聯合總會同奈分會慈善交流委員會主任委員與資深理事，長年推動孤兒院、老人院慈善專案，積極搭建臺越交流橋梁。「真正的成功，不是自己走到多高的位置，而是能牽起多少人的手，陪他們一起往上走。」這樣的信念，貫穿林淑莉一路走來的腳步。2025年，林淑莉榮獲賴清德總統聘任，擔任中華民國僑務委員，肩負起促進僑胞團結、推動台灣與海外緊密交流的重要使命。對她而言，僑務委員不僅是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任與承諾。她深知，在國際局勢快速變動的今日，僑務工作扮演著關鍵橋樑的角色，需要更多熱情與專業，才能凝聚海外台商力量，拓展台灣國際能見度。「用熱情感動這個國家，也被這個國家感動。」林淑莉以行動詮釋了這份使命。無論是協助台越企業交流，推動慈善公益，支援台灣年輕學子海外拓展，她始終以堅定的行動力，展現企業家的責任與擔當。未來，她將持續以僑務委員的身份，連結全球台灣人，為台灣在國際舞台上發聲，也為更多人帶來溫暖與力量。#SDG4#SDG5#SDG8#SDG10#SDG17 @高階管理人才培育中心 &活動

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活動

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教學中心 高階管理人才培育中心

高雄大學攜手朱拉隆功大學超越13載 CU-TFL泰語檢定 權威、公信力 考生報考踴躍

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【文字、照片：語文中心劉文燕；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 配合國家新南向政策，國立高雄大學與泰國朱拉隆功大學詩琳通泰語中心長期合作，辦理泰國官方認證之「泰語能力檢定，CU-TFL」深具高度專業性與國際公信力，日前第13度登場，吸引中北部包括宜蘭地區考生報考，試務圓滿落幕。維持往例，下半年10月下旬將再舉辦第2場，有興趣民眾可留意高大「語文中心」官網。高雄大學語文中心承辦泰檢試務，中心主任陳志文表示，「朱拉隆功大學（Chulalongkorn University）」被譽為泰國高等教育的開端，校史可追溯至1899年，其地位與聲望不言可喻。高雄大學自2016年即與其所屬的「詩琳通泰語中心（The Sirindhorn Thai Language Institute）」合作，每年辦理CU-TFL（Chulalongkorn University Proficiency Test of Thai as a Foreign Language），至今從未中斷；本年度考試於4月19至20日舉行。CU-TFL檢定專為非泰語母語者設計，考試內容包含聽力、口說、閱讀、寫作等4項能力，分為初級、中級、良好、優秀及特優5等級。試題由朱拉隆功大學詩琳通泰語中心精心擬定，官方全程監督執行，為泰國最具權威性的語言測驗之一，其嚴謹程度與公信力備受各大教育機構及企業信賴肯定。為確保試題安全與品質控管，朱拉隆功大學依慣例指派團隊全程護送試卷至高雄大學；Mrs. T. Anisa 與 Miss Sophidtha 隨行擔任監考與口試主考官，並與語文中心主任陳志文、泰語顧問潘婉玲共同進行開封與監場作業，充分展現對CU-TFL檢定的重視與嚴謹態度。陳志文觀察指出，隨著新南向政策的穩步推展，臺灣與東南亞各國在教育、文化及經貿上的互動日益頻繁，也帶動國內對東協語言學習的熱潮。高雄大學語文中心配合國家政策，持續提供與國際標準接軌的語言認證檢定及相關學習資源，詳情請見官網（http://lc.nuk.edu.tw/ ）。#SDG4 #SDG17 @語文中心 &活動

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活動

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教學中心 語文中心

高雄大學資管系攜手易遊網 推動數位轉型與觀光產業創新

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【文字、照片：資管系主任楊書成】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 為強化學術界與產業界在數位轉型時代的深度交流與實務合作，國立高雄大學資訊管理學系與台灣具代表性的旅遊平台──易遊網（ezTravel），24日下午於校內管理學院舉行產學合作協議簽約儀式，丁一賢教授、林杏子教授共同參與，由雙方將共同推動包括數位轉型、數據分析、社群行銷等方向的合作計畫。本次合作特別由國立高雄大學資訊管理學系林杏子副教授牽線促成，串聯學界資源與業界需求，成功搭起雙方產學合作的橋梁。近年來，隨著全球旅遊型態轉變與後疫情時代產業重整，台灣旅遊業正面臨數位化與消費習慣改變的雙重挑戰。而易遊網長期深耕線上旅遊領域，專精於全球機票、訂房、高鐵等碎片服務與連結國內外旅遊平台等，為國內旅遊業的龍頭品牌之一，更是許多大型旅行社的合作夥伴。此次攜手高雄大學資訊管理學系，期望透過產學交流推動更多創新應用，並共同培育數位時代所需之跨域人才。資管系系主任楊書成博士表示：「易遊網是台灣最具規模與創新精神的旅遊電商平台之一，這次合作不僅象徵學術與實務的連結，更是開啟學生實習、專題研究、企業導師制度等多元合作的起點。」本次合作重點涵蓋以下幾個面向：1. 數位轉型實務交流：協助學生了解旅遊電商的前端創新與後端技術實踐。2. 數據分析應用：以真實商業情境為背景，導入數據分析專案與課程設計。3. 社群行銷研究：共同探討新興社群平台與AI應用於觀光行銷的整合策略。4. 人才培育與實習媒合：提供學生專題指導、實習機會與企業導師資源。代表出席並簽約的易遊網副總經理蕭冠群先生表示：「易遊網長期重視數據驅動與創新科技在旅遊產業的應用，也積極投入社群與內容行銷的實踐。這次與高雄大學資管系的合作，我們非常期待能夠與優秀的師生團隊共同開發新觀念、新工具，也期盼能讓學生在實務中累積競爭力，畢業即就業，縮短學用落差。」此外，易遊網總經理陳志豪先生也特別表達對本次合作的高度期待。他表示：「易遊網一向重視人才與創新，這次與高雄大學的合作，不僅是我們持續精進旅遊數位化的重要一環，更是我們深耕產業、回饋社會的具體行動。期待未來透過產學共同努力，為旅遊科技注入新能量，也為年輕世代打造更多成長舞台。」此次合作協議的簽署，象徵雙方對於產學共創價值與培育未來人才的高度承諾，也為台灣旅遊數位產業注入更多創新動能。_#SDG4#SDG8#SDG9#SDG17 @資訊管理學系 &研究

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研究

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管理學院 資訊管理學系

《卓越講座》從廟口到國際舞台 尚和團長梁越玲 分享歌仔戲的跨界與傳承

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【文字：推廣教育中心胡瓊文；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學《卓越講座》22日邀請「尚和歌仔戲劇團」團長梁越玲，以「跨歌仔—傳統歌仔戲的跨越之路」為題，分享帶領劇團30年來推動歌仔戲創新、國際交流與文化傳承的歷程，行政副校長吳行浩親自到場致意並頒贈感謝狀，表彰梁越玲對傳統藝術的貢獻。吳行浩表示，高雄大學長期重視文化傳承，數週前才舉辦世界文化資產保存國際研討會，探討傳統文化的現代意義。梁越玲的分享不僅展現歌仔戲的現代活力，也啟發年輕人對傳統藝術的興趣，他期盼未來能與劇團合作，在校園內舉辦演出，讓學生親近這項文化資產。梁越玲出身歌仔戲世家，大學主修英文，卻因對歌仔戲的熱愛，24歲投身戲班，1995年在高雄創立尚和歌仔戲劇團。她身兼編導與演員，作品《釧兒》曾入圍第28屆傳藝金曲獎最佳創作獎/作詞，展現卓越才華。講座中，梁越玲回顧劇團從廟口野台戲起步，逐步走向戶外公園、大型劇場，乃至商業演出與國際巡演的歷程。從高雄的廟口到衛武營國家藝術文化中心，劇團更受邀赴美國、夏威夷及法國巴黎演出。夏威夷演出時，觀眾長時間起立鼓掌，令她感受到歌仔戲在海外華僑心中的共鳴。她強調，歌仔戲的情感表達超越語言，即使外國觀眾不依賴字幕，也能透過表演感受劇情的力量。教育推廣是劇團的另一核心。30年來，尚和歌仔戲劇團累積超過300場校園演出，特別重視偏遠地區學生。梁越玲表示，儘管偏遠地區演出常因觀眾人數少而面臨成本質疑，但她堅信傳統藝術的普及是責任，「無論觀眾多少，我們都要讓孩子接觸歌仔戲。」這份堅持讓歌仔戲走進年輕人的生活，成為國立高雄大學推廣文化教育的重要啟發。創新方面，梁越玲坦言將歌仔戲與音樂劇結合曾遭批評，但她認為創新是傳統藝術延續的關鍵。劇團不僅在廟口演出，也進入企業、飯店等場域，結合現代劇場技術，推出搖滾歌仔戲等新形式。她以坪林戶外演出為例，當地企業家贊助的大型搖滾歌仔戲吸引觀光客，展現歌仔戲與當代文化的融合潛力。疫情期間，劇團打造「田和越茶席劇場」，一個僅35席的小型劇場，結合演出、講座與課程，成為推廣歌仔戲的新據點。梁越玲分享劇團30年的挑戰與成長。一場火災意外燒毀道具車，當時看似毀滅性的打擊，卻因高雄市政府、文化局及社會支持，迅速恢復並換新設備。這讓她體悟到「負面事件也能轉為正面力量」，只要勇敢面對，困難都能化解。她鼓勵國立高雄大學的年輕學子追求夢想時要明確目標，以行動證明價值，正如她當初說服母親支持她投入歌仔戲的決心。#SDG4 #SDG11 #SDG17 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

《點燃高大精神》迎接114全大運　校長陳啓仁授旗代表隊 領師生迎聖火

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【文字：體育室許喻涵】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2025-04-11 國立高雄大學今（11）日舉行「114年全國大專校院運動會」代表隊授旗典禮，由校長陳啓仁親自將代表旗授予出征選手，勉勵選手們旗開得勝、為校爭光，現場氣氛熱烈。除運技系師生全力動員迎接外，行政大樓眾多師長與同仁也齊聚現場加油打氣，共同展現高大人的團結力量與對運動代表隊的高度支持。校長陳啓仁表示，授旗典禮不僅是一場象徵性的儀式，更是一份榮耀的傳承，代表學校對體育發展的堅定支持，也凝聚了對選手們的肯定與期待。今日同步迎接長榮大學聖火隊蒞臨，更讓典禮倍添意義。大家一同見證象徵運動精神的聖火傳遞，為即將到來的全大運齊心加油。本屆全大運聖火於4月8日下午在臺南市巴克禮紀念公園舉行取源儀式，並自4月9日起展開為期三天的傳遞行程。聖火橫跨十所大專校院，象徵體育精神的延續與全國青年對運動榮耀的共同期待。聖火將於4月27日開幕典禮上正式點燃，宣告114年全大運盛大開幕。高雄大學今年共派出82位選手參與本屆賽事，涵蓋桌球、游泳、羽球、木球、網球、軟式網球、自行車、田徑與擊劍等9個項目。桌球項目將於4月24日率先登場，其餘代表隊也將陸續出賽，挑戰自我、追求卓越。賽會期間為4月27日至5月2日，歡迎全校師生一同為選手們加油打氣！更多賽會資訊請見114年全大運官網：https://114niag.cjcu.edu.tw/#SDG3 #SDG4 #SDG17 @體育室 &活動

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活動

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行政單位 體育室

《台越傳統文化推廣論壇》 交流歷史建築修復、文化景觀規劃、非物質文化資產等成果

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【文字：國際處國際招生推廣組組長裴光雄；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學日前舉辦「世界文化遺產保存—以台越傳統文化推廣論壇」，邀請越南胡志明市文化大學（Ho Chi Minh City University of Culture）校長林仁（Lâm Nhân）、越南國家文化大藝術院（Vietnam National Institute of Culture and Arts Studies）副院長范蘭鶯（Phạm Lan Oanh）2位學者分享長期致力於歷史建築修復、文化景觀規劃以及非物質文化資產保存與傳承心得。該場論壇於上月底，由國際事務處籌劃，行政副校長吳行浩主持。校長陳啓仁出席表達支持，並分享高大師生耕耘文化資產保存領域成果，涵蓋空間研究、歷史建築修復、文化景觀設計及創新應用等。陳啓仁談到協助高雄市政府、修復歷史建築「逍遙園」，可說是團隊投入學術專業、熱情的心血結晶。2008年接手，即便資料有限、建物屋況不佳仍不放棄，歷經10餘年努力，2020年正式開園，再現昔日風華，並於2023年獲得國家文化資產保存獎，顯示高雄大學在理論與實務相結合方面的卓越成就。陳啓仁表示，除了有形建築的修復，還積極推動非物質文化遺產的保存工作，例如楠梓後勁（漢人）、五溝水（客家人）、老七佳（排灣族原住民）等先民聚落、文化與建築等。透過傳統工藝復原、社區共學及文化詮釋等方式，協助地方找回文化記憶與認同，體現對多元文化、先民智慧尊重與保護。在國際交流方面，林仁（Lâm Nhân）指出，高雄大學多年來積極與東南亞國家，包括越南、泰國、印尼等地的大學及研究機構展開合作，深入探討當地氣候對東南亞傳統建築特色、工藝保存及空間活化的影響。合作項目涵蓋熱帶氣候建築適應性設計、竹木結構工法保存、以及傳統聚落保護等領域，並促進跨國文化保存知識的共享與互惠。面對全球文化保存的新趨勢，范蘭鶯（Phạm Lan Oanh）強調，文化保存已經從過去的政府主導模式轉向社區共治與跨部門協作，當地居民、非政府組織、學界及國際夥伴共同參與，使文化保存成為全民參與的行動。她還提到，科技的應用已成為重要推手，像是3D掃描、數位建模、虛擬實境（VR）展示及人工智慧詮釋等技術的導入，讓文化資產保存工作更加互動且具教育意義。吳行浩說，經由論壇深化台灣、越南在文化資產保存領域的合作與交流，更促進雙方在歷史建築修復、非物質文化資產保護以及跨國文化保存知識的共享。論壇展示了雙方學術界和文化機構在文化遺產保存領域的共同成果，並為未來更多國際合作奠定了基礎，強化了台越兩地在全球文化保存運動中的合作關係。#SDG4 #SDG11 #SDG17 @國際事務處 &活動

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活動

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行政單位 國際事務處

高大25週年校慶暨運動大會 校長陳啓仁：全校齊心努力 競爭激烈高教環境精進與提升

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學25週年校慶暨運動大會今（29）日登場，校長陳啓仁致詞回顧發展歷程，乃至近期學術、產學等多項合作成果，並強調全校齊心努力，在競爭激烈的高教環境持續精進與提升。陳啓仁指出，日前《Cheers》雜誌公布「2025年企業最愛大學生調查」，高大是入榜30強中唯一的中型大學，反映畢業校友職場表現備受企業肯定；代表高大推動「跨域創新」、「產業鏈結」、「在地實踐」與「國際接軌」等校務4大發展策略，精進學生本質學能同時也培養跨域能力，以及體現USR（大學社會責任）、推動SDGs（聯合國永續發展目標）與在地共榮共好等諸多作為獲得社會各界肯定。高雄大學的學術研究與創新成果亦備受矚目，例如工藝與創意設計學系（藝創系）副教授王政弘執行教育部「5G新科技學習示範學校計畫」，團隊攜手北中南國教端夥伴打造XR創新應用、數位共學環境的亮眼成果。又如化學工程及材料工程學系（化材系）特聘教授鍾宜璋團隊，將廢棄蛋殼高值化應用、開發「奈米級光觸媒材料」，可以降解有機汙染物、友善環境滅菌，且是低耗能製程，其成果也受邀於今年「高雄智慧城市展—淨零新創主題館」。資訊工程學系（資工系）教授余亞儒帶領學生開發即時手語辨識系統「手語之聲」，造福聽障人士，解決日常溝通不便困擾，該成果入選國科會大專學生研究計畫，以及校內「激發學生創意競賽創業實作組」第一名殊榮高雄大學積極落實大學社會責任，師生深入社區，推動科普教育與關懷行動。邱昭文、何永皓、莊曜遠等3位理學院教授執行教育部高教深耕計畫計畫，多次帶隊前往原鄉部落，為桃源國小學童舉辦科普營隊，從小扎根科學種子、培養原民科學人才。應用物理學系（應物系）教授余進忠則致力協助左營高中、楠梓高中、中正高工、蚵寮國中等在地多所中學端推廣「科普動手做」，從探究半導體原理到機器人自走車，其努力獲得企業認同慨捐設備儀器。師生付出不僅展現高大對教育的承諾，也體現對社會的深厚關懷。因應全球氣候變遷與國家產業轉型需求，高雄大學積極推動永續發展政策。自2018年起，高大每年編製《永續報告書》，並於2022年完成全校溫室氣體盤查，現正籌備2024年版本，逐步落實政府「2050淨零排放」目標。此外，學校亦持續推動研究中心與產學合作計畫，強化學界與產業界的連結。陳啓仁表示，高雄大學重視與國內外高教夥合作，攜手提升學術與研究能量。例如去（2024）年邀請中山大學師長到校，今（2025）年3月中他率隊回訪，都在促進雙方認識與深度合作，共同提升南方乃至台灣高等教育的國際競爭力。高雄大學創校25週年除了舉辦慶祝典禮，頒發傑出校友、特聘教授等多項獎項，表揚校友、師生傑出表現與感謝協力夥伴。運動大會則在田徑場登場，進行包括各學系師生創意表演、田徑、趣味競賽、拔河比賽等多項賽事；音樂會、市集、繪畫展則於學生活動中心、學生宿舍周邊熱鬧登場。#SDG4 #SDG17 @秘書室 &活動

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行政單位 秘書室

學務處「新文化萬花筒」系列 師生赴嘉參與「草草戲劇節」 體會新住民、移工打拼精神

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【文字、照片：學務處職輔組邱巧齡】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學學務處22日舉辦「新文化萬花筒」活動，師生前往嘉義參談由莊豐嘉、「越在嘉文化棧」創辦人阮金紅導演與記者簡永達共同進行，分享新住民與移工在台灣的生活經驗，並探討東南亞文化在台灣的發展。高雄大學學務處多年籌辦新住民文化相關活動，此次目的在於讓學生透過實地參與與訪談，深化對新住民文化的認識，並提升跨文化理解能力，並積極推動相關課程與活動，期望讓學生在多元文化環境下成長，並促進新二代的文化認同與自我發展。透過這次活動，許多學生表示對移工與新住民的處境有了更深刻的理解。工藝與創意設計學系陳同學提到，透過廣播文物館的參訪，她理解了媒體在社會變遷中的角色，而最令她印象深刻的是訪談中的討論，讓她重新思考移工的權益與歸屬感。「新住民不只是適應台灣，而是擁有自己的社群與歸屬感，這讓我非常感動。」亞太系郭同學則強調，與移工、新住民的交流不應該只是為了研究或是幫助，而是應該從建立朋友關係開始，真正理解他們的需求與處境。「這場對談讓我學會換位思考，明白單純的同情並不能真正幫助到他們。」應用經濟系陳同學則提到，過去對於種族歧視的理解多停留在國際層面，但這次活動讓她意識到，台灣社會對於外籍移工仍然存有許多偏見與不信任。「我們不應該只從法律層面看待移工權益，而應該關心他們在台灣的實際生活狀況，努力讓台灣變得更加包容與友善。」此外，應物系林同學特別談到「逃逸移工」議題，她表示，許多移工因為惡劣的工作環境與法律制度的限制，不得不選擇離開原本的雇主，卻因此被貼上負面標籤。「這讓我重新思考移工問題的根本，也更敬佩像『越在嘉』這樣的組織，願意為移工提供庇護與協助。」學生們透過這場活動不僅增進了對新住民與移工議題的理解，也開始反思自身在日常生活中能夠如何改變觀點，促進更友善的社會環境。除了講座與對談外，學生們也參觀了草草市集，品嚐異國美食，欣賞新住民帶來的藝術表演與手工藝品展售。資訊工程學系羅同學表示：「這場活動讓我深刻感受到多元文化的魅力，也讓我開始思考台灣應該如何更友善地接納不同族群。」承辦人表示，未來將持續舉辦類似的活動，讓更多學生有機會深入認識新住民文化，並透過親身參與，促進社會的理解與包容。望學生能帶著更多的同理心與開放的心態，去認識這片土地上的每一個人，讓台灣真正成為一個多元共融的社會。#SDG4 #SDG10#SDG11#SDG17 @學生事務處 &活動

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行政單位 學生事務處