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SDG4 優質教育

ESG CSR 綠色大學 USR

高雄大學、泰國朱拉隆功大學再度合作舉辦泰語能力檢定 促進語言學習與文化交流

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【文字、照片:語文中心蔡旼萱】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 為積極響應政府新南向政策,國立高雄大學自2016年起,與泰國朱拉隆功大學詩琳通泰語中心(The Sirindhorn Thai Language Institute, Chulalongkorn University)攜手合作,聯合辦理全台唯一泰國官方認證的泰語能力檢定(Chulalongkorn University Proficiency Test of Thai as a Foreign Language, CU-TFL)。2024年11月22日,本校與泰方合作的第十二場泰語能力檢定順利舉行,進一步見證雙方在泰語教育領域推動的卓越成果。CU-TFL檢定專為母語非泰語者設計,具有極高的認證價值與公信力,旨在提供準確、可靠的語言能力評估。此檢定涵蓋聽、說、讀、寫四項語言技能,並以泰國朱拉隆功大學詩琳通泰語中心的專業考官負責設計與監考,確保測驗的嚴謹性與權威性。憑藉此檢定,考生的泰語能力獲得泰國教育機構及企業的高度認可,成為職場與學術領域的有力背書。此次CU-TFL檢定於台北順利舉行,並由朱拉隆功大學指派的專業考官與國立高雄大學語文中心的團隊共同策劃執行。為確保測驗的安全性與公平性,所有測驗卷由泰方負責運送,並由泰國考官與考生進行面對面的口試,根據考生的語言程度靈活調整語速及詞彙運用,確保測驗結果的精確性與可信度。當天,朱拉隆功大學詩琳通泰語中心的考官Sophidtha Chaithaworn與Charttreeya Churat,聯同本校語文中心陳志文主任及泰語顧問潘婉玲助理教授(Asst. Prof. Warinthorn Paphakin),共同開啟考場封條,表達對考生的深切關懷與對檢定工作的高度重視。隨著新南向政策的持續推動,兩岸在經濟、教育及文化交流方面日益緊密,台灣學習泰語的人數也逐漸增長,此次報名檢定的考生來自各地,並涵蓋各個年齡層,也不乏來自企業、教育及國際事務領域的專業人士。許多考生表示,CU-TFL檢定不僅是一次自我挑戰,更是職業發展的重要契機。本次檢定一開放報名便迅速額滿,考生突破往年新高,可見學習泰語的人數日益增加。此外,部分考生選擇定期參加CU-TFL檢定,以持續檢視並提升自身的泰語能力,彰顯該檢定在學習者職業生涯中的實用價值與長期意義。國立高雄大學將繼續與朱拉隆功大學詩琳通泰語中心保持密切合作,攜手推動泰語教育與文化交流,致力於深化兩校之間的友誼與合作。本校語文中心定期開設各類英外語以及華語課程,亦包含日語、韓語、泰語與越語各層級語言訓練課程,內容扎實豐富,學習效果優良,頗受學員讚賞。歡迎有興趣的校內外人士參閱中心網站招生訊息。[高雄大學語文中心官網連結: http://lc.nuk.edu.tw/]#SDG4 #SDG8 #SDG17 @語文中心 &活動

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活動

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教學中心 語文中心

在地共榮共好 攜手國教端 推廣科學教育 科教中心促成蚵寮國中 獲贈機器人自走車賽道

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【文字:應用物理學系副教授兼科學教育中心主任余進忠;編修:公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學展現大學社會責任與在地共榮共好,長期耕耘國教端的努力獲得企業肯定,透過應用物理學系(應物系)副教授余進忠協調,促成祥儀慈善文教基金會捐贈2座融入蚵子寮特色景點的「機器人自走車立體賽道」予高雄市梓官區蚵寮國中作為30週年校慶賀禮,並將於本週六(7)日啟用。高雄大學應物系副教授兼科學教育中心主任余進忠表示,中心致力於透過智慧科技與跨域學習,提升中學生科學素養和學習興趣。透過與祥儀基金會的合作,也加強自走車教學的推廣,尤其賽道結合雙語學習和程式設計,學生經過動手實作,理解物理和編碼應用,並激發創意思維。」余進忠執行高教深耕計畫,長期培訓、帶領高大學生前進國教端,舉辦循跡自走車營隊或社團課程,光是今(2024)年團隊足跡就遍布茄萣、彌陀、燕巢、蚵寮、杉林等國中,以及中正高工。其也獲得祥儀基金會肯定,繼去(2023)年捐贈高雄市中小學百套循跡自走車、今年6月贊助中正高工立體賽道,這次再度且加碼贈送2套(立體賽道)給蚵寮國中。蚵寮國中校長李娟娟表示,2年前邀請余進忠為蚵中學子創立「雙語創意科學社」,也引入英語教學專業的廖惠施博士,並由高大「科學傳播社」社員協助引導學習科學實驗、程式設計、英語課程等,這次導入新教案,不只傳授自走車,還邀請祥儀捐贈2套賽道做為30週年校慶賀禮,令人相當感動。李娟娟補充說,趕在7日校慶前,祥儀基金會工程師特別從桃園總部,南下到校組裝測試,確保順利運作。兩座賽道也融入蚵子寮在地特色地圖如居民信仰中心通安宮、朝天宮,全台首座HACCP管理認證、水產市場「蚵仔寮魚貨直銷中心」,還有極具特色、在地限定的「海邊夜市」等,讓學子不只學科學,也認識與建立愛鄉愛土情懷,本週六(12月7日)校慶舉辦揭幕啟用,歡迎民眾共襄盛舉。#SDG4 @應用物理學系 &活動

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活動

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理學院 應用物理學系

高雄大學《卓越講座》宣導促進性健康與自我價值 講者吳孟姿呼籲共建友善社會

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【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】2024-12-03 國立高雄大學《卓越講座》今(3)日邀請台灣愛之希望協會主任吳孟姿以「我要我的性福:性健康促進與自我價值」為題演講,結合學務處「性教育」、「愛滋防治」宣導,響應聯合國世界衛生組織(WHO)每年12月1日的「世界愛滋日(World AIDS Day)」。學務長王明月主持講座,致頒感謝狀予吳孟姿。吳孟姿在演講中引用高雄市通報數據指出,近年來20歲以下的愛滋病感染個案數量增加,呼籲年輕人重視自身健康,進行定期篩檢。她指出,性健康教育應超越疾病預防,幫助個體建立健康的自我形象與性別尊重,並分享親身經歷的案例,說明缺乏適當教育可能帶來的不安全性行為與心理挑戰。隨著愛滋病進入(1984)台灣40年,吳孟姿表示,對愛滋病的認識和治療已有顯著進展,但偏見與污名化問題仍待改善。她介紹「U等於U」(無檢出病毒等於無傳染性)的重要概念,強調穩定治療不僅能保障感染者健康,也能消除傳染風險,為患者及其家庭帶來更大支持。她進一步提到台灣愛之希望協會的相關服務,包括匿名篩檢與心理支持,呼籲建立更性別友善的醫療環境,並倡導社會共識的形成,讓不同性傾向者都能獲得平等對待。她提到,一些因恐懼或羞恥而延誤就醫的案例,反映出社會在疾病防治教育方面仍有進步空間。講座中也播放台灣愛滋防治40年的影片,讓參與者深入了解疾病的歷史與進展。吳孟姿強調,愛滋防治不僅依賴醫療科技,更需要全社會的共同努力。#SDG3 #SDG4 #SDG5 @推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

【專題演講】清水唯一朗教授演講 日本的青年與政治—與台灣比較的思考(113/02/02)

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2024年2月2日,慶應義塾大學綜合政策學部清水唯一朗教授來本校法學院之415-1教室進行演講,並與本校法學院之學生互動,在互動過程中,清水唯一朗教授分享了台灣學生與日本學生在互動過程中之不同之處作為鋪陳,帶入本次演講最主要的核心議題,也就是「台日青少年對國家政治議題之差異」。 清水唯一朗教授於演講中分享,日本的年輕人的政治參與與關注較低,尤其體現在低投票率上。與台灣年輕人積極討論和參與政治的熱情不同,日本年輕人更多關注公共政策,而非國家層面的政治。例如,許多年輕人理想的職業是成為公務員,而非政治家,顯示出他們對行政官僚體系的認同與偏好。 低投票率造成的問題在於,選舉結果往往由年長者和特定利益團體主導,造成政策傾向有利於老年人群體與強勢政黨。這使得年輕人需求難以在政策中得到反映,進一步加劇了年輕人對政治的失望感。 造成日本年輕人低政治效能感的因素包括長期的執政黨主導、無力的在野黨,以及歷史上的重大政治挫折(如安保鬥爭失敗)。此外,經濟上的穩定也讓年輕人對政治的關注減少。 然而,雖然年輕人對傳統政治參與熱情不高,但一些新興組織仍在關注公共議題,並進行社會創新。他們以實際行動推動改變,如提供政治交流平台、關注女性與社會問題等,表現出對公共政策的關心。這些年輕人正在以自己的方式改變社會,雖然方式不同,但同樣積極。

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教學與課程

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法學院 法學院

【1130302】研議死刑替代方案審議活動(高雄場)

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本次活動探討死刑是否廢止,這個多年來難以取得共識的問題,不只在法律學,連在哲學和神學的領域皆是。 按照我國憲法,國家須保障人民的生存權;然而,為什麼國家有權利剝奪人民的生命? 冷靜思考後應該不難發現這樣的矛盾。道理大家都懂,可是,一旦社會上發生殘忍的可罰行為,不判死刑以及不即刻執行死刑的聲音卻是無法被人民所接受,即使許多已經沒有死刑的國家也是如此。 活動採取活潑的互動方式開始,主持人先透過對於死刑替代方式所設計的團康遊戲來炒熱現場氣氛。接著,計劃主持人中原大學財經法律學系徐偉群老師進行導論性的介紹,徐老師認為死刑固然不符合所有刑罰理論的要求,但也特別強調,所採取的替代方案仍然必須要符合刑罰理論的框架,還提出目前沒有死刑的國家數目以及採取替代方案時採用允許假釋的國家佔總數的3分之2強等等的統計資料。 吳俊毅教授以院長身分受邀於死刑替代方案公民審議活動致詞,其表示「今天的主題,相較於目前的社會氛圍,可以說是『逆風』,在零與一的對決裡選了邊。一直以來,討論都是各說各話的,是同溫層的取暖的。雖然可能還是不易說服對方,『多對話了解彼此的想法』,是本院支持本次活動的理由,也包括反對的立場。」

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活動

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法學院 法學院

【高大法學院博士班經典講座暨信華法律管理講座系列】01- 蔡聖偉教授談事實錯誤的第三種結局(1130328)

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國立高雄大學法學院博士班為增進學生研究能力,與本院比較刑法研究中心(CrimLaw)管理的「信華法律管理講座」基金合作,於2024年設立「高大法學院博士班經典講座」,於學期中每個月邀請各領域名師進行前沿主題演講並且分享其投稿與審查的標準和經驗。 3月28日15:00-17:00的系列一,邀請國立台北大學法律學院蔡聖偉教授到校演講。本次演講分成兩個部分:法學論文的撰寫與發表以及前沿演講。 在第一部分,蔡老師建議,在挑選主題時,可以嘗試用清楚的問題意識來作為主軸,方法上,透過第一手資料的閱讀來對特定問題到討論情況來作追本溯源的爬梳。再來,可憑藉臨摹來尋找並形成自我的撰文風格。最後,在投稿時,面對審查的意見,應該用正向和平常心去看待,藉此檢視自我的選題、研究方法與論點方向是否可行。 第二部分,蔡教授鎖定在構成要件該當性的判斷,除了檢視是否具有客觀和主觀的構成要件該當性,他建議也應該納入「故意既遂之歸責」的項目。透過這個檢視,為一些理論上爭議的情況強化說理的力道,像是,客體錯誤、因果歷程錯誤等。 兩個小時的時間蔡老師完全講好講滿,並留十分鐘與同學互動。 吳俊毅院長在總結時提到,典範的及時出現是很重要的。 這也是本院博士班經典講座想要傳達的,最後,希望大家能早日找到自己的理想典範。 活動結束前,吳院長代表法學院致贈蔡聖偉教授感謝狀以及法學院專屬紀念品,感謝蔡教授特別撥冗南下高雄帶來精彩的研究經驗與成果分享。會後,許多同學仍意猶未盡主動拿出蔡老師的著作請老師簽名並要求合照。本次活動圓滿落幕。

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研究

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法學院 法學院