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SDG4 優質教育

ESG CSR 綠色大學 USR

高雄大學辦理優良導師分享會 促進輔導經驗交流　強化學生支持機制

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【文字：學務處諮商輔導組輔導員莊毓菁；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學16日舉辦「114學年度校級優良導師候選人分享會」，邀集各學院推薦之優良導師候選人進行經驗交流，促進導師間專業對話與實務分享。學務處諮商輔導組主辦該場分享會，共有8位校級優良導師候選人，分享其在班級經營、學生關懷與輔導歷程中的經驗，內容涵蓋學生生活適應、心理支持及師生互動等面向。透過不同導師的多元觀點，提供彼此交流與借鏡的機會，強化導師在第一線輔導工作的實務能量。高雄大學校長陳啓仁表示，大學生在專業課程學習之外，於生活適應、心理發展與品格養成等面向，更需導師長期陪伴與引導。導師工作並無固定時間與標準模式，仰賴教師投入大量心力與耐心，是大學教育體系中不可或缺的重要角色。陳啓仁指出，導師制度是大學支持學生學習與生活適應的重要機制，國立高雄大學持續透過教師研習與制度設計，強化導師在學生關懷與輔導上的功能，協助學生在學習歷程中獲得更完整的支持。學務長王明月表示，當前學生所處的社會環境較為複雜，面臨多元資訊與各種誘惑，導師在學生生活適應與價值引導上的角色更顯重要。#SDG3 #SDG4 #SDG16 @學生事務處 &活動

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活動

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行政單位 學生事務處

走進校園認識未來 高雄大學舉辦 Open House 邀高中生探索升學方向

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【文字：教務處鄭嫣栴；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 隨著大學申請入學準備進入關鍵階段，為協助高中學生更深入了解大學學習環境與各學系特色，國立高雄大學今（14）日舉辦「2026高大 Open House－打開你的升學地圖」開放校園活動，由教務處統籌規劃，邀請高中學生與家長走進校園，透過系所介紹、課程體驗與校園導覽等方式，實際認識不同學門領域與大學生活。國立高雄大學校長陳啓仁表示，大學教育不僅是專業知識的學習，更重要是協助學生探索興趣、培養能力。透過開放校園活動，讓高中學生能走進校園、接觸不同學系與課程內容，有助於更具體了解大學教育的樣貌，也能在升學選擇上做出更符合自身興趣與發展方向的決定。陳啓仁指出，國立高雄大學位處南臺灣半導體 S 廊帶核心區域，近年積極推動跨領域學習與多元課程設計，並與產業發展保持密切連結。學校已陸續與台積電、日月光、華泰電子及臻鼎科技等企業合作推動企業與半導體相關學程，透過實作導向課程與產學合作機會，逐步落實「教室通產線」的人才培育模式，讓學生在學期間即有機會接觸產業實務，強化與南部科技產業聚落的人才接軌，提升未來就業競爭力。教務長張志鴻表示，「Open House 開放校園日」希望提供高中學生一個更直接認識大學學習環境的機會。透過各學系介紹與師生交流，讓學生在升學前能更清楚了解不同學門的課程內容與未來發展方向，也能在選擇志願前，對未來學習方向有更具體的認識。張志鴻指出，本次活動規劃多項體驗與交流內容，包括「學系．社團互動站」、「學系特色課程體驗」、「大學探索 Talk」以及「校園巡禮 Go」等。高中學生除了可以在互動攤位了解各學系特色，也能走進教室參與課程體驗，並透過分享活動了解學長姐的大學學習經驗。各學系師長也在現場與高中學生交流升學準備經驗，分享備審資料與面試準備方向，協助學生更了解申請入學的準備重點。活動當天校園氣氛熱絡，不少高中學生與家長穿梭於各學院展示區與教學空間之間，參與互動體驗並聆聽系上師生解說，也有學生參加校園巡禮，實際走訪校園重要場域。許多學生表示，透過實際參與活動與交流，比起單純閱讀招生資料，更能具體了解各學系的學習內容與發展方向，也對未來升學規劃有更清楚的想像。#SDG4@教務處 &活動

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活動

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行政單位 教務處

萬馬奔騰在高大！境外生新春聯歡晚會登場 「KuKuda」馬到成功

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【文字、照片：國際處孫葆烈；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學9日舉辦境外生新春聯歡晚會，以印尼語「Kuda（馬）」為主題，象徵奔騰與「馬到成功」的祝福。來自印尼、馬來西亞、越南、日本、印度、西班牙及港澳等地的境外學生與本地學伴近180人齊聚同樂。透過舞獅表演、多國文化舞蹈與學生才藝演出，展現多元文化交流的校園特色，也為新學期注入活力與祝福。校長陳啓仁、理學院院長胡裕民、國際長林倖如及校友總會代表等多位師長與貴賓出席活動，與學生共同交流互動。高雄大學校長陳啓仁致詞表示，境外學生是高雄大學國際化校園的重要成員。來自不同國家的學生在校園中交流學習，不僅豐富了校園文化，也讓高雄大學成為不同文化交流的重要平台。學校期盼透過各類文化交流與學習機會，協助學生培養跨文化視野，未來在全球化環境中發揮專業能力與國際競爭力。本次晚會由境外生社團「僑生暨外籍生聯誼會（僑聯會）」統籌策劃，節目內容豐富多元。印尼與越南學生帶來具文化特色的傳統舞蹈演出，多國學生共同參與歌唱才藝競賽（Talent Show），展現青春活力與跨文化創意；象徵吉祥祝福的舞獅表演更將現場氣氛推向高潮，校長與舞獅互動畫面，也成為晚會亮點之一，師長與學生互動熱絡，充分展現高雄大學多元文化交融的校園活力。國際長林倖如表示，境外學生遠道來臺求學，校方舉辦新春聯歡、校慶擺攤，或是參加「南國文化嘉年華」等多元交流活動，不僅豐富學生課餘生活，也讓師長與學生有更多互動與關懷的機會。聯歡晚會讓境外學生感受到校園的支持與陪伴，也促進不同文化背景學生彼此認識與交流，進一步凝聚高雄大學的國際化校園氛圍。林倖如進一步表示，近年持續推動國際化發展，透過企業參訪、實習媒合、職涯講座與就業諮詢等多元措施，協助境外學生深入了解臺灣產業環境並提升就業競爭力，也期盼未來有更多國際人才在高雄大學培養專業能力，畢業後留在臺灣發展，為社會與產業注入多元與國際化的新動能。此次活動也獲得校內師長與校友總會的大力支持，提供摸彩禮金與多項禮品，校友顧問更特別致贈春節禮盒，讓遠離家鄉求學的學生在校園中感受到來自學校與校友的關懷與祝福。#SDG4 #SDG8 #SDG10 #SDG17 @國際事務處 &活動

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活動

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行政單位 國際事務處

《卓越講座》從打狗到高雄 文藝獎得主張守真 揭開哈瑪星歷史脈絡

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【文字、照片：推教中心胡瓊文】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 國立高雄大學10日舉辦《卓越講座》，邀請張守真教授，以「高雄市的第一個現代化新市街： 哈瑪星（はません，Hamasen）」為主題，帶領百餘位師生穿梭時空，重溫高雄這座現代化港都的起源與發展脈絡。高雄大學校長陳啓仁致詞指出，大學教育除了專業知識外，也應培養學生對所處城市的理解與關懷。許多學生從各地來到高雄求學，在這幾年的學習生活中，若能深入認識城市的歷史背景與文化脈絡，不僅有助於拓展視野，也能在未來與他人分享自己在高雄生活的故事與經驗。演講中，張守真以哈瑪星為主軸，介紹高雄早期城市發展的重要背景。他指出，哈瑪星是高雄最早形成的現代化都市區域之一，在日治時期即具備港口、鐵路與商業活動等多項功能，是當時重要的交通與經濟中心。當地不僅擁有現代化港口設施，也出現許多新的都市建設與公共設施，對高雄城市發展具有關鍵影響。張教授亦透過歷史照片與案例，介紹哈瑪星的港口發展、城市規劃以及建築文化；例如全臺第一個現代化醫院-慕德醫院、愛國婦人會館、武德殿等歷史建築，不僅呈現日治時期的建築特色，也反映當時社會文化與生活方式。透過這些歷史痕跡，可以看見高雄城市發展的軌跡，也讓人重新理解城市文化的多元面貌。演講最後，學生也踴躍提問，關心哈瑪星是否面臨老化與人口外移等問題，以及如何在保存歷史文化的同時吸引年輕人回流。張守真表示，城市歷史保存不只是保留建築，更重要的是讓文化與生活重新連結，透過文化活動、歷史教育與城市再生計畫，才能讓老城區重新展現活力。張守真教授長期從事臺灣地方史與高雄文史研究，曾任教於高雄師範大學及文藻外語大學，退休後仍持續投入地方歷史研究與導覽活動，經常帶領民眾進行城市走讀，實地探索高雄各地歷史遺跡。其在地方文化研究上的貢獻，也曾榮獲高雄市文藝獎，是少數以歷史研究領域獲得此項榮譽的學者。#SDG4 #SDG11@推廣教育中心 &教學與課程

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教學與課程

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行政單位 推廣教育中心

國立高雄大學師生赴橫濱市立大學參與 Sakura Science Program 深化台日大學交流合作

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【文字：建築學系副教授陳怡兆；照片：日本橫濱市立大學】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 在日本國立研究開發法人科學技術振興機構（JST, Japan Science and Technology Agency）推動的 Sakura Science Program 支持下，國立高雄大學師生日前前往日本橫濱市立大學（Yokohama City University, YCU），參與為期八天七夜的國際城市學習工作營。此次交流活動由 國立高雄大學校長陳啓仁與建築學系副教授陳怡兆帶領學生參與，學生背景涵蓋 建築與法律等領域，透過課程講授、城市實地觀察與跨國交流，深入了解日本港灣城市的歷史發展、都市治理與永續政策。活動期間，校長陳啓仁亦拜會橫濱市立大學校長石川義弘，就未來兩校在學術研究、學生交流與國際合作課程等面向進行交流與討論，期望進一步深化台日高等教育合作，拓展雙方在都市研究與跨領域教育上的合作機會。本次工作營於橫濱市立大學未來港校區（Minato Mirai Campus）揭開序幕，由橫濱市立大學教授鈴木伸治與副教授青木惠里共同參與協助交流活動。開幕課程中，鈴木教授以「橫濱都市發展史」為題，介紹橫濱自開港以來的城市形成與發展脈絡。隨後課程延伸至 Minato Mirai 21 地區，透過專題講座與現地導覽，說明該區都市再開發的歷史背景，以及區域能源系統在城市低碳轉型中的角色，師生並實地參訪當地區域供冷供熱設施。橫濱市政府相關單位亦分享橫濱推動淨零碳排政策與 GREEN×EXPO 的城市發展策略。在都市規劃與社區再生課程中，師生前往黃金町（Koganecho）地區。橫濱市立大學教授中西正彦 介紹日本都市計畫制度與橫濱的實務案例，而鈴木教授則以「藝術與社區再生」為主題，說明藝術文化如何成為城市更新的重要推動力量。透過走訪當地藝術空間與社區場域，學生觀察曾經衰退的街區如何透過藝術與文化活動逐步重建社區活力。在港灣城市治理與都市空間觀察課程中，橫濱市港灣局介紹橫濱濱水區在 環境政策與 SDGs 架構 下的發展策略。師生並進行城市步行調查，走訪 元町、山手與山下公園（Yamashita Park） 一帶，並參觀 橫濱都市發展紀念館，透過歷史建築與城市空間的演變，理解橫濱從開港都市轉型為國際港灣城市的發展歷程。此外，師生亦前往東京丸之內地區，透過三菱地所的專題講座與現地導覽，了解日本大型都市更新計畫中公私協力（Public–Private Partnership, PPP）的運作模式，以及中央商業區空間發展的長期策略。在歷史城市環境觀察課程中，師生前往歷史古都鎌倉進行城市步行調查，走訪鎌倉大佛與歷史街區，並於報國寺竹林進行現地觀察。返校後，各組學生進行成果發表與討論，從歷史城市空間的角度重新思考港灣城市在 環境政策、都市治理與文化保存 之間的關係。值得一提的是，橫濱市立大學團隊曾於 2025 年 9 月前往國立高雄大學進行城市工作營交流，透過實地走訪高雄港灣城市發展案例，深化兩校在都市研究與教學上的合作，因此此次橫濱工作營也延續並深化台日雙方的學術交流。校長陳啓仁表示，透過 Sakura Science Program 的國際交流平台，學生能在真實城市環境中觀察都市發展與公共政策的運作模式，這樣的城市現地學習不僅拓展學生的國際視野，也讓學生從不同城市治理與文化脈絡中獲得新的啟發。未來高雄大學將持續深化與橫濱市立大學等國際夥伴的合作，共同培育具備全球視野與跨領域能力的人才。透過城市實地觀察與跨國交流，學生得以在真實城市環境中理解都市發展的多層次面向。這樣的國際移動學習經驗，也為兩校未來在教學、研究與學生交流上的合作奠定更穩固的基礎。#SDG4 #SDG7 #SDG11 #SDG17 @建築學系 &活動

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活動

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人文社會科學院 建築學系

「日光海島生活節」：海島生活在高大—永續 × 多元 × 活力

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【文字、照片：副校長室吳雅惠】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 2026第二屆「日光海島生活節」於3月6日至8日在高雄中央公園熱鬧登場，三天活動吸引大批市民與各國旅客參與。國立高雄大學受高雄市政府行政暨國際處邀請參與盛會，展現大學在永續發展、國際交流與文化創新的多元成果。活動期間，高雄大學吳行浩副校長，林倖如國際長及王明月學務長均有到場支持。高雄市政府行政暨國際處處長張硯卿與美國在台協會高雄分處處長張子霖亦到場關心攤位活動，肯定學生展現的創意與文化活力。3月6日由高大行政副校長室統籌展示多項校務成果，包括與日月光及彪琥鞋業合作開發循環再生抗靜電鞋大底，展現產學合作與USR永續實踐；同時介紹夏日學校與亞洲虛擬學院等國際教育交流成果，以及深耕科學教育與跨域教學的發展亮點，讓民眾更了解高大在永續與社會責任上的努力。3月7日由國際處帶領越南學生會參與，推出深受歡迎的越南冰滴咖啡與文化體驗活動，透過Phin濾杯沖煮示範分享越南咖啡文化與慢活生活哲學，也讓國際生學習從成本規劃、咖啡製作到攤位營運全程參與，實踐學以致用並促進城市文化交流。3月8日則由學務處帶領書法社與烘焙社聯合設攤，展出書法創作並提供客製化題字服務，烘焙社現場製作手工餅乾與甜點，以藝術與手作美食吸引眾多民眾參與。高雄大學行政副校長兼社會責任永續發展中心主任吳行浩表示，高雄大學積極參與市府舉辦的「日光海島生活節」，透過文化交流、國際參與與學生實作，落實陳啓仁校長「深耕在地、鏈接國際」的治校理念，並展現高大推動永續、多元與活力校園的成果。#SDG4 #SDG9 #SDG11 #SDG12 #SDG17 @副校長室 &活動

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活動

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高雄大學對接臻鼎高雄AI園區 「教室通產線」培育PCB智慧製造人才

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【文字、照片：先進構裝整合技術中心特助洪婉甄；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 在企業人員帶領下，國立高雄大學師長們依照產線規範換上無塵衣、防塵帽與專用鞋，並依序通過黏塵滾輪與空氣除塵設備後，進入產線觀察區參觀智慧製造流程。透過透明隔離區，可以清楚看見自動化設備與製程監控系統的運作情形。有參與教授笑說，換上無塵衣的場景，讓人想起過去在產業界工作的經驗。從大學教室走進企業產線，也讓產學合作的距離變得更加具體。為深化智慧製造與AI人才培育合作，國立高雄大學日前由學術副校長莊琇惠率隊，結合理、工與管理學院教授團隊前往臻鼎科技集團高雄AI園區參訪交流。莊琇惠表示，電子產業正快速朝向智慧製造與AI應用發展，大學在人才培育上也必須更貼近產業需求。透過實地走訪企業產線與技術場域，讓師長能更直接了解產業技術與實務問題，未來也能將相關議題帶回課堂與研究之中，縮短學用之間的距離。臻鼎科技集團副總經理謝進賢指出，電子產業持續成長，電路板技術在整體電子產品中扮演關鍵角色，而產業發展最重要的仍是人才。臻鼎是第一家進駐高雄科學園區的PCB上市企業，進駐園區的重要原因之一，在於公司長期重視環保與製程改善，持續投入資源確保生產與環境標準達到甚至超越相關規範。高階PCB與先進封裝技術亦是高效能晶片落地的重要支撐，因此企業期待與高雄大學建立更緊密合作關係，透過課程共授、實習與專題研究等多元方式，讓學生在學期間就能接觸產業實務，培養未來進入產業所需的專業能力。隨行參訪的電機工程學系教授兼人工智慧中心主任吳志宏表示，臻鼎在自動化與AI導入方面的整體規劃令人印象深刻。若能將企業實際面臨的問題轉化為教學案例與研究題目，讓學生透過課程與專題進行分析與實作，不僅能培養學生解決問題的能力，也能讓研究成果更貼近產業需求。事實上，雙方的合作已經展開。由臻鼎科技集團業師團隊與高雄大學共同開設的「印刷電路板概論」課程，已於114學年第二學期正式開課。課程結合理論基礎與產業實務內容，因修課報名踴躍，課堂一度調整至百人教室授課，顯示學生對PCB與電子製造領域的高度關注，也為後續產學合作奠定基礎。臻鼎科技集團為全球PCB重要領導廠商，長期深耕高階電路板技術，在軟性電路板與模組、類載板、高密度連接板、高多層及高密度印刷電路板(HLC-HDI)、多層硬板、IC載板等產品，廣泛應用於電腦資訊、消費性電子產品、通訊網路、車用電子、AI伺服器高速運算、光模塊與醫療等領域，提供客戶一站式購足全方位解決方案的專業服務公司。隨著AI應用與先進封裝需求持續成長，電路板與封裝技術在電子產業鏈中的重要性也日益提升。在推動技術發展的同時，臻鼎科技集團亦長期重視環境保護與推動永續相關綠色製造循環經濟等營運環節，持續投入製程改善與環保管理，致力在生產效率與環境責任之間取得平衡。此次產線參訪與交流，不僅讓學界更直接理解智慧製造的運作樣貌，也為未來在課程合作、研究連結與人才培育上的產學合作開啟更多可能。#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG12 #SDG17 @先進構裝整合技術中心 &活動

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活動

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工學院 先進構裝整合技術中心

高雄大學攜手日本畿央大學 國際木造建築設計工作營深化台日建築教育交流

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【文字、照片：建築學系副教授陳怡兆】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 為深化國際學術合作與建築專業教育交流，國立高雄大學於寒假期間，由陳啓仁校長親自率團，建築學系副教授陳怡兆共同領隊，帶領學生赴日本參與「2026 國際木造建築設計工作營（International Timber Architecture Design Program）」。本次活動與日本畿央大學、國立臺灣科技大學共同舉辦，透過設計實作、學術講座與文化踏查，展現高雄大學積極推動國際移動學習與專業實作教育的成果。畿央大學為高雄大學重要姐妹校，雙方長年維持密切學術合作關係，並持續共同舉辦與參與明日香村（奈良縣）工作營與歷史聚落調查活動。透過多年累積的互訪與協作基礎，建立穩定的國際教學交流平台，讓學生在真實歷史環境中學習建築與文化保存議題。本次木造建築設計工作營，正是雙方長期合作成果的深化與延伸。跨國合作木造設計演習　高大學生表現亮眼 工作營期間，三校師生齊聚奈良，圍繞「木造住宅設計」主題展開密集式設計演習。活動聚焦日本傳統木造軸組工法，以「我的家」為命題，學生混合編組進行構想發展、模型製作與英語成果發表。經由專業評審講評與綜合評選，高雄大學兩組學生在眾多提案中脫穎而出，分別榮獲第二名與第四名佳績，展現優異的設計整合能力與空間創意表現。評審團對高大學生在構造邏輯、空間敘事與文化轉譯上的成熟度給予高度肯定，也彰顯本校建築教育扎實的專業訓練與國際競爭實力。台日教授群亦從木造建築歷史、構造技術與文化脈絡進行專題講授，協助學生理解不同氣候與生活文化如何影響住宅形式與材料選擇。最終成果以全英語發表並進行專業交流，過程緊湊而充實。陳啓仁校長表示，寒假期間推動海外專業工作營，不僅拓展學生國際視野，更在跨文化合作中培養專業溝通與團隊整合能力。此次學生於國際舞台上獲得優異成績，更證明高雄大學建築教育的實力與潛力。從歷史木構到當代設計　深化文化與構造理解 除設計演習外，活動亦安排奈良地區傳統木造建築與世界文化資產參訪，透過實地觀察理解木構技術的歷史演進與文化意涵。學生在古民家聚落與宗教建築中，觀察梁柱尺度、榫卯接合與空間秩序，從材料、構造與精神層面體會木造建築所承載的文化價值。建築學系副教授陳怡兆指出，木造建築不僅是工程技術的展現，更是文化與時間的累積。透過設計實作與歷史場域踏查並行，學生得以建立從傳統構法到當代設計轉譯的完整理解，亦強化對永續材料與低碳建築議題的關注。 建立長期國際合作網絡　培育具全球視野建築人才 學生回饋表示，此次跨國交流不僅提升英語表達與設計整合能力，也深化對日本木造文化與建築歷史的理解。透過姐妹校長期合作累積的信任基礎，三校師生得以在高度專業且友善的氛圍中交流，建立跨國學術與人際網絡。本次國際木造建築設計工作營，不僅是一次設計實作活動，更是高雄大學推動國際鏈結與專業教育深化的重要成果。未來亦將在既有姐妹校合作基礎上，持續深化與日本及亞洲建築院校之學術互動，共同培育兼具文化素養、永續思維與全球視野的新世代建築專業人才。#SDG4 #SDG11 #SDG12 #SDG17 @建築學系&活動

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活動

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人文社會科學院 建築學系

預約科技領航員 高雄大學攜手台積電等大廠 打造看得見、用得上的半導體學習路徑

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【文字、照片：先進構裝整合技術中心特助洪婉甄；編修：公共事務組】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】 換上無塵衣、走進半導體產線，親眼看見晶圓製造、電路板與封裝測試實際運作，這樣的學習場景，已成為國立高雄大學企業半導體學程的重要日常，校方攜手台積電、臻鼎科技、華泰電子、日月光等產業夥伴，透過企業參訪與實務導向課程，讓學生在校期間即能接觸產業現場，提早理解半導體產業工作樣貌與分工結構，提早蓄積職場競爭力。高雄大學校長陳啓仁指出，半導體產業已成為國家關鍵戰略，大學教育除傳授專業知識外，更肩負引導學生認識產業現況與職務樣貌的責任。他表示，高雄大學推動企業半導體學程，重點在於協助學生於學習階段建立對產業實務的正確認知，透過課程設計與企業合作，縮短學用落差，使學習能與實際工作情境有效銜接。陳啓仁進一步說明，企業半導體學程以「晶圓製造—電路板與載板—封裝測試」的完整產業鏈為主軸，整合校內多系所既有課程資源，透過與企業端合作，讓學生在學期間逐步建立產業全貌的理解。他強調，這樣的學習歷程，有助於學生在未來面對升學或就業選擇時，能做出更清楚、也更適合自己的判斷。實際參與企業參訪與實務課程的學生，也從產業現場獲得不同於課堂的體會。電機工程學系三年級學生李翊菱分享，過去在教室中繪製電路圖時，往往較少思考實際製程的限制，但當企業主管親自拿起實體電路板，說明極小線寬線距與設計取捨時，才真正意識到工程設計在產線中必須面對的現實條件，也讓自己重新思考專業學習的方向。同為電機工程學系三年級的閻廷宇則表示，換上無塵衣走進產線參觀，並親眼看到 PCB 板實體產品與製程流程，讓原本只存在於教材與實驗中的概念有了具體對照。他指出，雖然網路上可以找到相關圖片，但實際站在產線現場、聆聽工程人員解說，對理解產業運作脈絡仍有明顯差異，也讓後續課程學習更容易連結實務情境。電機工程學系碩士班二年級學生徐晨芳則提到，參與半導體實務相關課程後，對產線運作與工程師實際工作內容有了更完整的認識。他認為，課程中結合理論與產業案例的設計，讓原有的學術背景得以延伸至產業實務層面，也更清楚理解未來投入半導體相關產業時，所需具備的能力與職務樣貌。高雄大學表示，企業半導體學程以既有課程為基礎，學生修習相關課程後，可依不同企業學程規範，申請企業認列之學程證書，作為學習歷程的重要延伸。透過課堂學習、企業參訪與實務導向課程的搭配，讓學生在學期間逐步建立對半導體產業的實際認識，而非僅停留在抽象想像。為讓有興趣的學生與家長進一步了解辦學方向與校園環境，國立高雄大學3月14日（六）舉辦《2026 高大 Open House》校園開放日活動，邀請考生與家長走進校園，實地認識高雄大學在半導體與跨域人才培育上的教學特色與學習環境。報名網址：https://forms.gle/RYURwY7k9irGtbhc6#SDG4 #SDG8 #SDG9 #SDG17 @先進構裝整合技術中心 &教學與課程

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教學與課程

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工學院 先進構裝整合技術中心

高雄大學姊妹校韓國慶熙大學師生一行 台灣文化研習 深化交流

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【照片提供：東亞語文學系副教授王清棟】【聯合國永續發展目標(SDGs)系列推廣】國立高雄大學姊妹校-韓國慶熙大學（Kyung Hee University）師生一行，展開為期兩週的台灣文化研習與走讀交流活動。專班負責人、東亞語文學系副教授王清棟表示，透過課堂學習與實地踏查並行的方式，深入認識台灣歷史文化脈絡，並親身體驗南台灣溫暖宜人的冬季氣候。本次「冬季韓國慶熙大學專班」活動於寒假期間舉行，參與對象以慶熙大學文學院學生為主。專班課程內容多元，涵蓋「決策智慧」、「哲學應用」、「哲學與藝術鑑賞」、「西方與亞洲文化比較」、「台灣近代歷史」及「台灣族群與語言」等主題，透過跨領域視角，引導學生系統性理解台灣社會發展與文化特色。除課程研習外，亦安排多場文化踏查活動，包括台南「安平港國家歷史風景區」、屏東「台灣原住民族文化園區」、高雄「駁二藝術特區」，以及台灣最南端岬角「鵝鑾鼻」等地標。透過實地走讀，讓學生在歷史場域與自然景觀中，體會台灣文化的多元融合與時代變遷。高大東亞語文學系長期與韓國40餘所姊妹校維持密切合作關係，持續推動雙向交流。此類海外研習活動不僅強化雙方學術與文化連結，也為本校韓語組學生創造實務參與機會，提升跨文化溝通能力與國際移動競爭力，為未來赴韓交換及職涯發展奠定基礎。該專班自2016年創辦以來廣受韓國學生好評。相較於韓國冬季常見攝氏零下10度的嚴寒氣候，高雄溫暖舒適的冬季環境，亦成為吸引學生踴躍報名的重要因素之一。參與學生崔恩瑞與尹世卿表示，學長姐的推薦讓他們積極爭取來台機會。兩人指出，韓國與台灣擁有相似的歷史發展背景與文化互動脈絡，此行除深化對台灣社會的理解，也深刻感受到高雄大學師生的熱情接待，期盼未來能持續拓展雙邊交流合作。#SDG4 #SDG17 @東亞語文學系 &活動

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活動

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人文社會科學院 東亞語文學系